Cap1. Introduccion - Estequimetria - 3 (Bqu-01) - 4

FIGMM
QUIMICA I - Cod BQU01 Sistema Evaluación: F
QUIMICA I – TEORIA
(Martes 27.03.2018 y martes 03.04.2018 = 4Hrs)
1. INTRODUCCION
LA CIENCIA DEL CAMBIO: La ciencia es la búsqueda del conocimiento sobre nosotros

mismos y el mundo que nos rodea.
Esa búsqueda del conocimiento también ha moldeado la forma en que vemos el mundo, al
igual que la aplicación del conocimiento.
Ha transformado nuestras vidas, en general para bien.
 Más allá de Einstein y Copérnico: por qué "las revoluciones científicas no

existen y hay que rescatar del olvido a otras mentes brillantes"
Hoy vivimos casi el doble de tiempo que nuestros antepasados en 1900 y la calidad de
nuestras vidas es mucho mejor de lo que era entonces.
Pero los usos de la ciencia y la tecnología no se conforman solo por la ciencia y los
científicos. Dependen de una interacción de factores culturales, económicos y políticos.
La ciencia es un triunfo del conocimiento humano y todos podemos compartir esa
emoción.
Al mismo tiempo, comprender sus múltiples usos puede ayudarnos a involucrarnos en las
decisiones que nos afectan a todos. Video: Nuestar Historia en 2 minutos
QUIMICA Y SOCIEDAD: La Química es una ciencia activa y en evolución que tiene

importancia vital en todos los ámbitos de la vida, tanto en la naturaleza, como en la
sociedad. La Química afecta no solo nuestra vida individual a cada instante, sino que afecta
a la sociedad en su conjunto; de una forma muy real, la Química le da forma a la civilización.
Es frecuente que se le considere como ciencia central puesto que los conocimientos básicos
en Química son indispensables para abordar otras disciplinas como la biología, la geología, la
ecología, la física, y muchas otras disciplinas. Estudiar Química o Tecnología Química
significa entrar en el mundo de la ciencia, en el que la Química ocupa un lugar privilegiado
en la sociedad moderna, y sin importar las razones por la cuales un estudiante tome un
curso de Química, el conocimiento adecuado de esta disciplina le permitirá apreciar sus
efectos en la sociedad y en su propia persona.
QUIMICA: Es el estudio de las diferentes formas de la MATERIA, SUS PROPIEDADES Y

SUS TRANSFORMACIONES.
¿QUE NOS INTERESA DE LA QUIMICA?

COMPRENDER Y CONTROLAR el comportamiento de las sustancias. cuando ocurren
las TRANSFORMACIONES a través de las RXNES QUIMs.
Hablamos de química, cuando hay RXN.QUIM, es decir cuando hay CAMBIO EN LA

COMPOSICION. Ejemplo. si algo combustiona está ocurriendo una RXN.
¿Cuándo nos damos cuenta de que ha ocurrido una RXN QUIM?

Cuando se observa:
Un cambio de color/ Formación de ppdo/ Desprendimiento o absorción de

CALOR/ Desprendimiento de gases.
Introducción - Estequiometria
Preparado por: MSc. Nelli Guerrero G.
1
FIGMM
Ejm. la electrólisis del agua, la descomposición de los carbonatos frente a los ácidos.
Para lo cual se dan las condiciones TERMODINAMICAS en base a la presión (P),

Temperatura (T), Volumen (V), y Energía libre (G) que permiten la ocurrencia de las
reacciones en un sistema (un reactor, en una laguna, en el ambiente, etc., es decir en las
diferentes esferas geoquípmicas de la tierra: núcleo, manto, litósfera, biósfera, hidrósfera,
atmósfera).
Es decir, para aA + bB = cC + dD K>1 K = Cte. de equilibrio =1
Kc 
C  D 
c d
Aa B b
Por tanto, la Quimica es importante en la COMPRENSION de la
Geologia/ Metalurgia/ Mineria/ Otras Ind. (Manuf., Alimentos, Etc.)
Para comprender el estudio de la QUIM. ES NECESARIO CONOCER: El conjunto de

leyes y experimentos desarrollados por muchos siglos, que definen las transformaciones
microscópicas y macroscópicas.
La QUIM, requiere de:

 LAS MATEMATICAS: cálculos, balances de masa y energía.
 LA FISICA: transiciones a nivel atómico, que hace posible una transformación.
 Cambios de estado
1.1 MATERIA
Todo objeto que ocupa un espacio y tiene Volumen (se mide x su masa)
 e
 p(+) PRE-
MATERIA ATOMOS QUARKS
 n(0) QUARKS
1.1.1 PROPIEDADES DE LA MATERIA
 FISICAS: densidad, pto. de fusión,  eléctrica,  térmica, color, brillo, dureza.

 QUIMICAS: Corrosión, combustión, fermentación, etc.
CARBOHIDRATOS  ALCOHOL  AC. ACETICO (vinagre).
2
FIGMM
1.1.2 ESTADOS DE LA MATERIA
GASEOSO (fluidos)
Isotrópicos
 Forma: Carecen. Adoptan el del recipiente que los contiene.

 Volumen: Variable en función a T, P, n
 Entropía: Extremo desorden. Movimiento en 3 direcciones
 Difusión: Con rapidez
 Densidad: Baja
 Compresibles por variaciones de P.
LIQUIDOS (fluidos)
 Forma: Carecen de forma definida

 Volumen: Variable en función a T, P, n
 Entropía: Menor que en los gases. Movimiento en 3 direcciones
 Difusión: moderada (se difunden a través de otros liquidos).
 Densidad: alta
 Ligeramente compresibles
SOLIDOS (no son fluidos)
Cristalino: Atomos en posición fija, definida anisotrópicos, porque sus propiedades

dependen de la dirección en que se miden.
 Forma: Definida (geométrica)

Dureza variable: en función a tipos y fuerzas de enlace.
Resistencia: En función a tipos y fuerzas de enlace.
 Volumen: Fijo
 Entropía: Baja, Movimiento en 3 direcciones
Amorfo: No tienen estructura cristalina (isotrópicos dado a que su resistencia, índice de

refracción, u eléctrica, son iguales en todas las direcciones).
 Difusión: Muy lenta a través de otros sólidos.

 Densidad: Mayor que en líquidos y gases
 Casi incomprensibles
1.1.3 ESTADOS INUSUALES DE LA MATERIA

Sustancias que no concuerdan con la definición normal de los G, L, ó S y son:
Coloides/ 2. Cristales líquidos /3. Plasma/4. Líquidos Super enfriados
COLOIDES
Coloide: Término medio entre una solución y una suspensión.
 Sus partículas: Son moléculas grandes o aglomeraciones de moléculas. pequeñas.
 Tamaño: 1 x 104 – 1 x 10-6mm 1 mm = 103μ μ = micrón o micra
 Medio de dispersión: Es el disolvente de un coloide.
 Fase dispersa: Partículas del coloide
3
FIGMM
Ejemplo:
M. de Disp. Fase Disp. Coloide
 Vidrio(s) Metal(s) Vidrio de color

(solución sólida)
 Carbono(s) Aire(r) Carbón vegetal

(espuma sólida)
 Aire(R) Carbono(s) Humo de madera
TIPO DE COLOIDES
 LIOFILICOS: Amantes del disolvente

 LIOFOBICOS: Odian al disolvente
PROPIEDADES DE LOS COLOIDES
 Partículas se mueven al azar = mov. Browniano
 Tamaño de partículas de un coloide > que la de una solución verdadera.

Por tanto hay menos partíc./V y las partic. de un coloide no pasan por una membrana
semipermeable.
 Presentan propiedades coligativas semejantes a los de los líquidos.

1. Osmosis
2. Reducción de la P vapor
3. Elevación del punto de ebullición
4. Descenso del punto de congelación
 Pero son difíciles de apreciar por tener menos partículas/V.
 En un coloide cuyo medio de disp. es sólido y su fase disp. un gas (ó liq.), el medio de
dispersión sólido tiene mucha área superficial. Por lo tanto son adsorbentes
particularmente buenos por la presencia de fuerzas de Van Der Walls (sin usar) o los
enlaces quím. en la superficie.
 Ejm. El carbón vegetal se usa en máscaras antiguas o en campanas de extracción de

cocinas.
 Las partículas coloidales tienen igual carga eléctrica por eso se mantienen separadas, no
sedimentan como en el caso de aguas turbias en épocas de avenida.
 Ejemplo de coloide:
 Espuma líquida para extinguir incendios. En la espuma, el gas suele ser CO 2 que hace
imposible la combustión.
2. CRISTALES LIQUIDOS
Estado intermedio entre un sólido y un líquido.
4
FIGMM
 Átomos y moléculas se distribuyen en forma similar al de un cristal sólido, pero se puede

alterar el orden con calor (Q) ó con campo eléctrico.
 Algunos c. líquidos cambian de color a cierta temperatura; por tanto se pueden usar en
termómetros de cristal líquido.
 También la tensión eléctrica produce un cambio del esquema que altera el plano de luz
polarizada.
 Se usan en pantallas de cristal líquidos de relojes y calculadoras, computadoras LAPTOP.
3. PLASMA
 Cuarto estado de la materia. Es una fase más allá de los gases.
 Se produce calentando un gas a una temperatura tan alta que los átomos o moléculas
pierden e y se convierten en iones. Por tanto se obtiene un gas ionizado. Se convierte
en conductor eléctrico muy bueno. Ejemplo: el sol y las estrellas contienen gases
termonucleares > plasma.
4. LIQ. SUPERENFRIADOS
 Cuando un líq. se enfría hasta su punto de congelación, normalmente empieza a
agruparse átomos o moléculas, dando forma a un sólido. Pero solo pueden hacerlo
si existe una pequeña porción de sólido o alguna impureza sobre la que inician esa
formación. Un sólido en estado purísimo puede enfriarse a veces por
debajo de su temperatura normal de congelación.
 Puede conseguirse también el mismo efecto agitando un líquido superenfriado.
 En las regiones templadas del mundo se produce superenfriamiento en las nubes.
1.2 ENERGIA
La energía total de un cuerpo es la sumatoria de los diferentes tipos de E.
Et = Ep + Ec + Eint + Em = Cte.
La disminución de una forma de energía se compensa por el aumento de otra.
Ep: E que posee un cuerpo en virtud a su posición dentro de un campo (gravitacional

eléctrico y magnético).
Ec: Energía que posee un cuerpo en virtud a su movimiento.
Ec: mv²/2
Eint: Energía que posee un cuerpo en virtud a su condición interna física y química
dada por: T, Pvapor, densidad, u (índice de refracción) y composición química.
Em: Relacionada directamente con la masa. Einstein predijo que la energía y la masa
son intercovertibles estableciendo:
5
FIGMM
Em = mc² siendo c: veloc. de la luz en el vacío = 3 x 10 10 cm /seg.
Significa que cualquier valor en gramos que tenga la masa, multiplicada por la velocidad
de la luz, se convierte en una gran cantidad de energía.
ENERGIA INTERNA DE UNA SUSTANCIA (E)
Son las diferentes formas de E que pueden poseer las sustancias, entre ellas
tenemos:
Ec : Debido al movimiento de: rotación, traslación y vibración de las moléculas.

Ep : Debido a las fuerzas de: atracción y repulsión entre átomos y moléculas
(indica posición de grupos funcionales, radicales, etc.).
2. ESTRUCTURA ATOMICA Y PROPIEDADES PERIODICAS

En el desarrollo de la teoría atómica hubieron esencialmente tres grandes etapas:
a. El descubrimiento de la naturaleza eléctrica de la materia y la naturaleza de la

electricidad misma (1900),
b. El descubrimiento de que el átomo consiste de un núcleo rodeado por electrones
(1911), y
c. El descubrimiento de las leyes mecánicas las cuales gobiernan el comportamiento de
los electrones en los átomos (1925).
En 1803 Dalton, fue el primero en explicar la teoría atómica científicamente.
POSTULADOS
1. Todas las sustancias están constituidas por átomos
2. Existen tantos elementos como átomos existen
3. Todos estos átomos uniéndose pueden formar moléculas
4. Los átomos que forman las moléculas, pueden ser separados solamente por
reacciones químicas.
RESUMEN
1803 DALTON, explica teoría atómica científica dando 4 postulados.
1814 J. BERZELIUS, propone determinación de P.A. relativos de los átomos.
1833 FARADAY, a través de la electrólisis determina:

a) Naturaleza de la electricidad
b) Estructura eléctrica de los átomos
1874 STONEY, “Electricidad está conformada por unidades discretas asociadas a los
átomos”.
1896 BECKEREL, Descubre RADIACTIVIDAD (plutonio, uranio). Atomos no son indivisibles.

R-X (Roentgen).
1897 THOMSON, Define 1er modelo atómico. Descubre R-catódicos y los llama e-.
Define la relación e/m = 1.76 x 108 Coulomb/g
6
FIGMM
1900 MAX PLANK, Da teoría de cuantos (constituyentes de la energía)

h = 6.62 x 10-27 erg.seg.
1905 A. EINSTEIN, usa teoría de Planck. Formuló modelo ondulatorio por efecto
fotoeléctrico. El efecto fotoeléctrico es la expulsión de los e - de una superficie
metálica por radiación electromagnética de alta energía en el vacío.
Einc. = Eremoc. + ½ mv²

= h0 + 1/2mv²
Ec = h – h0 (para metales diferentes  0 diferentes)
1906 R. MILLIKAN, calcula carga del e, a través del exp. de la gota de aceite.
e = 1.6 x 10-19c = 4.8 x 10-10 u.e.s.
me = 9.1 x 10 – 28g.
1911 RUTHERFORD, el átomo contiene un centro de masa Q(+) llamado núcleo atómico.
1912 N. BOHR, “Existen restricciones en la E cuantificada”. Describe origen de las

diferentes series espectrales del hidrógeno.
Onda estacionaria, movimiento ondulatorio que se produce: 2 puntos estacionarios.
1924 LOUIS DE BROGLIE
NATURALEZA DE LA MATERIA
A mediados de 1920 los científicos descartaron la idea de que el e, describe una órbita y
trayectoria definida ya que es imposible describir la trayectoria exacta seguida por una
partícula tan pequeña como el e. Sugieren el movimiento ondulatorio y definen la mecánica
ondulatoria.
En 1924 Louis De Broglie, propuso que así como la luz, los e se mueven como ondas
además de poseer propiedades de partícula.
Este principio se conoce como principio dual de la materia. “LA MATERIA ES ONDA Y A LA
VEZ PARTICULA”.
De Broglie para deducir su fórmula toma en cuenta lo siguiente:
 De acuerdo a Plank : E = h ........... (1)

 De acuerdo a Einstein : E = mc² ........... (2)
De (1) y (2):
h  = mc²
hc / = mc²
 = h/mc = h/mv  = Longitud de onda en que se mueve el corpúsculo

m = masa
v = velocidad
h = constante de Plank = 6.62 x 10-27 erg.seg.
p = cantidad de movimiento = mv = Eremoción
7
FIGMM
EJERCICIO
¿Cuál es la longitud de onda de un e que posee una Ec = 2.18 x 10-11 erg?
Ec = mv²/2 v² = 2(2.18 x 10-11erg)/(9.1 x 10-28g) v = 2.18 x 108 cm/seg
 = h/mv = (6.62 x 10-27erg.seg)/(9.1 x 10-28g x 2.18 x 108cm/seg)
 = 3.33 Amstrons
1927 HEISEMBERG
1. Esta teoría establece que es imposible conocer en forma absoluta la posición
exacta por lo tanto es necesario hablar solamente de la posibilidad de encontrar
al e en una posición particular.
La representación visual de la probabilidad electrónica se conoce con el nombre
de densidad electrónica o nube electrónica.
La nube puede ser:
“En un cuerpo no se puede determinar simultáneamente la cantidad de

movimiento de una partícula y su correspondiente posición”.
ΔX = incertidumbre de la posición
Δp = incertidumbre de la cantidad de movimiento (p = mv)
ΔX.Δp = h/4
2. Del mismo modo el principio está relacionado con la energía y el tiempo.
ΔE = incertidumbre de la energía
Δt = incertidumbre de la posición
ΔE. Δt = h/4
Sólo se puede hablar de la probabilidad de encontrar al e en una región del espacio.
Tomando en cuanta al hidrógeno.

Densidad electrónica o nube electrónica (95-99)%
Psi al cuadrado significa: Ψ2 = Probabilidad de encontrar al e en una región del

espacio. Orbital S.
8
FIGMM
SCHRODINGER
RAYOS CATODICOS
RAYOS ANODICOS O CANALES
EFECTO FOTOELECTRICO
MODELO ATOMICO DE BOHR
SERIES ESPECTRALES: LYMAN, BALMER, PASCHEN, BRACKETT Y PFUND
ONDA ELECTROMAGNETICA
ESPECTRO ELECTROMAGNETICO (UV, IR, VIS, R-X, R-GAMMA, ONDAS DE RADIO, ETC.).
RADIACTIVIDAD, DEFINICION DE R-X, RAYOS GAMMA
DEFINICION DE PARTICULAS RADIACTIVAS (ALFA, BETA Y GAMMA, PODER DE

PENETRACION, ETC.).
TRABAJO DOMICILIARIO N°1
1. ¿Qué aspectos nos indican la ocurrencia de una reacción química?

2. Definir los componentes de la materia.
3. Mencione las propiedades físicas y químicas de la materia.
4. Hacer un resumen de los estados de la materia.
5. Definir los estados inusuales de la materia.
- Coloides (ejemplos, tipos)
- Cristales líquidos
- Plasma
- Líquidos superenfriados.
6. Explicar las propiedades de los coloides

- Osmosis
- Reducción de la presión de vapor.
7. ¿Qué es la energía interna de una sustancia?
Resumen de los hechos históricos sobre el átomo.
A) 1803 – Dalton explica su teoría. Explicar sus postulados

B) 1883 – Faraday. Explicar el fenómeno de la Electrólisis.
C) 1874 – Stoney. Diga cuál fue su contribución
D) 1886 – Beckerel. Explique el fenómeno de la Radiactividad
E) 1897 – Thomson. Explique en que consiste el experimento de los Rayos
catódocos.
F) 1900 – Max Plank. Diga cuál fue su aporte.
G) 1905 – Einstein. Explique en que consiste el Efecto Fotoeléctrico de Einstein
H) 1911 – Rutherford.Explicar su teoría acerca del átomo.
I) 1913 – Borhr. ¿Cuáles son sus postulados?
J) 1924 – De Broglie. Explicar su teoría.
K) 1927 – Heinsenberg. ¿Cuál fue su contribución?
9
FIGMM
L) 1929-32 – Schrodinger. Explicar en que consiste su ecuación de onda.
8. ¿Que son las partículas alfa, beta y gamma?
ESTEQUIOMETRIA
Conceptos básicos / Reacciones y ecuaciones químicas. Tipos de reacciones químicas /

Aplicaciones estequiométricas prácticas.
CONCEPTOS TEÓRICOS BÁSICOS
ESTEQUIOMETRIA es la parte de la química que estudia las relaciones entre las

cantidades (masas volúmenes) de las diferentes sustancias (reactivos o productos) que
intervienen en una reacción química. Los cálculos estequiométricos son, por tanto, todas
aquellas operaciones encaminadas a determinar las masas o volúmenes con los que
participan las sustancias en una determinada reacción química.
PUREZA DE UN REACTIVO es la proporción del reactivo puro que tiene la sustancia

utilizada. Solamente intervienen en las reacciones los reactivos puros. El resto recibe el
nombre de IMPUREZAS, y son sustancias que acompañan al reactivo puro, pero que no
intervienen en la reacción.
RENDIMIENTO DE UNA REACCIÓN es el cociente entre la cantidad real obtenida en ese

proceso y la cantidad teórica que debería obtenerse si se cumplieran exactamente las
relaciones entre las cantidades que aparecen en la ecuación balanceada. Este rendimiento
suele expresarse en %.
% rendimiento = (g de producto obtenido experimentalmente/g de producto teórico)*100

= (rendimiento actual)/(rendimiento teórico).
Generalmente para obtener un mejor rendimiento se usa un exceso de un reaccionante,

esperando que el otro reaccionante se convierta totalmente en producto.
AJUSTE DE LAS REACCIONES Se trata de colocar un coeficiente delante de la fórmula o

símbolo de cada reactivo y producto de manera que exista el mismo número de átomos de
cada elemento a cada lado.
Tipos de Reacciones Químicas
Las reacciones químicas son procesos que transforman una o más substancias llamadas
reactivos en otras substancias llamadas productos.
En un lenguaje más académico, decimos que una reacción química promueve el cambio de
estructura de la materia.
En la química inorgánica podemos clasificar las reacciones en cuatro tipos diferentes
1- Reacciones de Síntesis o Adición
10
FIGMM
Las reacciones de síntesis o adición son aquellas donde las substancias se juntan formando
una única sustancia. Representando genéricamente los reactivos como A y B, una reacción
de síntesis puede ser escrita como:
A + B —– > AB
Veamos algunos ejemplos
Fe + S —– > FeS
2H2 + O2 —– > 2H2O
H2O + CO2—– > H2CO3
Perciba en los ejemplos que los reactivos no precisan ser necesariamente substancias
simples (Fe, S, H2, O2), pudiendo también se substancias compuestas (CO 2, H2O) pero en
todas el producto es una sustancia “menos simple” que las que originaron.
2- Reacciones de Análisis o Descomposición
Las reacciones de análisis o descomposición son lo opuesto de las reacciones de síntesis, o

sea, un reactivo da origen a productos más simples que el. Escribiendo la reacción genérica
nos resulta fácil entender lo que sucede:
AB —– > A + B
¿No parece simple? Lo es bastante. Veamos algunos ejemplos:
2H2O  2H2 + O2
2H2O2  2H2O + O2
Reversibilidad de las reacciones químicas
Los ejemplos pueden sugerir que cualquier reacción de síntesis puede ser invertida a través
de una reacción de análisis. Esto no es verdad. Algunas reacciones pueden ser reversibles,
como podemos notar en la reacción del agua:
2H2 + O2  2H2O
2H2O  2H2 + O2
Sin embargo, esto no es una regla
3- Reacciones de Desplazamiento
Las reacciones de desplazamiento o de sustitución simple merecen un poco más de atención

que las anteriores. No que sean complejas, pues no lo son, pero tienen algunos pequeños
detalles. En su forma genérica la reacción puede ser escrita como:
AB + C  A + CB
Ag + HNO3  AgNO3
Vamos a entender lo que sucede: ¿C cambio de lugar A. Simple así, pero será que esto
ocurre siempre? Intuitivamente la respuesta es que no. En la reacción de desplazamiento el
11
FIGMM
proceso es : C ve a B ligado a A, se aproxima y siendo más fuerte, desplaza A y asume la

ligación con B. En caso que C no sea más fuerte que A, nada sucederá.
Bastará entonces saber quien es más fuerte que quien.
Au<Ag<Cu<H<Pb<Sn<Ni<Fe<Cr<Zn<Al<Mg<Na<Ca<K<Li
Metales nobles < hidrogeno < metales
De esta forma, tenemos:
2Na + 2H2O —– > 2NaOH + H2 (el sodio desplaza al hidrógeno del agua H-OH)
Au + HCl —– > no reacciona (el oro no consigue desplazar al hidrógeno)
4- Reacciones de Doble Sustitución
Son también muy simples, pero debemos quedar atentos a los detalles. El mecanismo es
fácil:
AB + CD —– > AD + CB
Ciertamente ya habrá podido ver lo que sucede. A cambió de lugar con C. La diferencia de
este tipo de reacción con el desplazamiento, es que ni A ni C estaban solos y en ambos
casos ninguno de ellos quedó solo luego de la sustitución.
Cuando juntamos dos soluciones estamos promoviendo una gran mezcla entre los iones A +,
B-, C+ y D-.
Si al combinar C+ con B-, el compuesto CB fuera soluble, los iones serán nuevamente
separados en C+ y B-, resultando exactamente en la misma cosa que teníamos
anteriormente. Lo mismo sucede con A+ y B-
Así, al mezclar AB con CD, estamos en verdad haciendo:
(A+ ) + (B- ) + (C+ ) + (D- )
Para que la reacción efectivamente ocurra, será necesario que al menos uno de los
probables productos (AD o CB) no sean separados al juntarse, o sea, deben formar un
compuesto insoluble y esto es logrado a través de una sal insoluble, de un gas o de agua.
Si uno de los productos fuera una sal insoluble el no será separado en iones y permanecerá
sólido. Si fuese un gas, el se desprenderá de la solución (burbujas) y también permanecerá
con sus moléculas agrupadas. Mientras que si uno de los productos fuese agua, ella no se
desagrega en su propia presencia.
NaCl + AgNO3 —– > NaNO3 + AgCl
En esta reacción el producto AgCl (cloruro de prata) es insoluble, por tanto la reacción
ocurre.
NaCl + LiNO3 —– > NaNO3 + LiCl
Como ninguno de los productos formados, NaNO 3 (nitrato de sodio) o Lic. (Cloruro de Litio)
es insoluble, la reacción no sucede.
NaOH + HCl —– > NaCl + H2O
12
FIGMM
Como uno de los productos es Agua (H2O), la reacción ocurre.
Para la previsión de ocurrencia o no de una reacción de doble desplazamiento es

fundamental que conozcamos la solubilidad de las salen en agua, y para recordar esto lea
acerca de solubilidad en el agua.
¿Vio cómo es sencillo? Con un poco de práctica y ejercicios usted podrá lograr
escribir reacciones que pueden dar origen a un determinado producto: ¿Quiere ver?
Imagínese que usted desea obtener sulfato de plomo (PbSO4), usted sabe que tendrá que
juntar el ion del plomo (Pb2+) y el ion de sulfato (SO42-). Como sabemos que el sulfato de
plomo es insoluble, podemos promover un doble desplazamiento
PbX + YSO4 —– > PbSO4 + XY
Es solo elegir X e Y de forma que las dos substancias sean solubles.
Otra forma de realizar el desplazamiento de hidrógeno, del hidrógeno por el plomo ya que
este es más reactivo.
Pb + H2SO4 —– > H2 + PbSO4
APLICACIONES ESTEQUIOMÉTRICAS PRÁCTICAS APLICACIONES

ESTEQUIOMÉTRICAS PRÁCTICAS
A: Ajuste de reacciones
B: Cálculos estequiométricos directos
C: Cálculos estequiométricos que incluyen otros cálculos previos o posteriores
D: Cálculos estequiométricos en procesos industriales
ENUNCIADOS DE LOS PROBLEMAS RESUELTOS SOBRE ESTEQUIOMETRÍA
A: Ajuste de reacciones
A-01 - Ajuste la siguiente reacción por el método de los coeficientes:

ÁCIDO CLORHÍDRICO + PERMANGANATO DE POTASIO —>
—> CLORURO DE MANGANESO(II) + CLORURO DE POTASIO + CLORO (Cl 2 ) + AGUA

ÁCIDO NÍTRICO + COBRE —> NITRATO DE COBRE(II) + ÓXIDO DE NITRÓGENO(II) +
AGUA
A-03 - El ácido nítrico reacciona con el cobre, obteniéndose nitrato de cobre(II), óxido de
nitrógeno(IV) y agua.
Escribir y ajustar la ecuación química correspondiente.

CLORO(Cl2 ) + HIDRÓXIDO DE SODIO -> CLORURO DE SODIO + HIPOCLORITO DE SODIO

+ AGUA
KNO3 + Al + KOH + H2O —> NH3 + KAlO2
13
FIGMM
HIPOCLORITO DE CALCIO (Monoxoclorato(I) de calcio) + ÁCIDO CLORHÍDRICO ---->

----> CLORURO DE CALCIO + CLORO (Cl2 ) + AGUA

MnO2 + Na2CO3 + NaNO3 = 6Na2MnO4 + NaNO2 + CO2
B: Cálculos estequiométricos directos
B-01 - Se necesitan preparar 9 litros de nitrógeno, medidos e 20ºC y a una presión de 710
mm. La reacción que se va a utilizar es: NH4Cl + NaNO2 ----> 4 NaCI + 2H20 + N2 ¿Cuantos
gramos de cloruro amónico deberemos emplear?
B-02 - ¿Qué volumen de disolución 5.00 N de ácido sulfúrico se necesitará para neutralizar
otra que contenga 2.5 g de hidróxido sódico? ¿Cuántos gramos de ácido sulfúrico puro serán
necesarios?
B-03 - El carburo de aluminio se descompone con el agua a ebullición para dar hidróxido de
aluminio y gas metano. ¿Que cantidad de carburo de aluminio necesitaremos para obtener,
mediante éste procedimiento, 20 litros de metano medidos a 10ºC y a una presión de 770
mm de mercurio?
B-04 - Calcúlese el contenido, en tanto por ciento de carburo cálcico puro, de un producto
comercial que, tratado con agua, desprende 300 L. de acetileno por kilogramo, medidos en
condiciones normales.
B-05 - Calcule la pureza de una muestra de sodio metálico, sabiendo que cuando 4.98 g de
esa muestra reaccionan con agua se forma hidróxido de sodio y se desprenden 1.4 litros de
hidrógeno, medidos a 25ºC y 720 mm Hg. Calcule la molaridad de la disolución de hidróxido
de sodio resultante si el volumen total de la misma es 199 mL.
B-06 - Se calientan en un recipiente cerrado, 6 g de magnesio con 2 litros de Nitrógeno,

medidos en condiciones normales, para dar nitruro de magnesio sólido. ¿Cual será la presión
final, medida en Atm y a volumen constante suponiendo completa la reacción si la
temperatura final es de 27ºC?
B-07 - Una roca caliza contiene carbonato de calcio. Hallar la riqueza que tiene en CaCO 3
sabiendo que 0.35 g de esta roca reaccionan con 60 ml de una disolución 0.1 M de ácido
nítrico B-08 - Si 350 g de bromo reaccionan con 40 g de fósforo, ¿qué cantidad en gramos
de bromuro de fósforo (III) se formará? Datos: Masas atómicas Br = 80.0 ; P = 31.0
B-09 - ¿Cuántos gramos de alcohol etílico puede obtenerse por fermentación de 1000 g de
glucosa, C6H12O6?
(Datos: P.A.: C = 12, H = 1, O = 16).
B-10 - Se hace reaccionar un trozo de 6 g de Zn con una disolución de ácido clorhídrico 2

Molar, obteniéndose cloruro de Zinc(II) e hidrógeno gaseoso (H 2). Escriba y ajuste la
reacción que tiene lugar. ¿Cuantos gramos de HCl se necesitan? ¿Qué volumen de la
disolución 2 Molar será necesaria? ¿Cuantos gramos de Hidrógeno se obtendrán? ¿Qué
volumen ocuparán, medidos a 3 atm y 37ºC?
14
FIGMM
B-11 - ¿Se neutralizan 25 ml de una disolución de NaOH con 15.7 ml de H Cl 0.2 M. Calcular
la concentración del hidróxido de sodio y los gramos de NaOH existentes en ese volumen
B-12 - Una forma de eliminar NO de las emisiones gaseosas es hacerlo reaccionar con
amoníaco, de acuerdo con.la siguiente reacción: NH3 + NO ---> N2 + H2O a) Ajustar la
reacción. b) Calcular los gramos de amoníaco que se necesitarán para que reaccionen 16.5
moles de monóxido de nitrógeno.
B-13 - Se hacen reaccionar 1.6 gramos de hidróxido de sodio con una disolución 0.5 molar
de ácido clorhídrico
a) Escribir la reacción que tiene lugar, ajustada.
b) ¿Qué cantidad de ácido reaccionará?
c) ¿Qué volumen de la disolución del ácido se necesita?
B-14 - Calcular el volumen de una disolución de ácido clorhídrico 2 Molar que reaccionará
con 10 gramos de carbonato de calcio. ¿Qué volumen de dióxido de carbono se
desprenderá, medido en Condiciones Normales? (Se obtienen también cloruro de calcio y
agua)
B-15 - ¿Qué volumen de disolución 2 Molar de ácido clorhídrico se necesitará para

neutralizar otra que contenga 2.5 g de hidróxido sódico? ¿Cuántos gramos de ácido
clorhídrico puro serán necesarios?
B-16 (*) - Para valorar una disolución de ácido clorhídrico, se pesan exactamente 0.205 g de
carbonato de sodio y se ponen en un erlenmeyer junto con 25 ml de agua y unas gotas de
indicador Naranja de metilo. Se deja gotear desde la bureta la disolución de ácido clorhídrico
hasta el viraje permanente del indicador, momento en el cual se han gastado 15.4 ml de
dicha disolución. Calcular la concentración de la disolución de ácido clorhídrico si en la
reacción se obtienen como productos dióxido de carbono, cloruro de sodio y agua.
C: Cálculos estequiométricos que incluyen otros cálculos previos o posteriores
C-01 - Dada la reacción: 4HCl + MnO2 ---------> Cl2 + MnCl2 + 2H2O, calcule la masa de
dióxido de manganese que se necesita para obtener 2.5 litros de cloro medidos a 0.758 atm
y 17 ºC, si el rendimiento del proceso es del 80%.
C-02 - Se tratan 200 g de carbonato de calcio del 80% de pureza con una disolución 4 Molar
de ácido clorhídrico.
Calcular: a) El volumen de esta disolución de HCl que se necesita para completar la reacción.
B) Volumen de dióxido de carbono desprendido, medido a 15ºC y 750 mm Hg de presión,
sabiendo que se obtienen, además, cloruro de calcio y agua.
C-03 - ¿Cuántos gr de MnO2 puro, y cuántos ml de ácido clorhídrico de 36 % de riqueza en

HCl y densidad 1.19 gr/cm3 serán necesarios para preparar 1 litro de cloro gaseoso medido
en C.N.?. La reacción química (SIN AJUSTAR) que tiene lugar es:
MnO2 + HCl → MnCl2 + H2O + Cl2.
C-04 (*) - Calcúlese el contenido, en tanto por ciento de carburo cálcico puro, de un
producto comercial que, tratado con agua, desprende 300 L. de acetileno por kilogramo,
medidos en condiciones normales ¿Qué cantidad de hidróxido de calcio se obtendrá?.
C-05 - El cloro se obtiene en el laboratorio según la reacción

MnO2 + 4HCl ==> MnCl2 + 2H2O + Cl2
Calcule: a) La cantidad de reactivos necesarios para obtener 100 litros de cloro medidos a
15ºC y 720 mmHg. b) El volumen de ácido clorhídrico 0.6 M que habrá que utilizar.
15
FIGMM
C-06 - Cuando se calienta en un horno de piedra caliza (básicamente carbonato de calcio),

ésta se descompone para dar óxido de calcio y dióxido de carbono. Si la conversión es del
75%, se desea saber: a) La composición, en porcentaje en masa, del sólido que se extrae
del horno; b) La masa de dióxido de carbono que se desprende por Kg de piedra caliza.
C-07 (*) -El apagado de la cal viva (Óxido de calcio) consiste en la reacción:
CaO(s) + H2O (l) —> Ca(OH)2 (s) . .
Calcular la entalpía de esta reacción conocidas las entalpías de formación del Óxido de calcio
sólido, agua líquida e Hidróxido de sodio sólido, que son, respectivamente: - 152.0 ; - 68.52
y – 223.9 Kcal/mol. ¿Qué cantidad de cal apagada (Hidróxido de calcio) y qué cantidad de
calor se desprende cuando se apaga 1Kg de cal viva?
C-08 (*) - El cloro se prepara por electrólisis de una disolución acuosa de cloruro de sodio,
obteniéndose hidróxido de sodio, hidrógeno gaseoso y cloro gaseoso. A) Escribir y ajustar la
reacción que tiene lugar. B) Si el hidrógeno y el cloro se recogen separados al 8 atm y 20ºC,
¿Qué volumen de cada uno puede obtenerse a partir de 1.5 Kg de cloruro de sodio del 90%
de riqueza? C) Si se recogieran ambos gases en un recipiente de 15 litros a 25ºC, ¿Cuales
serían la presión parcial de cada gas en ese recipiente y cual sería
la presión total?
C-09 (*) - Una gasolina de 100 octanos contiene 1.00 mL de tetraetil -plomo Pb(C2H5 ) 4 por
litro. Sabiendo que la densidad relativa de éste antidetonante vale 1.66 g/mL, que se le
obtiene por reacción entre el cloruro de etilo (C2H5Cl) y una aleación sodio-plomo (PbNa4)
¿Cuantos gramos de cloruro de etilo se necesitarán para obtener suficiente tetraetil~plomo
para un litro de gasolina?
C-10 (*) - Una muestra de una aleación de aluminio y cobre (II), de un gramo de peso, fue
disuelta en un ácido; la disolución resultante fue saturada de ácido sulfhídrico,
posteriormente filtrada y el precipitado negro de sulfuro de cobre una vez seco pesó 95.5
mg. ¿Cual será el tanto por ciento de cobre en esa aleación?
C-11 (*) - La hidrazina líquida (N2H2) se obtiene a escala industrial haciendo reaccionar
amoniaco con cloro y solución de hidróxido sódico. Teniendo en cuenta que como productos
de reacción se obtienen también cloruro sódico y agua. Se pide: a) Escribir la reacción
ajustada. b) Si se hacen burbujear 200 g de NH 3 gas y 175 g de Cl2 en una solución que
contiene exceso de hidróxido de sodio y se obtiene hidrazina con un rendimiento del 90%.
¿Qué cantidad en gramos de hidrazina se recuperará?
C-12 (*) - Se tiene una muestra de 200 g de calcita que contiene un 80% de carbonato
cálcico puro y se trata con ácido sulfúrico, produciéndose en la reacción correspondiente
sulfato cálcico, dióxido de carbono y agua.
Se pide calcular: a) el volumen -en litros- de un ácido sulfúrico del 98% en peso y densidad
1.836 g/mL que es necesario para que reaccione todo el carbonato cálcico presente en esa
muestra de mineral. b) los gramos de sulfato cálcico producidos en esa reacción. e) los litros
de dióxido de carbono que se forman, medidos a 30ºC y 720 mm de mercurio de presión.
Datos:
Masas atómicas: S=32; C=12; 0=16; Ca= 40
C-13 (*) - Se quieren preparar 0.50 moles de un compuesto Z puro mediante la siguiente
secuencia de reacciones:
X ----> 2Y ; 3Y ----> 2Z
Se espera un rendimiento del 70% en la primera etapa y del 65% en la segunda. Purificando
el compuesto Z por recristalización en agua caliente, se estima que se pierde un 20% de
este compuesto. ¿Con cuántos moles de X debemos comenzar?
16
FIGMM
C-14 (*) - La gasolina es una mezcla de hidrocarburos entre los que se encuentra el octano.
A) Escriba la ecuación ajustada para la combustión del octano; B) Calcule el volumen de O 2
a 50ºC y 750 mm Hg necesario para quemar 1.00 g de octano. C) Sabiendo que el
porcentaje molar de Oxígeno en el aire es igual a 21, calcule el volumen de aire, medido en
C.N., necesario para quemar 100 ml de octano, cuya densidad es 0.730 g/ml. (Considérese
que el aire se comporta como un gas ideal).
C-15 (*) - Calcinamos 25.50 g de cloruro amónico a la temperatura de 400.0ºC y 700.0 mm

de Hg de presión, condiciones en las que el cloruro amónico cristalizado se disocia
totalmente en cloruro de hidrógeno y amoniaco gaseosos. Calcular la cantidad que se forma
de cada reactivo, el volumen que ocuparán los gases y las presiones parciales de cada gas al
final de la reacción. (DATOS: Tómense los siguientes valores para las masas atómicas:
CI = 35.5; N = 14.0; H = 1.01)
C-16 (*) - El primer paso en la preparación del ácido nítrico es la producción de óxido nítrico
a partir del amoniaco y oxígeno, según la reacción: 4 NH3(g) + 5O2(g)  4NO(g) + 6H2O
(g). Supuesto que 3.00 litros de amoniaco a 802ºC y 1.30 atm reaccionan completamente
con oxígeno, A) ¿Cuantos litros de vapor de agua medidos a 125ºC y 1.00 atm se forman?
B) ¿Cuantos litros de aire, medido en C.N. se necesitarán si el aire tiene un 80% en volumen
de Nitrógeno y un 20% de Oxígeno?
C-17 (*) - Se mezclan 2 litros de acetileno y 9 de oxígeno que están en iguales condiciones.
Después de la combustión completa del acetileno, se vuelve a las condiciones iniciales de los
gases, quedando el agua en estado gaseoso. Conocidas las masas atómicas de: H=1, C=12
y 0=16, Calcule: a) El volumen final de la mezcla; b) La composición de esa mezcla gaseosa
expresándola como % en volumen y en peso
C-18 (*) - Se tiene una corriente de gas formada por una mezcla de metano y propano. Para
conocer su composición se queman 0.364 g de dicha mezcla con exceso de oxígeno y se
obtienen 1.09 g de dióxido de carbono y 0.606 g de agua. Determine la composición de la
mezcla.
C-19 (*) - Al quemar 60 cm3 de una mezcla de metano y etano, medidos a 0ºC y 1 atm de
presión, con cantidad suficiente de oxígeno, se producen 80 cm 3 de dióxido de carbono,
medidos en las citadas condiciones, y agua.
A) ¿Cual es la composición porcentual de la mezcla, expresada en volumen?
B) Cantidad de oxígeno, expresada en moles, necesaria para la combustión total de la
mezcla.
C-20 - Para determinar la riqueza de una partida de zinc se tomaron 50.0 g de una muestra
homogénea y se trataron con ácido clorhídrico del 37 % en peso y densidad 1.18 g/mL,
consumiéndose 126 mL de ácido.
La reacción de zinc con ácido clorhídrico produce cloruro de zinc e hidrógeno (H 2). Calcúle:
a) La molaridad de la disolución de ácido clorhídrico.
B) El porcentaje de zinc en la muestra.
C-21 (*) - Una mezcla de propano y butano de 100 cm 3 se quema en presencia de suficiente
cantidad de oxígeno, obteniéndose 380 cm3 de dióxido de carbono. Calcule:
a) El tanto por ciento en volumen de propano y butano en la mezcla inicial.
b) El volumen de oxígeno necesario para efectuar la combustión.
Nota: Considere que todos los gases están medidos en las mismas condiciones de presión y
temperatura.
17
FIGMM
C-22 - a) Calcule los moles de cloruro de sodio y de ácido sulfúrico que hay en 500 g de
cloruro de sodio del 71% de riqueza y en 100 mL de ácido sulfúrico del 98% de riqueza y
densidad 1.83 g/ml.
b) ¿Qué cantidad de cloruro de hidrógeno, dado en gramos, podemos obtener si se hacen
reaccionar, en caliente, los compuestos antes mencionados y en las cantidades indicadas?
DATOS: Pesos atómicos: Cl = 35.45 ; H = 1.00 ; Na = 23.00 ; O = 16.00 ; S = 32.06
D: Cálculos estequiométricos en procesos industriales
D-01 (*) - El análisis de una piedra caliza refleja que está compuesta de un 94.52% de
CaCO3, un 4.16% de MgCO 3 y un 1.32% de inertes. La descomposición térmica de la piedra
genera CaO, MgO y CO2, con un rendimiento de un 56%. Calcular: a) ¿Cuantas Tm de CaO
se obtendrán a partir de 4 Tm de dicha caliza?
b) ¿Qué volumen de CO2 recogido sobre agua a 760 mm Hg y 20ºC se obtiene con 100 g de
caliza?
DATOS: Pesos atómicos: C = 12.0 ; Ca = 40.0 ; Mg = 24.3 ; O = 16.0
Presión de vapor del agua a 20ºC = 17.54 mm Hg
D-02 (*) - En un proceso continuo de fabricación de cal viva (Ca0), se introducen en un

horno a 1000ºC 1 t/h de caliza impura con un 90% de carbonato cálcico (CaCO 3), un 5% de
materia inerte y un 5% de humedad.
Se pide:
a) Escriba la reacción que tiene lugar en el horno
b) Los flujos másicos de salida de sólidos y de gases del horno
e) Pureza de la cal viva considerando que la materia inerte de la caliza está incluida en el
sólido.
d) Volumen del gas seco a la salida del horno en condiciones normales
DATOS:
Masas atómicas del H, C; 0 y Ca: 1.0; 12.0; 16.0 y 40.0 g/mol. V molar = 22.4 m3 /kmol.
D-03 (*) - ¿Cuantos litros de aire serán necesarios para quemar 1 m 3 de una mezcla
gaseosa cuya composición volumétrica es: 28% de monóxido de carbono, 62% de
Nitrógeno, 6% de hidrógeno y 4% de dióxido de carbono si consideramos que 1/5 del
volumen de aire es Oxígeno?
D-04 (**) - Se quieren obtener 110 toneladas/día de SO3 a partir de una pirita impura
(FeS2) que tiene una composición centesimal del: 52% en S, 40% en Fe, 1.8% en Cu y
6.2% en SiO2 En su tostación, el hierro y el cobre pasan respectivamente a Fe 2O3 y CuO
Calcular las toneladas de pirita que se consumen diariamente. b) ¿Qué volumen de aire,
medido en C.N. se necesita diariamente? c) ¿Cuantas Tm de cenizas se obtienen diariamente
en esa fábrica?
DATOS: masas atómicas: S = 32, O = 16, Fe = 56 y Cu =63.5.
D-05 (*) - Se tiene una muestra de 0.712 g de carburo de calcio (CaC2) impuro el cual al
reaccionar con el agua origina hidróxido de calcio y libera 195 ml de acetileno (C 2H2) que se
recogen sobre agua a 15ºC y a una presión de 748 mm Hg. Considerando que las impurezas
de la muestra no reaccionan con el agua, se desea saber:
a) El volumen de acetileno formado, medido en C.N.

b) El porcentaje en peso del carburo de calcio en la muestra inicial
c) Si el hidróxido de calcio que se forma se recoge sobre 30 ml de agua, sin variación
apreciable de volumen, calcular la Normalidad y la Molaridad de la disolución resultante.
DATOS: Masas atómicas: H = 1.00 ; C = 12.00 ; Ca = 40.10 ; O = 16.00
Presión de vapor del agua a 15ºC: 13 mm Hg
18
FIGMM
D-06 (**) - La síntesis del monóxido de nitrógeno (NO), es el primer paso para la fabricación
del ácido nítrico. Para obtenerlo, se hace pasar rápidamente una corriente de aire purificado
sobre un reactor térmico a una temperatura de 2500ºC. Considerando que el grado de
conversión del N2 es del 10%, se pide:
a) Escribir la reacción ajustada que se produce
b) La composición en volumen de los gases a la salida del reactor
DATO: La composición en volumen del aire: 78.0% N2; 21.0% O2 y 1.0% de Gases Nobles.
D-07 (**) - Un reactor de fabricación de abonos procesa 50 Tm/día de fosforita (Ortofosfato

tricalcico) con una riqueza del 70%, haciendola reaccionar con ácido sulfúrico concentrado
del 98%, para obtener un superfosfato en el cual el fosfato de la fosforita se ha
transformado en monohidrógeno fosfato de calcio.
Calcular: a) La reacción ajustada que tiene lugar ; b) Las Tm/día de superfosfato que se
obtienen ;
c) Las Tm/día de ácido sulfúrico consumidas; d) El contenido en fósforo del superfosfato,
expresado en P2O5 .
DATOS: Pesos atómicos: Ca = 40.0 ; H = 1.0 ; O = 16.0 ; P = 31.0 ; S = 32.0
D-08 (**) - Un proceso siderúrgico se alimenta en continuo con un mineral de hierro de la

siguiente composición:
Fe2O3 = 80%; SiO2 = 10%; Al2O3 = 5% y el 5% de humedad. Como combustible y agente
reductor se alimenta también con carbón de coque en una proporción 1:2, es decir 1 de
coque por cada 2 de mineral, cuya composición es la siguiente: 90% de C, 4% de cenizas y
6% de humedad. Como consecuencia del proceso siderúrgico, se obtiene una fundición de
hierro con una composición de 92% de Fe, 2% de Si y 6% de C, y una escoria formada por
un 2% del Fe contenido en el mineral de partida, por la totalidad del Al2O3 del mismo
mineral, por el resto de silicio en forma de SiO 2 , que no se ha incorporado a la fundición, y
por la totalidad de las cenizas del coque.
Se pide:
1) Los Kg de mineral necesarios para obtener 1 Tm/h de fundición
2) Los Kmoles/h de carbono y de silicio que se han incorporado a la fundición
3) Los Kg/h de escoria formados y su composición porcentual
DATOS: Masas atómicas del Al = 27.0 ; C = 12.0 ; Fe = 55.9 ; O = 16.0 ; Si = 28.1
D-09 (*) - Se disuelve 1 g de una aleación de duraluminio (Al-Cu) en 20 mL de solución

acuosa de HNO3 . La solución resultante se satura con una corriente de H 2S, con lo que
precipita cuantitativamente todo el Cu2+ como CuS, éste una vez separado y seco arroja un
peso de 95.5 mg. ¿Cual es la composición en % de la aleación inicial?
DATOS: Masas atómicas : S = 32.0 ; Cu = 63.5 g/mol)
D-10 (**) - El SO2 procedente de las emisiones de una central térmica de carbón, se pueden
eliminar mezclando el carbón con caliza (CARBONATO DE CALCIO) y quemándolo con
exceso de aire en un horno con lecho fluidizado. Si consideramos que el contenido medio de
azufre en el carbón es del 3% en peso y que el consumo de carbón de la central es de 200
Tm/día . Se pide:
a) Las reacciones que tienen lugar en el horno de combustión
b) Las Tm/día de caliza necesarias para retener el 95% del SO2 generado por el azufre del
carbón, considerando que la eficiencia de retención es del 80%
c) Las Tm/día de SO2 que se escapan a la atmósfera por la chimenea y las Tm/día de
sulfito/sulfato de calcio obtenidas como residuo (expresadas como sulfato de calcio
anhidro
DATOS: Masas atómicas del C = 12.0 ; O = 16.0 ; S = 32.0 y Ca = 40.0 g/mol
19
FIGMM
D-11 (**) - Para obtener ferrocromo (aleación de FeCr) a escala de laboratorio, se mezclan
uniformemente en un crisol 150g del mineral cromita (FeCr2O4), del 95% de riqueza y 52g
de aluminio en polvo. Se introduce una cinta de magnesio metal en la mezcla y se prende, la
energía de la combustión de la cinta inicia el proceso de reducción que continua hasta que
se agota el reactivo limitante. Una vez enfriado el crisol, se recupera el ferrocromo. Se pide:
1º) La reacción ajustada que se produce en el crisol: ¿De que tipo es, cómo se denomina y
cual es el papel del Mg?.
2º) ¿Cual es el reactivo limitante y cual es el porcentaje del reactivo en exceso?
3º) El peso de ferrocromo obtenido y su composición en centesimal considerando que el
rendimiento del proceso es del 95%.
4º) El calor producido en el proceso en condiciones estándar. Considere despreciable el calor
desprendido en la combustión de la cinta de magnesio.
DATOS: Masas atómicas del O; Al; Cr y Fe: 16.00; 26.98; 52.00 y 55.85 g/mol. Las entalpias
ΔH0 de los compuestos FeO; Cr2O3 y Al2O3, son respectivamente: -266.2; - 1139.7
y –1675.7 kJ/mol.
D-12 (**) - Se quiere fabricar un cemento con la siguiente composición final: 70% de S3C
(silicato tricálcico); 20% de S2C (silicato dicálcico) y 10% de Al3C (aluminato tricálcico). Se
parte como materia prima de caliza; sílice y alúmina hidratada, cuyas composiciones
respectivas son las siguientes:
Caliza: 90% de CaCO3; 5% SiO2 y 5% de humedad.
Sílice: %100 SiO2.
Alúmina hidratada: 90% Al2O3.2H2O y 10% SiO2
Se pide:
1) Las t/h de cada uno de los componentes de la materia prima necesarias para obtener
1 t/h del cemento.
2) El caudal en t/h de la corriente de gases (CO2 y vapor de agua) que salen del horno y su
composición en volumen.
DATOS: Masas atómicas del H; O; Al; Si y Ca: 1.9; 16.0; 27.0; 28 y 40.0 g/mol.
RESUMEN
ESTEQUIOMETRIA
Estequiometría es el estudio cuantitativo de los procesos químicos, es decir de todas las
relaciones de peso. Se basa en 3 aspectos:
 La ley de conservación de la masa.
 Los P.A. relativos de los átomos.
 El concepto de mol (permite expresar las cantidades de moléculas de una
sustancia).
ECUACION QUIMICA
C3H8 + 5O2 = 3CO2 + 4H2O

44g 160g 132g 72g
Reactantes Productos
204g = 204g
De acuerdo a lo anterior, la relación estequiométrica permite:

20
FIGMM
 Predecir la cantidad de reactantes y productos que intervienen en una reacción química.

 Interpretar un análisis químico.
 Elegir el producto más económico.
ATOMO – GRAMO: Es el peso en gramos de un átomo.
1 At-g de H = 1.008g
1 At-g de C = 12.000g
1 At-g de O = 16.000g
PESO MOLECULAR: Es la suma de los P.A. de los elementos que se encuentran en la

molécula.
H2SO4 ---------------98
1mol de H2SO4-----98g
Mg(OH)2 ------------- --58

1mol de Mg(OH)2 -----58g
MOL GRAMO: Es el peso molecular expresado en gramos
1mol de H2SO4-----98g
1mol de O2---------32g
FORMULA EMPIRICA: Es aquella que indica la relación atómica (relativa) de los elementos
que constituyen una sustancia.
Benceno: CH
Diborano: BH3
Cloruro de sodio: NaCl
FORMULA MOLECULAR: Es aquella Expresa no solo la relación de los elementos, sino

también el N° real de átomos que constituyen la molécula (fórmula verdadera).
Benceno: C6H6
Diborano: B2H6
Cloruro de sodio: NaCl
21
FIGMM
N° DE AVOGADRO: Es una constante que indica la cantidad de partículas que forman una
sustancia.
1 At-g de cualquier sustancia contiene: 6.023x10 23 ATOMOS
1 mol-g de cualquier sustancia contiene: 6.023x1023 MOLECULAS
1 mol de iones contiene: 6.023x1023 IONES
1 mol de electrones contiene: 6.023x1023 ELECTRONES
1 mol de naranjas contiene: 6.023x1023 NARANJAS
1 At-g de:
O  16g de O 6.023x1023 ATOMOS de O
S  32g de S 6.023x1023 ATOMOS de S
1 mol-g de:
O2  32g de O2  6.023x1023 MOLECULAS de O2
H2  2g de H2  6.023x1023 MOLECULAS de H2
CO2  44g de CO2  6.023x1023 MOLECULAS de CO2
n = W/PM n = n° de moles, W = peso en g, PM = peso molecular
1 Mol →x gramos → x. 6.023x1023 moleculas → x. 6.023x1023 atomos → 22.71 L (CNTP)

1 Mol de O2 →32 gramos → 1 x 6.023x1023 moleculas de O2 → 22.414 L (CNTP)
(CNTP): Condiciones normales de P y T (1.00 atm y 0°C).

Volumen molar = 22.414 L/mol
VALENCIA: Capacidad que tiene c/átomo de combinarse con respecto a otro, pero suele
hacerse una distribución entre ELECTROVALENCIA Y COVALENCIA.
ELECTROVALENCIA: Refleja la capacidad de ciertos tipos de átomos llamados METALES

para transferir electrones (es ) uno o mas a otros llamados NO METALES, el resultado de
esta transferencia es que el metal se transforma en un ION POSITIVO, mientras que el NO
METAL se convierte en un ION NEGATIVO. Por lo tanto la naturaleza del enlace entre estos
iones es una ATRACCION ELECTRICA y conduce corriente.
COVALENCIA: El CCl4 es un líquido que no conduce corriente eléctrica. Esta y otra de sus
propiedades indican que el CCl4 es un compuesto covalente.
22
FIGMM
El cloro tiene una electrovalencia de -1, y en sus derivados covalentes sencillos su covalencia
es 1 lo que sugiere una covalencia de 4 para el carbono.
PROBLEMA 1: Calcular el N° de moles y el N° de moléculas que hay en 11g de CO 2.
Solución
W = 11g, PM = 44g n = W/PM = 11g/(44 g/mol) = 0.25 moles de CO2.
Si 1 mol de CO2 --------- 6.023x1023 MOLECULAS

0.25 moles de CO2 ---- X
X = (0.25 moles x 6.023x1023 moléculas)/1 mol
X =1.505 x 1023 moléculas de CO2… Resp
PROBLEMA 2: Cuantos g de Ca existe en una cantidad de Ca(NO3)2 que contiene 20g de

N?
Solución
PM Ca(NO3)2 = 164 g/mol
Si 164g  (2)(14g N)
X  20g N
X = 117.14286g Ca(NO3)2
Pero 164g Ca(NO3)2  40g de Ca

117.14286g Ca(NO3)2  X
X = 28.6g de Ca … Resp
PROBLEMA 3: Determinar el %Fe en el FeCO3
Solución
PM FeCO3 = 115.847 g/mol PM Fe = 55.847 g/mol
Si 115.847 g  55.847 g Fe
100%  X%
X = 48.21% … Resp
PROBLEMA 4: Una muestra de aluminio metálico, pesa 70 g. ¿Cuál es el N° total de

átomos que hay en ella?
23
FIGMM
Solución
1 At-g de Al  6.023x1023 ATOMOS

27 g de Al  6.023x1023 ATOMOS
70 g de Al  X
X = 15.615x1023 ATOMOS
X = 1.56x1024 ATOMOS … Resp
PROBLEMA 5: En la sustancia agua existen 2 átomos de Hidrógeno por cda átomo de

Oxígeno.
a) Si cierta cantidad de agua contiene 1.52 x1024 átomos de oxígeno, ¿Cuántos gramos
de hidrógeno contiene la muestra?
b) ¿Cuál debe ser el peso total de la muestra de agua?
Solución
a)
1 At-g de O = 16g de O = 6.023x1023 ATOMOS de O  2g de H = 2 atm-g de H

15.2 x1023 ATOMOS de O  X
X = 5.048g de H … Resp
b)
Si 18g H2O  2g H
X  5.048g de H
X = 45.432g de H2O … Resp
PROBLEMA 6: Cuál es la fórmula empírica del óxido de hierro, si se forman 3.20g del
óxido a partir de 2.24g de hierro?
Solución
Fe + O  FexOy
2.24g (3.20-2.24)=0.96 3.20g
AxByCzDfEg
WA W B W C W D W E
WFe = 2.24g
WO = 0.96g
N° atm-g Fe = ?
24
FIGMM
1 At-g de Fe  56g de Fe
X  2.24g de Fe
X = 1 atm-g de Fe(2.24g Fe/56g de Fe) = 0.04 Menor valor
1 At-g de O = (0.96g O/16G) = 0.06
N° atm-g Fe = X = 0.04/0.04 = 1 x 2 = 2.0
N° atm-g O = Y = 0.06/0.04 = 1.5 x 2 = 3.0
FORMULA = FexOy = Fe2O3 … Resp
OTRA FORMA:
Fe + O  FexOy
2.24g (3.20-2.24)=0.96 3.20g
Solución
WO = (3.20 – 2.24) = 0.96g de O
nFe = W/PM = 2.24/56 = 0.04 : 0.04 = 1 1x2 = 2
nO = W/PM = 0.96/16 = 0.06 : 0.04 = 1.5 1.5x2 = 3
Por lo tanto
FexOy = Fe2O3 … Resp
PROBLEMA 7: ¿Cuál es la fórmula molecular de un compuesto que contiene 1.04% de

hidrógeno, 33.04% de S y 65.92% de O si su PM es 194?.
Solución
Base 100g de muestra
WH = 1.04g H Entonces N° de atm-g de H = (1.04/1.00) = 1.04 Esto es 1.04/1.03 = 1
WS = 33.04g S Entonces N° de atm-g de S = (33.04/32.00) = 1.03 Esto es 1.03/1.03 = 1
WO = 65.92g O Entonces N° de atm-g de O = (65.92/16.0) = 4.12 Esto es 4.12/1.03 = 4
HSO4 --- Fórmula empírica --- Peso Fórmula = 1 + 32 + 64 = 97
(HSO4)n --- Fórmula verdadera o molecular
25
FIGMM
N = PM/ P Fórmula = 194/97 = 2
(HSO4)2 --- Fórmula verdadera
Por lo tanto H2S2O8 --- Fórmula verdadera … Resp.
PROBLEMA 8: El análisis elemental mostró que un componente orgánico contiene C, H,

N y O como sus elementos constituyentes. Se quemó una muestra de 1279g y como
resultado se obtuvieron 1600g de CO2 y 770g de H2O. Una muestra aparte de 1625g
contenía 216g de N. ¿Cuál es la Fórmula Empírica del compuesto?
Solución:
C p Hq N r O s
WC W H W N W O
Consideremos que la combustión es completa
C p Hq N r O s + O2 -- CO2 + H2 O + N2 + O2
1279g 1600g 770g
2370g
Vemos que el peso de los reactantes no es igual al peso de los productos. Esto es que
todavía no se ha producido la reación. En el equilibrio el peso de los reaccionantes debe ser
igual al peso de los productos.
Haciendo uso de los conceptos:
44g de CO2 --- 12 g C

1600g de CO2 --- X -------- X = WC = (1600)(12)/44 = 436.36364g de C.
18g de H2O --- 2g H

770g de H2O --- X -------- X = WH = (770)(2)/18 = 85.555g de H = WH.
Usando la segunda parte del enunciado:
1625g de muestra -- 216g N

1279g de muestra -- X
X = (1279)(216)/1625 = 170.0 g de N = WN.
Wmuestra = WC + WH + WN + WO
26
FIGMM
1279g = 436.36 + 85.56 + 170.0 + WO
WO = 587.08g
Luego N° atm-g de C = (436.36g de C)/12g/At-g = 36.36 --- 36.36/12.14 = 3
N° atm-g de H = (85.56g de H)/1g/At-g = 85.56 --- 85.56/12.14 = 7
N° atm-g de N = (170.0g de N)/14g/At-g = 12.143 --- 12.14/12.14 = 1
N° atm-g de O = (587.0g de O)/16g/At-g = 36.7 --- 36.7/12.14 = 3.02
Por lo tanto la fórmula empírica es: C3H7NO3 … Resp
PROBLEMA 9: ¿Cuántos gramos de sulfuro crómico (Cromo III) se formarán a partir de

0.718g de óxido crómico?
Solución
Según la ecuación:
2Cr2O3 + 3CS2 --- 2Cr2S3 + 3CO2 (g)

Oxido de cromo Sulfuro de cromo
2 moles 2 moles
De la ecuación vemos que:
2moles de cromo reaccionan con 2 moles de Cr2S3
n(Cr2O3) = W/PM (Cr2O3)
n(Cr2S3) = W/PM (Cr2S3)
W(Cr2O3) = (2 moles) (152g/mol) = 304g
W(Cr2S3) = (2 moles) (200g/mol) = 400g
304g de Cr2O3 -- 400g de Cr2S3

0.718g -- X g de Cr2S3
X = (0.718)(400)/304 = 0.945 g Cr2S3 … RESP
REACTIVO LIMITANTE: Son aquellos reactantes que se encuentran en la menor cantidad

estequiométrica.
PROBLEMA 10: Se mezclan 7g de zinc con 20g de I2. ¿Qué peso de ZnI2 se obtendrá
como consecuencia de esta reacción?
Solución
27
FIGMM
Estableciendo la ecuación:
Zn + I2 -- ZnI2
1 mol 1 mol 1 mol
n(Zn) = W(Zn)/PM
1 = W/65.38 WZn = 65.38g
n(I2) = W(I2)/PM
1 = W/2(126.9) WI2 = 253.8g
Luego si:
65.38 g Zn --- 253.8 g de I2

7 g Zn -- X
X = (7)(253.8)/65.38 = 27.17g I2
Pero solo dispongo de 20g de I2, por lo tanto el I2 será el reactivo limitante.
Por otro lado:
PM(ZnI2) = 65.38 + 2(126.9) = 319.18g/mol
Si:
319.18 g ZnI2 --- 2(126.9) g de I2

X --- 20g de I2
X = (319.18)(20)/2(126.9) = 25.152 g ZnI2 … RESP
PROBLEMA 7: Preparar 0.5L de una solución 0.5M de Na2SO4 a partir de Na2SO4.10H2O.
Solución
28

Cap1. Introduccion - Estequimetria - 3 (Bqu-01) - 4

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Cap1. Introduccion - Estequimetria - 3 (Bqu-01) - 4

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

FIGMM

QUIMICA I - Cod BQU01 Sistema Evaluación: F

LA CIENCIA DEL CAMBIO: La ciencia es la búsqueda del conocimiento sobre nosotros

 Más allá de Einstein y Copérnico: por qué "las revoluciones científicas no

QUIMICA Y SOCIEDAD: La Química es una ciencia activa y en evolución que tiene

QUIMICA: Es el estudio de las diferentes formas de la MATERIA, SUS PROPIEDADES Y

¿QUE NOS INTERESA DE LA QUIMICA?

Hablamos de química, cuando hay RXN.QUIM, es decir cuando hay CAMBIO EN LA

¿Cuándo nos damos cuenta de que ha ocurrido una RXN QUIM?

Un cambio de color/ Formación de ppdo/ Desprendimiento o absorción de

Para lo cual se dan las condiciones TERMODINAMICAS en base a la presión (P),

Es decir, para aA + bB = cC + dD K>1 K = Cte. de equilibrio =1

Geologia/ Metalurgia/ Mineria/ Otras Ind. (Manuf., Alimentos, Etc.)

Para comprender el estudio de la QUIM. ES NECESARIO CONOCER: El conjunto de

La QUIM, requiere de:

1.1.1 PROPIEDADES DE LA MATERIA

 FISICAS: densidad, pto. de fusión,  eléctrica,  térmica, color, brillo, dureza.

1.1.2 ESTADOS DE LA MATERIA

 Forma: Carecen. Adoptan el del recipiente que los contiene.

 Forma: Carecen de forma definida

SOLIDOS (no son fluidos)

Cristalino: Atomos en posición fija, definida anisotrópicos, porque sus propiedades

 Forma: Definida (geométrica)

Amorfo: No tienen estructura cristalina (isotrópicos dado a que su resistencia, índice de

 Difusión: Muy lenta a través de otros sólidos.

1.1.3 ESTADOS INUSUALES DE LA MATERIA

Coloides/ 2. Cristales líquidos /3. Plasma/4. Líquidos Super enfriados

M. de Disp. Fase Disp. Coloide

 Vidrio(s) Metal(s) Vidrio de color

 Carbono(s) Aire(r) Carbón vegetal

 Aire(R) Carbono(s) Humo de madera

 LIOFILICOS: Amantes del disolvente

PROPIEDADES DE LOS COLOIDES

 Partículas se mueven al azar = mov. Browniano

 Tamaño de partículas de un coloide > que la de una solución verdadera.

 Presentan propiedades coligativas semejantes a los de los líquidos.

 Pero son difíciles de apreciar por tener menos partículas/V.

 Ejm. El carbón vegetal se usa en máscaras antiguas o en campanas de extracción de

 Átomos y moléculas se distribuyen en forma similar al de un cristal sólido, pero se puede

 Se usan en pantallas de cristal líquidos de relojes y calculadoras, computadoras LAPTOP.

 Puede conseguirse también el mismo efecto agitando un líquido superenfriado.

 En las regiones templadas del mundo se produce superenfriamiento en las nubes.

La disminución de una forma de energía se compensa por el aumento de otra.

Ep: E que posee un cuerpo en virtud a su posición dentro de un campo (gravitacional

Ec: Energía que posee un cuerpo en virtud a su movimiento.

Em = mc² siendo c: veloc. de la luz en el vacío = 3 x 10 10 cm /seg.

ENERGIA INTERNA DE UNA SUSTANCIA (E)

Ec : Debido al movimiento de: rotación, traslación y vibración de las moléculas.

2. ESTRUCTURA ATOMICA Y PROPIEDADES PERIODICAS

a. El descubrimiento de la naturaleza eléctrica de la materia y la naturaleza de la

En 1803 Dalton, fue el primero en explicar la teoría atómica científicamente.

1814 J. BERZELIUS, propone determinación de P.A. relativos de los átomos.

1833 FARADAY, a través de la electrólisis determina:

1896 BECKEREL, Descubre RADIACTIVIDAD (plutonio, uranio). Atomos no son indivisibles.

1900 MAX PLANK, Da teoría de cuantos (constituyentes de la energía)

Einc. = Eremoc. + ½ mv²

1912 N. BOHR, “Existen restricciones en la E cuantificada”. Describe origen de las

1924 LOUIS DE BROGLIE

De Broglie para deducir su fórmula toma en cuenta lo siguiente:

 De acuerdo a Plank : E = h ........... (1)

 = h/mc = h/mv  = Longitud de onda en que se mueve el corpúsculo

p = cantidad de movimiento = mv = Eremoción

La nube puede ser: