Actividad individual

De acuerdo con la lectura de los textos propuestos en la unidad 1 ¿a qué hace referencia lo
psicosocial y cuáles aspectos disciplinares debe priorizar el psicólogo para realizar procesos de
acompañamiento psicosocial tendientes a la construcción de subjetividades en donde se
evidencie la relación individuo – grupo - comunidad?

Lo psicosocial según los textos propuestos hace referencia a la forma como la intervención es
llevada a cabo en el contexto social, se tiene en cuenta su principal objetivo de orientación o
reestructuración del pensamiento y comportamiento del ser humano como parte de un grupo
social.

Dentro del proceso de acompañamiento psicosocial el psicólogo debe priorizar los siguientes
aspectos importantes para el ejercicio profesional y que contribuyan a la construcción de
subjetividades:

- Llevar a cabo procesos terapéuticos que permitan al individuo o grupo a reestructurar sus
sentimientos con el propósito de canalizar los sucesos traumáticos de los que han sido víctimas.

- Mantener una relación de confianza, armoniosa y valorar al individuo respetando su forma de

pensar durante el proceso.

- Afrontar con responsabilidad el proceso que está padeciendo la persona la cual ha sido víctima.

- Guardar la ética profesional ante la confidencialidad que establece el individuo o grupo con el
que está interactuando.

- Brindar apoyo y hacer partícipe del proceso a los involucrados con el fin de encontrar la armonía
y el equilibrio que permita fijar un proyecto de vida sano para las víctimas

Teniendo en cuenta lo planteado en el texto Cruz, J. (2013). La Intervención psicosocial: ¿un

factor de cambio social o un instrumento de dominación? Revista electrónica de Psicología social
Poiésis, donde se advierte que la intervención psicosocial en su praxis es susceptible de
amplificar relaciones de dominación; desde su perspectiva ¿cuáles características considera
debe evidenciar una propuesta de acompañamiento psicosocial para que no caiga en este riesgo
y esté orientada al cambio o la transformación social? Argumente su respuesta.

- Fijar objetivos que que permitan vislumbrar cambios que beneficien la interaccion social en el
entorno en donde se realizara el acompañamiento o intervención psicosocial.

- Apropiarse del contexto lo cual permite llevar a cabo un acompañamiento.

- Centrarse en el individuo o grupo al cual se le va hacer el acompañamiento.

- Otra de las características en la que se debe enfatizar en una propuesta de acompañamiento

psicosocial es la participación ya que es indispensable en el proceso porque facilita la articulación
social lo cual promueve acciones concretas para la transformación social y el desarrollo humano.
A partir de la lectura del texto Franco, A. (2016). Las fronteras simbólicas entre expertos y
víctimas. Revista de arqueología y antropología Antípoda. Universidad de los Andes. Número 24
pp 35 – 53 ¿qué estrategias puede proponer para de-construir las fronteras simbólicas entre las
víctimas y el rol de los expertos?

1. Llevar a cabo capacitaciones a los profesionales con el propósito de sensibilizarlos sobre la

problemática que existe alrededor de las víctimas del conflicto armado, por parte de los
profesionales, donde se ponga de manifiesto los valores en especial el respeto por la dignidad y la
integridad al ser humano, que estén dispuestos a trabajar con espíritu humanitario donde se
enfatice en los sentimientos y se tenga en cuenta al individuo como parte principal del proceso. 2.

2. Propiciar ambientes de confianza que permita al individuo expresarse libremente y sienta que
es escuchado y tenido en cuenta. 3.

3. Fomentar la interacción entre las víctimas y los profesionales a través de actividades que
promuevan la empatía y de esta manera incrementar el nivel de confianza entre los involucrados
en el proceso. 4.

4. Los profesionales deben conocer sus funciones con el fin de no incurrir en equivocaciones

¿Desde la dimensión psicosocial, qué relaciones puede establecer entre memoria y violencia?
Establezca tres ideas argumentadas sobre esta relación.

1. Recuerdos traumáticos que hacen que la persona evoque esos momentos dolorosos que
pueden ser superados con un proceso adecuado pero que posiblemente no serán olvidados. 2.

2. Conductas de agresión que provocan desestabilidad emocional que puede ser transformada a
medida que el proceso de reestructuración conductual y emocional va transcurriendo. 3.

3. La memoria es donde se guarda un cúmulo de recuerdos ya sean agradables o desagradables

como los que deja la violencia, que pueden ser transformados con diferentes actividades que den
participación al individuo o grupo afectado con el propósito de ser superados y tener otra óptica
de esos recuerdos y sucesos que hacen parte de la vida y del contexto de la víctima

Desde su comprensión de los textos propuestos en la unidad 2 y 3 ¿Por qué considera

importante integrar al análisis de los impactos psicosociales de la violencia, los presupuestos de
subjetividad y memoria?

Es importante porque permite transformar la percepción que tienen las víctimas en sus memorias
de los sucesos de dolor a causa de la violencia en cualquier contexto, donde la subjetividad
colectiva se establece por los acontecimientos que les ha tocado vivir, lo cual les permite
entenderse y comprenderse, esto ayuda a socializar las experiencias, asimilarlas y trabajar para la
reconstrucción de las relaciones sociales en los diferentes contextos y forjar un proyecto de vida
mancomunado con la comunidad.

En la memoria se esconden los sucesos traumáticos de las víctimas, que desencadenan una serie
de alteraciones como son las alteraciones disociativas, episodios depresivos, manifestaciones de
ansiedad, alteraciones del comportamientos social, aislamientos, rechazo, impulsividad agresiva,
fracaso y dificultades adaptativas, alteraciones significativas del sueño, dificultades de
concentración, actitud defensiva ante el contexto, crisis emotivas y de angustia, entre otras, las
cuales necesitan mucha atención para la implementación del plan de acción para el
acompañamiento psicosocial.

Cruz, J. (2013). La Intervención psicosocial: ¿un factor de cambio social o un instrumento de

dominación? Revista electrónica de Psicología social Poiésis. Recuperado de:

http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/640/612

Alvis, A. (2009) Aproximación teórica a la intervención psicosocial. Revista Electrónica de

Psicología Social «Poiésis» FUNLAM Nº 17 Medellín. Recuperado de:
http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/189/178

Fabris, F. (2010). Un modelo de análisis de la subjetividad colectiva a partir de la lectura de los

emergentes psicosociales. XII Congreso metropolitano de psicología. Buenos Aires. Recuperado de:

http://milnovecientossesentayocho.blogspot.com.co/2015/08/un-modelo-de-analisis-de-la.html

Fabris, F. (2011). La subjetividad colectiva como dimensión psicosocial del proceso socio-histórico
y la vida cotidiana. Su análisis a través de los emergentes psicosociales. Revista Hologramática
Número 15 Volumen 1 pp. 23 - 42. Recuperado de:

http://www.cienciared.com.ar/ra/usr/3/1310/hologramatica16_v1pp23_42.pdf

Jimeno, M. (2007). Lenguaje, subjetividad y experiencias de violencia. Revista de arqueología y

antropología Antípoda. Universidad de los Andes. Número 5 pp. 169 - 190. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81400509

Franco, A. (2016). Las fronteras simbólicas entre expertos y víctimas. Revista de arqueología y
antropología Antípoda. Universidad de los Andes. Número 24 pp. 35 - 53. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81443627003

Pollak, M. (1989). Memoria, olvido y silencio. En Revista Estudios Históricos. Río de Janeiro, Vol. 2,
Nº 3. pp. 3-15. Recuperado de
http://www.comisionporlamemoria.org/archivos/jovenesymemoria/bibliografia_web/memorias/P
ollak.pdf

- El adecuado manejo de la ética y la moral durante el proceso de acompañamiento psicosocial.

La ética es una dimensión dentro del acompañamiento psicosocial y practica con la cual se debe
tener mucho cuidado a la hora de realizar una intervención. En todas las acciones planteadas en el
desarrollo del proceso de acompañamiento es importante tener en cuenta el rol de los agentes
externos y el interés de la comunidad por ser partícipes de la transformación. Un mal manejo de
las emociones o de la información obtenida puede afectar todo el proceso de acompañamiento
que se realice en los diferentes escenarios de violencia y por ende afectara la praxis del psicólogo.

- Relevancia de la memoria y la subjetividad en la intervención psicosocial.

- Lo psicosocial en relación al rol de los expertos.