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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE AMBIENTAL

Nº 19 - 72556577
SÍLABO

CONSERVACION Y APROVECHAMIENTO DE LOS RR. NN.

I. DATOS GENERALES

1.1 CÓDIGO: 06412


1.2 PREREQUISITO: 06406
1.3 SECCIÓN: A
1.4 CRÉDITOS: 3
1.5 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 2 HP: 2 TH: 4
1.6 SEMESTRE ACADÉMICO: 8
Desde: 27 de Agosto del 2018 Hasta: 21 de Diciembre del
1.7 DURACIÓN:
2018
1.8 DOCENTE: PEREZ JUZCAMAYTA, Edgar Walter
e-mail: correo@correo.undac.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de ciencias naturales de la Escuela de Formación


Profesional de Ingeniería Ambiental, la consevacion y aprobechamiento de Los recursos naturales son
elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar. Estos representan a las
fuentes de riqueza para la explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las
plantas constituyen recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente como fuentes para esta
explotación. De igual forma los combustibles el viento, el agua y los rayos solares pueden ser utilizados
como recursos naturales para la producción de energía. Pero la mejor utilización de un recurso natural
depende del conocimiento del hombre con una concepción del mundo mas clara, y de las leyes que rigen
la concentración de los recursos naturales y humanos.

La asignatura estará distribuidos en 4 unidades:

UNIDAD I: APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE DE RECURSOS NATURALES UNIDAD II:VALORACION DE LOS


RECURSOS NATURALE3S

UNIDAD III: DESARROLLO SOSTENIBLE DE LAS ZONAS DE MONTAÑA

UNIDAD IV: MEDIO AMBIENTE Y APROBECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES

III. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Al terminar esta asignatura, el alumno entenderá, conocerá y estará capacitado para la conservación y
aprovechamiento del medio ambiente, considerando que es un sistema de medidas sociales, económicas y
técnico – productivas dirigidas a la utilización racional de los recursos naturales y aplicación del desarrollo
sostenible.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Analizará e interpretarála información disponible en materia de experiencias pasadas y presentes sobre el

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aprovechamiento sostenible de los recursos naturales.

● Aplicará políticas y programas y otros requisitos necesarios para desarrollar con éxito el aprovechamiento
racional de los recursos naturales de la región y del país en su conjunto.

● Empleará técnicas para la puesta en marcha los proyectos destinados al aprovechamiento de los recursos
naturales.

● Incentivará la valoración de los recursos naturales renovables y no renovables, primero los que se
encuentren en nuestro medio geográfico, para luego ser valoradores del amplio territorio patrio.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1: APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE DE RECURSOS NATURALES


Objetivo Específico: Análisis e interpretación de la información disponible en materia de experiencias
pasadas y presentes sobre el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales.
Indicadores de
Semana Sesión Contenidos Estrategias Instrumentos
Logro
Análisis e
interpretación de la
información
Prueba escrita, teórica y
Introducción del Clases teóricas, disponible en materia
práctica, objetiva.
aprovechamiento exposición oral, de experiencias
1 1 Promedio de informes,
sostenible de los sistema pasada y presentes
promedio de prácticas y
recursos naturales audiovisual sobre el
trabajos de grupo
aprovechamiento
sostenible de los
recursos naturales
Análisis e
interpretación de la
información
Prueba escrita, teórico y
Clases y trabajo disponible en materia
práctico, objetiva.
Ecología y de campo, de experiencias
1 2 Promedio de informes,
conservación experimentación pasada y presentes
promedio de prácticas y
en campo sobre el
trabajos de grupo
aprovechamiento
sostenible de los
recursos naturales
Análisis e
interpretación de la
Ley orgánica Nº información
Prueba escrita, teórico y
26821 para el Clases teóricas, disponible en materia
práctico, objetiva.
aprovechamiento exposición oral, de experiencias
2 3 Promedio de informes,
sostenible de los sistema pasada y presentes
promedio de prácticas y
recursos naturales audiovisual sobre el
trabajos de grupo
(agenda 21) aprovechamiento
sostenible de los
recursos naturales
Análisis e
interpretación de la
información
Prueba escrita, teórica y
Reconocimiento de Clases y trabajo disponible en materia
práctica, objetiva.
los recursos de campo, de experiencias
2 4 Promedio de informes,
naturales de experimentación pasada y presentes
promedio de prácticas y
nuestra Región en campo sobre el
trabajos de grupo
aprovechamiento
sostenible de los
recursos naturales

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Análisis e
interpretación de la
información Prueba escrita, teórica y
Clases teóricas,
disponible en materia práctica, objetNivºa2.
Recursos seminario con
de experiencias 5Pr-o1m9e9d2i8o414 de
3 5 naturales exposición y
pasada y presentes informes, promedio de
renovables análisis te mas
sobre el prácticas y trabajos de
tratados
aprovechamiento grupo
sostenible de los
recursos naturales
Análisis e
interpretación de la
información
Prueba escrita, teórico y
Clases y trabajo disponible en materia
práctico, objetiva.
Recursos no de campo, de experiencias
3 6 Promedio de informes,
renovables experimentación pasada y presentes
promedio de prácticas y
en campo sobre el
trabajos de grupo
aprovechamiento
sostenible de los
recursos naturales
Análisis e
interpretación de la
Clases teóricos información
Prueba escrita, teórico y
Diferencias de los seminarios, con disponible en materia
práctico, objetiva.
recursos exposición y de experiencias
4 7 Promedio de informes,
renovables y no análisis de temas pasada y presentes
promedio de prácticas y
renovables tratados, sobre el
trabajos de grupo
prácticas. aprovechamiento
sostenible de los
recursos naturales
Análisis e
interpretación de la
información
Prueba escrita, teórica y
Clases teoricas, disponible en materia
Desarrollo práctica, objetiva.
Talleres, de experiencias
4 8 sostenible de los Promedio de informes,
exposicion y pasada y presentes
recursos naturales promedio de prácticas y
Seminarios. sobre el
trabajos de grupo
aprovechamiento
sostenible de los
recursos naturales
Lectura: Anida Yupari 2015, desarrollo basado en los recursos naturales no renovables: Estructura legal,
administrativa y financiera para el desarrollo descentralizado en el Perú, informe elaborado por la UNCTAD
–6p
Actividad: Clases Teóricas y Practicas

UNIDAD 2: Valoración económica de los recursos naturalesConocer cómo influye la economía en los recursos
naturales
Objetivo Específico: Conocer cómo influye la economía en los recursos naturales
Semana Sesión Contenidos Estrategias Indicadores de Logro Instrumentos
Conoce y aplica los Prueba escrita,
conceptos de valoración teórica y práctica,
¿Qué es Clases teóricas, económica y objetiva. Promedio
5 9 valoración exposición oral, conservación del de informes,
económica? sistema audiovisual aprovechamiento promedio de
sostenible de los prácticas y trabajos
recursos naturales de grupo

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Conoce y aplica los
Prueba escrita
Estructura de la conceptos de valoración
Clases y trabajo de teórico y práctico
valoración económica y
campo, objetiva y promedio
5 10 económica de los conservación del
experimentación en de informe promedio
recursos aprovechamiento
campo de práctica y
naturales. sostenible de los
trabajos de grupo
recursos naturales
Conoce y aplica los
Conservación y Prueba escrita
conceptos de valoración
gestión de los teórico y práctico
Clases teóricas, económica y
recursos para el objetiva y promedio
6 11 exposición oral, conservación del
desarrollo, de informe promedio
sistema audiovisual aprovechamiento
protección de la de práctica y
sostenible de los
atmosfera. trabajos de grupo
recursos naturales
Conoce y aplica los
Prueba escrita
Enfoque integrado conceptos de valoración
Clases y trabajo de teórico y práctico
de la planificación económica y
campo, objetiva y promedio
6 12 y la ordenación de conservación del
experimentación en de informe promedio
los recursos de aprovechamiento
campo de práctica y
tierra. sostenible de los
trabajos de grupo
recursos naturales
Prácticas, Conoce y aplica los Prueba escrita,
Observación e conceptos de valoración teórica y práctica,
Identificación, viajes económica y objetiva. Promedio
Lucha contra la
7 13 de estudio a la conservación del de informes,
deforestación.
ciudad de Cajamarca aprovechamiento promedio de
(Unidad productiva sostenible de los prácticas y trabajos
de porcón) recursos naturales de grupo
Prácticas, Conoce y aplica los
Ordenación de los Prueba escrita
Observación e conceptos de valoración
ecosistemas teórico y práctico
Identificación, viajes económica y
frágiles: lucha objetiva y promedio
7 14 de estudio a la conservación del
contra la de informe promedio
ciudad de Cajamarca aprovechamiento
desertificación y de práctica y
(Unidad productiva sostenible de los
sequía. trabajos de grupo
de Chota) recursos naturales
EXAMEN PRIMER
8 15
PARCIAL
Lectura: BERGAZ ALBARIN, A. 2016 Economía de los Recursos Naturales, Madrid España 180p
Actividad: Clases Teóricas y Practicas

UNIDAD 3: Desarrollo sostenible de las zonas de montaña


Objetivo Específico: Establecer reglas para aplicar el desarrollo sostenible en el medio ambiente.
Semana Sesión Contenidos Estrategias Indicadores de Logro Instrumentos
Políticas y programas y Clase practica: Visita
otros requisitos a PORCON
Desarrollo
Clases teóricas, necesarios para reconocimiento del
sostenible de las
9 16 exposición oral, desarrollar con éxito el desorrollo sostenible
zonas de
sistema audiovisual aprovechamiento y cadena sustantiva.
montaña.
racional de los recurso visitas técnicas y
naturales de la region charlas.
Políticas y programas y
Clases y trabajo de
otros requisitos Clase práctica: Visita
Fomento de la campo,
necesarios para a la ONG IDEAS
agricultura el experimentación en
9 17 desarrollar con éxito el visitas técnicas y
desarrollo rural campo visita de
aprovechamiento charlas, Ciudad de
sostenible. campo a cuenca
racional de los recurso Cajamarca
media del Huallaga.
naturales de la region

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Políticas y programas y
Prueba escrita
otros requisitos
teórico y práctico
Conservación de Clases teóricas, necesarios para
objetiva y promedio
10 18 la diversidad exposición oral, desarrollar con éxito el
de informe promedio
biológica. sistema audiovisual aprovechamiento
de práctica y
racional de los recurso
trabajos de grupo
naturales de la region
Políticas y programas y
Prueba escrita
otros requisitos
teórico y práctico
Gestión Clases teóricas, necesarios para
objetiva y promedio
10 19 ecológicamente exposición oral, desarrollar con éxito el
de informe promedio
biotecnología. sistema audiovisual aprovechamiento
de práctica y
racional de los recurso
trabajos de grupo
naturales de la region
Políticas y programas y
Prueba escrita
otros requisitos
Que es la Clases teóricas, teórico y práctico
necesarios para
biodiversidad y su seminario con objetiva y promedio
11 20 desarrollar con éxito el
clasificación a exposición y análisis de informe promedio
aprovechamiento
nivel global. temas tratados de práctica y
racional de los recurso
trabajos de grupo
naturales de la region
Políticas y programas y
Prueba escrita
otros requisitos
Clases y trabajo de teórico y práctico
Diferencia de necesarios para
campo, objetiva y promedio
11 21 mega diversidad y desarrollar con éxito el
experimentación en de informe promedio
biodiversidad. aprovechamiento
campo. de práctica y
racional de los recurso
trabajos de grupo
naturales de la region
Políticas y programas y
Prueba escrita
otros requisitos
Clases teóricas, teórico y práctico
necesarios para
Desafíos de la seminario con objetiva y promedio
12 22 desarrollar con éxito el
mega diversidad exposición y análisis de informe promedio
aprovechamiento
temas tratados. de práctica y
racional de los recurso
trabajos de grupo
naturales de la región
Políticas y programas y
Prueba escrita
otros requisitos
Impacto Clases teóricas, teórico y práctico
necesarios para
ambiental sobre seminario con objetiva y promedio
12 23 desarrollar con éxito el
los recursos exposición y análisis de informe promedio
aprovechamiento
naturales. temas tratados. de práctica y
racional de los recurso
trabajos de grupo
naturales de la región
Lectura: AVENDAÑO, P 2012, La Globalización y sus Amenazas sobre la Soberanía de las Tierras y los
Recursos Naturales FAO-ROMA 14p.
Actividad: Clases Teóricas y Practicas

UNIDAD 4: MEDIO AMBIENTE Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES


Objetivo Específico: Describir las interrelaciones de los seres humanos con su medio ambiente
Semana Sesión Contenidos Estrategias Indicadores de Logro Instrumentos
Valoración de los
recursos naturales Prueba escrita
renovables y no teórico y práctico
Utilización de Clases eóricas,
renovables primero los objetiva y
técnicas en el exposición oral,
13 24 que se encuentran en promedio de
manejo de los sistema
nuestro medio informe promedio
recursos naturales. audiovisual.
geográfico, para luego de práctica y
ser valoradores del trabajos de grupo
amplio territorio

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patrio para el desarrollo
sostenible Prueba escrita,
teórica y práctica,
objetiva. Promedio de
informes, promedio de
prácticas y trabajos de
grupo 13 25
Globalización de los
Prueba escrita
recursos naturales Clases
teórico y práctico
Clases y trabajo de y trabajo de campo,
objetiva y
Globalización de los campo, experimentación en
13 25 promedio de
recursos naturales experimentación campo. Valoración de los
informe promedio
en campo. recursos naturales
de práctica y
renovables y no
trabajos de grupo
renovables primero los
que se encuentran en
nuestro medio
geográfico, para luego
ser valoradores del
amplio territorio patrio
para el desarrollo
sostenible
Valoración de los
recursos naturales
renovables y no Prueba escrita
renovables primero los teórico y práctico
Clases teóricas,
que se encuentran en objetiva y
Medioambiente y exposición oral,
14 26 nuestro medio promedio de
sus aplicaciones sistema
geográfico, para luego informe promedio
audiovisual
ser valoradores del de práctica y
amplio territorio patrio trabajos de grupo
para el desarrollo
sostenible
Valoración de los
recursos naturales
renovables y no Prueba escrita
renovables primero los teórico y práctico
Procesos del Clases teóricas,
que se encuentran en objetiva y
aprovechamiento de exposición oral,
14 27 nuestro medio promedio de
los recursos sistema
geográfico, para luego informe promedio
naturales audiovisual
ser valoradores del de práctica y
amplio territorio patrio trabajos de grupo
para el desarrollo
sostenible
Valoración de los
recursos naturales
renovables y no Prueba escrita
Clases teóricas, renovables primero los teórico y práctico
Aprovechamiento
seminario con que se encuentran en objetiva y
de los recursos:
15 28 exposición y nuestro medio promedio de
agua, aire suelos y
análisis temas geográfico, para luego informe promedio
rayos solares
tratados ser valoradores del de práctica y
amplio territorio patrio trabajos de grupo
para el desarrollo
sostenible

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Valoración de los
recursos naturales
Interrelación del renovables y no Prueba escrita
hombre con su renovables primero los teórico y práctico
Clases y trabajo de
medio ambiente, que se encuentran en objetiva y
campo,
15 29 con el acelerado nuestro medio promedio de
experimentación
aprovechamiento de geográfico, para luego informe promedio
en campo
los recurso ser valoradores del de práctica y
naturales amplio territorio patrio trabajos de grupo
para el desarrollo
sostenible
Valoración de los
recursos naturales
renovables y no Prueba escrita
Clases teóricas, renovables primero los teórico y práctico
Estudio de los
seminario con que se encuentran en objetiva y
recursos naturales
16 30 exposición y nuestro medio promedio de
más extraídos en el
análisis temas geográfico, para luego informe promedio
Perú
tratados ser valoradores del de práctica y
amplio territorio patrio trabajos de grupo
para el desarrollo
sostenible
Valoración de los
recursos naturales
renovables y no Prueba escrita
Clases teóricas, renovables primero los teórico y práctico
Estudio de los
seminario con que se encuentran en objetiva y
recursos naturales
16 31 exposición y nuestro medio promedio de
más extraídos en la
análisis temas geográfico, para luego informe promedio
región
tratados ser valoradores del de práctica y
amplio territorio patrio trabajos de grupo
para el desarrollo
sostenible
EXAMEN
17 32 SEGUNDO
PARCIAL
EXAMEN DE
17 33
APLAZADO
Lectura: Lectura: CONSYTEC 2015 Líneas de Investigación en Ciencia y Tecnología para el Desarrollo
Integrado. Lima Perú, 18p
Actividad: Clases Teóricas y Practicas

V. MEDIOS Y MATERIALES

5.1. PARA EL DOCENTE:

libros de consulta, revistas, guia didacticas, materiales de investigacion, proyector multimedia, videos,
etc

5.2. PARA EL EDUCANDO:

hojas de lectura seleccionadas, periodicos, resumenes, guias de trabajo practico, papelotes, plumoes, USB,
internet, proyector mutimedia, folder manila, carulina, goma, hojas de colores, cuader de apuntes, materiales de
practica

VIAJES DE ESTUDIO: se propone visita de estudios a la cuidad de Cajamarca (Porcon), así como también las
ciudades de la costa y selva.

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VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

1. Evaluación diagnóstica: Introducción fundamental de la conservacion relacionada con otras ciencias.

2. Evaluación formativa: Se realizara pruebas de acuerdo al avance del curso con el fin de medir el grado de
aprendizaje adquirido. La escala de calificación será de 0 - 20

La asistencia a la asignatura en todos los aspectos teóricos y prácticos es OBLIGATORIO.

Asistencia normal a clases: El 30% de inasistencia, inhabilita al estudiante.

3. Evaluación sumativa :

La evaluación del alumno será permanente y se aplicara durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje.

Se establece dos promedios parciales: en cada parcial se tendrá en cuenta las notas obtenidas en:

- Promedio de informes de prácticas (PI), trabajos encargados

- Examen teórico (E.T)

- Cada promedio parcial se obtuvo mediante la fórmula:

I PARCIAL = (E.T. + P.I)/2

II PARCIAL = (E.T.+P..I)/2

P.FINAL= (IP + IIP) /2

El promedio final de la asignatura se obtendrá a partir de los promedios parciales. En el promedio de los dos
parciales el 0.5 favorece al alumno.

La escala de calificación es vigesimal de 0 a20, la inasistencia a exámenes o prácticas en forma injustificada se


califica con 0.

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1. FUENTE BIBLIOGRAFICA:

● AVENDAÑO, P.La Globalización y sus Amenazas Sobre la Soberanía de las Tierras y los Recursos Naturales
FAO ROMA 14p.
● BARTRA , A. VALENTIN, La Protección del medio Ambiente en la Constitución del Perú, Lima Perú 8p
● BRACK EGG, A. 2012, Tratado de Libre Comercio y Biodiversidad del Perú.
● BERVAZ, ALBARIN A. 2005, Economía de los Recursos Naturales, Madrid España 180p.
● COGRESO DE LA REPUBLICA DEL PERU. 1997. Análisis de la Ley Orgánica ley Nº 26821. Lima Peru 14p.

7.2. FUENTE EECTRONICA:

ROSARIO GÓMEZ.(2016), Gestión de los recursos naturales y el ambiente para el desarrollo,


http://www.cies.org.pe/sites/default/files/investigaciones/eje_5_1dpcompleto_gambiental_y_rrnn-rgomez.pdf

Juan Carlos Grande Descalzo(2011), Aprovechamiento Sostenible de Los Recursos Naturales en Perú
SERFOR

https://es.scribd.com/presentation/317951391/Aprovechamiento-Sostenible-de-Los-Recursos-Naturales--
n-Peru-SERFOR

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Misael Cabrera(2010), El Aprovechamiento de Los Recursos Naturales

https://es.scribd.com/document/329181826/El-Aprovechamiento-de-Los-Recursos-Naturales

Ministerio de Amibente.(2010), VOLUMEN IV APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS


NATURALES RENOVABLES

http://www.minam.gob.pe/wpcontent/uploads/2013/10/compendio_04_aprovechamiento_de_rrnn_2.pdf

Amelia Poma Segil(2009), Recursos Naturales

https://es.scribd.com/document/131570910/RECURSOS-NATURALES

In: Andrés, P. y Rodríguez, R. (2008), Aprovechamiento Susténtale de los Recursos Naturales

https://www.researchgate.net/publication/267306294_CAPITULO_6_RECURSOS_NATURALES_APROVECHAMIE
NTO_SUSTENTABLE_DE_RECURSOS_TERRESTRES_Y_ACUATICOS

Manuel Pulgar Vidal*(2007), El aprovechamiento de los recursos naturales y los usos del territorio

http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoadministrativo/article/viewFile/14042/14664

Ricardo Russo (2002)EL USO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES

http://ongadg.be/bibliadg/bibliotheque/opac_css/doc_num/fiches_techniques/guia_del_facilitador_modulo_2.pdf

Cerro de Pasco, 28 de Octubre del 2018.

PEREZ JUZCAMAYTA, Edgar Walter CUYUBAMBA ZEVALLOS, David Johnny


DOCENTE DIRECTOR

V° B° Comisión de Sílabo

Cierre del Sílabo 28 de Agosto del 2018.

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