LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Vicerrectorado de Investigación e Innovación Tecnológica
Resolución Rectoral N.°…

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

ÍNDICE

1. Antecedentes 3
2. Concepción de Línea de Investigación 3
3. Justificación de la Líneas de Investigación 4
4. Objetivos de las Líneas de Investigación de
la Universidad Alas Peruanas 5
5. Clasificación de las líneas de investigación 6
6. Nivel de gestión de la línea de investigación 7
6.1. Líneas de investigación a Nivel institucional 7
6.2. Líneas de investigación a Nivel de Grupo
de Investigación 7
7. Indicadores de reconocimiento, calificación y
medición de desarrollo de la Línea de Investigación 8
7.1. Ficha de creación de una nueva línea de investigación
del Grupo de Investigación 8
7.2. Ficha de indicadores de calificación de avances de
la Línea de Investigación 9
7.3. Grado de avance de la línea de investigación 10
8. Líneas de Investigación de la Universidad Alas Peruanas:
A Nivel Institucional y a Nivel de Grupo 11
9. ANEXOS
9.1. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
9.2. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
9.3. Facultad de Derecho y Ciencia Política
9.4. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación
9.5. Facultad de Ciencias Agropecuarias

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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN LA UAP

Una línea de investigación es un eje temático, suficientemente simple y con orientación

especulativa y conceptual que se utiliza para organizar, planificar, y construir en firme perspectiva,
el conocimiento científico en un campo específico de la ciencia y la tecnología. Esta se origina
debido al interés de un grupo en desarrollar un área temática.

1. ANTECEDENTES

La Universidad Alas Peruanas asume a la investigación como una función esencial y obligatoria, y
por lo tanto se constituye en una actividad académica esencial que, integrada al desarrollo de los
perfiles profesionales propuestos para las diferentes carreras profesionales y del posgrado, tienen
a una formación académica y profesional integral, competente y capaz de generar innovación y
desarrollo sostenible. Se desarrolla a través del Vicerrectorado de Investigación e Innovación
Tecnológica*. * (Política de Investigación de la Universidad Alas Peruanas)

2. CONCEPCIÓN DE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Una línea de investigación es un enfoque interdisciplinario de grandes temas, lo suficientemente

amplios y con orientaciones específicas que permiten planificar y ejecutar la investigación con
fines académicos, científicos y tecnológicos. Significa la aplicación del conocimiento científico en
campo específico de las humanidades, la ciencia y la tecnología.

La línea de investigación facilita el estudio, comprensión y explicación de una parte de la realidad

problemática analizada científicamente por las investigaciones, de temas específicos, que se
desprenden de las áreas y ejes temáticos, contribuyendo al proceso de construcción teórico
conceptual del conocimiento disciplinar.

Se caracteriza por que sus métodos y procedimientos, recursos y saberes son transversales a los
proyectos de investigación. De allí que una línea de investigación sea considerada como una
continuidad o sucesión de actividades ordenadas de estudio, búsqueda, indagación, análisis,
comparaciones, reflexiones, discusiones, etc. sobre un determinado eje temático o problema
específico que se concretizan en las investigaciones tanto de docentes como de estudiantes de
pregrado y de la Escuelas de Posgrado. Dan sustento a las diversas tesis de grado que se realizan
en la Escuela.
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Es por consiguiente una labor colectiva donde confluyen varios proyectos de investigación que
desarrollando actividades académicas para la búsqueda de soluciones a determinados problemas,
formulan creativamente hipótesis, variables, desarrollan la confirmación o negación de tesis,
alcanzan objetivos y logran metas con el propósito de contribuir al incremento de conocimientos
en determinados campos.

Constituye también una forma de trabajo colectivo, pues permite la integración y continuidad de
los estudios de una realidad dinámica, cambiante, que exige constante verificación y análisis para
su cabal comprensión, lo que a su vez repercute en el acervo académico y documentario, la
especialización del conocimiento y la eficacia metodológica.

En términos concretos asumimos que una línea de investigación es un conjunto de esfuerzos de

docentes y alumnos, destinados a desarrollar investigaciones en torno a grandes áreas temáticas,
claves para contribuir al desarrollo social aportando nuevos de nuevos conocimientos.

Las líneas de investigación permiten orientar los trabajos de Tesis de Grado, para que estas se
centren en temas específicos vinculados o derivados de una línea o de intereses de grupos
especialistas (Grupos de Investigación); así como a los Centros de Investigación e Institutos
conforme las directrices de la Universidad que trascienden los claustros universitarios en alianza
con comunidades y gobiernos regionales y/o locales (Gestión Institucional).

3. JUSTIFICACIÓN DE LA LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Los sistemas educativos tienen una directa relación con la problemática de la sociedad en su
conjunto, la cual se caracteriza por no poseer los recursos para desarrollar procesos innovadores,
exitosos o efectivos que mitiguen las consecuencias de estos factores desencadenantes de
fenómenos nefastos como pobreza, desnutrición, inseguridad, violencia, desigualdad, intolerancia,
exclusión, etc. que dramáticamente afectan a los grupos menos favorecidos que se ven en
condiciones de vulnerabilidad permanente.

Estos problemas graves, sin duda atañen directamente a la comunidad universitaria, no solo como
problemas convertidos en abiertos desafíos por resolver con prontitud y eficacia, sino como
motivaciones para la proyección de su misión mediante la formación óptima de los profesionales,

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la superación de las brechas tecnológicas, de la insuficiencia de recursos, los problemas de
convivencia humana y de integración social.

Es a este contexto que se orientan las Líneas de Investigación, asumidos como el saber científico,
tecnológico, dialéctico y pedagógico que permite el desarrollo de investigaciones con sentido y
finalidad social y humana. Es el escenario que hace posible identificar, caracterizar y comprender
las problemáticas de la realidad, proyectar la construcción de conocimiento más útil y el desarrollo
de alternativas de solución, la solución de problemas y la creación de una sociedad justa y
equitativa.

4. OBJETIVOS DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Los objetivos generales de la Política de Investigación Científica de la Universidad Alas Peruanas se

orientan:

a) Mejorar y fortalecer el desempeño de la ciencia e innovación tecnológica, como actividad

fundamental para la formación Académico profesional.
b) Generar conocimientos a partir de la investigación básica, aplicada y desarrollada, en
todos los estamentos.
c) Está orientada, en principio, a responder a las necesidades económicas, sociales y
ambientales donde se empodera.

El punto de partida para que la investigación científica logre estos objetivos, son las líneas de
investigación, pues canalizan y orientan los esfuerzos del desarrollo metodológico de la
investigación científica y conceden base racional a los esfuerzos comprometidos en estas tareas.

Las líneas de investigación son una garantía para el desarrollo de una investigación científica sin
sesgos ni distorsiones, pues evitan el desorden, el caos o la producción errática de trabajos sin
rigor científico ni pertinencia social, económica o técnica. Evitan la improvisación, la rutina y la
repetición temática en las investigaciones.

Las Líneas de investigación hacen posible la especialización de las investigaciones, concentran

esfuerzos, profundizan los estudios, enriquecen el acervo documental y el conocimiento
especializado. Son de estas líneas que se general los proyectos de investigación y se concretizan

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

las propuestas que el estudiante tiene en el transcurso de sus estudios de pre y postgrado y cuyo
producto terminal es precisamente la Tesis.

Las líneas de investigación hacen factible la creación de los equipos especializados de

investigadores, como la masa crítica de la Escuela con las que es factible proyectar redes de
investigación con otros centros especializados, permiten la creación de conocimientos
socialmente útiles, relevantes a las necesidades de la comunidad y el desarrollo del país, además
de promover la innovación, experimentación y creación permanente de métodos, procedimientos,
técnicas y recursos necesarios para el crecimiento académico y profesional, en una línea de
mejora constante de la calidad educativa universitaria.

5. CLASIFICACIÓN DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Las líneas de investigación se clasifican de acuerdo a dos criterios básicos: Nivel de madurez (que
se hace evidente) y nivel de gestión (creadas por las instancias que las define).

Según el nivel de madurez se clasifican en:

a) Deseables,
b) Emergentes,
c) Consolidadas, e
d) Institucionalizadas

Según el nivel de gestión se clasifican en:

a. Líneas de gestión Institucional, y

b. Líneas de grupos de investigación.

Nivel de Sin ninguna Con alguna evidencia Con mucha Con evidencia
Nivel madurez evidencia evidencia completa
de gestión
Nivel institucional Líneas deseables Líneas Emergentes Líneas consolidadas Líneas
institucionalizadas
Nivel de Grupos de Líneas de grupo Líneas de grupo Líneas de grupo Líneas de grupo
Investigación deseables emergentes consolidadas institucionalizadas

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6. NIVEL DE GESTIÓN DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

6.1. Líneas de investigación a Nivel institucional

Son Líneas que abarcan problemas complejos y en consecuencia tienen su propia metodología de
tratamiento. Por su amplitud fomenta la participación multidisciplinaria y trasversal. Parten de un
diagnóstico de las Líneas de Grupo (particulares) ya existentes o de las líneas prioritarias de la
universidad señaladas por razones estratégicas.

Construye o define las Líneas de Investigación Institucional por:

a) Corresponde a un problema amplio y complejo, que genera un abanico de interrogantes a

resolver, y en consecuencia la participación de varios grupos de investigación.
b) De preferencia multidisciplinarias o transversales.
c) Dinámica y adaptable a circunstancia cambiantes.

6.2. Líneas de investigación a Nivel de Grupo de Investigación

Los Grupos de Investigación son asociaciones voluntarias o rentadas, de investigadores que se

organizan en torno a temas de interés común.

Las características más comunes de las Líneas de estos Grupo de Investigación son:

a) Son propuestas, presentadas y desarrolladas por un grupo de profesores/investigadores;

que aunque no excluyen temas de una sola disciplina, son de preferencia
interdisciplinarias.
b) Desde luego están alineadas con las Líneas Institucionales.

Como todas las líneas sus objetivos y metas deben desarrollar actividades que trascienden la
propia investigación. Sus responsabilidades abarcan la elaboración de proyectos de investigación,
ejecución, publicación, propiedad intelectual y derechos de autor, promoción de investigaciones
así como encuentros científicos.

Los grupos están conformados por varios profesores pertenecientes a sus departamentos
académicos, institutos o centros de investigación; aunque en determinadas circunstancias se
pueden incorporar a trabajadores administrativos que tienen experiencia en investigación,
profesores eméritos, egresados y jefes de práctica.

Con carácter de promoción es recomendable incluir alumnos de la especialidad.

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

7. INDICADORES DE RECONOCIMIENTO, CALIFICACIÓN Y MEDICIÓN DE DESARROLLO DE LA

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

7.1. Ficha de creación de una nueva línea de investigación del Grupo de Investigación

INFORMACIÓN GENERAL

Nombre de la Línea de Investigación

Investigador principal
Investigadores interesados
ESTADO
Estado actual (Estimado) [ ]Deseada [ ]Emergente
[ ]Consolidada [ ]Institucionalizada
Proyectos de investigación
Publicaciones científicas
Financiamiento
Instalaciones de las que se dispone
Programa de pre o posgrado
relacionado
Carrera de grado relacionada
DESCRIPCIÓN DETALLADA
Fundamentación de la línea
Núcleos problemáticos u objetivos de
investigación
Justificación de la articulación con los
objetivos estratégicos de la
Universidad
Justificación de la articulación con las
opciones curriculares de la Universidad
Justificación de la articulación con la
realidad local, regional y nacional
Objetivos y estrategias previstas para
el desarrollo de la línea
Área del conocimiento principal
Otras áreas del conocimiento
relacionadas (opcional)

Fuente: Indicadores basados en la propuesta de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de

Cuenca y las características manejadas en la Universidad de São Paulo (USP).

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7.2 Ficha de indicadores de calificación de avances de la Línea de Investigación
Cuantifica el nivel de avance de las Líneas de Investigación.

Aspectos requeridos Indicadores definidos por la UAP Relevancia

1 Normativas y 1.1 Reconocimiento/Registro de la línea dentro de la UAP Indispensable
Políticas
2 Infraestructura y 2.1 Instalaciones de investigación y desarrollo (I+D) adecuadas Alta
equipamientos 2.2 Equipos relevantes para I+D Media
2.3 Instalaciones de docencia necesarias Baja
3 3.1 Financiamiento conseguido durante los últimos 5 años mayor o Alta
Presupuesto igual a 1 millón de dólares
financiado 3.2 Financiamiento conseguido durante los últimos 5 años mayor a Media
100 mil y menor a 1 millón de dólares
3.3 Financiamiento conseguido en los últimos 5 años menor a 100 Baja
mil y mayor a 10 mil dólares
4 Profesores 4.1 Investigadores con PhD Alta
investigadores 4.2 Investigadores con Maestría o Especialización Media
4.3 Investigadores con Título de Grado Baja
5 Publicaciones 5.1 Publicaciones revistas indexadas Scielo, Scopus en los últimos Alta
científicas anuales dos años
5.2 Publicaciones en revistas indexadas en Latindex en los últimos Media
dos años.
5.3 Publicaciones no indexadas Baja
6 Matrícula en los 6.1 Matrículas de Doctorado en los últimos dos años Alta
programas Maestría 6.2 Matrículas de Maestría de Investigación en los últimos dos años Media
Doctorado 6.3 Matrículas de Maestría en los últimos dos años Baja
7 Articulación con los 7.1 Tesis de Doctorado Alta
programas de 7.2 Tesis de Maestría Media
docencia de grado y 7.3 Tesis de Grado Baja
posgrado
8 Proceso de 8.1 Proyectos de Investigación con cooperación internacional en los Alta
Investigación últimos dos años
8.2 Proyectos de Investigación con cooperación nacional en los Media
últimos dos años
8.3 Proyectos de Investigación sin cooperación Baja
9 Realización de 9.1 Seminarios u otros eventos Académicos/Científicos de carácter Alta
seminarios y otros Internacional organizados en los últimos 5 años
eventos académicos 9.2 Seminarios u otros eventos Académicos/Científicos de carácter Media
nacional organizados en los últimos 5 años
9.3 Seminarios u otros eventos Académicos/Científicos de carácter Baja
Local organizados en los últimos 5 años
10 Registro de Patentes 10.1 Patentes Alta
u otras formas de 10.2 Obtenciones Vegetales Alta
propiedad intelectual 10.2 Denominación de Origen Media
10.2 Marcas Baja

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

7.3 Grado de avance de la línea de investigación

El grado de desarrollo o avance de la línea se calcula según la siguiente valoración:

 Alta = 5
 Media = 3
 Baja = 1

El grado es el resultado de la suma de las valoraciones de cada uno de los indicadores:

NIVEL DE GESTIÓN RANGO DE MADUREZ

Líneas Institucionalizadas 66 - 84
Líneas Consolidadas 35 – 65
Líneas Emergentes 9 – 34
Líneas Deseables 1-8
(*) Fuente Ibidem

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8. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS: A NIVEL
INSTITUCIONAL Y A NIVEL DE GRUPO

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE NIVEL DE

ÁREAS DE CONOCIMIENTO
DE NIVEL INSTITUCIONAL GRUPO
Salud Pública  Atención primaria de salud Enfermería
Gestión de la Salud  Tecnología clínica y aplicación Estomatología
humana. Obstetricia
 Nutrición humana y salud. Nutrición Humana
 Laboratorio clínico Tecnología Médica
 Terapia física y rehabilitación Medicina
 Problemas psicológicos Farmacia y Bioquímica
 Medicina preventiva Gerontología
 Psicogerontología social Psicología Humana
Construcción, Patrimonio y  Mecánica de los sólidos Ingeniería Civil
Planificación Urbana  Análisis de estructuras Arquitectura
 Tendencias en pavimentos y
geotecnia
 Diseño y teoría arquitectónica
 Patrimonio urbano
 Sostenibilidad de la Construcción
Modelaje y Desarrollo  Estructuras aeronáuticas Ingeniería Aeronáutica
Aeronáutico  Desarrollo y aplicación aerodinámica
 Mantenimiento y materiales
aeronáuticos.
Gestión de Informática  Sistemas Y Programación Ingeniería de Sistemas e
 Operaciones y métodos Informática
cuantitativos Ingeniería Electrónica
 Redes telecomunicaciones y
sistemas digitales
 Diseño e implementación de
aplicativos
 Gestión de sistemas
Gestión e Innovación  Operaciones Industriales Ingeniería Industrial
Industrial  Cadenas de suministro Administración y Negocios
 Trabajo, calidad, seguridad e Internacionales
innovación
Gestión de Sistemas  Sistema de control y automatización Ingeniería Electrónica
 Sistemas digitales y arquitectura de Ingeniería de Sistemas
computadoras
 Sistema de telecomunicaciones
 Sistemas de energía
 Control de calidad y estándares
 Cambios climáticos Ingeniería Ambiental
Manejo y Cuidado  Contaminación ambiental Derecho Ambiental
Ambiental  Evaluaciones socio ambientales Educación
Ciencias de la Comunicación

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Cambios Climáticos
Sanidad y Producción
Pecuaria
Cadenas Productivas de
Animales Estabulados
Técnicas de Reproducción
Manejo de Camélidos
Sudamericanos Silvestres
El Derecho y la Reducción
de las Desigualdades
Medio Ambiente y Derecho
Comercio Exterior
Seguridad Jurídica
Educación Escolarizada y no
Escolarizada
Comunicación Empresarial
 Desglaciación andina Ingeniería Ambienta
 Eventos El Niño Geografía
 Friajes Antropología
 Cambios ambientales costeños Geología
 Observaciones etnoculturales Glaciología
Estaciones meteorológicas
 Zoonosis y control de plagas Medicina Veterinaria
 Agentes infecciosos y parasitarios Ingeniería Zootécnica
 Crianza de animales domésticos Ingeniería Ambiental
 Cambio climático y producción Ingeniería Industrial
animal
 Cadenas y demanda productiva
pecuarias
 Etnoveterinaria andina
 Biotecnología reproductiva
 Etología de la vicuña Medicina Veterinaria
 Pastos silvestres de altura Ingeniería Zootécnica
 Industrialización de la fibra de Ingeniería Ambiental
vicuña Ingeniería Industrial
 Oferta y demanda de la fibra de Administración y
vicuña NegociosInternacionales
 Enfermedades parasitarias
 Ambiente, cambio climático y
camélidos silvestres
 Derecho Constitucional y Derechos Derecho y Ciencia Política
Humanos.
 Gestión pública y gobernabilidad
 Derecho Penal
 Derecho Minero y del Medio Derecho y Ciencia Política
Ambiente Ingeniería Ambiental
 Derecho y Comercio Internacional Derecho y Ciencia Política
Administración y Negocios
Internacionales
 Derecho Civil Derecho y Ciencia Política
 Educación Básica Educación
 Educación Formativa C. de la Comunicación
 Educación Especializada C. del Deporte
 Educación Complementaria Psicología Humana
 Comunicación para el desarrollo C. de la Comunicación
 Marketing y publicidad Educación
 Audiovisuales, fotografía y diseño C. del Deporte
 Radio y Televisión Psicología
 Periodismo Administración
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Gestión del Turismo  Productividad en el sector turístico Turismo, H y G
nacional Administración y N.I.
 Estudios de mercados turísticos C. de la Comunicación
 Planificación turística Educación
Ing. Ambiental
Derecho y C. P.
Nutrición Humana
Macro y Microeconomía  Economía regional, urbana y rural Economía
 Recursos naturales y medio Ciencias Contables y F.
ambiente Administración y N. I.
 Economía pública
 Pobreza y desigualdad
 Economía laboral
 Economía y desarrollo
 Política económica


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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

ANEXOS
Líneas de Investigación específicas de las Facultades y Escuelas Profesionales UAP

Condiciones Básicas de Calidad

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN A DESARROLLAR
Componentes
IV. 1. Líneas de Investigación
33. Existencia de Línea de investigación, indicarse el presupuesto asignado, equipamiento, personal
y otros.
Resolución rectoral y Presupuesto

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS

Reparación de estructuras aeronáuticas.
Cálculo y diseño de nuevos componentes de fuselajes y superficies aeronáuticas (cuadernas,
costillas, largueros larguerillos y otras partes), para remplazar a las existentes.
Redimensionamiento de partes estructurales de aeronaves en servicio, para
mejorar sus características mecánicas.
Cálculo y diseño de componentes que trabajan unidas por remaches, pernos y
ESTRUCTURAS otros mecanismos.
AERONÁUTICAS Calculo y diseño de componente mayores fuselajes, alas y otras superficies móviles.
Cálculo y diseño de la bancada para un motor alternativo.
Cálculo y diseño de empotramientos de conjuntos mayores de aeronaves.
Cálculo y diseño de componentes estructurales que trabajan bajo vibración.
Cálculo de los diferentes tipos de solicitaciones en las vigas de las alas y otros componentes
de las aeronaves (corte, flexión torsión, pandeo, vibración y cargas mixtas).
Calculo y diseño estructural de una aeronave pequeña.
Perfiles aerodinámicos.
Fuerzas y momentos aerodinámicos.
AERODINÁMICA Cálculo y diseño y ensayos aerodinámicos.
Túneles de viento y sus aplicaciones aerodinámicas a otros campos.
Simulaciones aerodinámicas.
Mejora en la eficiencia en los sistemas de mantenimiento aeronáutico.
MANTENIMIENTO DE Mejora en la confiabilidad en el mantenimiento aeronáutico.
AERONAVES, SUS Mejoramiento de las Organizaciones de Mantenimiento Aeronáutico.
MOTORES Y SUS Mejora de los procesos en el mantenimiento aeronáutico.
SISTEMAS
Mejora en la operación de los bancos, equipos y herramientas empleados en el
mantenimiento aeronáutico.
Estudio de la corrosión en los materiales aeronáuticos.
Prevención de la corrosión en los materiales aeronáuticos.
Metalográfica de materiales aeronáuticos.
MATERIALES
Investigación y diagnóstico de falla en componentes de aeronaves.
AERONÁUTICOS
Materiales compuestos para uso aeronáutico.
Remplazo de materiales en componentes aeronáuticos.
Reparaciones que involucran a los materiales de uso aeronáutico.

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
ÁREAS DE INTERÉS
INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
OPERACIONES INDUSTRIALES
LOGÍSTICA Y CADENA DE
SUMINISTROS
INGENIERÍA DE MÉTODOS Y
ESTUDIO DEL TRABAJO
GESTIÓN DE LA CALIDAD
SEGURIDAD E HIGIENE
OCUPACIONAL
INNOVACIÓN
EJES TEMÁTICOS
Optimización de Operaciones y Procesos
Programación de Rutas y Transporte
Localización de Plantas
Simulación de Procesos
Modelos de producción y Operaciones
Sistemas de Control de Producción
Nuevas Tecnologías de Manufactura
Gestión del Mantenimiento Industrial
Sistemas de Mejora de la Eficiencia, Eficacia y Efectividad en
Operaciones
Gestión de la Cadena de Suministros
Gestión de Almacenamiento , Inventario y Distribución
Logística de Almacenamiento
Logística de Operaciones
Logística de los residuos
Análisis de Tiempos y Movimientos
Diseño de Puestos de trabajo
Gestión de la Productividad
Diseño de Instalaciones Industriales
Análisis de Procesos y Operaciones
Control de Calidad y Confiabilidad
Sistemas de Mejora Continua
Sistemas de Gestión de la Calidad
Normalización de Procesos
Sistemas de Seguridad y Salud Ocupacional
Análisis de Riesgos
Ergonomía
Sistemas de Gestión Ambiental
Innovación Tecnológica en Productos
Gestión de la Innovación
Investigación y Desarrollo de Productos y Servicios
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA

ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS

DISEÑO MECÁNICO
SISTEMAS TÉRMICOS
CONTROL DE CALIDAD Y ESTANDARES
Modelamiento y Arquitectura de maquinas
Optimización de sistemas mecánicos
Diseño de maquinaria agroindustrial y minera
Implementar acciones que resulten en mejoras en procesos
industriales
Análisis y Diseño térmico de edificaciones
Análisis y Diseño de sistemas solares relacionados a las
edificaciones
Análisis de las propiedades termo físicas y ópticas de los materiales
Búsqueda de estándares de calidad
Aplicaciones de los estándares de calidad en los procesos
productivos
Aplicaciones de los estándares de calidad en los productos finales
Desarrollar pruebas de control de calidad en procesos y productos

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
ÁREAS DE INTERÉS
MÉTODOS NUMÉRICOS
MECÁNICA DE LOS SÓLIDOS
ANÁLISIS ESPECIALES
DE ESTRUCTURAS RETICULADAS
NUEVAS TENDENCIAS EN
PAVIMENTOS Y GEOTECNIA
EJES TEMÁTICOS
Métodos de Elementos Finitos,
Elasticidad Clásica
Métodos de Elementos Finitos,
Elasticidad Gradiente
Método Convencional de elementos de contorno
Elasticidad Clásica
Método Convencional de elementos de contorno
Elasticidad Gradiente
Métodos Híbridos de elementos de contorno
Elasticidad Clásica
Métodos Híbridos de elementos de contorno
Elasticidad Gradiente
Métodos Híbridos de elementos finitos,
Elasticidad Gradiente
Análisis de Micro estructuras Reticuladas utilizando nuevos modelos
de elasticidad
Análisis de Tipos de Diafragmas: Rígidos y Flexibles, por Tipos de
material y/o configuración geométrica.
Uso de dispositivos de amortiguación para control de
desplazamientos debido a cargas dinámicas.
Análisis de modelos físicos híbridos: Sistemas reticulados en
interacción con elementos finitos.
Análisis de modelos físicos híbridos: Sistemas reticulados en
interacción con elementos de contorno.
Análisis incremental de estructuras en régimen plástico.
Análisis incremental de estructuras en régimen fractura plástico.
Nuevas técnicas de estabilización de suelos para pavimentos
Factibilidad del uso de pavimentos súper porosos para proyectos de
rehabilitación por exceso de lluvias.
Nuevas técnicas de estabilización de taludes
Uso de modelos de elasticidad generalizados para el estudio de
estabilidad de taludes.
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
ÁREAS DE INTERÉS
SISTEMAS DE CONTROL Y
AUTOMATIZACIÓN
SISTEMAS DIGITALES Y
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES
SISTEMAS DE ENERGÍA
CONTROL DE CALIDAD Y ESTÁNDARES
EJES TEMÁTICOS
Modelamiento y Arquitectura de los sistemas de control.
Búsqueda de nuevos elementos y sistemas de control
Diseño de instrumentos y elementos de control
Aplicaciones de los elementos y sistemas de control
Búsqueda y Arquitectura de los sistemas de procesamiento digital.
Búsqueda de nuevas técnicas y algoritmo de procesamiento.
Desarrollo de sistemas operativos y virtuales.
Diseño de microprocesadores y arquitectura de computadoras.
Aplicación de los sistemas de procesamiento digital.
Modelamiento y Arquitectura de los sistemas de
telecomunicaciones.
Búsqueda de nuevos elementos o sistemas de comunicación.
Desarrollo de protocolos de comunicación.
Diseño de los elementos de comunicación y redes.
Aplicaciones de los sistemas de comunicaciones y protocolos.
Modelamiento y Arquitectura de las fuentes de Energía.
Búsqueda de nuevas fuentes y sistemas de energía.
Desarrollo de unidades de almacenamiento de energía.
Diseño de elementos y sistemas de energía.
Aplicaciones de los sistemas de energía.
Búsqueda de estándares de calidad.
Aplicaciones de los estándares de calidad en los procesos
productivos.
Aplicaciones de los estándares de calidad en los productos finales.
Desarrollar pruebas de control de calidad en procesos y productos.
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS
Voladura Controlada en Superficie.
EXPLOSIVOS Y VOLADURAS Voladura Controlada en Trabajos Subterráneos.
CONTROLADAS Voladura Amortiguada.
Voladuras Especiales Controladas.
Diseño y Planificación Minera a Cielo Abierto.
DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE Diseño y Planificación Minera Subterránea.
PROYECTOS MINEROS.

PROSPECCIÓN MINERA Y
GEOTÉCNICA
EVALUACIÓN DE YACIMIENTOS
RECUPERACIÓN AMBIENTAL DE
RECURSOS MINEROS
Prospección Geofísica.
Modelamiento y Simulación aplicada a la Ingeniería Geotécnica.
Prospección Geológica Minera.
Caracterización y Modelamiento Geológico y Geo metalúrgico.
Estimación y simulación geo estadística de variables categóricas y
continuas y su vínculo con las etapas posteriores de Operación.
Causas y Procesos de degradación del suelo.
Recuperación y conservación de suelos
Causas y Procesos de contaminación del agua
Recuperación y Conservación del agua
Recuperación de Recursos Mineros

Sistemas de Seguridad y Salud Ocupacional

SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL Análisis de Riesgos
MINERA Ergonomía
Sistemas de Gestión Ambiental

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
ÁREAS DE INTERÉS
INFORMÁTICA Y
PROGRAMACIÓN
INVESTIGACIÓN DE
OPERACIONES Y MÉTODOS
CUANTITATIVOS
REDES, TELECOMUNICACIONES Y
SISTEMAS DIGITALES
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE
APLICATIVOS
GESTIÓN DE SISTEMAS
INFORMÁTICOS
EJES TEMÁTICOS
Servicios de Internet
Ingeniería de datos e información
Lenguajes de programación
Modelamiento e implementación de Bases de Datos
Sistemas de información Geográfica
Sistemas distribuidos
Sistemas operativos
Control de calidad
Ingeniería económica
Investigación de operaciones
Modelado y simulación
Optimización y control
Sistemas de control estadístico
Sistemas Expertos
Teoría y Diseño de Redes
Procesamiento digital de Señales
Procesamiento de imágenes
Dispositivos lógicos programables.
Algoritmos digitales de control.
Control de movimientos.
Redes industriales de instrumentación.
Análisis y Diseño
Modelamiento e Integración de Procesos
Estudio de requisitos de Aplicativos.
Propuesta y evaluación de modelos de proceso de desarrollo de aplicativos.
Diseño de construcción, pruebas y mantenimiento del aplicativo.
Desarrollo de Software a medida del usuario.
Gestión de la Ingeniería del Software.
Estudio y aplicación de Métricas y Estándares de Ingeniería de Software.
Desarrollo de aplicaciones sobre Internet e Ingeniería Web.
Planeamiento Estratégico y de Sistemas de Información
Ingeniería de Procesos
Gerencia del Conocimiento
Gerencia de Centros de Tecnología de Información
Control de los Sistemas de Negocios
Gestión y evaluación de Proyectos
Minería de Datos - Big Data
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
ÁREAS DE INTERÉS
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
CONTAMINACIÓN DEL AGUA
CONTAMINACIÓN DE SUELOS
CONTAMINACIÓN SONORA
MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
EVALUACIÓN DE LA SITUACIÓN SOCIO
AMBIENTAL DEL DISTRITO DE
PACHACAMAC
EJES TEMÁTICOS
El comportamiento de los diferentes contaminantes y sus efectos
en el recurso aire.
Prevención y control de la contaminación en asentamientos
urbanos y rurales.
Calentamiento debido al dióxido de carbono en la atmósfera
debido a las actividades humanas.
Biorremediación de aguas de contaminantes derivados del
petróleo.
Estudios microbiológicos de aguas potables y residuales
Optimización energética y de proceso en plantas de desalación de
agua mediante ósmosis inversa.
Reutilización de Aguas Residuales Urbanas e Industriales.
Vulnerabilidad del Suelo.
El suelo y sus características.
 Cultivos bacterianos: importancia en el tratamiento de suelos
contaminados.
 Procesos de biorremediación, en Suelos.
Estudio de ruido y vibraciones medioambientales e industriales.
Estudio de ruido medioambiental en entornos urbanos.
Acústica ambiental y gestión del ruido ambiental
Manejo de los residuos sólidos orgánicos
Manejo de los residuos sólidos Peligrosos
Manejo de los residuos sólidos hospitalarios
Educación Ambiental
Organización Socio-Comunitaria Ambiental
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
ÁREAS DE INTERES
DISEÑO Y TEORÍA ARQUITECTÓNICA
PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Y
URBANO
PLANIFICACIÓN URBANA Y REGIONAL
TECNOLOGÍA Y CONSTRUCCIÓN
SOSTENIBLE
EJES TEMÁTICOS
Diseño Arquitectónico Sustentable
Vivienda Social
Publicaciones Periódicas
Historiografía de la Arquitectura
Análisis de propuestas de enseñanza de la arquitectura
Movimientos transformadores de la arquitectura
Arqueología de la Arquitectura
Estudios de Restauración
Preservación del Patrimonio Arquitectónico de los Centros Urbanos
y Áreas Rurales del país.
Preservación de Áreas Rurales, Comunidades y Grupos Autóctonos
de la Selva.
Análisis de la Economía urbana.
Planificación y política urbana y regional.
Cultura, territorio y medio ambiente.
Paisaje y espacios públicos.
Problema del transporte y la movilidad.
El Hábitat Rural y los Ecosistemas.
Diseño del Entorno y del Paisaje.
Diseño Prospectivo.
Planificación y Diseño de los Asentamientos Humanos y el Medio
Ambiente.
Perspectiva, métodos y propuestas del comportamiento de
materiales y su aplicación en las estructuras.
Comportamientos estructurales en el rescate de edificaciones.
Análisis geométrico y su aplicación en estructuras.
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
ÁREAS DE INTERÉS
TEORIAS Y MODELOS DE ATENCIÓN
DE ENFERMERÍA
INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN EL
CUIDADO DIRECTO
SALUD COMUNITARIA EN
ENFERMERÍA
RECURSOS HUMANOS EN
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA Y LA GESTIÓN EN SALUD
EJES TEMÁTICOS
Modelos del cuidado de enfermería según enfoque epidemiológico
y de riesgo.
Auto cuidado, intervención en crisis, adaptación.
Proceso del cuidado según teorías de enfermería.
Estudios sobre la ética del cuidado y epistemología en enfermería.
Estudios éticos deontológicos en enfermería.
Salud Reproductiva
Control de Crecimiento y desarrollo del niño sano
Materno – Perinatal
Salud del Adolescente, adulto y adulto mayor.
Enfermedades Oncológicas
Transmisión Sexual y Sid
Tuberculosis
Infecciones respiratorias agudas
Enfermedades Inmunoprevenibles
Enfermedades Infecto Contagiosas e infecciosas intrahospitalarias
Parasitarias
Enfermedades crónico – degenerativas
Disfunciones Corporales (Ostomías, Prótesis, etc.)
Enfermedades Remergentes
Enfermería y la medicina tradicional y complementaria.
Enfermería en emergencias y desastres.
Enfermería, promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
Enfermería y desarrollo sociocultural, económico y político del país.
Enfermería el ambiente y la salud.
Enfermería y salud familiar.
Enfermería y las organizaciones comunales.
Enfermería y responsabilidad social.
Enfermería y Salud Mental.
Formación de talentos en la comunidad: promotores
Salud ocupacional.
Formación y capacitación
Coordinación docente – asistencial.
Condiciones y caracterización sobre el ejercicio profesional.
Estudios sobre oferta y demanda del talento en enfermería.
Estudios sobre evaluación del desempeño profesional y no
profesional.
Estudios de calidad de atención de enfermería al usuario.
Eficiencia y eficacia de los servicios de salud y de enfermería.
Programación logística y estudios de costo de material y equipos
para el cuidado de la persona, familia y comunidad.
Registros de enfermería en el cuidado a la persona hospitalizada y
ambulatoria.
Sistema de comunicación e informática en la práctica de
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 enfermería.
Modelos de gestión en servicios de salud y de enfermería.

Tecnología en procedimientos y técnicas de enfermería en centro

quirúrgico, UCI, unidad coronaria, unidades de hemodiálisis y
servicios de emergencias.
Intervención de enfermería en procedimientos y técnicas del
cuidado.
Adecuación de recursos tecnológicos para la práctica de la disciplina.
ENFERMERÍA Y TECNOLOGÍA EN Innovación y fiabilidad de instrumentos y desarrollo de tecnologías
SALUD en el cuidado de enfermería.
Innovación y fiabilidad de instrumentos y desarrollo de tecnologías
en el cuidado de enfermería.

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

ÁREAS DE INTERES EJES TEMÁTICOS

Prevención, promoción y protección de la Salud sexual y
reproductiva
Infecciones de trasmisión sexual
Embarazo y enfermedades infecciosas
Comportamiento sexual
Aborto
Embarazo adolescente
Parto
MORTALIDAD MATERNA Post Parto
Período internatal
Mitos y costumbres en salud sexual y reproductiva
Violencia basada en género
Gestión
Bases legales la salud sexual y reproductiva.
Calidad de servicios obstétricos
Recursos profesionales de Obstetricia
Cultura, Hábitos y costumbres
Alimentación y nutrición
Gestación y obesidad
Alimentos transgénicos
DIABETES MIELITUS Estilos de vida
Innovación y fiabilidad de instrumentos y desarrollo de tecnologías
en el cuidado de enfermería.
Innovación y fiabilidad de instrumentos y desarrollo de tecnologías
en el cuidado de enfermería.

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRÍCIA
ÁREAS DE INTERES
MORTALIDAD MATERNA
DIABETES MIELITUS
EJES TEMÁTICOS
Prevención, promoción y protección de la Salud sexual y
reproductiva
Infecciones de trasmisión sexual
Embarazo y enfermedades infecciosas
Comportamiento sexual
Aborto
Embarazo adolescente
Parto
Post Parto
Período internatal
Mitos y costumbres en salud sexual y reproductiva
Violencia basada en género
Gestión
Bases legales la salud sexual y reproductiva.
Calidad de servicios obstétricos
Recursos profesionales de Obstetricia
Cultura, Hábitos y costumbres
Alimentación y nutrición
Gestación y obesidad
Alimentos transgénicos
Estilos de vida
Innovación y fiabilidad de instrumentos y desarrollo de tecnologías
en el cuidado de enfermería.
Innovación y fiabilidad de instrumentos y desarrollo de tecnologías
en el cuidado de enfermería.
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS

Fármacos de punta
BIOQUÍMICA, BIOLOGÍA MOLECULAR Y
FARMACOLOGÍA Bioquímica

Farmacovigilancia
CONTROL DE MEDICAMENTOS
Farmacoclínica

Medicina naturista
PRODUCTOS NATURALES, MEDIO AMBIENTE
Estudio de plantas medicinales tradicionales

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE GERONTOLOGÍA

ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS

Terapia física
SALUD Y ENVEJECIMIENTO
Nutrición

Sociabilidad
ENVEJECIMIENTO, CALIDAD Y SENTIDO DE VIDA
Ocio

Tecnología aplicada
GERONTOTECNOLOGÍA

Capacitación tecnológica

Docencia
GERONTOLOGÍA EDUCATIVA

Capacitación técnica

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE NUTRICIÓN HUMANA

ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS

Valoración alimenticia
ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y SEGURIDAD
ALIMENTARIA

Control

NUTRICIÓN Y DEPORTE Dietas de competencias

Recuperación

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS

Problemas de aprendizaje.
Trastorno del espectro autista.
PSICOLOGÍA INFANTIL Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
El apego.

Embarazo adolescente.

PSICOLOGÍA EL ADOLESCENTE Trastorno disocial.

Consumo de drogas.

Factores físicos medioambientales.

PSICOLOGÍA AMBIENTAL Espacio personal y privacidad.

Densidad poblacional y hacinamiento.

Estrés urbano.

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 POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA UAP

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA

ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS

Actividad Física y Calidad de Vida en Adultos Mayores.
TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN Síndrome de Dolor Miofascial y Fibromialgia

Infecciones Intrahospitalarias (Resistencia antibiótica, Diagnóstico

molecular).
LABORATORIO CLÍNICO Y ANATOMÍA
PATOLÓGICA
Tuberculosis (Nuevos métodos de diagnóstico rápido, Resistencia de
medicamentos antituberculosos)
Protección radiológica del paciente.
RADIOLOGÍA
Traumatismo Vertebro medular y Encéfalo craneano.

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

ÁREAS DE INTERÉS EJES TEMÁTICOS

DERECHO CONSTITUCIONAL Y Derecho a la Igualdad y a la no discriminación.

DERECHOS HUMANOS

GESTIÓN PÚBLICA Y Modificaciones normativas respecto a los partidos políticos y su

GOBERNABILIDAD representación.

DERECHO PENAL Ética pública y lucha contra la corrupción.

Ciudades y asentamientos humanos con desarrollo sostenible.
Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los
ecosistemas terrestres.
DERECHO MINERO Y DEL MEDIO
Promover la sostenibilidad de la infraestructura, recursos, bienes y
AMBIENTE
servicios, con perspectiva para la adaptación de las ciudades y
mitigación de emisiones en escenarios de cambio climático.
Educación de adultos en derechos del medio ambiente –
Concientización y ecología.
Armonización de las instituciones de la Nueva Lex mercatoría.
DERECHO DE COMERCIO
La negociación de acuerdos comerciales y la defensa de los
INTERNACIONAL
intereses nacionales ante sistemas de solución de controversias.
Fortalecer la Seguridad jurídica y la transferencia fraudulenta de
DERECHO CIVIL propiedad y las invasiones de terrenos.

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 POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA UAP

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA
ÁREAS DE INTERES EJES TEMÁTICOS
Localización de la actividad económica y crecimiento.
Economía del transporte.
Regulación, demanda y eficiencia.
ECONOMÍA REGIONAL,
Políticas locales.
URBANA Y RURAL
Mercado del suelo.
Turismo.
Análisis y evaluación de políticas y programas agrarios y de desarrollo rural
Economía de los recursos naturales.
ECONOMÍA DE LOS
Impacto ambiental de la actividad económica.
RECURSOS NATURALES Y DEL
Política económica del medio ambiente.
MEDIO AMBIENTE
Evaluación económica del impacto ambiental de las inversiones
Finanzas públicas.
Políticas públicas.
Elección pública.
Distribución de la renta.
Economía de la empresa pública.
ECONOMÍA PÚBLICA Economía de las pensiones y de la seguridad social
Economía y política de la vivienda
Coordinación y competencia fiscales.
Evaluación de proyectos públicos.
Política tecnológica.
Finanzas públicas y desempleo.
Determinantes de la pobreza y de la desigualdad económica.
Distribución y redistribución de la renta.
Efectos redistributivos de los impuestos.
ECONOMÍA DE LA POBREZA Y Equidad vertical y horizontal.
DE LA DESIGUALDAD Modelos de microsimulación.
Teoría de la medición de la desigualdad y de la pobreza.
Dinámica de rentas y de salarios.
Análisis multidimensional de la calidad de vida y de la exclusión social.
Mercados de trabajo.
Ocupación y desempleo.
Segmentación de mercados de trabajo.
ECONOMÍA LABORAL.
Mercados de trabajo regional y urbanos.
Capital humano y educación.
Evaluación de políticas.
Globalización e integración económica.
ECONOMÍA INTERNACIONAL
Estudios europeos y americanos.
Y DESARROLLO
Desarrollo económico y cooperación económica.
Ahorro y consumo.
MACROECONOMÍA Distribución de la renta familiar.
APLICADA Y POLÍTICA Coordinación de políticas económicas.
ECONÓMICA Política agraria.
Sistemas regionales de innovación.

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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE TURISMO, HOTELERIA Y GATRONOMIA
ÁREAS DE INTERES
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN EL
SECTOR TURISTICO
GERENCIA Y TRANSFORMACIÓN
ORGANIZACIONAL
SISTEMAS DE GESTIÓN SOCIAL
DESARROLLO ORGANIZACIONAL,
COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO
ESTUDIOS DE MERCADO TURÍSTICO
PLANIFICACIÓN TURÍSTICA
EJES TEMÁTICOS
Calidad del Servicio Turístico.
Atención al Cliente.
Medición de la Productividad en el Sector Hotelero.
Plan de Mejoras de la Calidad y Productividad.
Sistema de Indicadores.
Diseño e Implementación de Sistemas de Gestión de la Calidad.
Modelos gerenciales Aplicados al Sector Turístico
Planificación Estratégica
Gerencia de Recursos Humanos en las Empresas Hoteleras
Gerencia del Conocimiento
Cultura del Servicio Turístico
Responsabilidad Social en las Organizaciones
Sensibilización Turística
Formulación y Evaluación de Proyectos Sociales y Económicos
Gerencia del Desarrollo Social Comunitario en Destinos Turísticos
Motivación del Emprendedor Turístico
Programas Sociales
Cultura y Clima Organizacional en las Empresas Turísticas
Comunicación y Desarrollo Organizacional
Toma de Decisiones
Trabajo en Equipo
Manejo de Conflictos
Desempeño Organizacional
Investigación de Mercados.
Estrategias de Competitividad para las Empresas Turísticas.
Estrategias de Competitividad para el Destino Turístico.
Estrategias de Promoción.
Innovación Tecnológica en la Promoción.
Innovación Tecnológica en la Venta de Productos Turísticos.
Diseño de Nuevos Productos Turísticos.
Planes Estratégicos a Nivel Municipal y Estatal
Rescate del Patrimonio Natural, Cultural y Productivo.
Gestión del Destino.
Legislación Turística
Planificación del Espacio Natural y Físico para el desarrollo
Endógeno.
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 POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA UAP
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ÁREAS DE INTERES
COMUNICACIÓN EMPRESARIAL
COMUNICACIÓN PARA EL
DESARROLLO
MARKETING Y PUBLICIDAD
AUDIOVISUALES, FOTOGRAFÍA Y
DISEÑO
PERIODISMO
EJES TEMÁTICOS
Diagnóstico de la demanda laboral de comunicadores
organizacionales en las instituciones públicas y privadas.
Análisis de estrategias de comunicación interna vinculadas a clima y
productividad laboral.
Análisis de estrategias de comunicación externa y su nivel de éxito
en el relacionamiento con sus grupos de interés.
Análisis de emprendimientos y programas de Responsabilidad Social
Empresarial.
Comunicación intercultural.
Comunicación para enfrentar situaciones de crisis: empresarial,
social y política.
Relaciones comunitarias en empresas extractivas.
Análisis de estrategias de comunicación para el desarrollo en
gobiernos locales y regionales.
Comunicación, ecología y medio ambiente.
Comunicación opinión pública y ciudadanía.
Comunicación de género, derechos humanos, minorías sociales y
poblaciones vulnerables.
Innovaciones tecnológicas en la publicidad.
Actividades y estrategias de marketing en segmentos retail.
Análisis del éxito o fracaso de campañas o estrategias de publicidad
360.
Diagnóstico de potencialidades de nuevos segmentos de mercado
para productos ingresantes.
Estudio de las redes sociales y sus implicancias económicas,
culturales, educacionales y políticas.
Impacto de las redes sociales en el posicionamiento y
mantenimiento de productos y servicios.
Análisis de la obra fotográfica de un autor reconocido globalmente.
Estudio de los colectivos fotográficos, fotografía documental de la
realidad peruana.
Análisis del diseño y maquetación de diarios y revistas impresas y
digitales.
Propuestas gráficas de replanteamiento de medios existentes o
lanzamiento de nuevos.
Estudio de los estereotipos que se configuran en publicaciones
multiplataforma (revistas, diarios, radio, televisión, Internet)
Estudio de la línea editorial de diarios y revistas en determinadas
coyunturas.
Estudios de Libros de estilo.
Análisis de la redacción de diarios y revistas, impresas y digitales.
Reporterismo ciudadano: las redes sociales y el impacto en la
difusión de la noticia.
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
ÁREAS DE INTERÉS
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN FORMATIVA
EDUCACIÓN ESPECIALIZADA
EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA
EJES TEMÁTICOS
Educación ambiental
Comunicación y educación
Literatura peruana y universal
Historia de la pedagogía
Pedagogía y didáctica
Sociología educativa
Neuropedagogía
Psicología, desarrollo y aprendizaje.
Ética y educación
Legislación escolar
Gestión de organizaciones educativas
Innovación educativa
Interculturalidad
Didáctica y evaluación
Didácticas especializadas
Aulas multigrado
Detección y prevención de problemas de aprendizaje
Expresión plástica, corporal y creatividad educativa
Materiales educativos
Psicomotricidad y recreación
Educación para la salud
Educación musical
Estimulación e intervención temprana
Currículo de educación inicial y primaria.
Bases psicopedagógicas de la educación
Aulas multigrado
Liderazgo escolar
Teatro infantil
Deporte y recreación
Tecnologías de la Información Y comunicación.
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 POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA UAP

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA

ÁREAS DE INTERES EJES TEMÁTICOS

Principales zoonosis emergentes y control de plagas en el Perú.
ZOONOSIS PARASITARIA Identificación de agentes infecciosos y parasitarios en especies
silvestres de trópico y altura.
Desarrollo de métodos biológicos de prevención y control de
enfermedades prevalentes en animales domésticos.
PREVENCIÓN A PREVENCIÓN ANIMAL
Aplicación de la etnoveterinaria peruana en la prevención y control
de enfermedades en animales domésticos.
Importancia de la trazabilidad en cadenas productivas pecuarias
para la seguridad alimentaria.
Efecto de la nutrición y de la aplicación de la biotecnología
reproductiva en el mejoramiento de la productividad en animales
PRODUCCIÓN domésticos.
Mejoramiento de métodos diagnósticos y de control de
enfermedades que afectan la productividad de la alpaca y vicuña.
CAMÉLIDOS

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA DIRECCIÓN UNIVERSITARIA E EDUCACIÓN A DISTANCIA

ÁREAS DE INTERES EJES TEMÁTICOS

En principio maneja los mismos ejes de las Escuelas Profesionales de

Tecnologías y Virtualidad la UAP. Pero además con características propias las que
corresponden a Tecnologías y Virtualidad

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