DIA 25 DE OCTUBRE DIA 30 DE OCTUBRE

• Escuela Puertas de Virgüín. • Escuela Puertas de Virgüín.

• Extracto “El invitado” y “Cuestión • Extracto “El invitado” y “Cuestión

de ubicación”. de ubicación”.
• Autor: Juan Radrigán Rojas. • Autor: Juan Radrigán Rojas.

• Escuela Las Rosas • Escuela Ñiquén

• “Los valores son un caso” • “Esto es un asalto”

• Autor: Anónimo • Autor: Anónimo

• Liceo Tiuquilemu • Escuela La Gloria

• “La violencia y el amor”. • “Los amigos del bosque”.

“Para mí el teatro fue una • Autor: Creación colectiva. • Autor: Anónimo.
experiencia muy enriquecedora, la
• Escuela San Jorge. • Escuela Bulí.
posibilidad de dejar de ser uno
mismo es siempre muy hermosa”. • “La carnicería San Jorge”. • “La mano de la novia”.
• Autor: Creación colectiva. • Autor: Carolina Reyes.

• Escuela Zemita. • Liceo Polivalente San Gregorio.

Hugo Gutiérrez Vega
• “El zapatero que era Feliz”. • “El logro del ogro y el príncipe del
• Autor: Manuel Martínez. reino del cochayuyo”.
• Autor: Ricardo Rodríguez.
• Escuela Colvindo
• Escuela Chacay.
• “Los planetas del universo”
• Autor : Anónimo. • “Acuapolis”.
• Autor : Omar Nicosia.
FOTOS DEL 1° ENCUENTRO
DE TEATRO NUESTROS SELLOS

La Integralidad: Una educación que considere

tanto lo “académico” (lo que tienen que apren-
der los alumnos inserto en el currículo nacio-
nal); “Deportivo”(Disciplinas y talleres que desa-
rrollen estas habilidades motrices y competiti-
vas); “Artístico” ”(Disciplinas y talleres que
desarrollen las habilidades motrices, simétricas,
creatividad y competitivas)
“Ambientalista” (talleres que fomenten el
aprecio y el cuidado del ecosistema, desarro-
llando en los alumnos una conciencia ambien-
tal)

La Inclusión: Una educación que incluya a todo

tipo de estudiantes en el aula (considerando
estos aspectos al planificar y ejecutar los sabe-
res implícitos en el currículo). Tomando en cuen-
ta también sus dificultades y problemas de
aprendizaje, sin discriminar por su capacidad
cognitiva, ni tipo de religión, género y/o raza.

Ambientalista: Una educación que promueva la

conciencia ambiental entre los alumnos, alum-
nas, apoderados, profesores y asistentes de la
educación y la comunidad aledaña del
Establecimiento Educacional Puertas de Virgüín,
que fomente el cuidado de nuestro entorno “El teatro es poesía que se sale del
educativo como también de nuestro planeta y libro para hacerse humana.”
de todos los seres que habitan en él. Federico García Lorca