Asignatura: Epistemología.

Actividad 1: Escrito.

Colombia, Ciudad Bogotá D .C 06 de julio

 ESCRITO SOBRE LA EPISTEMOLOGIA

Es importante mencionar que la epistemología estudia o se encarga de descubrir su

valor objetivo, lo superior del conocimiento y las consideraciones de datos para así determinar
la capacidad humana. Cabe destacar lo que nos dice Piaget (1997) sobre la epistemología “es
el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un conocimiento
mas avanzado. Ahora bien, Ceberio (1998) nos dice que “la epistemología deriva del griego
episteme que significa conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los
elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, limites,
métodos y validez de este”.

Por ende, la epistemología es una tarea o una ocupación intelectual que reflexiona sobre
la esencia de la ciencia, es decir que aprende y valora los problemas cognoscitivos de tipo
científico, planteando así diferentes ramas de conocimiento como lo es:

 Dogmatismo: Encargado de la posibilidad y la realidad del contacto entre el

sujeto y el objeto, llevando una posición epistemológica en la cual no existe
ningún problema del conocimiento.
 Escepticismo: Mientras que el dogmatismo se fundamenta en el sujeto y el
objeto, este no ve el objeto si no que se centra exclusivamente en el sujeto y la
función del conocimiento, dirigiendo así su mirada fija en los factores
subjetivos del conocimiento humano.
 Pragmatismo: Para el pragmatismo el hombre no es un ser teórico si no que es
un ser de voluntad, practico y de acción, puesto que su intelecto esta
íntegramente al servicio de la voluntad y de su acción.
 Cabe destacar que la educación artística fomenta aspectos emocionales en los seres
humanos suministrando diferentes formas u ocasiones para el entretenimiento, a su ves se
desarrolla como fuente de complemento terapéutico, constituye un ambiente de educación en
el cual sobresale la creatividad individual y grupal ejercitando las capacidades sensoriales y
psicomotrices de las personas, siendo así el arte una forma de conocimiento el cual no necesita
confrontar ni cuestionar objetos de estudio, por ende la importancia del arte dado a que los
sujetos pueden desarrollar capacidades y apoderarse de conocimientos que les permitan
abordar diferentes interpretaciones de la realidad y reconocerse en sus diferencias.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

(S.F). Epistemología.
http://www.ecotec.edu.ec/documentacion%5Cinvestigaciones%5Cdocentes_y_directivos%5
Carticulos/4928_Fcevallos_00001.pdf
Diaz, A. Camejo, M. (2014). Epistemología y educación.
file:///C:/Users/jully/Downloads/interdisciplinarias2014_epistemolog%C3%ADa_y_educaci
%C3%B3n.pdf