CUESTIONARIO GUÍA DE ESPECTROFOTOMETRÍA

1. Defina los siguientes conceptos:

a. Espectrofotometría
b. Onda
c. Longitud de onda
d. Cresta
e. Valle
f. Frecuencia
g. Hertzio
h. Índice de refracción
i. Radiación electromagnética
j. Fotones
k. Constante de Planck
l. Número de onda
m. Absorbancia
n. Absortividad molar
o. Blanco
p. Cromóforo
q. Cubeta o celda
r. Enmascaramiento
s. Espectro de absorción
t. Espectro de emisión
u. Espectro de excitación
v. Espectro electromagnético
w. Espectrofotometría
x. Estado excitado
y. Estado fundamental
z. Estado singulete
aa. Estado triplete
bb. Fluorescencia
cc. Fosforescencia
dd. Índice de refracción
ee. Luz monocrom+atica
ff. Monocromador
gg. Número de onda
hh. Orbital molecular
ii. Potencial radiente
jj. Quimioluminiscencia
 kk. Transición electrónica
ll. Transición rotacional
mm. Transición vibracional
nn. Transmitancia
2. Llenar los siguientes espacios en blanco:
a. Si se duplica la frecuencia de la radiación electromagnética
_________________ la energía.
b. Si se duplica la longitud de onda, _______________________ la
energía.
c. Si se duplica el número de onda, ____________________ la
energía.
3. Resolver los siguientes problemas:
a. ¿Cuánta energía (en kJ) transporta un mol de fotones de luz roja de
 = 650 nm?
b. ¿Cuántos kJ transporta un mol de fotones de luz violeta de  = 400
nm?
c. Calcular la frecuencia (en hertzios), el número de onda (en cm-1) y la
energía (en J/fotón y J/mol de fotones) de la luz visible de una
longitud de onda de 562 nm.
d. ¿Qué procesos moleculares corresponden a las energías de
microondas, IR fotones visibles y UV?
e. Explicar la diferencia entre transmitancia, absorbancia y absortividad
molar. ¿Cuál es proporcional a la concentración?
f. ¿Por qué aparece de color rojo un compuesto cuyo máximo de
absorción visible se presenta a 480 nm (azul-verde)?
4. ¿A qué región del espectro corresponden los siguientes intervalos de
longitud de onda?
a. 0.7 a 100 micrómetros
b. 4 a 400 nm
c. 0.4 a 0.8 micrómetros
d. 350 a 400 nm