La Formación del

Científico para el Porvenir

Mg. Ing. José S. Orbegoso López
Fundación INVESCIENCIAS - Perú
La Historia de la Humanidad:

La historia del hombre ha tenido ciclos de luz y de obscurantismo , de modo

que, la precesión equinoccial nos muestra que esos ciclos son consonantes
con los períodos cósmicos. . .
Actualmente, estamos en un período de luz, estamos en la Era del Aquarius
desde 1948,
Y si bien en cada ciclo la Verdad se manifiesta en nosotros bajo una
enseñanza de ritos y dogmas diferentes, la Era actual se distingue por ser de
Universalidad, donde se pretende cristalizar en un Ideal de Justicia, de la
prevalencia de valores, en todo… incluso en la ciencia…

Raynaud de la Ferrière, S, (1952), Ciencia y Religión

Editorial Diana, México
¿Qué pasa cuándo en la formación de un profesional cuando
no se le enseña a investigar con una visión científico
humanística?

¿Los conocimientos que ustedes han adquirido son

suficientemente amplios cómo para comprender la realidad
en su complejidad?

¿Cuál es la misión en la sociedad que van a tener como

Profesionales?
“El crecimiento contemporáneo de los saberes no tiene precedente en la historia
humana. Hemos explorado escalas inimaginables en otra época: de lo
infinitamente pequeño a lo infinitamente grande, de lo infinitamente breve a lo
infinitamente largo. La suma de los conocimientos en el Universo y los sistemas
naturales, acumulados durante el siglo XX excede, de lejos, todo lo que se ha
podido conocer en todos los demás siglos reunidos. ¿Cómo es posible que cuanto
más conocemos de qué estamos hechos, menos comprendemos quiénes somos?
¿Cómo es posible que la proliferación acelerada de las disciplinas vuelva cada vez
más ilusoria la unidad del conocimiento? ¿Cómo es posible que cuanto más
conocemos el universo exterior, más insignificante -incluso absurdo- se vuelve el
sentido de nuestra vida y de nuestra muerte? ¿Será que la atrofia del ser interior
es el precio que tenemos que pagar por el conocimiento científico?”
Edgar Morin, 1996.
La Ciencia y el Humanismo en nuestro tiempo:

“La ciencia y sus productos determinan la economía, dominan la industria, afectan

nuestra salud, nuestro bienestar: alteran nuestras relaciones con todos los demás
países y determinan las condiciones que rigen la guerra y la paz. Todo bicho viviente
se ve afectado por ellos; nadie puede permanecerles ajeno.”
“Tan completamente depende nuestra existencia de la ciencia y de la técnica, que
quisiéramos cambiar los métodos actuales, nos encontramos con que es imposible
hacerlo. Nada puede ahogar la curiosidad de hombre. Solo el conocimiento que
adquirimos planteándonos interrogantes – por terribles que sean, tendremos
siempre que planteárnoslos – nos permitirán llegar finalmente a esa dignidad con la
que el hombre aspira a vivir”

Laurence M. Gould, (1968) El Correo de la Unesco,

Pág. 4 - 10, Ediciones UNESCO, México.
La Ciencia es el arte de comprender la Naturaleza
George Boas

“Creo que el concepto de valores en las humanidades no

difiere en esencia tanto como se cree del que se tiene en
las ciencias; unas y otras tratan de expresar las
relaciones profundas entre la mente humana y el mundo
que esta contempla”
Bronowski
Los historiadores muchas veces no relatan completa la verdadera
historia del mundo, y tienen una gran responsabilidad... Y los
científicos tienen más culpa que ellos en esos resultados…

Se puede llegar a ser un investigador de primera línea en física o

química, sin conocer la historia que las produjo. La rica esencia
humanista de la ciencia se ve así casi tan descuidada por los
científicos como por los demás…

¿donde está la sabiduría que hemos perdido en el conocimiento, y

donde el conocimiento perdido en la información?
Laurence M. Gould, (1968) El Correo de la Unesco,
Pág. 4 - 10, Ediciones UNESCO, México.
“La decadencia de la civilización materialista demuestra, sin asomo de duda, el
monstruoso error en que incurren aquellos para quienes la vida no tiene sino un
sólo fin: “enriquecerse”, elevar su situación social y material; aquellos para
quienes el amor al prójimo, la fraternidad, la propia perfección, el
desprendimiento interior son letra muerta…”.
Raynaud de la Ferriére, S., (1957), Propósitos Psicológicos,
Tomo II, Pág . 105, Edición Lima, Perú
¿Es la ciencia un negocio?
“Lo que sufre el género humano actual es tanto una falta de conocimiento
científico como de bases filosóficas. Bajo un aparente saber de las cosas
objetivas, el hombre está limitado en un vago simbolismo de los números y en
una especie de tintura de documentación física, pero en realidad ignora las leyes
primordiales. Los “números primeros” que nos han sido enseñados en la escuela
primaria, son, es cierto, un juego para niños, y, sin embargo, su razón matemática
es desconocida de los hombres en general, los cuales encuentran algunas
dificultades inclusive al enumerarlos. Es debido a esto, quizá que el célebre
Eratósthenes (inventor del famoso cernedor que lleva su no nombre) habiendo
previsto lo anterior, largo tiempo atrás, se dejó morir de hambre.”
Serge Raynaud de la Ferriére en David Ferriz Olivares, TCC, p. 55.
“Los asombrosos avances del hombre hacia la conquista del espacio infinito, así como del
mundo, también infinito, de las partículas subatómicas parecen facilitar el camino hacia
la destrucción total de nuestro mundo, a menos que logremos avances análogos en la
comprensión y el manejo entre las personas y los grupos.”
Carl Rogers, p. 11

“La investigación en el mundo está actualmente condicionada a las investigaciones rentables. Eso
origina que “el que paga los músicos escoge la melodía”. Muchas investigaciones en el campo de
la salud, de la agricultura, de las ciencias de la vida no se realizan sino en función de artículos de
consumo y no en función social, educativa, preventiva y orientadora.”
David Ferriz Olivares, 1985, p.192.
“Pero en la Nueva Era la investigación ha de dirigirse para la
comprensión. Es decir, la investigación es un acto epistemológico para
la comprensión, es un acto de luz.
Sin embargo, no es solamente un proceso deductivo en el que todo
emana de unas premisas claramente definidas, sino una continua
búsqueda de la verdad, en la que las respuestas provisionales llevan a
una mayor precisión de la investigación a la que se aplica y de los
procedimientos a través de los cuales es obtenida.”
David Ferriz Olivares, 1985.