IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2018
PLAN DE ESTUDIOS: 2018 – CUARTO trimestre
CURSO: implementación y evaluación administrativa 1
Versión vigente para los ciclos: octubre-diciembre/18, enero-marzo/19, Abril-junio/19 Y julio-septiembre/19,
Última fecha de revisión: octubre-diciembre/18.

Descripción:
El desarrollo de un proyecto de Automatización de Procesos Administrativos requiere del uso de herramientas que faciliten la formulación y administración de los proyectos de
manera eficiente; por tal razón los temas desarrollados en este curso se convierten en la guía que permite al alumno realizar la planificación, dirección y control de proyectos, la
buena planificación y administración de un proyecto garantiza el desarrollo y culminación exitosa del mismo, brindando a las organizaciones los beneficios y resultados esperados.
Objetivos del curso:
Al terminar el curso, el alumno estará en la capacidad de:
• Aplicar técnicas de control de proyectos.
• Administrar un proyecto y conocer los productos obtenidos en cada etapa del mismo.
• Construir diagramas Gantt y redes CPM-PERT
• Aplicar herramientas para revisión, supervisión, inspección y control de proyectos
competencias a desarrollar:
• Capacidad de aplicar diferentes técnicas y herramientas de control de proyectos.
• Aplicación de las metodologías para la construcción de diagramas de Gantt y redes CPM-PERT.
requisitos académicos sugeridos:
Automatización de Procesos Administrativos 1, 2 y 3.
“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de IDEA es abierto, pero no se tratarán los temas de los cursos
anteriores y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
Metodología de enseñanza:
El alumno desarrollará el aprendizaje de este curso bajo la modalidad abierta. Un tutor experto en los temas atenderá sus dudas y orientará su estudio durante las diez sesiones
programadas en su centro de estudios. Semanalmente deberá leer los capítulos del texto de estudio, como se le indica en el contenido del curso. El enfoque principal de este curso
es la construcción del Diagrama de Gantt, redes y CPM-PERT, durante las sesiones del curso se efectuarán 3 talleres en clase, con los cuales el alumno podrá practicar la construcción
o elaboración de estos diagramas. Los exámenes parcial y final tendrán en su contenido teoría y práctica.
Duración:
10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una.
Implicación de horas de estudio personal:
Se recomienda al alumno programar cuatro horas semanales adicionales a las de su tutoría, para profundizar en los conceptos del curso, así como efectuar ejercicios prácticos sobre
la construcción de redes CPM-Pert manual y uso de la herramienta Microsoft Project.
Metodología de evaluación:
**Examen parcial 30 Puntos
Ejercicios del libro de texto 05 Puntos
*2 Ejercicios en línea / EvaluaNET 10 Puntos
3 Talleres (Bajarlo de EvaluaNET) 15 Puntos
Zona 60 Puntos
**Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos
*Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.
**Los exámenes serán elaborados por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la misma.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
**La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si solo sí es original (no fotocopias).
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía Obligatoria:
• Texto: Giorgis De Orozco, Nidia. Implementación y Evaluación Administrativa 1. Editado Universidad Galileo. Primera Edición Febrero 2015.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA).
bibliografía complementaria:
• Material de apoyo disponible en EvaluaNET.
• En EvaluaNET bajar los diferentes Talleres programados según la dosificación del curso, disponibles a partir de la semana 1 a la 8 en http://EvaluaNET.galileo.edu
• Realizar los ejercicios en línea, programados según dosificación del curso, para ello debe ingresar a http://EvaluaNET.galileo.edu

Observaciones:
• Durante las semanas 4, 6 y 8, se efectuarán talleres en clase con valor, en estos los alumnos podrán practicar los temas desarrollados en clase. Para ello, el tutor recalcara las
diferentes fechas programadas en las que se trabajarán los talleres, estos los deben de bajar de EvaluaNET, el alumno llevara a la clase los talleres impresos para realizarlos y
podrá integrarse en clase en grupo con un número máximo de tres alumnos.

Información establecida en el Documento NYP-IDEA:

• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor,
pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar tamaño de letra como máximo de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona del curso.
• “Todos los temas del curso son obligatorios de impartir por el tutor, si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificarlo a direccionacademica.idea@galileo.edu o
coordinacionapa.idea@galileo.edu, Recuerde que estos temas le servirán y son contenido para los exámenes parciales y finales.”
 Dosificación del curso
IDEA IMPLEMENTACION Y EVALUACION ADMINISTRATIVA 1
Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos

• Los proyectos y sus etapas

• Conocer cuál es el propósito del curso en general.
Introducción al curso
01 Conceptos Fundamentales • Comprender los conceptos, requerimientos, procesos
y razones por las que se decide realizar un proyecto,
así como la descripción de su administración.
• Jerarquización de Proyectos • Entrega del programa del curso Texto: Capítulo 1
• Elementos importantes a considerar en un proyecto • Programa
• Presentación del curso y diagnóstico
• Requerimientos de un proyecto • Introducción tema proyectos • Desarrollo de Talleres, indicar
• Razones por la que se decide ejecutar un proyecto como bajar el material de
• Y otros que corresponden al capítulo 1 EvaluaNET

• Conocer los métodos para la formulación y • La formulación de proyectos

Formulación de Proyectos evaluación de proyectos • La formulación y evaluación de proyectos
02 • Desarrollar habilidades necesarias para la aplicación • Resolución de dudas Texto: Capítulo 2
• Método de formulación y planificación de proyecto
de las diferentes técnicas de evaluación de • Como comienza un proyecto
proyectos. • Evaluación proyectos

• Administración o gestión de proyectos

• Establecer como ayuda la administración de • ¿Cómo ayuda la administración de proyectos a la gerencia
Administración o Gestión proyectos. Texto: Capítulo 3
de la organización a llenar sus necesidades? • Resolución de dudas • Ejercicio en línea, realizarlo en
03 de Proyectos • Conocer que aspectos se deben de considerar para
la administración de proyectos para que la misma se
• Fracaso en las estimaciones EvaluaNET, con valor de 5 pts.
• Aspectos a considerar Contenido caps. 1 al 3.
exitosa • Para la administración exitosa del proyecto
• Rol del Administrador del Proyecto

• Técnicas existentes en la administración de proyectos

• Gráfica de Gantt o diagrama de barras
• Hacer diagramas de Gantt y CPM-PERT. • Gráfica de Hitos • Resolución de dudas Texto: Capítulo 4
Técnicas de Control de • Aplicar las metodologías de la construcción de • Diagrama de Redes • Taller en clase de diagramación Gantt • Taller 1 práctica de Gantt y Red
04 Proyectos diagramas de Gantt y redes CPM-PERT. • CPM y Red con valor 5 puntos. para trabajarlo en clase.
• PERT Valor de 5 pts.
• CPM-PERT
• Y otros que corresponden al capítulo 4
• Evaluar que el alumno aplique en el examen parcial,
Examen parcial en una primera evaluación los conceptos básicos • Examen parcial a libro abierto • Capítulo del 1 al 4 del libro de
05 • Capítulos del 1 al 4 (Incluye teoría y práctica) texto
sobre la Implementación y Evaluación Administrativa
de Proyectos aprendidos en clase.

• Que aprenda como hacer un diagramar GANTT y • CPM-PERT

• Diagrama de red • Resolución de dudas
CPM-PERT. • Taller en clase de diagramación Gantt Texto: Capítulo 5
CPM-PERT • Capacidad de aplicación de las diferentes técnicas • Método CPM-PERT • Taller 2 práctico de Gantt y Red,
06 • Procedimientos para elaborar el GANTT y Red con valor 5 puntos.
de control de proyectos; y como aplicar las • Resolver examen parcial para trabajarlo en clase.
metodologías de la construcción de diagramas de • Control del Proyecto
• Los costos y la programación de proyectos • Entrega de zona parcial
Gantt, redes y CPM-PERT.
• Resumen de los pasos CPM-PERT
• Aplicar las metodologías para la construcción de • Estimaciones de costos y duración de las actividades del • Resolución de dudas Texto: Capítulo 5
diagramas de Gantt, redes y CPM-PERT. proyecto • Taller en clase de diagramación Gantt • Ejercicio en línea, realizarlo en
07 CPM-PERT • Conocer cómo desarrollar el presupuesto del • Presupuesto del proyecto EvaluaNET, con valor de 5 pts.
y Red con valor 5 puntos.
proyecto • Términos relacionados Contenido caps. 5 al 7
• Costos

• Desarrollar habilidades para la ejecución y control de • Tareas de ejecución y control de proyectos

proyectos Texto: Capítulo 6
• Control del avance • Resolución de dudas • Taller 3 práctica de Gantt y Red
Ejecución y Control de • Aprender a identificar como mediante la • Acciones correctivas • Última semana para la entrega de
08 Proyectos retroalimentación se pueden establecer medidas • Retroalimentación tareas
para trabajarlo en clase
• Entrega de los ejercicios del libro
correctivas, para resolver problemas y errores • Los problemas y errores comunes
comunes en el desarrollo de proyectos de texto.
• Sistema de control de avance físico

• Conocer la herramienta informática que puede • Descripción • Resolución de dudas

utilizarse en el desarrollo y administración de • Que se puede esperar • Entrega de ejercicios del libro
MS-PROJECT proyectos • Pasos a seguir calificados. Texto: Capítulo 7
09 • Conocer las ventajas y desventajas que se tienen al • Ventajas y desventajas • Devolución de tareas al alumno por
desarrollar un proyecto con la ayuda de herramientas • Diagramas generados por MS-PROJECT para el proyecto parte del tutor
informáticas hipotético • Entrega de zona final

• Que el alumno aplique en una evaluación los • Examen final a libro abierto ( Incluye • Todo el contenido del curso
10 Examen final conceptos, talleres, tareas y ejercicios desarrollados y • Todo el contenido del curso. teoría y práctica) • Practica de GANTT Y CPM-PERT
aprendidos en clase.