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LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA
Uno de los modos de relación social de las escuelas es la violencia.
En la escuela actual, la violencia puede ser ejercida tanto por los docentes como
por los alumnos.
La violencia es la forma extrema o ultima del ejercicio del poder, significa
imposición y unilateralidad. Podemos afirmar que no hay educación sin el ejercicio del
poder, pero puede haber educación sin recurrir a la violencia.
No es necesario que exista un contacto físico para que hablemos de relaciones de
violencia. Es violenta toda acción de imposición ejercida con medios no proporcionales
que tienden a quebrar la voluntad de quien ejerce esa violencia.
La educación se nos presenta como un ejercicio no violento del poder influenciar a
otra persona: de los mayores sobre los alumnos, de los docentes sobre los
estudiantes, etc.
Una de las diferencias de la violencia del pasado y la actualidad:
En el pasado tendía a ser monopolizada por la autoridad formal (maestros y
docentes), en la actualidad es ejercida por los estudiantes.
El recurso de la violencia existe cuando el agresor no dispone de los recursos,
técnicas, Herramientas o conocimiento que permitan controlar la conducta del otro de
un modo persuasivo o indirecto.
LA “ENSEÑANZA” DE LA ENSEÑANZA.
La formación de las personas se realiza de acuerdo con ciertas pautas sociales, que
definen lo correcto de lo incorrecto.
La moral es un conjunto de ideas de cómo deben ser las cosas, define una forma de
comportarnos, de relacionarnos con los demás y de vincularnos con nosotros mismos.
La enseñanza impone formas de valorar.
El desarrollo de hábitos, costumbres y de la noción de lo bueno y lo malo, es
un proceso de moldeamiento y de auto-gobierno, que empiezan desde pequeño: a
ordenar, a limpiar, a ahorrar, a ser buen alumno, etc.
La moral define obligaciones cuyo incumplimiento es una falta moral, que supone una
ruptura.