Nombre de la Maestra: Jesús Jenrri Garcés Cruz

Nombre del estudiante: María Fernanda García Romero

Geometría analítica

Modulo III. El elipse e hipérbola

Trimestre 05

Grupo 01
 1. Una parábola con vértice en (0,0) y el eje horizontal pasa por el punto
(6, 3), encuentra la ecuación de la parábola, las coordenadas del foco,
la ecuación de la directriz y la longitud del lado recto.

Ecuacion de la parábola

𝒚𝟐 = 𝟒𝒑𝒙

(𝟑)𝟐 = 𝟒𝒑(𝟔)

𝟗 = 𝟐𝟒𝒑

𝟗
=𝒑
𝟐𝟒

𝟑
𝒑=
𝟖

𝟑
𝒚𝟐 = 𝒙
𝟖

directriz

𝟑 𝟑
𝒙=𝒑 𝒙= 𝒙− =𝟎
𝟖 𝟖

Lado recto

𝟑 𝟒 𝟑 𝟏𝟐
𝑳𝑹 = |𝟒𝒑| 𝑳𝑹 = |𝟒 ( )| 𝑳𝑹 | ( )| 𝑳𝑹 =
𝟖 𝟏 𝟖 𝟖
2. Obtén la ecuación ordinaria y traza la gráfica de la parábola que tiene
directriz: x = -1 y foco en F(3, 2).

Directriz x=-1

Foco (3, 2)

Vértice (1, 2)

P=2

Ecuacion

(𝒚 − 𝒌)𝟐 = 𝟒𝒑(𝒙 − 𝒉)

(𝒚 − 𝟐)𝟐 = 𝟒(𝟐)(𝒙 − 𝟏)

(𝒚 − 𝟐)𝟐 = 𝟖 (𝒙 − 𝟏)
3. Obtén la ecuación ordinaria, los elementos y traza la gráfica de la
parábola cuya ecuación general es: 4x2+48y+12x-159=0.

Formulas

𝑬 𝑫 𝑫𝟐 − 𝟒𝑨𝑭
𝒑=− 𝒌=− 𝒉=
𝟒𝑨 𝟐𝑨 𝟒𝑨𝑬

Desarrollamos

𝟒𝟖
𝒑=− = −𝟑
𝟒(𝟒)

(𝟏𝟐)𝟐 − 𝟒(𝟒)(−𝟏𝟓𝟗) 𝟏𝟒𝟒 + 𝟐𝟓𝟒𝟒 𝟐𝟔𝟖𝟖 𝟕

𝒌= = = =
𝟒(𝟒)(𝟒𝟖) 𝟕𝟔𝟖 𝟕𝟔𝟖 𝟐

𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟑
𝒉=− =− =−
𝟐(𝟒) 𝟖 𝟐

Formula

(𝒙 − 𝒉)𝟐 = 𝟒𝒑(𝒚 − 𝒌)

Ecuacion ordinaria

𝟑 𝟕 𝟑 𝟐 𝟕
(𝒙 − (− ))𝟐 = 𝟒(−𝟑) (𝒚 − ) → (𝒙 + ) = −𝟏𝟐 (𝒚 − )
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐

Coordenadas del vértice

𝟑 𝟕
(− , ) 𝒑 = −𝟑
𝟐 𝟐

Coordenadas del foco

𝟑 𝟕 𝟑 𝟏
𝑭(𝒉, 𝒌 + 𝒑) → (− , − 𝟑) = (− , )
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐

Directriz

𝟕 𝟕 𝟏𝟑
𝒚=𝒌+𝒑→𝒚= − (−𝟑) = + 𝟑 =
𝟐 𝟐 𝟐

𝟐𝒚 = 𝟏𝟑

𝟐𝒚 − 𝟏𝟑 = 𝟎

Lado recto

𝑳𝑹 = |𝟒𝒑| 𝑳𝑹 = |𝟒(−𝟑)| 𝑳𝑹 = |−𝟏𝟐| 𝑳𝑹 = 𝟏𝟐

4. Determina la ecuación y traza la gráfica del conjunto de puntos tales
que la distancia al punto F(0, 0 ) es siempre igual que su distancia a la
recta y = -3.

Foco (0,0)

Directriz y=-3

P=-1.5

Vértice (0,1.5)

Lado recto

LR=4p LR=4(-1.5) LR=-6 LR=6

Ecuacion

(𝒙 − 𝒉)𝟐 = 𝟒𝒑(𝒚 − 𝒌)

(𝒙 − 𝟎)𝟐 = 𝟒(−𝟏. 𝟓)(𝒚 − (−𝟏. 𝟓))

(𝒙 − 𝟎)𝟐 = −𝟔(𝒚 + 𝟏. 𝟓)

desarrollamos

𝒙𝟐 = −𝟔𝒚 − 𝟗
 𝒙𝟐 − 𝟔𝒚 − 𝟗 = 𝟎

DIARIO DE REFLEXIÓN DEL ALUMNO

Práctica o actividad
Módulo III y módulo IV Diario núm. 01
realizada
Nombre María Fernanda Garcia Romero Fecha 25/09/2018

Breve descripción de las Desconocía por completo todo el modulo desde la circunferencia hasta
actividades realizadas. regiones planas
Dificultad de realización
de las actividades y
valoración del tiempo Tuve un poco de dificultad al realizar los elementos de la parábola
utilizado para su
realización.
Breve descripción de los
pasos seguidos en la Leí por completo el modulo para entender los ejercicios de igual manera
elaboración de las investigue en internet algún tema relacionado con el tema
actividades.
¿Qué obtienes de estas
actividades? ¿Qué En los ejercicios me doy cuenta de que día a día también puedes llevar
puedes transferir a tu acabo cada ejercicio
vida personal?

¿Qué agregarías a las

actividades para Hasta el momento, todo está muy bien
mejorarlas?

Estrategias de
aprendizaje que tú El índice del portal e internet
utilizaste.

Aciertos en la
elaboración:

Errores en la
elaboración:

Sentimientos
experimentados al
Estrés y satisfacción con el trabajo
momento de desarrollar
las actividades.