PRÁCTICA INDIVIDUAL DE

EVALUACIÓN ENTRE COMPAÑEROS:

PROPUESTA PARA EL AHORRO DE
ENERGÍA

CURSO:
Ahorro de Energía.

OBJETIVO: Proponer una estrategia de ahorro de energía en

tu contexto inmediato.

ALUMNA:
Arlete Vázquez
Contenido
OBJETIVO. ..................................................................................................................................... 3
INSTRUCCIONES. ....................................................................................................................... 3
PASO 1. ............................................................................................................................................ 3
PASO 2. ............................................................................................................................................ 4
PASO 3. ............................................................................................................................................ 4
PASO 4. ............................................................................................................................................ 4
PASO 5. ............................................................................................................................................ 5
OBJETIVO.
Proponer una estrategia de ahorro de energía en tu contexto inmediato.

INSTRUCCIONES.
Para realizar esta actividad deberás tomar en cuenta los contenidos que has revisado en
este curso, los consumos de electricidad o combustibles (gas y/o gasolina) que llevas a cabo
mensual o semanalmente en tu hogar o lugar de trabajo, así como tus hábitos del uso de
energía en general.

PASO 1.
Presenta un reporte en donde describas a detalle tu consumo actual de energía
(electricidad y/o combustibles).
Para ello, puedes revisar tus recibos de luz o gas, las etiquetas de información de consumo
que tienen tus electrodomésticos, el consumo de combustible que llevas a cabo, el tiempo
de uso de los electrodomésticos, tecnologías empleadas, kilómetros recorridos por día, tipo
de iluminación utilizada, etc., y hacer una suma para calcular la cantidad total.
CONSUMO ACTUAL DE ENERGÍA (ELECTRICIDAD Y/O COMBUSTIBLES) POR
DÍA
Aparato Potencia (watts) x hora Tiempo de uso
5 focos incandescente 100 w c/u 10 hrs
Refrigerador 250 w 24 hrs
Televisión 51 w 4hrs
Plancha 1000 w 15 min
Computadora 300 w 3 hrs
Licuadora 450 w 15 min
Lavadora 350 w 1.2 hrs
Estufa eléctrica 850 1 hr
Consumo Total

CONSUMO ACTUAL DE ENERGÍA (ELECTRICIDAD Y/O COMBUSTIBLES) POR

MES
Aparato Potencia (watts) x hora Consumo de
energía al mes
5 focos incandescente 100 w c/u 24 kW/h
Refrigerador 250 w 180 kW/h
Televisión 51 w 6.12 kW/h
Plancha 1000 w 7.5 kW/h
Computadora 300 w 27 kW/h
 Licuadora 450 w 3.3 kW/h
Lavadora 350 w 1 kW/h
Estufa eléctrica 850 7.5 kW/h
Consumo Total 256.42 kW/h

PASO 2.
Genera estrategias. Elaborar una lista que contenga acciones específicas que detallen los
ahorros potenciales que generaría cada una de las acciones mencionadas.
 Apagar las luces que no se necesiten
 Cambiar los focos incandescentes por unos ahorradores que ahorran aproximadamente
20% más que un incandescente o unos led.
 Desconectar las cargas que no se ocupen
 Evitar tener colores obscuros en la casa.
 Adquirir aparatos electrodomésticos hechos para ahorrar energía.
 Abrir el refrigerador lo menos posible, regula el termostato a una temperatura intermedia
y distribuí los alimentos de manera homogénea.
 Cocinar con ollas a presión, lo cual agilizara el tiempo de preparación de los alimentos.
 Usar la computadora en modo ahorro de energía.

PASO 3.
Detalla las cantidades de ahorro. Muestra de manera cuantitativa el ahorro de energía
que se puede obtener al aplicar la estrategia. Puedes presentar las cantidades (en
watts, metros cúbicos, litros, etc.) estimadas de ahorro de energía para cada una de
las acciones a emprender.
 Se hace el cambio de focos incandescentes por un fluorescente de 32W
 Entonces el consumo mensual es de 9.6 kW/h
 Se reduce la cantidad de horas de visualización y se desconecta en cada ocasión
que no se ocupe.
 Con la disminución de tiempo del funcionamiento del aparato de TV se
estima un uso de 3hrs, lo cual produce un gasto mensual de 4.5 kW/h
Teniendo esta estimación de ahorro se llega a un gasto mensual de 240.4 kW/h, y
en comparación de el gasto mensual anterior de 256.42 kW/h, con lo cual se obtiene
un ahorro de 16.02 o el 6.24%.

PASO 4.
Traduce las cantidades de energía a términos monetarios. Utiliza información sobre las
tarifas que se aplican para calcular el costo de la energía seleccionada (luz o combustibles).
Basándose en la comisión federal de electricidad, 1 Kw tiene un precio de $0.793 hasta el
mes de octubre, basándose en esta tarifa se tiene que el consumo tiene un gasto monetario
de:
CONSUMO ACTUAL DE ENERGÍA (ELECTRICIDAD Y/O COMBUSTIBLES) POR
MES
Aparato Potencia (watts) Consumo de Costo de consumo
x hora energía al de energía al mes
mes
5 focos fluorescente 32 w c/u 9.6 kW/h $7.6128
Refrigerador 250 w 180 kW/h $142.74
Televisión 51 w 4.5 kW/h $3.56
Plancha 1000 w 7.5 kW/h $5.94
Computadora 300 w 27 kW/h $21.41
Licuadora 450 w 3.3 kW/h $2.61
Lavadora 350 w 1 kW/h $0.793
Estufa eléctrica 850 7.5 kW/h $5.94
Consumo Total 240.4 kW/h $190.60

Sin la implementación del sistema de ahorro el costo monetario mensual es de $203.34, y

con los diferentes sistemas de ahorro implementados se llega a un gasto monetario de
$190.60, llegando a un ahorro mensual de $12.74

PASO 5.
Realiza un análisis crítico sobre la viabilidad de tu propuesta y los resultados esperados.
Explica si la propuesta es realista y factible de llevar a cabo. Además, presenta una
explicación sobre el impacto de la estrategia y menciona la efectividad de la misma.
Las propuestas son factibles ya que se comprobó la reducción del consumo
eléctrico, siempre y cuando se apliquen las propuestas mencionadas, mejorando
los hábitos que tenemos en nuestro hogar, apagando las cargas que no estamos
utilizando. Así como otro punto importante es el uso de tecnologías nuevas, usando
lámparas ahorradoras, comprando aparatos con eficiencia energética, etc.
Además, las nuevas tecnologías tienen un impacto menor en el medio ambiente.
En este sistema implementado podemos visualizar que con una buena distribución
y conocimiento sobre las diferentes fuentes o maneras de ahorro de energía se
pueden optimizar varios aparatos de uso común en la vida diaria o residencial en
este caso específico, pero si quisiéramos implementar este sistema de ahorro en
otras áreas como la industrial, de servicios, etc. si sería posible, lo que se necesita,
es conocer completamente el sistema a tratar y tener conocimiento de como y cual
es su funcionamiento, para así poder mejorar o cambiar ciertos componentes para
producir una mejora sustancial en el ahorro de energía, la cual no solo ayudaría en
cuestiones financieras, si no también, tendrían un impacto positivo en el medio
ambiente, social, etc.