VII Coloquio Regional de Estadística

Búsqueda del Conocimiento y Pensamiento Estadístico

Behar Gutiérrez

La estadística se utiliza para:

Resolver problemas en una diversidad de contextos.

Añadir confiabilidad a las decisiones.

Reducir las conjeturas.

En la vida cotidiana En general, la gente no les interesa las estadísticas y por lo

tanto tratan de evitarlo.

En muchos institutos en el mundo, sólo hay unos pocos estadísticos.

Incluso cuando se resuelve un problema de tamaño pequeño a mano, a la gente le

gustaría utilizar el software de informática y computación basada en Web para hacer
el trabajo sucio.

El aprendizaje de la estadística, La enseñanza estadística antiguamente generaba

un sentimiento de incapacidad para comprender conceptos, debido a que los
instructores no tenían una formación estadística.

La mayoría de los cursos de aula no son sistemas de aprendizaje. Los instructores

se basan en ponencias y ensayos, y la memorización. Se basan en «decir»

Actualmente el objetivo es aprender el pensamiento estadístico, haciendo y

practicando, enfatizar más en los conceptos, y menos teoría y menos recetas y,
fomentar el aprendizaje activo mediante los sitios web.

La estadística es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de

datos, ya sea para ayudar en la resolución de la toma de decisiones o para explicar
condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado, de
ocurrencia en forma aleatoria o condicional.

Sin embargo estadística es más que eso, en otras palabras es el vehículo que
permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica.

Estadística desriptiva

Se dedica a los métodos de recolección, descripción, visualización y resumen de

datos originados a partir de los fenómenos de estudio. Los datos pueden ser
resumidos numérica o gráficamente.

Ejemplos básicos de parámetros estadísticos son: la media y la desviación

estándar.

Algunos ejemplos gráficos son: histograma, pirámide poblacional, entre otros.

Estadística inferencial
Se dedica a la generación de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a
los fenómenos en cuestión teniendo en cuenta la aleatoriedad de las
observaciones.

Estas inferencias pueden tomar la forma de respuestas a preguntas si/no (prueba

de hipótesis), estimaciones de características numéricas
(estimación), pronósticos de futuras observaciones, descripciones de asociación
(correlación) o modelamiento de relaciones entre variables (análisis de regresión).

Probabilidad

La probabilidad mide la frecuencia con la que se obtiene un resultado (o conjunto

de resultados) al llevar a cabo un experimento aleatorio, del que se conocen todos
los resultados posibles, bajo condiciones suficientemente estables.

Aplicaciones

Se usa extensamente en áreas como la estadística, la física, la matemática,

la ciencia y la filosofía para sacar conclusiones sobre la probabilidad de
sucesos potenciales y la mecánica subyacente de sistemas complejos

En unión con la estadística, se ha convertido en el marco científico para

campos como la educación, la biología y la medicina, con una creciente
influencia recientemente en las ciencias exactas como la astronomía, la
geología y la física.

Información y conocimiento
El conocimiento es lo que conocemos bien. La información es la comunicación del
conocimiento. En cada intercambio de conocimientos, hay un emisor y un
receptor. Los datos se convierten en información, cuando sea relevante a su

problema de decisión.

El camino de los datos estadísticos de gestión de conocimiento

La inferencia estadística es la parte de la estadística matemática que se encarga

del estudio de los métodos para la obtención del modelo de probabilidad que sigue
una variable aleatoria de una determinada población, a través de una muestra (parte
de la población) obtenida de la misma .

Cuando las poblaciones en las que se pretende estudiar una determinada variable
aleatoria, son grandes; lo que se hace, es estudiar una muestra de la población

El propósito del pensamiento estadístico es familiarizarse con las técnicas

estadísticas, para poder ejecutar los procedimientos disponibles