Consejería de Educación, cultura y deportes.

Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación.

PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE BACHILLERATO 2015-16

TERCER EJERCICIO DIBUJO ARTÍSTICO II

DURACIÓN: 90 minutos.

INSTRUCCIONES

Esta prueba consta de un ejercicio de dibujo con dos opciones (A y B). El alumno
deberá realizar
UNA de las opciones propuestas A o B. Cada opción tiene una valoración de diez
puntos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Se evaluará el grado de madurez artística en la resolución de las propuestas simples

de carácter plásticos y la correcta aplicación de los recursos expresivos y gráficos
utilizados en el dibujo.

Se valorará la capacidad del alumno para investigar en la resolución plástica de la

propuesta, la originalidad para plasmar, experimentar y destacar valores plásticos
determinados y la toma de decisiones para aplicar en la obra los conceptos,
intenciones y criterios propuestos. Se tendrá en cuenta la habilidad y destreza en la
utilización, y explotación de los materiales y técnicas.

Criterios de calificación OPCIÓN A

- Encaje y proporción (3 puntos)

- Correcta valoración lumínica (2 puntos)
- Destreza en el empleo de la técnica empleada (2 puntos)
- Encuadre ajustado del dibujo sobre el soporte (1 punto)
- Adecuada elección de material y soporte para la realización de la prueba (1 punto)
- Limpieza en la prueba (1 punto)

Criterios de calificación OPCIÓN B

Realice una interpretación en COLOR a partir de la imagen dada, respetando las dimensiones,
proporciones y estilo representadas. Adecue la proporción del dibujo al formato dado.

Criterios de calificación:

- Encaje y proporción (3 puntos)

- Originalidad y creatividad. Integración elementos y juego cromático (2 puntos)
- Destreza en el empleo de la técnica empleada (2 puntos)
- Encuadre ajustado del dibujo sobre el soporte (1 punto)
- Adecuada elección de material y soporte para la realización de la prueba (1 punto)
- Limpieza en la prueba (1 punto)

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OPCIÓN A:

Realización del modelo propuesto analizando el encaje, más la descripción

tonal, con ejecución minuciosa, de una de sus partes elegida por el alumno.

MATERIALES: Papel Ingres o similar. Formato 50x70cm. Carboncillo, lápiz

compuesto, lápiz grafito Sanguina, barra blanca y negra Difumino, goma y
chinchetas

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OPCIÓN B:

Realice una interpretación en COLOR a partir de la imagen dada, respetando

las dimensiones, proporciones y estilo representadas. Adecue la proporción del
dibujo al formato dado.

MATERIALES: Papel Ingres o similar. Formato 50x70cm. Lápiz grafito,

lapiceros de color, rotuladores, ceras, goma y chichetas.