1

MACROECONOMÍA
1. ( 50 % ) Considere una economi ́a cuya producció n está dada por:

F (K, L) = aL1/2K1/3

donde a > 0 es constante. En esta economi ́a además, el gobierno mantiene una oferta
monetaria constante igual a M ̄ y la proporción del ingreso que los individuos desean
mantener en forma de dinero es k = 1/5. La economi ́a cuenta con una dotación de 400
trabajadores y 125 unidades de capital.

a) Encuentre la demanda agregada en la economi ́a.

b) Determine el equilibrio en el largo plazo.
c) Considere que la rápida expansión de un virus deja temporalmente fuera del
mercado laboral a 175 trabajadores ¿Cuál será el equilibrio de corto plazo?
d) ¿Puede el gobierno mejorar la situación de la economi ́a manipulando la
demanda agregada a través de la emisió n de dinero?

2. ( 50 %) Considere una economi ́a cerrada y ati ́pica en la cual la difusió n masiva de

libros de auto ayuda ha provocado un curioso comportamiento en la inversión deseada:
Mientras menor es la renta, los inversores están dispuestos a invertir una mayor
proporció n de su renta, para asi ́ disfrutan un mejor futuro. Por otra parte, a medida que
aumenta la renta invierten cada vez menos y están satisfechos con lo que tienen. Existe
incluso un nivel de renta para el cual se deja de invertir y la gente está completamente
satisfecha con sus niveles de renta. La inversión deseada en esta economi ́a está dada
por:

I(Y)=Ī−αY

con α > 0, cuando es positiva y 0 en caso contrario. Notemos además que existe un nivel
de renta Y ̄ tal que I(Y) ̄ = 0 y que mientras mayor es α menor es el nivel de renta Y ̄ para
el cual los individuos dejan de invertir. Por otro lado el consumo, el nivel de impuestos
y el gasto de gobierno son : donde c ∈ (0, 1).

a) Encuentre la funció n de gasto planificado para esta economi ́a.

b) Encuentre la producció n de equilibrio en el modelo del Aspa.

COMPILACIÓN DE EJERCICIOS PEP 2

 2

c) ¿Es posible que un aumento del gasto pú blico en ∆G provoque un aumento de la
producció n ∆Y < ∆G ? ¿Por qué?
d) ¿Qué sucede en la economi ́a a medida que los libros de autoayuda hacen que los
individuos se conformen con un menor nivel de ingreso?

3. (EXTRA 1 PUNTO) Discuta sobre la efectividad de utilizar la poli ́tica fiscal como una
herramienta de estabilización ¿Cuáles son las limitaciones de la poli ́tica fiscal? Refierase a
los estabilizadores automáticos y como solucionan parcialmente algunas de estas
limitaciones.

Fuente: Control Nº4

1. [6 puntos] El consumo, la inversión, la demanda monetaria y la producció n en el largo

plazo en una economi ́a están dadas respectivamente por: donde a es una constante
positiva.

El gobierno recauda en forma de impuestos una fracción γ ∈ (0, 1) del producto. Además,
el gobierno siempre gasta tres cuartas partes de la recaudación fiscal y la cuarta parte
restante la ahorra para tiempos difi ́ciles.

La oferta de dinero en el corto plazo es una constante igual a M ̄ y está controlada por el
banco central. Además en el corto plazo el nivel de precios es ri ́gido e igual a P ̄.

a) Encuentre las curvas IS.

b) Encuentre la curva LM.
c) Encuentre el equilibrio de la economi ́a en el corto plazo.
d) Encuentre la demanda agregada y el equilibrio en el largo plazo.
e) Considere que el objetivo del banco central es mantener la producción fija en su nivel
de largo plazo. Encuentre una expresión para el nivel de oferta de dinero que debe
mantener el banco central para mantener constante la producció n en su nivel de largo
plazo. ¿Cuánto debe aumentar la oferta monetaria el banco central para contrarrestar
el efecto de un aumento de un 1 % en la tasa impositiva?

2. Responda una de las siguientes preguntas:

a) Extra 1 punto] ¿En qué consiste la trampa de liquidez? ¿Qué efectos tiene la
trampa de liquidez en la efectividad de la poli ́tica monetaria?

COMPILACIÓN DE EJERCICIOS PEP 2

 3

b) Extra 1 punto] ¿En que consiste la poli ́tica de Bazuca Kuroda aplicada en
japó n?¿A quien se aplica y como afecta al producto? Ç

Fuente: Control Nº5

1. Suponga que algunos países extranjeros comienzan a subvencionar la inversión

estableciendo una deducción fiscal a la inversión.

a) ¿Qué ocurre con la demanda mundial de inversión como función del tipo de interés
mundial?

b) ¿Y con la inversión en nuestra pequeña economía abierta?

c) ¿Y con nuestra balanza comercial?
d) ¿Y con nuestro tipo de cambio?

2. El modelo Mundell-Fleming considera que el tipo de interés, r*, es una variable exogena.
Explique que ocurre cuando cambia esta variable.

a) ¿Que podría hacer que subiera el tipo de interés mundial?

b) En el modelo Mundell-Fleming con un tipo de cambio fluctuante, ¿que ocurre con la
renta agregada, el tipo de cambio y la balanza comercial cuando sube el tipo de interés
mundial?
c) En el mismo modelo pero con tipo de cambio fijo,¿que ocurre con la renta agregada el
tipo de cambio y la balanza comercial cuando sube el tipo de interés mundial?

3. Consideremos una economía descrita por las siguientes ecuaciones:

– Y=C+I+G+XN
– Y=5000
G=1000 C=250+0,75(Y-T)
– I=1000-50r
– XN=500-500ε
– r=r*=5

Tomando en cuenta que la economia no presenta superhabit o déficit en la recaudación

impositiva:

a) En esta economía, halle el ahorro nacional, la inversión, la balanza comercial y el

tipo de cambio de equilibrio.
b) Suponga ahora que el G aumenta hasta 1250 (el estado queda con un déficit de
250). Halle el ahorro nacional, la inversión, la balanza comercial y el tipo de cambio
de equilibrio. Explique los resultados.

COMPILACIÓN DE EJERCICIOS PEP 2

 4

c) Suponga ahora que el tipo de interés mundial sube del 5% al 10% (g es de nuevo
1000). Halle el ahorro nacional, la inversión, la balanza comercial y el tipo de cambio
de equilibrio.

4. Una economía abierta pequeña con tipo de cambio fluctuante se encuentra en una
recesión con un comercio equilibrado. Si los responsables de la política económica
quieren alcanzar el pleno empleo y mantener al mismo tiempo el comercio equilibrado,
¿qué combinación de medidas monetarias y fiscales deben elegir?

Fuente: Ayudantía 8

1. Suponga en el aspa keynesiana que la función del consumo viene dada por:

C = 200 + 0,75(Y − T )

La inversión planeada es 100, las compras del estado y los impuestos son ambos 100

a) ¿Cuál es el nivel de renta de equilibrio?

b) Si las compras del estado aumentan hasta 125 ¿Cuál sería la nueva renta de
equilibrio?
c) ¿Qué nivel de compras del estado es necesario para conseguir una renta de
1600?

2. Haciendo uso del análisis gráfico y utilizando el aspa keynesiana para predecir qué le
ocurre al producto de equilibrio ante las siguientes variaciones:

a) un aumento del gasto público

b) un aumento del impuesto
c) una variación simultánea del gasto público y del impuesto (aumentan en las
misma cuantía)

3. Suponga un país con una economía extensiva en trabajo, donde la función de

producción a largo plazo es F(L,K) = L2/3 K1/3 , la oferta monetaria es M = 1,000 y κ =
(1−α), donde κ es la proporción del ingreso que las personas desean mantener liquido y
α esta entre los valores (0,1).

a) Calcule el equilibrio de largo plazo y obtenga el nivel de precios.

b) ¿Que ocurría si el país implementa nuevas tecnologías, lo cual aumenta en un 50% el
uso del capital?¿Cuál seria el nuevo equilibrio?
c) ¿Qué ocurriría en esta economía si luego de la implementación tecnológica, un grupo
de hackers amenaza la información de los clientes bancarios, lo cual causa un aumento
de un 75 % en la parte delos ingresos que las personas quieren poseer como
efectivo?¿Cual era el nivel de empleo antes del ciber-ataque, aplicando la innovacion
tecnológica?

COMPILACIÓN DE EJERCICIOS PEP 2

 5

Fuente: Ayudantía 6

1. En una pequeñ a economi ́a abierta que mantiene un régimen de tipo de cambio flotante,
el consumo, la inversión, la demanda de dinero y las exportaciones netas son
respectivamente:

La economi ́a tiene un acceso perfecto al mercado financiero internacional donde los

individuos pueden prestar dinero o endeudarse a una tasa fija r ∗ = 20.

El gobierno recauda en forma de impuestos una quinta parte de la renta. Los gastos del
gobierno son descritos por la función:

donde q es el tipo de cambio real. Los 500 fijos son los gastos de administrar el estado,
mientras que la parte variable del gasto, corresponde a un bono que paga el gobierno a los
consumidores, cuyo valor depende del tipo de cambio real. Mientras menor es el tipo de
cambio real, mayor es la ayuda del gobierno a los consumidores para compensarles el
mayor costo de adquirir bienes importados.

a) Muestre cual es la funció n de exportaciones netas en el corto plazo. Analice los

determi- nantes de las exportaciones netas en el corto plazo.
b) Encuentre la curva IS∗.
c) Encuentre la curva LM∗.
d) Encuentre el equilibrio de la economi ́a en el corto plazo.
e) ¿Qué sucede con la producció n, el tipo de cambio y el gasto pú blico en equilibrio
cuando aumenta la oferta monetaria?
f) ¿Qué sucede cuando la oferta monetaria se aproxima a 0?¿Qué sucede con los gastos
de gobierno en esta situación?
g) ¿Qué sucede en la economi ́a doméstica cuando aumenta el nivel de precios en el
extranjero?
h) Señ ale la demanda agregada en la economi ́a y muestre cual es el equilibrio en el largo
plazo si la producción en el largo plazo es Y ̄ ≥ 2500.

2. Considere ahora que la misma economi ́a de la pregunta anterior ha transitado a una

economi ́a con tipo de cambio fijo e ̄.

COMPILACIÓN DE EJERCICIOS PEP 2

 6

a) ¿Cuál es el equilibrio de corto plazo en esta economi ́a?

b) ¿Puede el gobierno aumentar la oferta monetaria para estimular la producció n?

c) ¿Qué sucede en equilibrio cuando el gobierno devalúa el tipo de cambio a e ̄/2 ?

d) ¿Será este sistema más estable para esta economi ́a?

e) (propuesta) Analice si el gobierno puede o no fijar el tipo de cambio en algú n nivel que
le permita mantener un presupuesto equilibrad.

3. Explique las razones por las cuales a la economi ́a doméstica se le puede cobrar una tasa
de interés diferente a la tasa de interés internacional r = r∗ pese al acceso por parte de
esta economi ́a al mercado financiero internacional.
4. Explique las principales diferencias entre Keynesianos y clásicos al momento de explicar
los Ciclos econó micos.

Fuente: Taller Nº2

COMPILACIÓN DE EJERCICIOS PEP 2