Universidad Nacional Autónoma de Chota

Facultad de Ciencias Agrarias

Ingeniería Forestal y Ambiental
Química General - Laboratorio
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PRÁCTICA Nº 06
RECONOCIMIENTO DE LOS CATIONES

I . OBJETIVOS :

1.1. Reconocer los principales cationes (iones positivos) en una muestra.

1.2. Conocer los métodos de reconocimiento de cationes.

II . FUNDAMENTO TEÓRICO:

ION es un átomo o grupo de átomos que han perdido o ganado uno o más electrones y que por lo tanto han
adquirido carga eléctrica positiva o negativa.
Los átomos de elementos localizados en el lado izquierdo de la tabla periódica tienden a ceder con mayor
facilidad sus electrones del último nivel de energía (electrones de valencia), adquiriendo carga positiva y son
llamados CATIONES.
Para el reconocimiento de cationes se utiliza dos métodos:
a) Por vía húmeda: Se utiliza soluciones con la muestra a analizar. Se realiza en tubo de ensayo y la verificación
es por el color del precipitado ó de la solución.
b) Por vía seca: También llamado “ensayos a la llama”. Se usa una aguja de platino la cual se impregna con la
muestra y se expone a la llama del mechero dando un color característico.
Los átomos excitados emiten una luz característica que puede ser analizada en el espectroscopio, la cual nos
indica la longitud de onda de la luz.
III . - MATERIAL UTILIZADO:
 Tubos de ensayo.  Mechero bunsen.
 Probeta de 10ml.  Frasco lavador.
 Aguja de platino.
IV . -REACTIVOS UTILIZADOS :

 Acetato de plomo : CH3-COO-Pb-OOC-CH3(ac)  Peróxido de hidrógeno : H2O2

 Yoduro de potasio : K I (ac)  Cloruro de sodio : Na Cl (s)
 Cloruro cúprico : Cu Cl2 (ac)  Cloruro de potasio : K Cl (s)

Hidróxido de amonio : NH 4 OH (ac)  Cloruro de estroncio : Sr Cl2 (s)
 Sulfato ferroso : Fe SO4 (s)  Cloruro de bario : Ba Cl2 (s)
 Hidróxido de sodio : Na OH (ac) 
Acido clorhídrico : HCl (ac)
V . -PROCEDIMIENTO :
5.1. POR VIA HÚMEDA :
EXPERIMENTO Nº 01: RECONOCIMIENTO DEL ION PLOMO (II),Pb 2+
1. Colocar en un tubo de ensayo 2 ml. de una solución de acetato de plomo.
2. Agregar 2 ml. de una solución de yoduro de potasio y agitar. Observar.
EXPERIMENTO Nº 02 : RECONOCIMIENTO DEL ION COBRE (II), Cu2+
1. Colocar en un tubo de ensayo 2ml. de solución de cloruro cúprico.
2. Agregar 2ml. de solución de hidróxido de amonio. Observar.

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EXPERIMENTO Nº 03 : RECONOCIMIENTO DE LOS IONES Fe2+ Y Fe3+
1. En un tubo de ensayo colocar una pequeña cantidad de sulfato ferroso(s)
2. Disolver el sólido con agua destilada.
3. Agregar gotas de hidróxido de sodio y agitar. Observar el color _________ del hidróxido ferroso: Fe (OH) 2
4. Dividir el contenido del tubo de ensayo en 2 partes y agregar en una de las partes gotas de agua
oxigenada(H2O2). Observar cómo se forma un precipitado de color ____________________

5.2. POR VIA SECA : ENSAYOS A LA LLAMA

EXPERIMENTO Nº 04 : RECONOCIMIENTO DEL ION Na +
1. Impregnar la aguja del platino limpia (no contaminada) en la sal cloruro de sodio.
2. Luego acercar la aguja a la llama del mechero Bunsen y observar el color ____________________ que
imparte a la llama del ión sodio.

EXPERIMENTO Nº 05 : RECONOCIMIENTO DEL ION K+

1. La aguja del platino antes utilizada debe limpiarse sumergiéndole alternadamente en una solución de ácido
clorhídrico concentrado y sometiéndola a la llama hasta que no imparta más calor a la misma.
2. Impregnar la aguja de platino en cloruro de potasio (sólido)
3. Luego acercar la aguja a la llama de un mechero Bunsen y observar el color ___________________ que
imparte a la llama al ión potasio.

EXPERIMENTO Nº 06 : RECONOCIMIENTO DEL ION Sr2+

1. Limpiar la aguja de platino en HCl
2. Impregnar esta vez la aguja en la sal cloruro de estroncio
3. Acercar la aguja a la llama del mechero Bunsen y observar el color __________________ que imparte a la
llama del ión estroncio.
EXPERIMENTO Nº 07: RECONOCIMIENTO DEL ION Ba2+
1. Limpiar la aguja de platino en HCl
2. Repetir el experimento usando esta vez cloruro de bario.
3. Observar el color __________________ que imparte a la llama el ión bario.

EXPERIMENTO Nº 08 : RECONOCIMIENTO DEL ION Li+

1. Limpiar la aguja de platino en HCl
2. Repetir el experimento usando esta vez cloruro de litio
3. Observar el color ___________________ que imparte a la llama el ión litio.

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INFORME N°__
I. OBJETIVOS
1.1. Objetivo general
1.2. Objetivos específicos
II. FUNDAMENTO TEÓRICO
III. CARACTERÍSTICAS FISICOQUÍMICAS DE LOS REACTIVOS/SUSTANCIAS EMPLEADOS
IV. ESQUEMA DEL PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL (Ilustre y señale los pasos seguidos en la práctica)
V. OBSERVACIONES
EXPERIMENTO N° 1.
EXPERIMENTO N° 2.
EXPERIMENTO N° 3.
EXPERIMENTO N° 4.
EXPERIMENTO N° 5.
EXPERIMENTO N° 6.
EXPERIMENTO N° 7.
EXPERIMENTO N° 8

VI. RESULTADOS y DISCUSIONES

EXPERIMENTO COLOR ECUACIÓN QUÍMICA
EXP. 1 Precipitado( PbI)
EXP. 2 Ión tetraamin cobre (II)
EXP 3 Fe(OH)2________________________ ___________________________________________
+ H2O2 = ___________(precipitado) ___________________________________________

EXP. 4 Ión sodio

EXP. 5 Ión potasio
EXP. 6 Ión estroncio
EXP. 7 Ión bario
EXP. 8 Ión litio

VII. INVESTIGACIÓN. Responda clara y objetivamente las siguientes preguntas:

1. Realice un cuadro sinóptico con los riesgos para el aire, agua, suelo, plantas y salud frente a la exposición del
PLOMO y COBRE
2. Realice un cuadro comparativo con los beneficios y riesgos para el aire, agua, suelo, plantas y salud frente a la
exposición del Fierro, Sodio, Potasio, Litio, Bario
3. Escriba una prueba diferente a las realizadas para identificar a 2 cationes.
4. Escriba 2 aniones que beneficien al ambiente (especifique) y 2 aniones que causen contaminación al
ambiente y una prueba de cada una para identificarlo.

VIII. CONCLUSIONES DE LA PRÁCTICA

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (use Normas APA)

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