EDUCACION

TECNOLOGICA

SEGUNDO AÑO

Prof. Lorena Cattay

LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS:

Las personas experimentamos muchas necesidades. Por ejemplo:

ESTADO O SENSACION: NECESIDAD:

Cuando sentimos frio , Necesitamos.……………………………………………………

Si tenemos hambre, Necesitamos…………………………………………………….

Si tenemos sed, Necesitamos……………………………………………………

Si estamos enfermos, Necesitamos……………………………………………………

LA NECESIDAD: es una carencia, un exceso, una angustia o una

inquietud que siente la persona y que le obliga a desarrollar
acciones destinadas a remediarlas.

CLASES DE NECESIDADES

PRIMARIAS: estas necesidades si NO son satisfechas a su debido tiempo ponen en peligro la

conservación de la vida. Por ej: comer, tomar agua.

SECUNDARIAS: estas necesidades son importantes pero su satisfacción puede demorarse o

desecharse. Por ej: practicar un deporte, ir a la escuela.

PRODUCTOS TECNOLOGICOS: son las diversas maquinas, herramientas,

instrumentos, aparatos y objetos ideados para solucionar los problemas
concretos que plantean las necesidades de las personas.

Producto tecnológico incluye:

Los Bienes: aparatos, instrumentos, maquinas, objetos (escoba, tenedor, tenaza, camisa, jabón)

Los Servicios: son brindados principalmente por personas y no se pueden ver o tocar, pero se
sustentan en objetos materiales (bienes). (por ejemplo para brindar su servicio de educación, la
escuela necesita aulas, muebles, papeles, etc.)

Los procesos: incluye el proceso de producción del bien o la prestación del servicio desde la
materia prima hasta el producto final. (bien: harina+agua+graza= masa) (servicio:
chofer+colectivo+combustible+viaje+atención en el viaje+km recorridos+llegada+seguro=
transporte)
DEMANDA: Las necesidades de las personas requieren una satisfacción, es
decir producen una demanda de bienes o de servicios. (el deseo de comprar
–generado por la necesidad-debe ir acompañado de la posibilidad real de
adquisición)

TECNICA: es el conjunto de operaciones, acciones o procesos que se siguen

para obtener un cierto producto o resultado.

¿QUE ES LA TECNOLOGIA?
Como respuesta a las necesidades de las personas se elaboran productos tecnológicos. Estos se
diseñan, elaboran, distribuyen y utilizan por medio de la aplicación de técnicas apropiadas.

Entonces, la tecnología nace de necesidades, responde a demandas y lleva a la solución de

problemas concretos de las personas, de las empresas, de las instituciones o del conjunto de la
sociedad.

TECNOLOGIA ES UNA ACTIVIDAD SOCIAL QUE RESPONDE A LAS

NECESIDADES Y A LAS DEMANDAS DE LAS PERSONAS Y DE LA
SOCIEDAD MEDIANTE EL DISEÑO, LA PRODUCCION Y LA
DISTRIBUCION DE PRODUCTOS TECNOLOGICOS (BIENES, PROCESOS
O SERVICIOS)

TECNOLOGIA Y CIENCIA: existe entre la ciencia y la tecnología una especie de simbiosis,

es decir, que se retroalimentan. La tecnología brinda los instrumentos, objetos y aparatos que
permiten el estudio científico y seguir avanzando en descubrimientos y saberes.

TECNOLOGIA Y ARTE: El proceso tecnológico es un acto de creación. Así, en la

producción de objetos, la tecnología se aproxima más al arte que a la ciencia.

TECNOLOGIA Y DEPORTE: los juegos olímpicos constituyen el hecho más destacado del
deporte mundial, y la preparación de los atletas para estos juegos se puede considerar un
“hecho” tecnológico. Por ej: un complejo sistema de aparatos que permite evaluar la condición
muscular, la forma de moverse, la alimentación adecuada, el nivel de oxigenación, etc, que
ayuda al deportista a corregir sus puntos débiles.

TECNOLOGIA Y MEDIOS DE TRANSPORTE: en el mundo actual, la velocidad y la

seguridad en el transporte de personas y mercaderías resultan fundamentales para las
actividades económicas de la sociedad. La tecnología, no solo interviene en el diseño y la
fabricación de vehículos de transporte (aéreo, marítimo y terrestre) más rápido y menos
contaminante, sino también en la planificación del tránsito urbano de las grandes ciudades por
medio de computadoras.

ANALISIS DE PRODUCTOS TECNOLOGICOS

En el análisis de productos partimos de un producto tecnológico y evaluamos las necesidades que

orientan su creación, los condicionamientos que influyeron en su diseño, su desarrollo histórico y su
impacto cultural.

TIPOS DE ANALISIS:

Análisis Morfológico

Es un procedimiento centrado en la forma que tiene el producto tecnológico bajo evaluación y

en sus aspectos externos (textura, color, tamaño, solidez)

Análisis Estructural

Nos permite identificar y describir cuales son las partes de un producto y como se relacionan
entre sí.

Análisis de la Función

Permite determinar para qué sirve un producto.

Análisis del Funcionamiento

La descripción del funcionamiento del producto implica responder a la pregunta: ¿Cómo

funciona?, ¿qué requiere para operar?, ¿cuál es su consumo?, ¿cuál su rendimiento?, etc.

Como las conexiones entre estructura y función son evidentes, se ha desarrollado un tipo de
análisis, el estructural-funcional, que permite la identificación de cómo contribuye cada
componente al funcionamiento del conjunto.

Análisis Tecnológico

Permite identificar los materiales, las herramientas, las maquinas y las técnicas empleadas, así
como también las ramas de la tecnología que entran en juego en el diseño y fabricación de un
producto.

Análisis Económico
Consiste en establecer relaciones entre el costo o precio del producto y la conveniencia o no de
su empleo. Involucra variables diferentes, tales como la duración del producto en el mercado,
su costo operativo, las posibilidades y formas de su amortización, las relaciones costo-beneficio
para su aplicación, etc.

Análisis Comparativo

Con este tipo de análisis se pretende establecer las diferencias y similitudes del producto en
cuestión con otros productos parecidos. De este análisis comparativo se
obtienen tipologías o clasificaciones de productos.

Análisis Relacional

Se propone establecer las vinculaciones del producto tecnológico con su entorno. En ese
sentido, los productos pueden tener cierto impacto, positivo o negativo, que es necesario
evaluar, prever y manejar.

Análisis Histórico

El análisis del surgimiento y la evolución histórica de un producto permiten establecer por qué,
para qué, cómo y cuándo se originó, y cuál ha sido su proceso histórico.

ACTIVIDAD:

Completa con el tipo de análisis correspondiente a cada pregunta

PREGUNTA TIPO DE ANALISIS

¿Qué forma tiene?

¿Cómo funciona?

¿De qué materiales esta hecho?

¿Cuál es su precio?

¿Para qué sirve?

¿A qué otro producto se parece?

¿Cómo se relaciona con nosotros?

¿Cuáles son sus partes?

¿En qué año se invento?

¿Cuál es su tamaño?

¿Cuánto cuesta?

¿Con que maquinas se fabrica?

 LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO

FUERZA: es toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de

movimiento de un cuerpo.

Esto puede apreciarse en los siguientes ejemplos:

— un objeto empuja a otro: un hombre levanta pesas sobre su cabeza

— un objeto atrae a otro: el Sol atrae a la Tierra

— un objeto repele a otro: un imán repele a otro imán

— un objeto impulsa a otro: un jugador de fútbol impulsa la pelota con un cabezazo

— un objeto frena a otro: un ancla impide que un barco se aleje.

FUERZAS DE CONTACTO (tirar de una soga, empujar un mueble)

DE ACCION A DISTANCIA (fuerza de gravedad)

Elementos de una fuerza:

Las fuerzas se representan con una flecha o segmento orientado, el cual se denomina vector y
se caracteriza por tener:

- Intensidad: se refiere a la cantidad de fuerza aplicada sobre un cuerpo. También se

denomina magnitud.

- Punto de aplicación: es el lugar del cuerpo donde se aplica la fuerza.

- Dirección: indica la trayectoria de la fuerza; puede ser horizontal, vertical u oblicua.

- Sentido: indica la orientación de la fuerza; puede ser hacia arriba, abajo, a la derecha o a
la izquierda.
 LAS MAQUINAS

Las Máquinas son dispositivos, instrumentos, aparatos o sistemas, que favorecen la utilización de las
fuerzas, que se emplean para facilitar la realización del trabajo.

Clases de máquinas

Según su complejidad, de uno o más puntos de apoyo, las maquinas se clasifican en dos grupos:

 Máquinas simples: son máquinas que poseen un solo punto de apoyo, las maquinas
simples varían según la ubicación de su punto de apoyo.
 Máquinas compuestas: son máquinas que están conformadas por dos o más maquinas
simples.

¿Qué es una máquina simple?

La maquinaria simple es un implemento muy útil para una gran cantidad de labores por su gran
efectividad. Pero ¿para qué sirve? El objetivo de ella es transmitir e incrementar el efecto de una
fuerza al mover un objeto y así disminuir el esfuerzo con que se realiza.
En una máquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: «la energía ni se crea ni
se destruye; solamente se transforma»
Todas las máquinas simples convierten una fuerza pequeña en una grande, o viceversa. Algunas
convierten también la dirección de la fuerza. La relación entre la intensidad de la fuerza de entrada y
la de salida es la ventaja mecánica.
Se define como ventaja mecánica (VM) de una maquina simple la relación que existe entre la fuerza
resistente (r) y la potencia (p); dicha relación se expresa matemáticamente así:

VM = resistencia/ potencia

LAS MAQUINAS SIMPLES

Clasificación

Las máquinas simples suelen clasificarse en los siguientes tipos:

- Palancas
- Poleas
- Ruedas y ejes
- Plano inclinado
- Tornillo
- Cuñas
- Torno

Palancas

Consiste en una barra recta que puede moverse alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro. El
objetivo de la palanca es incrementar el efecto de una fuerza o cambiar su dirección.

En una palanca podemos distinguir entonces los siguientes elementos:

El punto de apoyo o fulcro.
Potencia: la fuerza (en la figura de abajo: esfuerzo) que se ha de aplicar.
Resistencia: el peso (en la figura de abajo: carga) que se ha de mover.
El brazo de potencia (bp): es la distancia entre el fulcro y el punto de la barra donde se aplica la potencia.
El brazo de resistencia (br): es la distancia entre el fulcro y el punto de la barra donde se encuentra la
resistencia o carga.

Tipos de palancas:
Hay tres tipos de palancas:
 La ubicación del fulcro respecto a la carga y a la potencia o
esfuerzo, definen el tipo de palanca

Palanca de primer tipo o primera clase o primer grupo o primer género:

Se caracteriza por tener el fulcro entre la fuerza a vencer y la fuerza a aplicar.

Palanca de primera clase

Algunos ejemplos de este tipo de palanca son: los alicates, la balanza, la tijera, las tenazas y el balancín.

Palanca de segundo tipo o segunda clase o segundo grupo o segundo

género:
Se caracteriza porque la fuerza a vencer se encuentra entre el fulcro y la fuerza a aplicar.

Palanca de segunda clase

 Este tipo de palanca también es bastante común, se tiene en los siguientes casos: carretilla, destapador de botellas,
rompenueces.

Palanca de tercer tipo o tercera clase o tercer grupo:

Se caracteriza por ejercerse la fuerza “a aplicar” entre el fulcro y la fuerza a vencer.

Palanca de tercera clase

Este tipo de palanca parece difícil de encontrar como ejemplo concreto, sin embargo… el brazo humano es un buen
ejemplo de este caso, la caña de pescar, la pinza de depilar, etc.

Poleas

Las poleas son ruedas que tienen el perímetro exterior diseñado especialmente para facilitar el
contacto con cuerdas o correas. La polea es una máquina simple que nos puede ayudar a subir
pesos ahorrando esfuerzo.

Partes de la polea:

En toda polea se distinguen tres partes: cuerpo, cubo y garganta.

Las poleas empleadas para tracción y elevación de cargas tienen el perímetro acanalado en forma
de semicírculo (para alojar cuerdas), mientras que las empleadas para la transmisión de
movimientos entre ejes suelen tenerlo trapezoidal o plano (en automoción también se emplean
correas estriadas y dentadas)

Usos de la polea:

Básicamente la polea se utiliza para dos fines: cambiar la dirección de una fuerza
mediante cuerdas o transmitir un movimiento giratorio de un eje a otro mediante correas.
Clasificación según su desplazamiento:

- Fijas: son aquellas cuyas armas se suspenden de un punto fijo (la estructura del edificio) y, por lo
tanto, no sufren movimiento de traslación alguno cuando se emplean.
-Móviles: son aquellas en las que un extremo de la cuerda se suspende de un punto fijo y que
durante su funcionamiento se desplazan, en general, verticalmente.

Tipos de poleas:

- Poleas simples:
Cambia el sentido de la fuerza, por lo que es más fácil elevar cargas.
Sólo con una cuerda y una rueda se puede arreglar el cambio de dirección. Se fija la rueda a un
soporte y se pasa una cuerda por la rueda hasta alcanzar la carga. Al tirar desde el otro extremo de
la cuerda, se puede elevar la carga hasta la altura en que se halla fija la polea. El propio peso del
cuerpo de la persona que tira se constituye en una ayuda.

a) Polea simple fija:

Una forma alternativa de utilizar la polea es fijarla a la carga, fijar un extremo de la cuerda al
soporte, y tirar del otro extremo para levantar a la polea y la carga.
Una polea simple fija no produce una ventaja mecánica: la fuerza que debe aplicarse es la misma
que se habría requerido para levantar el objeto sin la polea. La polea, sin embargo, permite aplicar
la fuerza en una dirección más conveniente.

b) Polea simple móvil:

La polea móvil no es otra cosa que una polea de gancho conectada a una cuerda que tiene uno
 de sus extremos anclado a un punto fijo y el otro (extremo móvil) conectado a un mecanismo de
tracción.
La polea simple móvil produce una ventaja mecánica: la fuerza necesaria para levantar la carga es
justamente la mitad de la fuerza que habría sido requerida para levantar la carga sin la polea. Por
el contrario, la longitud de la cuerda de la que debe tirarse es el doble de la distancia que se
desea hacer subir a la carga.

Poleas compuestas:
Las poleas compuestas son aquellas donde se usan más de dos poleas en el sistema, y puede ser
una fija y una móvil, o dos fijas y una móvil etc.

a) Polipastos o aparejos
El polipasto, es la configuración más común de polea compuesta. En un polipasto, las poleas se
distribuyen en dos grupos, uno fijo y uno móvil. En cada grupo se instala un número arbitrario de
poleas. La carga se une al grupo móvil.
"La ventaja mecánica del polipasto puede determinarse contando el número de segmentos de
cuerda que llegan a las poleas móviles que soportan la carga".
Debido a que tiene ganancia mecánica su principal utilidad se centra en la elevación o movimiento
de cargas. La podemos encontrar en grúas, ascensores, montacargas, tensores.

Ruedas

La rueda es un operador formado por un cuerpo redondo que gira respecto de un punto fijo
denominado eje de giro. Normalmente la rueda siempre tiene que ir acompañada de
un eje cilíndrico (que guía su movimiento giratorio) y de un soporte (que mantiene al eje en su
posición).
La parte operativa de la rueda es la periferia del disco, que se recubre con materiales o
terminaciones de diversos tipos con el fin de adaptarla a la utilidad correspondiente. Algunas de las
ruedas más empleadas son:

- Rueda dentada
- Rueda de transporte
- Polea
- Turbinas (rueda de palas)

Las ruedas se emplean en una gran multitud de aplicaciones, algunas muy usuales son:

o Facilitar el desplazamiento de objetos como en carretillas, coches, bicicletas, patinetes, pasillos

rodantes.
o Obtener un movimiento rotativo como en contadores de agua, molinos de agua, norias de
regadío, centrales hidroeléctricas, turbinas.
o Transmitir un movimiento giratorio entre ejes como en lavadoras, neveras, bicicletas, motos,
motores de automóvil, taladros, tocadiscos.
o Reducir el esfuerzo necesario para elevar una masa como en pozos de agua, grúas, ascensores.
o Transformar en giratorio otros movimientos o viceversa como en piedras de afilar, máquinas de
coser, ruedas de timón, programadores de lavadora, cabrestantes.

Plano inclinado

El plano inclinado es una superficie plana que forma con otra un ángulo muy agudo (mucho menor
de 90º). En la naturaleza aparece en forma de rampa, pero el ser humano lo ha adaptado a sus
necesidades haciéndolo móvil, como en el caso del hacha o del cuchillo.

El plano inclinado es el punto de partida de un nutrido grupo de

operadores y mecanismos cuya utilidad tecnológica es indiscutible. Sus principales aplicaciones son
tres: rampa, tornillo, cuña.

Se emplea en forma de rampa para reducir el esfuerzo necesario para elevar una masa (carreteras,
subir ganado a camiones, acceso a garajes subterráneos, escaleras).

La rampa es un plano inclinado cuya utilidad se centra en dos aspectos: reducir el esfuerzo
necesario para elevar un peso y dirigir el descenso de objetos o líquidos.
Cuña

De forma sencilla podríamos decir que cuña es un prisma triangular con un ángulo muy agudo.
También podríamos decir que es una pieza terminada en una arista afilada que actúa como un
plano inclinado móvil.

Se encuentra fabricada en madera, acero, aluminio, plásticos.

Tornillo

Son máquinas simples que resultan de la aplicación del plano inclinado. Un tornillo es un plano
inclinado enroscado en espiral y cada una de las vueltas se llama rosca. Para que un tornillo entre
en una superficie como una pared, hay que hacerlo girar muchas veces para avanzar un poco, sin
embargo la fuerza que se necesita para dar cada vuelta es menor que la que se necesita para
clavar el tornillo sin girarlo.

Se emplea para sujetar chapas (lavadoras, neveras, automóviles) o piezas diversas (juguetes,
ordenadores) sobre estructuras.

Torno
El torno es una máquina simple constituida por un cilindro en donde enredar una cuerda o
cadena, se hace girar por medio de una manivela, que permite levantar un cuerpo pesado
haciendo menos fuerza.

¿QUÉ SON LOS MECANISMOS?

Los mecanismos son elementos destinados a transmitir y transformar fuerzas y movimientos desde un
elemento motriz (motor) a un elemento conducido. Permiten al ser humano realizar determinados
trabajos con mayor comodidad y con menos esfuerzo. En base a esta definición podemos clasificar los
mecanismos en dos grandes grupos:
 Mecanismos de transmisión del movimiento
 Mecanismos de transformación del movimiento
 

Podemos distinguir claramente tres tipos de movimiento diferentes:

1. Movimiento lineal o rectilíneo.
2. Movimiento circular o rotatorio.

3. Movimiento lineal alternativo.

4. Movimiento alternativo o de vaivén/ circular oscilante.

Los mecanismos de transmisión del movimiento:

El tipo de movimiento que tenga el elemento de entrada del mecanismo (elemento motriz) coincide con
el tipo de movimiento que tenga el elemento de salida (elemento conducido).
Pueden ser, a su vez, agrupados en dos grandes grupos:
1. Mecanismos de transmisión lineal: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida
tienen movimiento lineal. Ejemplo: La palanca.
2. Mecanismos de transmisión circular: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de
salida tienen movimiento circular. Ejemplo: Los sistemas de engranajes.
 Mecanismos de transmisión circular:

Ruedas de fricción:
La transmisión se produce entre discos lisos en contacto. No se usa mucho porque no se pueden
transmitir grandes esfuerzos ya que patinarían o deslizaría una rueda sobre la otra; por ejemplo, la
dinamo de una bicicleta

Correas y cadenas:
Se usan cuando los árboles están distantes. Con estos mecanismos se transmiten esfuerzos elevados.

Engranajes:
Son combinaciones de ruedas dentadas. Son los que mayores esfuerzos transmiten. Son el mecanismo
más empleado. Se usan en electrodomésticos, máquinas, vehículos...

Sinfín-corona:
Es un sistema de dos engranajes con los árboles perpendiculares. Se usa para conseguir sistemas
reductores de velocidad; mientras el sinfín gira muy rápido, la corona gira muy lento.

Los mecanismos de transformación del movimiento:

El tipo de movimiento que tenga el elemento de entrada del mecanismo es diferente del tipo de
movimiento que tenga el elemento de salida, es decir, el tipo de movimiento se transforma en otro
distinto, de ahí el nombre.

Pueden ser, a su vez, agrupados en dos grandes grupos:

1. Mecanismos de transformación circular-lineal: En este caso, el elemento de entrada tiene
movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento lineal. Ejemplo: El
mecanismo piñón-cremallera.
2. Mecanismos de transformación circular-alternativo: En este caso, el elemento de salida tiene
movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento alternativo. Ejemplo:
El mecanismo de biela-manivela.