Colegio Gimnasio Campestre San

Sebastián
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

NOMBRE: ________________________________________ GRADO: CUARTO

AREA: NATURALES FECHA: _______________ PERIODO CUARTO
DOCENTE: ANGÉLICA BARRERA
COMPETENCIAS: Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la
aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el
desarrollo de tecnologías
DBA: 7. CN. Comprende que existen distintos tipos de ecosistemas (terrestres y
acuáticos) y que sus características físicas (temperatura, humedad, tipos de suelo,
altitud) permiten que habiten en ellos diferentes seres vivos.

1. LC Clasifica la información que circula en los medios de comunicación con los

que interactúa y la retoma como referente para sus producciones discursivas.

1. Lee el siguiente esquema y responde la pregunta.

Si tu almuerzo es como el de la siguiente imagen, ¿qué tipo de mezcla es?

A. Una mezcla de un solo compuesto.

B. Una mezcla heterogénea
C. Una mezcla de tres elementos químicos
D. Una mezcla homogénea

2. Las plantas utilizan la energía proveniente del Sol para transformar los
nutrientes del suelo en alimento. Según esto, la energía que utilizan las
plantas es
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A. energía eléctrica
B. energía lumínica.
C. energía mecánica.
D. energía química

3. Después de estar jugando afuera en una noche fría de Bogotá, vuelves

a tu casa y te preparas para dormir. Aún con frío, te metes dentro de las
cobijas. Allí comienzas a calentarte.

¿Qué forma de energía utilizaste para esto?

A. Eléctrica, cuando prendiste y apagaste las luces de tu cuarto.

B. Mecánica, relacionada con el movimiento de tu cuerpo
C. Química, liberada a partir de los alimentos que comiste en la noche.
D. Térmica, ya que la cobija retiene el calor de tu cuerpo

4. Selecciona las palabras que completan correctamente el siguiente

enunciado.

“La materia es todo lo que tiene _____ y ocupa un lugar en el espacio. Esto quiere
decir que _______ los objetos o seres que existen en el universo están formados
por materia”.

A. energía - solo algunos de

B. masa – todos
C. eso - sólo algunos de
D. temperatura – todos

5. Selecciona la palabra que completa el siguiente enunciado.

“La ____________ es una propiedad específica que define la relación que hay
entre la masa y el volumen de un cuerpo”

A. peso
B. densidad
C. dilatación
D. solubilidad

6. Cuando tu mamá cocina unos deliciosos espaguetis, retira la olla del

fogón que contiene la pasta y el agua, y la voltea sobre un colador. Así, los
espaguetis quedan en el colador, mientras que el agua pasa a través de este.

¿Qué proceso de separación de mezclas está utilizando tu mamá en este

caso?

A. La decantación.
B. La destilación.
C. La evaporación
D. La filtración
E.
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7. Para que un bloque de agua líquida que has metido en el congelador se
vuelva hielo es necesario que

A. gane calor.
B. pierda calor.
C. gane fuerza
D. pierda fuerza

8. Cuál de las siguientes es una fuente de energía no renovable?

A. El aire
B. El agua.
C. El carbón
D. El Sol.

9. Selecciona la opción que completa la siguiente frase:

“La energía ___________ es aquella que posee cualquier cuerpo en

función de su movimiento, y puede ser clasificada como _____________ y
___________”.

A. mecánica - energía potencial - energía cinética.

B. mecánica - rápida - lenta.
C. térmica - cinética – potencial
D. térmica - energía química - energía potencial.

10. Estás andando en tu bicicleta por el parque, y decides dejar de

pedalear para que la bicicleta te lleve con el impulso. Con el tiempo, te das
cuenta que la bicicleta comienza a frenarse hasta quedarse quieta, si no
pedaleas de nuevo. ¿Por qué pasa esto?

A. Porque el impulso de la bicicleta no era lo suficientemente grande

B. Porque la fuerza de rozamiento se opone al movimiento de la bicicleta
C. Porque la fuerza normal cuando la bicicleta es apoyada sobre el suelo, la
mantiene quieta
D. Porque no pedaleaste con suficiente fuerza inicialmente

11. ¿Por qué se produce la electricidad?

A. Por el movimiento de cargas eléctricas de un átomo a otro en los cuerpos.

B. Por el movimiento de neutrones, las partículas no cargadas de los átomos.
C. Por la transformación de la energía lumínica en energía eléctrica.
D. Por la presencia de materiales conductores.

12. No todos los materiales tienen la capacidad de conducir la corriente

eléctrica. Por eso, si debieras agarrar una anguila eléctrica que produce
descargas, ¿cuál sería el material que no deberías usar para evitar
electrocutarte?

A. Guantes de caucho
B. Tu mano
C. Un jarrón de vidrio.
D. Un palo de madera.

13. Cuando se funde una de las bombillas de tu casa, solo esa se apaga.
El resto de bombillas funcionan normalmente. Esto quiere decir que la red
eléctrica de tu casa:
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A. es un circuito en paralelo, por lo que los dispositivos están conectados de
forma independiente a los cables que transportan la electricidad
B. es un circuito en paralelo, por lo que todos los dispositivos están
conectados uno detrás del otro.
C. es un circuito en serie, por lo que los dispositivos están conectados de
forma independiente a los cables que transportan la electricidad
D. es un circuito en serie, por lo que todos los dispositivos están conectados
uno detrás del otro.

14. Observa la siguiente imagen.

A partir de la imagen, es correcto afirmar que:

A. el campo geomagnético nunca cambia.

B. la Tierra gira a un lado y otro de los polos
C. la Tierra posee un campo magnético
D. no hay flujo de iones en la Tierra.

15. Observa dos imanes que se ubican, como se muestra a continuación.

Con esta disposición, lo que ocurre entre los dos imanes es que:

A. estos se atraen
B. estos se repelen
C. ay una fuerza de fricción entre ellos
D. no hay una fuerza de interacción entre ellos.

16. Observa las siguientes imágenes

Cuál de las afirmaciones sobre la solubilidad es correcta?

A. Como la sal, el aceite es soluble en agua.

B. El aceite no es soluble en agua
C. La sal no es soluble en agua
D. Las sustancias tienen la misma solubilidad
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17.

18. ¿Qué tienen en común los dos objetos en las imágenes?

A. Son cuerpos luminosos artificiales.

B. Son cuerpos luminosos naturales
C. Son cuerpos luminosos que producen luz
D. Son cuerpos no luminosos traslúcidos.

19. Algunos animales, como los murciélagos o los delfines, utilizan un

sistema de audición que se basa en los sonidos reflejados por los objetos,
como se ve a continuación:

¿Cuál es la base de la audición de los delfines?

A. Captar ecos
B. Disminuir la velocidad del sonido
C. Emitir sonidos.
D. Evitar la reflexión del sonido.
20. Observa el siguiente esquema y responde la pregunta.
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¿Cuál de las fuerzas representadas en la imagen es más intensa?

A. La A, porque la flecha está orientada hacia abajo

B. La A, porque el tamaño de la flecha es mayor
C. La B, porque la flecha está orientada hacia abajo
D. La B, porque el tamaño de la flecha es mayor

CALIFICACION FIRMA
FIRMA DEL
DESEMPEÑO DEL
CUALITATIVA CUANTITATIVA ACUDIENTE
DOCENTE
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)