RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

RAFAEL BAEZ

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO 01. NO PRESENTO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

BRANDO

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

BURGOS

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

CAMPOS

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

CHIPPE

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO 10

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

DAU

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO 10
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

FREIRE

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO 10

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

GUILLEN

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

GUMBS

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

GUZMAN

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO 24 /24

DIBUJO
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.
HOLTS

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO 23 /24

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

JALON

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO 23 /24

 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

LEON

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

MACKAY

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

ORDOÑEZ

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

RIVADENEIRA

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.
ROMERO

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

SAN CORNEJO

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

SUAREZ

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24

DIBUJO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES CON POWER POINT.

VON BUCHWALD

CRITERIOS VALORACIÓN PRESENTADOR

0 1 2 3 4
Se ajustan al tiempo asignado de mínimo X

Realizan una explicación no leída apoyándose en fichas X

resúmenes si lo estima oportuno.
La presentación es interesante, demuestra creatividad y X
originalidad.
Los alumnos utilizan las fotografías para explicar X
visualmente conceptos interesantes.
Los alumnos demuestran dominio del tema e interactúan con X
su público. Además, mantiene buen contacto visual con todo
su público.

El tono de voz es alto y relajado. Su postura corporal es X

correcta e incorpora el humor si el tema lo permite.

TOTAL EXPO /24