TESCI

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES

DE CUAUTITLÁN IZCALLI

Guía estructurada de evaluación

FO-205P11000-13
División: (1) Ingeniería en Gestión empresarial
Docente: (2) Dra. Franco, Mtro. Madrigal, Mtra. Molina
Asignatura: (3) Habilidades Directivas 1
Indicador de alcance(4) Aplica las diferentes estrategias de administrar el tiempo

Nombre y número de
Montoya Jiménez Santiago Grupo: (6) 631-V
control:173137042 (5)

Evidencia: (8) Matriz de administración del tiempo

Indicaciones generales: (9)
Se entregará para su evaluación la matriz de administración del tiempo acompañado de la guía estructurada de evaluación, debidamente
requisitada a computadora todos los datos (de lo contrario no se recibirá).
NOTA: De no estar a computadora y en orden alfabético todos los nombres y/o presentar tachaduras o enmendaduras no se considerará
a la persona que su nombre tenga estas características. Únicamente la asistencia será evaluada de forma individual). Al no asistir la
persona se considera en segunda oportunidad y presentará otra actividad que demuestre la competencia alcanzada de manera
individual y en caso de elaborar citas textuales, no deberán ser copiadas y pegadas, deberán ser parafraseadas, insertando la cita
bibliográfica pertinente.
Criterios de evaluación: (10)

ESPECIFICACIONES SI NO OBSERVACIONES
ESTRUCTURA
1.- Presenta formato de evidencia Institucional y debidamente (10 (0
requisitado a computadora, además de contar con todos los puntos) puntos)
datos correctos.
2.- La evidencia se presenta sin errores de ortografía. (5 (0
puntos) puntos)
CONTENIDO
3.- Presenta listado de matriz de admón. Del tiempo (5 (0
numerados puntos) puntos)
4.- Presenta los cinco elementos de cada sección de la matriz (20 (0
de administración del tiempo puntos) puntos)
5.- Presenta coherencia la información referida en los (20 (0
cuadrantes puntos) puntos)
ACTITUD
6.- Se presenta puntualmente y entrega su evidencia justo en el (10 (0
momento en que solicita. puntos) puntos)
7.- Las evidencias generadas en esta técnica refleja calidad (10 (0
(limpieza, orden, presentación, etc.) y compromiso en su puntos) puntos)
elaboración.
8.- En caso de requerirlo a mano, se realizó con buena (20 (0
caligrafía. puntos) puntos)
En caso de solicitarlo a computadora, solo presentara una
hoja, con tipo de letra arial 12, interlineado 1.15, justifica
texto,, uso correcto de mayúsculas y minúsculas.

Puntuación 1ª oportunidad 2ª oportunidad

Alcanzada(11)
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INTRODUCCIÓN

La administración del tiempo; es uno de los recursos más apreciados. Sin

embargo, se trata de un bien que no se puede ahorrar, sino que pasa, no
retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy
valioso. Para aprender a valorar el tiempo y a planificar el estudio y el trabajo,
tanto a corto como a medio y largo plazo, es imprescindible:

Identificar metas, objetivos y prioridades.

Conocer las prácticas habituales en cuanto a la organización y planificación del
tiempo.
Conocer el ciclo vital de trabajo y adaptar la planificación del tiempo.
Seleccionar las estrategias más idóneas para alcanzar las metas, los objetivos y
las prioridades.
Lograr habilidades suficientes en la administración del tiempo que sirvan tanto en
la vida académica como en la vida profesional.
En este trabajo necesitamos cumplir un objetivo que es ayudar a planificación y
saber administrar el tiempo; el rendimiento de cada persona es diferente y varía a
lo largo del tiempo. Identificando los momentos de más rendimiento, se puede
planificar mejor el trabajo donde plantearemos pequeños ejercicios y dinámicas
que nos lleven a reflexiones muy concreta y precisa permitiendo visualizar la
deficiencia en algunos espacios de nuestra vida.
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CONCLUSIÓN

Controlar y aprender cómo darle al tiempo buen uso es facultad de los que desean
entrar en la historia de los triunfadores si los humanos nos concentramos de una
manera organizada a establecer e ingeniar programas para la administración del
tiempo no existiría tanto incumplimiento y la palabra pero… ¡ no fui a clase hoy,
porque me levanté tarde!, pero mañana voy nunca hay que dejar que esas debilidades
nos dominen, no habrá otro momento como ese presente día, nuestra participación es
hacer llegar a los interesados especialmente a los emprendedores que reflexionen
como quieren dirigir su futuro: le recomendamos planifiquen, consulten no den vuelta
al pasado tu juventud es la alegría de la existencia de todo ser ríes, lloras, brincas
,saltas, corres, juegas, piensas, bailas, descansas pero si olvidas, que esa juventud pasa
tan rápido como el viento en tu entorno te sentirás frustrado, recuerda que la
esperanza y la alegría de tus padres eres tú.

BIBLIOGRAFÍA
 MASTER Biblioteca Práctica de Comunicación Aprendizaje. Editorial Océano. Barcelona
– España. Tomo II. PP 215.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 . ADMINISTRACIÓN DE TIEMPO. – MONOGRAFÍA. Y ARQUITECTURA DE
ADMINISTRACIÓN DE TIEMPO.
 Material de Apoyo Facilitado Por la Prof. de Sociología. Lic. Beatriz Morales. TOMAS F.
STATON.
 Enciclopedia ENCARTA 2006.
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