Instituciones Financieras

Nombre de la asignatura: Instituciones Financieras

Parcial de estudio: Primero

Introducción
Los recursos financieros son el resultado de decisiones privadas y públicas de una sociedad, y
debido a su importancia, nos enfocaremos en la conformación del Sistema Financiero
Ecuatoriano, las entidades de control y supervisión que lo rigen, así como el análisis de la
actividad de intermediación de los recursos monetarios y las alternativas de inversión en el
sistema financiero ecuatoriano.

La normativa ecuatoriana ha experimentado un cambio constante en los últimos años; cambios

como la adopción del sistema monetario de dolarización y el establecimiento de un nuevo
Código Orgánico Monetario y Financiero desde el 12 de septiembre del 2014, que reemplazó a
la Ley General de Instituciones Financieras que regía desde 1994, con una vigencia de 20
años.

Es así que, en el marco de la nueva normativa legal, se buscará dar las herramientas
necesarias y actuales al estudiante, para que su desempeño en la vida profesional y
empresarial sea relevante y transformador.

Particular análisis se establecerá a la intermediación financiera, como actividad primordial de

las entidades que conforman el sector financiero del Ecuador, la importancia de la
intermediación, como dinamizadora de la economía de un país.

Asesoría didáctica
Para la elaboración de las actividades de aprendizaje usted deberá de tomar en cuenta las
siguientes recomendaciones:

 Realizar una lectura compresiva de los contenidos

 Interpretar, relacionar, analizar, incorporar las distintas ideas que son desarrolladas en
el material de apoyo.
 La lectura comprensiva que usted puede realizar es en silencio, en voz alta,
individualmente, en forma expositiva o dramática.
 Desarrolle su juicio crítico y plásmelo en las actividades conjuntamente con la
sustentación de los mismos.
 Se le recomienda utilizar organizadores gráficos para estructurar las temáticas a
tratarse.
 Subraye las ideas principales de cada tema.
 Relacione la teoría con la práctica
 Conteste las interrogantes de una manera clara, concisa y en orden.

Revise los planteamientos y orientaciones didácticas.

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Parcial de estudio: Primero

Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1.

 Identifica las principales actividades y funciones que desarrollan las instituciones

Resultado de
financieras intermediarias que integran el Sistema Financiero Ecuatoriano:
aprendizaje
Instituciones Públicas, Privadas de la Economía Popular y Solidarias del Ecuador.

Sistema Financiero
Integración del Sistema Financiero Nacional
Contenido  Sector Financiero Público
 Sector Financiero Privado
 Sector Financiero Popular y Solidario

1. Realice un análisis de la clasificación del sistema financiero ecuatoriano bajo el

Código Orgánico Monetario y Financiero (2014) y bajo la Ley de Instituciones
Financieras (1994); detalle las principales diferencias
Planteamiento 2. Que es una Caja Central y detalle dos funciones o actividades que desarrolla
de la actividad 3. Cuál es la diferencia entre un Banco Especializado y un Banco Múltiple, argumente
su explicación.
4. Defina que son las entidades asociativas o solidarias, bancos comunales y cajas de
ahorro, de acuerdo al Código Orgánico Monetario y Financiero.

 Para realizar esta actividad, debe investigar información relacionada al Código

Orientaciones Orgánico Monetario y Financiero vigente desde el 12 de septiembre de 2014.
didácticas  No olvide que el criterio y su valor agregado es el que primará para la calificación.
 Los trabajos tienen que ser personales fruto de su esfuerzo.

 Descripción del sistema financiero ecuatoriano.

Criterios de
 Detalle de las entidades del sector popular y solidario.
evaluación
 Especificar los conceptos básicos que son parte de la Sistema Financiero del país.

Actividad de aprendizaje 1.2.

 Conoce sobre las instituciones de control y supervisión dentro del Sistema Financiero
Resultado de Ecuatoriano, dentro del marco normativo vigente del Ecuador, que guíe
aprendizaje permanentemente al estudiante guiar sus actividades económicas dentro del marco
legal del país.

Entidades de Regulación del Sistema Financiero Ecuatoriano

 Junta de Política y Regulación Monetaria y Financiera
Contenido
 Banco Central del Ecuador
 Superintendencia de Bancos
 Superintendencia de Economía Popular y Solidaria

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Parcial de estudio: Primero

 Corporación de Seguro de Depósitos y Fondo de Liquidez

1. Detalle cinco funciones de la Junta de Política y Regulación Monetaria y Financiera.

2. Cuál es la finalidad de la Superintendencia de Bancos y detalle dos funciones
Planteamiento
principales.
de la actividad
3. Detalle de que recursos se nutre el Seguro de Depósitos que administra el COSEDE
(detalle tres).

 Para realizar la presente actividad es necesario investigar sobre los organismos de

Orientación control y supervisión que contiene el Código Orgánico Monetario y Financiero.
didáctica  No olvide que el criterio y su valor agregado es el que primará para la calificación.
 Los trabajos tienen que ser personales fruto de su esfuerzo

Criterios de  Especificar las funciones de La Junta de Política Monetaria y Financiera.

evaluación  Detallar la finalidad de la Superintendencia de Bancos

Actividad de aprendizaje 1.3.

 Establece la importancia de la actividad de intermediación de los recursos
financieros, como un dinamizador de la economía de una sociedad; ponderando los
Resultado de
riesgos inmersos en ésta actividad económica, la clasificación de riesgos por el tipo
aprendizaje
de cumplimiento de las obligaciones, el dinero como un activo y sus tasas de
interés.

Intermediación Financiera
 Conceptos básicos
 El dinero como un activo financiero, propiedades y funciones
 Tipos de tasas de interés
 Análisis riesgo-rentabilidad
Contenido
 Tipos de riesgos
 Central de riesgos
 Calificación de riesgos (A, B, C, D, E)
 Provisiones por tipos de riesgo
 Burós de crédito

1. Detalle dos ventajas para los ahorristas y dos ventajas para los clientes prestararios,
de que exista la Intermediación Financiera.
2. Defina que son las tasas: Activa Referencial y Pasiva Referencial; y para que se
Planteamiento utilizan en el sistema financiero.
de la actividad 3. Cuáles son las definiciones de las calificaciones de riesgo de los clientes de crédito
(calificaciones A, B, C, D, E).
4. De acuerdo a la resolución 209-2016-F de la Junta de Política Monetaria y Financiera,
detalle en resumen la clasificación de los créditos.

 Para realizar la presente actividad es necesario investigar sobre las ventajas de la

Orientación intermediación financiera, tanto para los clientes que poseen recursos (ahorristas),
didáctica como para los clientes que desean recursos (prestatarios).
 Se debe investigar sobre la clasificación de crédito y sus calificaciones; resolución
209-2016-F de la Junta de Política de Regulación Monetaria y Financiera.

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 Investigar los conceptos de las tasas de interés activa y pasiva y su uso en el

sistema financiero.
 Los trabajos tienen que ser personales fruto de su esfuerzo. No se aceptan trabajos
que sean copias de otros compañeros.

 Detalle la clasificación de los créditos y sus calificaciones, de acuerdo al organismo de

Criterios de
control financiero.
evaluación
 Exposición de las tasas de interés referenciales.

Actividad de aprendizaje 1.4.

 Conoce los diferentes productos financieros pasivos que ofrecen las instituciones
Resultado de
ecuatorianas, que apoyen al futuro profesional a la búsqueda de las alternativas de
aprendizaje
inversión más rentables con niveles de riesgo adecuados.

Operaciones Financieras Pasivas

 Captaciones a la vista (ahorros y corrientes)
 Captaciones a plazo
Contenido
 Organismos de control de la intermediación (UAF)
 Técnica de ventas de productos financieros
 Servicio al cliente en venta de intangibles

1. Cuáles son los principales instrumentos de captación de recursos monetarios “a la

vista” que posee el sistema financiero ecuatoriano; que requisitos son necesarios para
acceder a ellos y que beneficios ofrecen.
Planteamiento 2. Mediante un cuadro sinóptico, detalle las causales de cierre de una cuenta corriente,
de la actividad de acuerdo a la ley de cheque vigente en nuestro país.
3. Detalle en que consiste la política “conozca a su cliente” que la Unidad de Análisis
Financiero (UAF) establece que se debe cumplir al momento de determinar la licitud
de fondos de un cliente.

 Para realizar esta actividad debe investigar lo relacionado con los productos de
captación de las instituciones financieras ofrecen dentro del mercado nacional.
 Deben consultar la normativa y sanción que existe en caso de mal uso de estos
Orientación
productos
didáctica
 No olvide que el criterio y su valor agregado es el que primará para la calificación.
 Los trabajos tienen que ser personales fruto de su esfuerzo. No se aceptan trabajos
que sean copias del internet.

Criterios de
 Detalle de los productos financieros de captación del sistema financiero ecuatoriano.
evaluación

Formato de
Archivo de Microsoft Office
entrega

Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma, mediante la sección

Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:
Enviar a
Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

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Preguntas o Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar correo
dudas y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje

Puntaje
Actividad de aprendizaje 1.1. 6
Actividad de aprendizaje 1.2. 4
Actividad de aprendizaje 1.3. 6
Actividad de aprendizaje 1.4. 4
Suman 20

“En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la

consulta de tablas, fórmulas, esquemas o gráficos, estos serán
incluidos como parte del examen o en un anexo”.

El examen será sin consulta.

El tutor de la asignatura

El tutor de la asignatura