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GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ


NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
COORD. DO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO

DISCPLINA: ESTATÍSTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO


Aluno: Villemar Bacelar de Araújo

1. Cada um dos termos ou frases a seguir poderia descrever uma observação individual.
Indique se os correspondentes conjuntos de observações ou dados seriam Quantitativos ou
Qualitativos. Atente para as palavras-chaves, tais como resultado ou escala de classificação,
que são tipicamente dados quantitativos.
a. grupo étnico
R: Qualitativo
b. idade
R: Quantitativo
c. tamanho da família
R: Quantitativo
d. especialização acadêmica
R: Qualitativo
e. preferência política
R: Qualitativo
f. resultado do teste de QI
R: Quantitativo
g. valor líquido (em Reais)
R: Quantitativo
h. esporte favorito
R: Qualitativo
i. sexo
R: Qualitativo
j. temperatura
R: Quantitativo

2. Suponha que queiramos reduzir o número de mortes infantis causadas por lesões. A seguir
é apresentado um conjunto de dados que indica as causas de morte para 100 crianças entre
idade de cinco e nove anos vítimas fatais de lesões nos Estados Unidos, 1980-1985. Códigos:
1-Representa acidente por veículo motorizado, 2-afogamento, 3-incêndio no lar,4-homicidio
e 5-outras causas (envenenamento, quedas etc.)

15312413152115312141
41315121125115153121
23112151511251113411
11211211233315235134
11245415155115115115

a. Qual a classificação dos dados obtidos?


Os dados obtidos são classificados a partir dos conceitos básicos da população e amostra.
Trabalhando com dados qualitativos e quantitativo, levantando análise e hipóteses.

b. Construir uma tabela de distribuição de frequências.

i x1 f1
1 1 48
2 2 14
3 3 12
4 4 7
5 5 18

c. Depois de fornecidos esses dados, que podemos concluir com relação as mortes infantis
por lesão?

R: Na maioria das vezes, as mortes são causadas por acidentes de trânsito, principalmente
com veículos motorizados, com esses dados, podemos concluir que existe uma grande
irregularidade diante disso. Portanto, conclui-se que, a maioria das mortes, são caudadas por
indisciplina e por irregularidades.

3. Observe a tabela abaixo referente ao peso fresco, em gramas, de pulmões de cobais machos
de 90 dias de idades.

a) Calcule a média e o desvio padrão para o pulmão direito.


X direito = 2,02g e S direito 0,26g e CV direito = 12,7%
b) Qual é a amplitude total para o pulmão esquerdo?
X esquerdo = 1,62g e S esquerdo 0,17g e CV esquerdo = 10,53%

4. Considere os seguintes dados hipotéticos. Trinta estudantes foram submetidos a um exame


de biologia, obtendo as seguintes notas:

70 78 83 87 90 94
76 80 83 87 91 94
76 81 84 88 92 95
77 81 86 89 92 98
77 83 86 90 94 99

a. Calcule a média, mediana e moda:


Média A soma de todos os números divido pela quantidade – 2581/30 = 86,033
Mediana Rol:70,76,76,77,77,78,80,81,81,83,83,83,84,86,86,87,87,88,89,90,91,92,92,9
4,94,94,95,98,99.
Md= 86+87/2 = 86,5
Moda Moda: 83 e 94 (ambos se repetem três vezes)

b. Construir uma distribuição de frequência.


i x1 f1
1 70 1
2 76 2
3 77 2
4 78 1
5 80 1
6 81 2
7 83 3
8 84 1
9 86 2
10 87 2
11 88 1
12 89 1
13 90 2
14 91 1
15 92 2
16 94 3
17 95 1
18 98 1
19 99 1

c. Construir um histograma.
K= √30
K= 5,47
At= 99-70
At= 29
h= At/K
h=29/5
h=5,8
Ou seja, usaremos 5 classes.
Classes Intervalo x1 f1
1º 70 - 79 74,5 6
2º 79 - 84 81,5 5
3º 84 - 89 86,5 6
4º 89 - 93 91 3
5º 93 -99 96 6
- Σ
Histograma