Variación al hablar

Objectives:
- Students will learn about the different ways to speak Spanish by conducting web-based research as well as real life
observations

-Students will demonstrate 21st century skills by using different web-based tools to complete assignments and
gather information

CA. Content standards

WLCS: Stage IV:

4.1 Students address complex, concrete, factual, and abstract topics
related to the immediate and external environment, including:
a. Societal expectations
WLCS: Stage III:
3.0 Students use planned language (paragraphs and strings of paragraphs).
3.6 Produce and present a written, oral, or signed (ASL) product in a culturally authentic way

Instrucciones: Vaya a las paginas a través de cada uno de los “links” y responda a las preguntas.
Se permite trabajar en grupos de no más de tres personas para terminar las actividades.

http://dialects.its.uiowa.edu/main.html

1. Le la sección titulada “Variación en la pronunciación”. En tus propias palabras explica en no

menos de tres oraciones cual o cuales son las causes para la variación dentro de la lengua del
español.

2. Explora la página concentrándote en los ejemplos de hablantes nativos. Escoge dos o tres
videos de hablantes distintos. Y responde a las siguientes preguntas.

a. ¿De qué país es el hablante?

b. ¿Qué es un rasgo que tu consideras notable? (ie. Aspira la s)

c. ¿A qué grupo dialectal pertenece el hablante?

3. Da tres ejemplos de factores sociales que pueden afectar al dialecto de un individuo.

https://www.milejemplos.com/lenguaje/ejemplo-de-lenguaje-estandar.htmln

5. ¿Qué implicaciones sociales tiene la frase de “español correcto”?

 a. ¿Existe el español correcto? Explica tu punto de vista.

6. ¿Cuáles pueden ser algunos resultados si se toma la perspectiva de que solo hay un español
correcto? ¿dentro del individuo? ¿la familia? ¿la sociedad?

7. ¿Qué dialecto del español se debería enseñar y o practicar en la escuela? ¿Debería ser distinto
al que se usa con la familia y amigos? ¿De qué manera?

8. ¿Por qué es importante estudiar el español estándar? ¿En que situaciones serviría para tu
beneficio?

http://literaturasegundogrado.blogspot.com/2014/04/cuento-variantes-sociales-y-dialectales.html

9. Explica brevemente la diferencia entre los indigenismos, regionalismos, y extranjerismos.

10. Escoge tres palabras de la lista de ejemplos de indigenismos y escribe una oración con cada
una. ¿Te sorprendió ver alguna palabra en la lista?