FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES D ELA INVESTIGACIÓN

FASE INTERMEDIA
UNIDAD 1
INDIVIDUAL

CINDY JHOANA CATAÑO MENDOZA

CóD: 1064111460

GRUPO: 458

TUTOR: PILAR SANCHEZ

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
2018
1. Nombre y descripción de las bases de datos empleada

 Estrés académico, deserción y estrategias de retención de

estudiantes en la educación superior.
Estrés, abandono escolar, servicios de salud para estudiantes,
universidades, salud mental, Colombia
https://revistas.unal.edu.co/index.php/revsaludpublica/article/view/52891
/62033
 Causas psicosociales de la deserción universitaria: Este artículo
presenta las causas psicosociales de la deserción estudiantil del
programa de Psicología de una Universidad de Barranquilla entre el
2009 y 2011. De un total de 65 personas, la muestra fue de 16
personas que cumplían con los criterios de selección. Se revisó la
información existente en la Institución acerca de las pruebas MMPI y
RAVEN, las pruebas saber 11, aspectos financieros, familiares y
académicos. http://www.redalyc.org/pdf/5177/517751763013.pdf
 La deserción estudiantil en la educación superior: el caso de la
universidad de costa rica: en este artículo habla sobre una encuesta
realizada para tratar de caracterizar a la población desertora y hacer un
primer acercamiento a los elementos que han podido influir para que el
estudiantado tomara la decisión de abandonar la institución. Para ello,
se ejecutaron entrevistas a profundidad a estudiantes, junto a más de
450 entrevistas, mediante un cuestionario construido y validado.
Adicionalmente, se realizan alrededor de 30 entrevistas a expertos con
académicos de las distintas áreas y administrativos del más alto rango
en la universidad.
http://www.redalyc.org/pdf/5177/517751763013.pdf
 Deserción estudiantil en la Universidad de Ibagué, Colombia: una
lectura histórica en perspectiva cuantitativa: Más de la mitad de los
estudiantes universitarios abandonan sus carreras sin obtener un título
 profesional; una alta proporción de estudiantes prolongan el tiempo de
estudios además de una alta rotación interna
http://www.redalyc.org/html/853/85312286006/
 La deserción estudiantil en educación superior a distancia:
perspectiva teórica y factores de incidencia: La deserción estudiantil
es uno de los aspectos que se manifiesta en el sistema educativo a
distancia, que tiene un costo social elevado. Es un fenómeno de
carácter colectivo, en el cual los individuos, una vez que logran
insertarse en el sistema de educación, abandonan el proceso formal sin
completar el ciclo respectivo, debido a causas endógenas y exógenas al
mismo sistema.
http://www.alfaguia.org/alfaguia/files/1342815884_1494.pdf

2. Ficha de lectura para el desarrollo de la fase 2

Referencia del Síntesis del artículo Semejanzas, Diferencias,

artículo similitudes, aspectos aspectos
en común del artículo divergentes o
con relación a los discrepancias del
otros 4 artículos artículo con
revisados relación a los otros
4 artículos
revisados

http://www.sci Algunos estudios La semejanza entre los Este articulo a trata

elo.org.co/scie realizados en otros 4 artículos es que sobre una encuesta
lo.php?script= Colombia, han hay un gran índice de significativa sobre la
sci_arttext&pid permitido deserción tanto en salud mental de los
=S0124- aproximarse a la Colombia como en otros estudiantes, entre
006420150002 comprensión teórica países y que se viene ellos encontraron el
00013&lng=es y dinámica; así como tratando de disminuir la estrés académico, la
&nrm=iso&tlng el riesgo de tasa de deserción deserción estudiantil
=es deserción y con base escolar para así mitigar y estrategia de
en estos estudios se flagelos de estudiantes retención, creando
desarrolló el Sistema para que tengan un así un sin número de
de Prevención en la mejor futuro, en algunos estrategias para que
Deserción en habla sobre la deserción puedan ayudar a
Educación Superior. escolar ocasionada por disminuir el flagelo y
el stress familiar, por que el mismo tiempo
problemas no se vaya a
psicosociales, presentar mas.
problemas económicos
por no tener los
recursos necesarios
para seguir sus carreras
profesionales.