Test de hábitos de estudio, estrategias

y motivación para el aprendizaje

Mtra. Teresa Merchand Hernández
Indicaciones:
 Lee cada enunciado con mucha atención y reflexiona acerca de cómo percibes y realizas cada situación
que se te describe.
 Emplea la siguiente escala para responder, en donde 1 (uno) significa nada o nunca y va incrementado
hasta 5 (cinco), que significa mucho o siempre. Marca con una “X” donde consideres que tú te ubicas.

 Al final suma tu puntaje y totaliza, revisa en los rangos para que sepas dónde te ubicas.
 El taller que ahora inicias tiene la intención de que mejores tus hábitos y estrategias para que logres una
mejor calidad de tus aprendizajes.

A. Interés por estudiar 1 2 3 4 5

1. Tengo gusto por aprender las materias que llevo este trimestre. X
2. Me siento entusiasmado y procuraré mantenerlo durante el trimestre. X
3. Siento interés por saber más de lo que me dan en clase y me exigen mis profesores. X
4. Si requiero estudiar más, me dedico sin importar el tiempo. X
5. Tengo claro por qué estudio ésta licenciatura y conozco sus beneficios. X
6. Conozco a dónde me conducirá una buena formación académica. X
7. Se llevar a la práctica lo que estoy aprendiendo. X
8. Considero que la carrera que estoy estudiando se encuentra relacionada con mis intereses X
personales y profesionales.
9. Las bajas calificaciones hacen que reaccione y me impulsan a estudiar más y mejor. X
 10. Cuento con el apoyo de parte de mi familia para seguir con mis estudios. X
11. Mis profesores me apoyan para seguir estudiando. X
B. Hábitos para la organización y la planificación
1. Tengo claro un plan de estudio para cada materia que llevo. X
2. Establezco tiempos con base en las dificultades que se encuentro en cada materia. X
3. Fijo tiempos para estudiar y los cumplo. X
4. Identifico cuándo es necesario tomar descansos físicos y mentales. X
5. Asigno prioridades a las cosas que tengo que hacer, se diferenciar entre lo importante y lo urgente X
6. Evalúo al final de cada día sobre cómo aproveché el tiempo y realizo ajustes para aprovecharlo X
mejor.
C. Atención y esfuerzo en clase
1. Procuro estar atento a las explicaciones en cada clase. X
2. Pregunto siempre que no entiendo algo en clase. X
3. Cuando se deja un ejercicio en clase me esfuerzo por resolverlo X
4. En clase tomo apuntes de lo que explica el profesor. X
5. Se que tomar apuntes pone en juego mis capacidades de análisis y síntesis de lo que escucho, veo X
y hago en clase.
6. Después de clase ordeno, reviso mis apuntes y busco información adicional para resolver mis X
dudas.
7. En clases trato de evitar cualquier tipo de distracción (celular, conversaciones). X
8. Participo de forma activa en mis clases. X
9. Cuando se organiza una dinámica de trabajo en equipo en la clase, participo activamente X
poniendo lo que se a disposición del grupo para resolver la tarea o encomienda del profesor
D. Esfuerzo intelectual para aprender los contenidos
1. Entiendo bien lo que leo y escucho. X
2. Tengo la facilidad para recordar. X
3. Puedo resumir fácilmente un tema. X
4. Tengo estrategias para memorizar mejor. X
5. Puedo recordar algo a pesar de sentirme preocupado o nervioso. X
6. Me gusta analizar y reflexionar lo que estudio. X
7. Me ayudo de esquemas y resúmenes para comprender y aprender. X
8. Busco, selecciono y analizo información adicional a lo visto en clase. X
 9. Estudio y resuelvo problemas de la bibliografía sugerida por el profesor o de algún otro texto que x
me acomoda bien con fines de repasar y reforzar. x
E. Hábitos relacionados con la comprensión lectora
1. Después de leer un texto, me queda clara la idea central. X
2. Hago constantes lecturas de un texto, cuando no me queda clara la idea central. X
3. Subrayo y hago anotaciones cuando leo. X
4. Cuando no comprendo algo, lo marco y lo pregunto o busco más por mi cuenta para aclarar mis X
dudas.
5. Trato de relacionar el contenido de la lectura con lo que ya se, es decir con lo que ya he aprendido X
previamente.
7. Me ejercito con frecuencia repitiendo y recordando lo aprendido. X
8. Resuelvo problemas por mí mismo con grado creciente de dificultad. X
F. Hábitos de estudio en casa
1. Hay limpieza y orden en la habitación en dónde estudio. X
2. Establezco de forma cotidiana un tiempo mínimo de trabajo personal y lo cumplo. X
3. Me concentro en lo que tengo que estudiar y evito distractores. X
4. En casa tengo carpetas o lugares específicos que me permiten ordenar mis documentos y trabajos. X
5. Me doy tiempos de descanso, después de tiempos muy centrados en el estudio. X
6. En mi casa, normalmente estudio de libros, de ligas confiables de internet para ampliar mis X
conocimientos.
G. Hábitos para irme preparando rumbo a la evaluación
1. Desde el comienzo del curso llevo mis materias al día. X
2. Realizo frecuentes repasos. X
3. Compruebo por escrito que lo estudiado, lo he comprendido y aprendido bien. X
4. Repaso los apuntes y trato de plantearme las posibles preguntas de un examen. X
5. Inicio con tiempo suficiente un plan de repaso para preparar mis exámenes. X
6. Aplico estrategias para preparar los exámenes, elaboro resúmenes, formularios, resuelvo X
problemas
H. Motivación intrínseca para el aprendizaje
1. Me siento capaz y tengo confianza en mí mismo. X
2. Tan pronto tengo algo por hacer o resolver, inicio las tareas con prontitud y entusiasmo. X
3. Me siento feliz después de haber tenido éxito en un examen, tarea, exposición. X
4. Cuando detecto que hay fallas en mi rendimiento normalmente sé cómo superarlo. X
 5. Me siento seguro cuando hablo frente a un grupo, al exponer un tema, al expresar mis ideas. X
6. Puedo enumerar varias de mis cualidades, puedo identificar aquellas cosas de las cuales me siento X
orgulloso.
7. Confío y creo que estudiar vale la pena. X
8. He pensado en estudiar un posgrado. X
9. Me agrada trabajar en equipo. X
Suma tus puntajes
TOTAL 255

Resultado del TEST

Verifica en qué intervalo se encuentra tu puntaje total y toma acciones para mejorar.

(0- 60) Preocúpate

(60-120) Apúrate

(120-190) Mejora

(190-280) Vas bien, puedes mejorar

(>280) Muy bien, felicidades

Inicia tu Taller de hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje, obtén el máximo provecho, si lo logras, habrás dado
un gran paso que redundará en la calidad de tu aprendizaje.

Nombre:_Hurtado Carmona Dylan Yael_________________________________________________________

Licenciatura:_____Ing. Mecanica__________

Matrícula:__2183002326____________________________

Puntaje obtenido:______255_________________

Fecha:__________________12/10/18_______________