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1.

Desmembrando la palabra ingeniería de sistemas, encuentro varias definiciones, una de


ellas es la palabra "ingenio", por tal motivo podemos definirla como:

a) Evaluación de estadísticas dispuestas a arrojar un resultado lógico de una acción.


b) Argumentación del origen de la vida en cada una de las áreas de la filosofía.
c) Facultad del ser humano de pensar e inventar de una manera pronta y fácil.
d) Participación de secuencias, destinadas al desarrollo de una empresa.

2. La tecnología la podemos definir como el conjunto de teorías y técnicas que facilita y


permite el aprovechamiento práctico del conocimiento científico; sabiendo esto podemos
argumentar que la Tecnología en si es:

a) Evangelizadora.
b) Exacta.
c) Científica y Practica
d) Popular.

3. El tratamiento de un producto para lograr su creación, depende de la organización de


cada uno de sus procesos, por tal motivo podemos definir que "X" y "Y" son procesos
determinados para lograr un producto, defina si:

a) "X" trabaja individualmente a "Y" y no depende de "X"


b) Tanto "X" depende de "Y" como "Y" de "X"
c) "Y" trabaja individualmente a "X" y no depende de "Y".
d) "X" y "Y" arrojan productos diferentes.

4. La ingeniería de sistemas es

a) algo sobre aviones


b) algo sobre computadores
c) una gran mentira
d) una sobre carreteras

5. Cuál de estos campos está relacionado con la ingeniería de sistemas

a) sistema de información
b) navegación
c) sistema de encuesta
d) sistema digestivo

6. La ingeniería de sistemas aplica

a) esfuerzos científicos
b) esfuerzos tecnológicos
c) esfuerzo de diseño
d) esfuerzos médicos

7. La seguridad informática busca

a) asegurar los recursos del sistema de información para que sean usados de forma legal
proteger los recursos de información.
b) utilizar las técnicas necesarias para preservar la información dentro de un proceso
legal.
c) utilizar programas y reglas que permiten utilizar la información.
d) Todas son ciertas

8. Que conocemos como ingeniería informática o computacional

a) conjunto de metodologías que buscan solucionar los problemas a través del análisis,
diseño y gestión de sistemas.
b) Ideologías que buscan el desarrollo y crecimiento de la sociedad.
c) arte científico que a través de la ciencia busca el desarrollo humano.
d) profesión creativa que busca el desarrollo y aplicación del conocimiento.

9. Que se conoce como ingeniería

a) arte científico ejercido en busca del desarrollo social.


b) conjunto de métodos que buscan solucionar los problemas de sistemas a través del
análisis, diseño y creación
c) profesión creativa que busca el desarrollo social aplicando el conocimiento científico y
tecnológico.
d) conjunto de métodos que nos permiten solucionar diversos problemas en la sociedad.

10. La gerencia de sistemas tiene como función en el rol del ingeniero fomentar

a) una actitud investigativa y autónoma.


b) a un profesional eficiente y competente.
c) un profesional con valores en el campo profesional.
d) habilidades para asumir el liderazgo en Tics de la organización y la interrelación
efectiva con el ambiente.

11. A que se bebe la crisis en el ámbito de la ingeniería

a) A la flojera de los ingenieros


b) la concentración del ingeniero en lo técnico y la ausencia de investigación
c) la ausencia de investigación
d) el trabajo en equipo.

12. instrucciones agrupadas que se dan al ordenador de forma simple para llevar a cabo un
objetivo

a) Software
b) Hardware
c) Programa
d) Sistema Operativo.

13. Qué podemos entender por ética profesional

a) normas o leyes para vivir.


b) valores que cada ser humano debe poseer.
c) pautas éticas que permiten nuestro desarrollo en un entorno laboral.
d) valores necesarios para nuestro desarrollo personal.
14. Sistema operativo cuya función principal es facilitar el acceso y la gestión de recursos
distribuidos en una red

a) Sistema Operativo de Red


b) Sistema operativo distribuido
c) sistema operativo Windows
d) Mac OS. 28

15. El uso de las Tics en la sociedad ha dado lugar a:

a) La sociedad de información
b) la gerencia de sistemas
c) la sociedad del conocimiento
d) Tecnologías de la información y comunicación.

16. Que evalúan las evidencias de desempeño:

a) Las habilidades, conocimientos y actitudes del estudiante.


b) las habilidades y conocimientos del estudiante
c) las evaluaciones realizadas por el estudiante.
d) el desempeño del estudiante durante su proceso de aprendizaje.

17. Mencione dos conceptos de ingeniería

a) En 1828 Tomás Tredgold en Londres definió la Ingeniería a pedido de la Institución de


Ingenieros Civiles, como: "El arte de dirigir los grandes recursos de energía de la
naturaleza para uso y conveniencia del hombre.
b) Según Aquiles Gay: "El ingeniero es un hombre que teniendo conocimientos, ideas,
recursos, medios y material humano, construye objetos o productos tecnológicos,
realiza proyectos técnicos y desarrolla procesos tecnológicos; es decir, su objetivo es
mejorar la calidad de vida del ser humano.

18. Que es ingeniería civil

Es la disciplina de la ingeniería profesional que emplea conocimientos de cálculo, mecánica


hidráulica y física para encargarse del diseño, construcción y mantenimiento de las
infraestructuras emplazadas en el entorno incluyendo carreteras, ferrocarriles, puentes,
canales, presas, puertos, aeropuertos, diques y otras construcciones relacionadas.

19. Cuáles son las ramas de la ingeniería civil

Estructuras, transporte, sanitaria, hidráulica, geotecnia, geodesia y construcción

20. Qué capacidades debe tener un ingeniero civil

 Conocimientos de ciencias, matemáticas e ingeniería.


 Diseño e interpretación de experimentos.
 Procesos que conlleven a la solución deseada.
 Trabajo en equipo multidisciplinar.
 Identificación, formulación y resolución de problemas.
 Responsabilidades éticas y profesionales.
 Comunicación efectiva.
 Comprensión del papel de la ingeniería en el contexto social.
 Formación permanente

21. Luego de conocer su aplicación de la ingeniería, se necesita la investigación y el análisis de


los métodos de ingeniería para resolver problemas de la sociedad. Con estas
consideraciones la calidad se aplica, en el proceso de producción: Marcar la alternativa
correcta:

a) Al inicio del proceso


b) Todo el proceso
c) Solo producto terminado
d) Donde se necesita

22. La aplicación del conocimiento para realizar grandes obras como: templos, diques/canales
de irrigación; utilizando maquinaria/equipos. Se cumplen los objetivos de satisfacer las
necesidades de la sociedad. Esto se refleja en actividades de:

a) Contratar personal
b) Trabajo
c) Ingeniera
d) Tareas Cumplidas

23. Explica la relación que tiene la arquitectura con la ingeniería civil

24. Qué aptitudes debe tener un aspirante a Ingeniería

Es importante el desempeño que el estudiante haya tenido en matemáticas y física, se


evalúan además otros factores importantes como sus resultados en el examen Saber 11, su
facilidad de expresión, la habilidad para solucionar problemas, la disposición para trabajar en
equipo y principalmente, su motivación.

25. En qué sectores se desempeñan los egresados

En los sectores privado y público del país y el exterior. Se desempeñan exitosamente como
generadores de empresa, empleados profesionales, funcionarios públicos y académicos. En
Ingeniería Civil en: construcción, estructuras, geotecnia, hidráulica, saneamiento y ambiental y
Vías y transporte.

26. Cuáles son las características que distinguen al conocimiento científico de otros
conocimientos Explíquelas con sus palabras y/o mediante algún ejemplo.

27. Cuáles son las etapas básicas del método científico según lo propuesto por Galileo Galilei?
28. Defina las diferencias conceptuales entre ciencias formales y ciencias empíricas.
Ejemplos.
29. Qué se entiende por razonamiento? Explique los conceptos de razonamiento
inductivo, deductivo y analógico.
30. Plantee las posturas de Kuhn y Popper respecto de la objetividad de a ciencia.
31. Defina el concepto de paradigma en la ciencia y explique a causa de que se
producen sus cambios.
32. Descubrimiento, invención e innovación. Explique estos conceptos,
diferenciándolos y dando ejemplos de cada uno.
33. Brinde tres actividades tecnológicas contemporáneas e identifique las áreas de la
ciencia, la técnica y el arte relacionadas a las mismas.
34. De un concepto de enfoque sistémico y analítico para el estudio de un problema.
35. Explique por qué el estudio sistémico es el más apropiado a la tecnología.
36. Plantee los distintos tipos de actividades que un ingeniero realiza en el ejercicio de
su profesión.
37. Las características de general y social del conocimiento científico se cumplen para
la tecnología? Justifique su respuesta.
38. Defina el fenómeno de la mecanización; dónde y cuándo surgió y se extendió.
39. Establezca las diferencias entre los modos de producción de las artesanías, de la
manufactura y de la industria.
40. Desde el punto de vista de la generación y el uso de la energía, plantee los
distintos momentos históricos donde hubo cambios importantes y explíquelos.
41. Desde el punto de vista de la producción plantee los distintos momentos donde
hubo cambios importantes y explíquelos.
42. Qué hechos contribuyeron a producir la Revolución Industrial, cómo se manifestó
y qué cambios produjo?
43. Qué hechos desencadenaron la Revolución Tecnológica y qué hechos la
caracterizan?
44. Qué caracteriza a la actual Revolución Científico-Tecnológica?
45. En qué momento histórico se dio la separación entre concepción y fabricación y
cuáles son sus consecuencias?
46. Qué entendemos por producción de tecnología y qué características tiene?
47. De un concepto de paquete tecnológico y relaciónelo con el valor de mercado de
una mercancía.
48. Cuáles son las diferencias entre los conceptos de autarquía tecnológica y de
autonomía tecnológica?
49. Explique las consecuencias de la creación de los laboratorios de Investigación y
Desarrollo.
50. Por qué se afirma que la tecnología es una mercancía?
51. Recursos naturales, trabajo, capital y conocimientos son los denominados factores
de producción. Indique para las distintas épocas la importancia relativa que tuvo
cada uno de ellos.
52. Dar los dos puntos de vista desde los que se afirma que las tecnologías tienen
política.
53. Proponga una definición de “cultura” con la que este de acuerdo.
54. Busque un ejemplo que ponga de manifiesto de que forma la tecnología puede
modificar pautas culturales.
55. Qué aspectos abarca la “cultura tecnológica”? Argumente las ventajas que puede
otorgar su desarrollo a una determinada sociedad.
56. De un concepto de cultura tecnológica y relaciónelo con el de autonomía
tecnológica.
57. Explique el concepto de desarrollo sustentable y relaciónelo con el impacto
tecnológico.
58. Explique el concepto de paquete tecnológico y relaciónelo con el de cultura
tecnológica.
59. De un concepto de cultura tecnológica y relaciónelo con el de impacto
tecnológico.
60. Señale los distintos tipos de modelos, dando sus características y ejemplos de su
utilización.
61. Qué entiende por simulación? De algunos ejemplos.
62. A qué se llama estado A y B en la formulación de un problema?
63. Qué influencia tiene en la solución de un problema la amplitud de su formulación?
64. Defina lo que entiende por: variables de entrada y de salida, límites de entrada y
de salida, variables de solución, restricciones y criterios.
65. En qué consiste la etapa de búsqueda de soluciones posibles del proceso de
diseño? Describa algunos de los métodos utilizados a tal fin.
66. Explique en qué consiste la fase de decisión del proceso de diseño y describa los
pasos que son utilizados a tal fin.
67. Describa en forma general como se especifica una solución y que tareas se llevan a
cabo en esta etapa.
68. Suponga que esta diseñando una envasadora de legumbres. Formule el problema
y plantee dos variables de entrada, dos de salida, dos de solución y dos criterios
aplicables al problema.
69. La Ingeniería Industrial es por definición la rama de las ingenierías encargada del
análisis, interpretación, comprensión, diseño, programación y control de sistemas
productivos y logísticos con miras a gestionar, implementar y establecer
estrategias de optimización con el objetivo de lograr el máximo rendimiento de los
procesos de creación de bienes y/o la prestación de servicios.