SESIÓN DE APRENDIZAJE – JULIO/SETIEMBRE

Clase: Jóvenes Duración: 60 minutos Sesión: 9 Fecha: 27 – 08 - 2017

I. TÍTULO DE LA SESIÓN: EL PRIMER MILAGRO
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPET. CAPACIDADES INDICADORES
ARGUMENTA Explica lo que logró entender sobre el tema, con sus propias palabras.
Argumenta respuestas APLICA Medita la Biblia según el tema y escribe lo que Dios habló a su corazón.
verbales o por
escrito a preguntas,
situaciones o casos
propios del tema

III. SECUENCIA DIDÁCTICA: Inicio: (10 minutos)

-Motivación:
De una caja los jóvenes retiran tiras de papel el cual estará escrito lo siguiente:

El Arca de Noé La mujer con flujo de Ananías y Zafira Resurrección de Lázaro

sangre

El hombre de la mano
La Reina Ester Caín y Abel La pesca milagrosa
seca

Las 10 vírgenes Caminar sobre las Ciego de Nacimiento. La torre de Babel.

aguas

Tienen que separar los eventos de los milagros de Jesús.

EVENTOS MILAGROS DE JESÚS

El Arca de Noé La mujer con flujo de sangre

-Saberes previos: ¿Qué es un milagro? ¿Quiénes o quién interviene en la realización de un milagro? ¿Cuál
es el primer milagro que hizo Jesús?
-Conflicto cognitivo: ¿Has visto algún milagro en tu vida?
Desarrollo (40 minutos)
1. DEFINICIÓN DE MILAGRO: En hebreo óth; significa “signo” “señal” “poder” “prodigio” “maravilla”. Por lo
tanto, un milagro es la intervención sobrenatural de Dios en los asuntos humanos que no se puede explicar
sobre la base de las leyes naturales conocidas, o algo que no se esperaría en el transcurso natural de los
eventos.
Una vez aclarado la palabra Milagro se lee de forma alternada Juan 2: 1-11, seguido se entrega unas hojas
de papel bond escritas con los siguientes textos del esquema en forma desordenada y los jóvenes tienen que
ordenarlas de acuerdo a la cita bíblica leída.

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 EL PRIMER MILAGRO DE JESÚS

Coincide con la El problema que se

Cristo viaja a Caná Invitados a la Boda
celebración de una presenta: Falta de
de Galilea Jesús sus discípulos.
boda vino

María lleva el Jesús realiza el

Respuesta de Jesús. Indicación de María
problema a Jesús. milagro.

Llenando las
Cristo ordena dar El primer Milagro
grandes tinajas
de probar el vino al como "Principio de
para el lavamiento
maestresala. Señales"
ceremoniales.

Terminando de armar el esquema el maestro explica detalladamente:

1. Cristo estaba viajando desde el otro lado del Jordán hacia Galilea (1:43).
a. La estancia en Caná de Galilea.
• Coincide con la celebración de una boda.
• Tal vez se trata de algún amigo íntimo de la familia, o incluso de algún pariente.
b. En esa ocasión se encuentra presente la madre de Jesús (2:1).
c. Jesús y sus discípulos invitados a las bodas (2:2)
2. El problema que se presenta (2:3).
a. María lleva el problema a Jesús (2:3).
b. La respuesta aparentemente brusca de Jesús (2:4)
• No está menospreciando a su madre al llamarla "mujer", era un calificativo semejante al de "señora",
que expresaba un trato de sumo respeto y cortesía.
• Con sus palabras trata de calmar la inquietud de su madre: "¿Que tenemos tu y yo que ver con ese
problema?", como si dijera: "No te preocupes, que el problema no tiene que ver con nosotros".
c. La indicación de María (2:5).
d. Cristo obra el milagro (2:6-10).
• Las grandes tinajas dispuestas para los lavamientos ceremoniales (v.6).
• La instrucción de llenarlas de agua (v.7).
• Cristo ordena sacar una muestra del vino y llevarla al maestresala (v.9).
• Todos pudieron comprobar el milagro, se introdujo agua, se sacó vino.
3. El primer milagro como "principio de señales" (Jn.2:11).
• Las señales estaban encaminadas a manifestar que Jesús era, realmente, el Mesías.
• Señales para que sus discípulos creyeran en Él (2:11).
Conclusiones:
✓ Cuando existan en la vida problemas que puedan inquietar, la solución es llevarlos a Cristo (Jn.2:3).
✓ Una vez puesto el problema ante Cristo, se debe esperar pacientemente la respuesta que Dios
tenga, dejando ya toda inquietud (Sal.37:5,7; 55:22).
✓ La disposición del creyente ha de ser la de hacer todo cuanto Cristo indique (Jn.2:5).
✓ Cada uno debe esperar ver maravillas obradas por el Señor (Sal.46:10).
Cierre: (10 minutos)

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-Evaluación: Participación de los jóvenes en la clase y llenar el pupibiblia.
-Metacognición: ¿Qué aprendimos? ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
-Transferencia:
• Antes situaciones de crisis, problemas debes de recurrir primero a Dios.
• En qué situación la palabra de Dios te ayudo a resolver algún problema.

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA:

➢ Realizar un listado de citas bíblicas que nos ayuden a enfrentar situaciones adversas, problemas.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Pizarra, mota, papelógrafo, plumones, cinta de embalaje, esquemas.

PUPIBIBLIAS

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OTROS RECURSOS: UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LAS BODAS DE CANÁ