UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 05

DATOS GENERALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N°22545 “Miguel Grau Seminario”
DIRECTOR : Edgar Morales Espinoza
AREA : Educación para el trabajo
CICLO : VII
DURACIÓN : Del 13 de Agosto al 14 de Setiembre
GRADO : Cuarto
SECCIONES : “A” Y “B”
DOCENTE RESPONSABLE : Mary Loyola Portuguez

TITULO DE LA UNIDAD
Utilizamos Microsoft Excel para el diseño y creación de una base de datos

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Es importante que los estudiantes de la “Institución Educativa Miguel Grau Seminario”
Utilicen las aplicaciones de Microsoft Excel que le permitan desenvolverse en situaciones
que requieran gestionar cálculos o en su vida cotidiana , Es por ello que en esta unidad
desarrollaremos a crear una base de datos en Excel.
¿Para que nos será útil una base de datos en Excel.
¿Cómo lo haremos?.
EVIDENCIA O PRODUCTO
Presupuesto trimestral
Proyección de la producción

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y Crea formato Ordena y filtra los datos en un tabla
aplicación de utilizando la hoja Modifica el formato en una tabla
tecnologías de cálculo Configura la escala de impresión en una tabla.
Microsoft Excel Elabora un minigráfico de una tabla

CAMPOS TEMÁTICOS
 Filtro de tablas
 Modificación del formato de una tabla
 Modifica la estructura de una tabla
 Trabajar con minigráficos

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 1 (2 horas) Sesión 2 (2 horas)
Título:Ordenamos y filtramos tablasC Título:3
Indicador: Ordena y filtra los datos en un Modifica el formato en una tabla
tabla Campo temático:
Campo Temático: Modificación del formato.
Filtro de tablas Actividad:Modifica el formato de una tabla
Actividad:Elabora un presupuesto trimestra .
 Sesión 3 (2 horas) Sesión 4 (2 horas)
Título:Modificamos la estructura de una Título:Diseñamos el minigráfico de una
tabla tabla.
Indicador: Configura la escala de impresión Indicador: Elabora el minigráfico de una
en una tabla tabla
Campo Temático: Campo Temático:
Modificación de la estructura de una tabla El minigráfico
Actividad:Modifica la estructura de una tabla Actividad:Elabora el minigráfico de una
tabla.l

EVALUACIÓN
Competencias Capacidades Indicadores
Comprensión y aplicación de Crea formato utilizando la  Ordena y filtra los datos
tecnologías hoja de cálculo Microsoft en un tabla
Excel  Modifica el formato en
una tabla
 Configura la escala de
impresión en una tabla.
 Elabora un minigráfico de
una tabla

MATERIALES
Microsoft Excel 2010-Manual de usuario
Páginas web de internet
Computadora
Internet
Utiles de escritorio:Cuaderno, lapicero, regla, colores tajador

Agosto del 2018

EDGAR MORALES ESPINOZA MARY LOYOLA PORTUGUEZ MARIA CASAS MENDOZA

DIRECTOR PROFESORA DE EPT COORDINADOR DE CIENCIAS
 PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 02
I.-DATOS GENERALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N°22545 “Miguel Grau Seminario”
DIRECTOR : Edgar Morales Espinoza
AREA : Educación para el trabajo
CICLO : VII
DURACIÓN : Del 13 de Agosto al 14 de Setiembre
GRADO : Cuarto “A” “B”
SECCIONES : “A” Y “B”
DOCENTE RESPONSABLE : Mary Loyola Portuguez

II.-TITULO DE LA UNIDAD
Creamos diversos tipos de diseños en Publisher

III.-SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Es importante que los estudiantes de la “Institución Educativa Miguel Grau Seminario”
Utilicen las aplicaciones de Microsoft Publisher para diseñar todo tipo de diseños como
tarjetas de invitación, almanaques, letreros, boletines, Tripticos, diplomas etc. Y así ejecutar
su proyecto, en tal sentido en esta unidad los estudiantes aprenderán los procedimientos
para crear todo tipo de tarjetas en Publisher
¿Cómo elaboramos las tarjetas de diseño?
¿Cómo lo haremos?.
IVEVIDENCIA O PRODUCTO
Diseño de tarjetas de invitación, Tripticos, letreros, diplomas etc

V.- COMPETENCIAS SOCIOEMOCIANALES RELACIONADAS CON LA EMPLEABILIDAD

 Autoregulación de las  Controla sus emociones ante situaciones de
emociones conflicto o estrés dentro y fuera del aula
 Trabajo cooperativo  Promueve el trabajo colaborativo para el logro de
 Perseverancia una meta común
 Adaptación al cambio  Permanece en las tareas aprendiendo de sus
 trabajos fallidos e integrándolos en su trabajo
 Se adapta inmediatamenteante una situación
nueva o cambio de condiciones y mantiene una
actitud positiva frente al cambio
 Es capaz de trabajar con personas en diversos
contextos aún cuando estos evidencian puntos de
vista, opiniones y estilos de trabajo diferentes a
los propios

VI.- APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Gestión de procesos  Organiza y ejecuta Diferencia los tipos de diseños a
procesos de diseños, elaborar
planificación y
comercialización y
evaluación de
productos
elaborados con el
 uso de la
computadora
Ejecución de  Realiza tareas y Selecciona los materiales a emplear
procesos operaciones con de sus productos
Publisher para la Reconoce información sobre
producción de Publisher interfaz formas de ingreso
diseños al programa
considerando las Emplea las herramientas para crear
especificaciones tarjetas personales y de
técnicas. presentación
Realiza los procedimientos para
crear calendarios en Publisher
Emplea los pasos para la creación de
folletos en Publisher.
Comprensión y  Aplica las (TI) para el  Elabora el afiche de su proyecto
aplicación de desarrollo de sus
tecnologías diversas acciones
 Formula planes de
negocio e identifica
las normas y
procedimiento para
la constitución de
una empresa

VIISECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 1 (2 horas)
Título:Conocemos el entorno de Publisher
 Indicador: Reconoce información sobre
Publisher interfaz formas de ingreso al
programa
Campo Temático:
El entorno de trabajo de Publisher
Actividad:Diseña tarjetas de presentación.
Sesión 3 (2 horas)
Título:Elaboramos folletos en Publisher
Indicador: Emplea los pasos para la creación
de folletos en Publisher.
Campo Temático:
Procedimientos para crear un tríptico
Actividad:Elabora un tríptico de un tema
libre
Sesión 2 (2 horas)
Título:Creamos Foletoss en Publisher.
 Indicador:Realiza los procedimientos
para crear calendarios calendarios en
Publisher
 Campo temático:Procedimientos para
crear un calendario
 Actividad: Crea un calendario
Sesión 4 (2 horas)
Título:Elaboramos el afiche de nuestro
proyecto.
Indicador: Elabora afiches publicitarios en
Publisher
Actividad:Elabora afiches de su proyecto
Los afiches
Actividad:Elabora afiches de su proyecto

VIII.-EVALUACIÓN
Competencias
Gestión de procesos
Capacidades Indicadores
Organiza y ejecuta procesos  Diferencia los tipos de
de diseños, planificación y diseños a elaborar
comercialización y evaluación
de productos elaborados con
el uso de la computadora
 Ejecución de procesos Realiza tareas y operaciones
con Publisher para la
producción de diseños
considerando las
especificaciones técnicas.
Comprensión y aplicación  Aplica las (TI) para el
de tecnologías desarrollo de sus diversas
acciones
 Selecciona los materiales
a emplear de sus
productos
 Reconoce información
sobre Publisher interfaz
formas de ingreso al
programa
 Emplea las herramientas
para crear tarjetas
personales y de
presentación
 Realiza los
procedimientos para
crear calendarios en
Publisher
 Emplea los pasos para la
creación de folletos en
Publisher.
 Emplea los pasos para la
creación de folletos en
Publisher.
 Elabora afiches
publicitarios en Publisher

IX.-MATERIALES
Microsoft Excel 2010-Manual de usuario
Páginas web de internet
Computadora
Internet
Utiles de escritorio:Cuaderno, lapicero, regla, colores tajador

Agosto del 2018

EDGAR MORALES ESPINOZA MARY LOYOLA PORTUGUEZ MARIA CASAS MENDOZA

DIRECTOR PROFESORA DE EPT COORDINADOR DE CIENCIAS