Internado Nacional Barros Arana Aprendizajes esperados:

Departamento de Matemática Plantean y resuelven problemas que

Profesora Inés Aravena involucran ecuaciones de segundo grado;
explicitan sus procedimientos de solución y
analizan la existencia y pertinencia de las
Guía de “Ecuaciones Cuadráticas” soluciones obtenidas.
Nivel: 3 er año medio
Nombre:........................................................................................

Concepto de Ecuaciones de 2º grado:

Es aquella ecuación en la que el mayor exponente de la incógnita es dos y por lo tanto su conjunto solución
posee dos soluciones.
Su forma general es: ax 2 + bx + c = 0; ∀a, b, c ∈IR;
a ≠0

Existen ecuaciones cuadráticas completas e incompletas:

 ax 2 + bx + c = 0; a ≠1; b ≠ 0; c ≠ 0 Ec. Completa General.
 x 2 + bx + c = 0; a =1; b ≠ 0; c ≠ 0 Ec. Completa Particular.
 ax 2 + c = 0; b = 0; c ≠ 0 Ec. Incompleta Pura.
 ax 2 +bx = 0; b ≠ 0; c = 0 Ec. Incompleta Binomial.
 ax 2 = 0; b=c=0 Ec. Incompleta.

Ejercicios:
Aprendizaje esperado: Reconocer una ecuación cuadrática e identificar sus coeficientes. Clasificar las
ecuaciones cuadráticas.
5. En la ecuación
1. ¿Cuáles de las ecuaciones dadas son de 2º x( x + 1) − ( 4 − x )( x + 1) = 6( 4 − x ) el
grado? coeficiente a vale:
I) 2 x 2 − 12 x + 5 = 0 a) 0
II) ( 4 − x) = x
2 2 b) -1
c) 1
III) 25 x 2 − 6 x = 7 d) 2
a) Sólo I, II e) -2
b) Sólo I, III
c) Sólo II, III 4x + 8 4
d) Sólo I 6. La ecuación − = 0; al expresarla
3 x
e) I, II y III
como ax 2 + bx + c = 0; ¿Cuál es el valor de
2. El valor del coeficiente b en la ecuación los coeficientes b y c, en ese orden?
a) -8 y 12
3 x + 10 x − 5 = 0 es:
2
b) 4 y 12
a) 3 c) -4 y 8
b) 0 d) 8 y -12
c) 10 e) 12 y -8
d) 5
e) -5
7. En la ecuación 3x −2 − 5 x −1 + 6 = 0;
3. ¿Cuáles de las ecuaciones dadas son expresándola como ax 2 + bx + c = 0; el valor
incompletas? de − ( 2b + 3c ) es igual a:
I) x + 7x = 0
2 a) 1
b) 2
II) − 5 x − 34 = 0
2
c) 8
III) 2
( ) 1
( )
3 x x−4 − 2 x x−3 + 2 = 6
3 9
d) -1
a) Sólo I e) -8
b) Sólo II
c) I y II x( x − 8)
8. La ecuación + 2 = 0 expresándola
d) I y III 4
e) I, II y III como 4( a x 2 + bx + c ) = 0; entonces el
producto de los coeficientes a, b y c es:
Si la ecuación ( y −1) − ( y − 2 ) = y 2 la
2 2
4. a) -1
escribimos de la forma ax 2 + bx + c = 0; b) -4
¿Cuál es el valor del coeficiente c? c) 4
a) 3 d) 0
b) 2 e) 1
c) -5
d) -2
e) 1
 9. En la ecuación x( x + 3) + 2 = 3x al 11. La ecuación x( x + 3) + 2 = −11x es:
expresarla como ax 2 + bx + c = 0; el valor a) Completa general
del producto a ⋅ b es: b) Completa particular
a) 1 c) Incompleta pura
b) 0 d) Incompleta binomial
c) -1 e) Incompleta
d) 2
e) -2
10. En la ecuación 2 x 2 − 3 x −1 = 0, el valor de
Claves
2c ⋅ ( a ⋅ b ) es:
1b 5d 9b
a) 0 2c 6d 10 e
b) 6 3e 7a 11 b
c) 8 4a 8a
d) 10
e) 12

Resolución de Ecuaciones cuadráticas

El objetivo de resolver una ecuación cuadrática es determinar los valores numéricos para la variable x que hacen
que la expresión ax 2 + bx + c valga cero. Equivale a determinar los valores numéricos para la variable x que en
la función cuadrática f ( x ) = ax 2 + bx + c tienen imagen cero.
I. Resolución de ecuaciones cuadráticas incompletas, cuando uno de los coeficientes b o c es cero:
a) Incompleta de la forma ax 2 + c = 0
Se despeja la incógnita y se obtiene su raíz cuadrada
ax 2 + c = 0
ax 2 = −c Ejemplo: 2 x 2 − 18 = 0
−c 2 x 2 = 18
x2 =
a 18
x2 =
−c 2
x =±
a x =9
2

x = ±3
Por lo tanto su conjunto solución es S = {3,−3}
b) Incompleta de la forma ax + bx = 0
2

Se factoriza por la incógnita para obtener los factores que igualados a cero darán la solución:
ax 2 + bx = 0 Ejemplo: 3 x 2 − 2 x = 0
x ⋅ ( ax + b ) = 0 x ⋅ ( 3x − 2) = 0
x = 0 ∨ ax + b = 0 x = 0 ∨ 3x − 2 = 0
Luego x ' = 0 ∨ Entonces x ' = 0 ∨
−b 2
x" = x" =

{ 3}
a 3

Su conjunto solución es S = 0, 2
II. Resolución de ecuaciones cuadráticas completas ax 2 + bx + c = 0
a) x 2 + bx + c = 0; a =1; b ≠ 0; c ≠ 0 Ecuación Completa Particular
b) ax 2
+ bx + c = 0; a ≠ 1; b ≠ 0 ; c ≠0 Ecuación Completa General
En el caso de la ecuación completa particular a veces es posible resolverla por factorización de un trinomio
ordenado.
Ejemplos:
x 2 + 5x + 6 = 0 x 2 − 2 x − 15 = 0
( x + 2) ⋅ ( x + 3) = 0 ( x − 5 ) ⋅ ( x + 3) = 0
x+2 =0 ∨ x +3 = 0 x −5 = 0 ∨ x +3 = 0
Entonces x ' = −2 ∨ x" = − 3 Entonces x' = 5 ∨ x" = − 3
En el caso que el trinomio no sea factorizable, que x ' y x" no sean números enteros, entonces la
ecuación cuadrática Completa Particular (y Completa General) se puede resolver a través de la fórmula:

− b ± b 2 − 4ac
x=
2a

Con esta fórmula se obtienen sus dos soluciones que son:

 − b + b 2 − 4ac
y x' = y
2a
−b −
b 2 −
4 ac
x" =
2a

Ejemplo:
1. x2 − 7x + 6 = 0
a =1, b = −7 y c = 6, por lo tanto:
− ( − 7) ± ( − 7 ) 2 − 4 ⋅1 ⋅ 6 7 ± 49 − 24 7 ± 25 7 ± 5
x= = = =
2 ⋅1 2 2 2
Entonces:
7 + 5 12 7 − 5 2
x' = = =6 x" = = =
1
2 2 2 2
Luego el conjunto solución es S = {1,6}

2. 3x 2 + 7 x + 2 = 0
a = 3, b = 7 y c = 2
− 7 ± 7 2 − 4 ⋅ 3 ⋅ 2 − 7 ± 49 − 24 − 7 ± 25 − 7 ± 5
x= = = =
2⋅3 6 6 6
Entonces
− 7 + 5 − 2 −1 −7 −5 −12
x' = = = x" = = =
−2
6 6 3 6 6

− b ± b 2 − 4ac
De dónde se obtiene la fórmula x =
2a
ax 2 + bx + c = 0 Puede dividirse por a ya que a ≠ 0
ax 2 bx c 0
+ + = que equivale a
a a a a
bx c
x2 + + = 0, como el primer término es un cuadrado perfecto se formará un cuadrado de binomio
a a
2bx c
x2 + =− pero falta agregar el cuadrado del segundo término en ambos lados de la igualdad
2a a
2bx b 2 b2 c
x2 + + 2 = 2− El lado izquierdo de la igualdad es un cuadrado de binomio
2a 4a 4a a
2
 b  b 2 − 4ac
x +  = Se debe despejar la variable x
 2a  4a 2
b b 2 − 4ac
x+ =± Una base positiva o negativa tiene su cuadrado positivo
2a 4a 2
−b b 2 − 4ac − b ± b 2 − 4ac
x= ± , lo que se expresa como x =
2a 2a 2a

Ecuaciones Literales
Son ecuaciones que algunos o todos sus coeficientes son letras distintas a la incógnita y se resuelven de la misma
manera que las anteriores.
Ejemplo:
2 x 2 + ax − 3a 2 = 0 Donde a = 2, b = a y c = −3a 2

Ejercicios: c) -3 y 1
1. La ecuación x 2 − 2 x − 3 = 0 tiene como d) 3 y 1
soluciones: e) 0y1
a) -1 y 3
b) -3 y -1
2. Las soluciones o raíces de la ecuación a) –a y 2a
x 2 + 10 x + 21 = 0 son: b) −a y −a
a) -3 y -8 c) 2a y a
b) 7 y -7 d) 4a y − a
c) -7 y -3 e) Ninguna de las anteriores.
d) 3 y2
e) -3 y -2 Claves:
1. a
En la ecuación x + 2 x − p = 0 una de sus 2. c
2
3.
soluciones es -5, luego el valor de p es: 3. d
a) 1 4. a
b) 8 5. e
c) -12 6. c
d) 15 7. b
e) -15

4. El conjunto solución de la ecuación Naturaleza de las soluciones de una ecuación de

( )
5 x x 2 − 2 = 10 x( x −1) es: segundo grado:
Anteriormente se mencionó que una parábola puede
a) {0,2} intersectar o no al eje X, y que esto depende del
b) {0,−2} discriminante.
c) {2} Se establece que una ecuación cuadrática tiene:
d) {2,5} a) Dos soluciones reales ( ∆ > 0)
e) {0,5} b) Una solución real ( ∆ = 0 )
c) No tiene soluciones reales ( ∆ < 0 ) ,
1 7 11
5. En la ecuación = 2 − las raíces o
3x 5 x 60 lo que es equivalente a afirmar que una ecuación
soluciones son: cuadrática tiene:
a) 2 y -3 a) Dos soluciones reales distintas.
b) Dos soluciones reales iguales.
b) -3 y 2 c) Dos soluciones complejas conjugadas
3
c) -2 y −3
4
d) 5 y −1
16
2 y − 3 11
9
e)

6. La ecuación 3a 2 − 2 x 2 = ax tiene como

solución :
a) − a y − 2a
b) a y 3a
c) a y − 3a
2
d) 1 y a
a
e) -1 y
2

7. La ecuación x 2 + 2ax + a 2 = 0 tiene como

solución: