Unidad Educativa “Manuela Cañizares”

 Nombre: Ambar Nicole Suntaxi

Definición de sociología:

En este sentido, la sociología se encarga de estudiar, analizar y describir la estructura, organización y

funcionamiento de las sociedades, así como las conductas, tendencias, fenómenos y problemáticas que se
verifican a nivel colectivo como consecuencia de las actividades sociales.

Para ello, la sociología se vale de distintos métodos de investigación. Por un lado, el método cualitativo,
enfocado en la descripción e interpretación de los fenómenos, y, por el otro, el método cuantitativo, más
volcado en la representación estadística de los fenómenos sociales estudiados .arco de la estructura social.

Definición etimológica de sociología:

Comte formo el término sociología a partir de la unión del vocablo socious (que significa asociado o en
común), y del griego logos (estudio, tratado racional: estudio del otro como compañero)

¿Qué es el ser?

Ser es lo que llamamos la esencia o la naturaleza de algo que ya por sí misma es un tema profundo muy
discutido y estudiado por filósofos, escritores, psicólogos y pensadores.

Por ejemplo para Platón por ejemplo, el ser es la idea, sin embargo, para Parménides ser es lo que hay o
existe, aquello que se opone a la nada y para Aristóteles, que amplió un poco más lo que propuso
Parménides, retomando un poco el sentido que este le dio al término, el ser es lo más íntimo de todo
aquello que es o existe, porque según el no todo es del mismo modo.
En términos generales, el ser es todo lo que tiene vida pero la cuestión radica en el peso e importancia que
se le da a cada vida.

1. Estatus:

El estatus es la posición, la escala social y económica a la cual pertenece un individuo dentro de una
comunidad hecho que estará determinado por la situación económica que posee, la actividad laboral o
profesional que despliega y el prestigio que haya cosechado en su vida por alguna situación X, por ejemplo,
por ser un talentoso pianista, o por ser un gran activista a favor de la lucha de los derechos humanos, entre
otros.

Situación social que ocupa una persona en una sociedad como consecuencia de sus ingresos o de la
actividad profesional que desarrolla

2. Aprender:

El vocablo Aprender proviene del latín “apprehendere”, esta palabra era relacionada con la acción de
perseguir y atrapar algo; y en efecto el hecho de aprender es adquirir conocimientos diversos. Esta acción
se da mediante el proceso de aprendizaje dichos conocimientos son obtenidos mediante el estudio o la
experiencia de distintas situaciones vividas. La conducta del ser humano es adquirida mediante el
aprendizaje al igual que susvalores, destrezas y habilidades ya que estos son hábitos obtenidos a través de
la educación y la evolución de cada persona

3. Grupo humano:
Los grupos humanos se componen de individuos que se conocen, reaccionan entre sí y están en estado
de interdependencia. Los mismos permiten reunir recursos, comparar puntos de vista en la resolución de
problemas y en la toma de decisiones.
El grupo requiere comunicación e interacción entre sus miembros. Este hecho es fundamental para la
coordinación.
Por lo tanto, decimos que un grupo es un conjunto de personas que interactúan entre sí y que tienen
alguna historia o propósito más o menos compartido.

4. Territorio:

El territorio es un concepto teórico y metodológico que explica y describe el desenvolvimiento espacial de

las relaciones sociales que establecen los seres humanos en los ámbitos cultural, social, político o
económico, es una porción de la superficie terrestre que pertenece a un país, una provincia, una región,
etc.

5. Nacionalidad:

La nacionalidad es la condición particular de los habitantes de una nación. El concepto incluye nociones
vinculadas a factores sociales, espaciales, culturales y políticos. La nacionalidad puede analizarse desde un
punto de vista sociológico, pero también a partir de un orden jurídico-político.

6. Cultura:

Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las costumbres
y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte
de una sociedad como miembro que es.

7. Multiétnico:

La palabra multiétnico hace referencia a una sociedad o país que está formada por diferentes grupos
étnicos, sin importar diferencias de cultura, raza e historia, bajo una identidad social común mayor que la
«nación» en el sentido convencional. Un ejemplo, en el Ecuador tenemos diferentes etnias que hacen vida
dentro del país, como: Las Kisapinchas, Los Coltas, Las Cachas, Los Panzaleo, Los Otavalos, Los Siona y Los
Cholo.

8. Plurinacional:

La coexistencia de dos o más grupos nacionales dentro de un mismo gobierno, estado o constitución, en
si es una comunidad organizada o grupos de y/o pueblos. En el plurinacionalismo, la idea de nacionalidad
es plural, lo que significa que hay varias naciones que forman un cuerpo dentro de una comunidad
organizada. Derivado de este concepto, un estado plurinacional implica la existencia de múltiples
comunidades políticas y una asimetría constitucional: el uso del plurinacionalismo ayuda a evitar la
división de sociedades en estados o países.

9. Pluricultural:

situación de una colectividad o sociedad en cuyo seno coexiste una variedad de culturas. Siendo
fundamental que las diferentes culturas convivan, se respeten y se toleren, independientemente de que
sus relaciones sean más o menos armoniosas, y es importante, también, que el Estado provea y contemple
los mecanismos necesarios para asegurar la participación e integración armoniosa de los diversos grupos.

En este sentido, son pluriculturales aquellos países o Estados en cuyos territorios cohabitan distintas
etnias o grupos culturales con tradiciones, costumbres, creencias y lenguas diferentes.

10. Indivisible:

Es aquello que es indivisible no podrá ser dividido sin que se altere su esencia. En otro orden de cosas,
debemos decir que este concepto se utiliza normalmente en asociación a otro como es el de derechos
humanos, siendo la indivisibilidad una de las características fundamentales de estos derechos. Desde el
derecho se sostiene que los derechos humanos son indivisibles dado que constituyen un todo inherente
a la condición humana, y entonces, esto implica que no puedan respetarse algunos de estos derechos y
otros no, sino que todos en su conjunto deben ser igualmente de respetados y observados. Los derechos
humanos alcanzan a todos los seres humanos sin distinción en materia de nacionalidad, lugar de
residencia, raza, sexo, religión, entre otras cuestiones, en tanto, los mismos están interrelacionados, son
interdependientes y como ya señalamos son indivisibles.

11. Inalienable:

Hace referencia a algo que no se puede enajenar, es decir no puede venderse o cederse de manera legal.

Los derechos inalienables son aquellos considerados como fundamentales; los cuales no pueden ser
legítimamente negados a una persona. Ningún gobierno o autoridad tiene competencia para negarlos, ya
que forman parte de la esencia de la persona. Los derechos humanos son derechos inalienables.

Los derechos inalienables son inherentes al individuo por el solo hecho de pertenecer a la especie
humana. Esto significa que la forma en la que se adquieren es involuntaria. Desde el momento en el que
un individuo nace los posee y no puede desprenderse de ellos hasta el día de su muerte. Y no existe orden
jurídica posible o castigo que pueda privarlo de estos derechos.

12. Democracia:

Forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por el pueblo, mediante mecanismos legítimos
de participación en la toma de decisiones políticas.

El mecanismo fundamental de participación de la ciudadanía es el sufragio universal, libre, igual, directo

y secreto, a través del cual elige a sus dirigentes o representantes para un período determinado. Las
elecciones se llevan a cabo por los sistemas de mayoría o representación proporcional, o combinación de
ambos.

El máximo representante de los ciudadanos en una democracia es quien ejerce el poder ejecutivo, es
decir, el presidente del gobierno. No obstante, otros cargos ejecutivos de rango regional o local, lo mismo
que cargos legislativos, son también atribuidos democráticamente mediante el voto. En este sentido, la
democracia es también el gobierno de las mayorías, pero sin dejar de lado los derechos de los individuos
ni desatender a las minorías.

13. Constituyente:

Se califica como constituyente a aquel o aquello que compone, fija o forma algo.

Se conoce como poder constituyente a aquel que tiene la facultad de dictar el orden jurídico de un
territorio y de imponer sus normas fundamentales. Este poder, por lo tanto, es el que sustenta la creación
de un Estado y el establecimiento de su organización política, así como también su posterior modificación.

También existe lo que se da en llamar proceso constituyente. Este, que viene a ser pieza fundamental de
la democracia, es aquel que se pone en marcha con el claro objetivo de dar forma a una constitución que
esté ajustada y adecuada a las necesidades de la población en cada momento.

14. Ser

Es lo que llamamos la esencia o la naturaleza de algo que ya por sí misma es un tema profundo muy
discutido y estudiado por filósofos, escritores, psicólogos y pensadores.

15. Derechos:

El derecho es un hecho social que actúa como una fuerza social moldeándolas bien e interviniendo en ellas
como auxiliar o guía según los intereses y valores de cada sociedad.

16. Obligaciones:
Se puede hablar de obligaciones en contextos diversos y en cada uno de ellos el concepto
adquiere un matiz particular. Así, cumplimos con nuestras obligaciones de nuestra vida
cotidiana, con las obligaciones que establecen la ley o las referidas a la moral.
17. Referéndum:

Es un procedimiento jurídico por el que se someten al voto popular leyes, o actos administrativos
para su ratificación.
18. Monarquía:

Es una Forma de Estado (aunque en muchas ocasiones es definida como Forma de Gobierno) en la cual un
grupo integrado en el Estado, generalmente una familia que representa una dinastía, encarna la identidad
nacional del país y su cabeza, el monarca, ejerce el papel de jefe de estado.

19. Oligarquía:

El término también se aplica a los grupos sociales que monopolizan la economía, el poder político y la
influencia cultural de un país, independientemente de que la democracia sea el sistema político vigente.
No obstante, un régimen oligárquico es más parecido a una dictadura o una tiranía que a una democracia.

20. Revocatoria:

el término revocación proviene de un vocablo latino que hace referencia a la acción y efecto de revocar
(verbo que significa dejar sin efecto una resolución o mandato; apartar o disuadir a alguien de un designio;
o hacer retroceder alguna cosa).

En el ámbito del derecho, la revocación es la anulación, sustitución o enmienda de un fallo o una orden.
Dicha decisión es tomada por una autoridad diferente de la que había resuelto en una primera instancia.
La revocación, por lo tanto, supone un modo de extinción de una relación jurídica. La operatoria de la
revocación esex nunc (tiene vigencia desde que se manifiesta la voluntad de revocación).

21. Consulta popular:

Mecanismo de participación ciudadana que sirve para ejercer el derecho constitucional para votar en torno
a temas de trascendencia nacional de manera que su voluntad, vinculante conforme dicte la ley, pueda
incidir en el debate y las decisiones que a doptan los órganos representativos del Estado. Sin embargo, hay
que destacar que la consulta popular puede ser decisoria o simplemente consultiva.

22. Derechos humanos:

Los derechos humanos son facultades, libertades y atributos que tienen todas las personas por su condición
humana. Los derechos humanos permiten desarrollar una vida digna y direccionar el ejercicio del poder,
están en continuo desarrollo y reconocimiento y no es necesario que se encuentren consagrados en
normas legales para exigir su cumplimiento. Su respeto, protección y realización, constituye el más alto
deber del Estado.

23. Constitución:

Su palabra tiene origen del latín cum (con) y statuere (establecer). Se define como la ley fundamental de
un Estado, establecida o aceptada como guía para su gobernación. También es conocida como Carta
Magna.

La Constitución contiene las leyes o doctrinas que establece la forma de organización política de un Estado,
y fija los límites y relaciones entre los poderes de éste (los cuales generalmente son el Legislativo ejercido
por el parlamento, congreso o asamblea; el Ejecutivo, ejercido por el gobierno; y el Judicial, por los jueces).

24. Períodos de la Constitución:

 La Constitución de la República del Ecuador, es la norma suprema de la República del Ecuador. Es el
fundamento y la fuente de la autoridad jurídica que sustenta la existencia del Ecuador y de su gobierno.
La supremacía de esta constitución la convierte en el texto principal dentro de la política ecuatoriana, y
está por sobre cualquier otra norma jurídica. La constitución proporciona el marco para la organización
del Estado ecuatoriano, y para la relación entre el gobierno con la ciudadanía ecuatoriana.

La actual Constitución define el división de poderes del Estado en cinco ramas o funciones, los
tradicionales tres son: el poder legislativo a cargo de la Asamblea Nacional, el poder ejecutivo
representado por el Presidente de la República, y el poder judicial encabezada por la Corte Nacional de
Justicia; además, se establecen dos nuevos poderes del Estado: la función electoral, administrada por el
Consejo Nacional Electoral y el Tribunal Contencioso Electoral; y la función de transparencia y control
social, representada por el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social.

25. Etnografía:

La etnografía es un método de estudio utilizado por los antropólogos para describir las costumbres y
tradiciones de un grupo humano. Este estudio ayuda a conocer la identidad de una comunidad humana
que se desenvuelve en un ámbito sociocultural concreto. Cabe mencionar que, si bien fue acuñado por la
antropología, también es utilizado en otras ciencias sociales de investigación, como la sociología. Ciencia
que estudia y describe los pueblos y sus culturas.

26. Encuesta:

Las encuestas son un método de investigación y recopilación de datos utilizados para obtener información
de personas sobre diversos temas. Serie de preguntas que se hace a muchas personas para reunir datos
o para detectar la opinión pública sobre un asunto determinado.

27. Técnicas:

La técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener
un resultado determinado y efectivo, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del
deporte, de la educación o en cualquier otra actividad. Es el conjunto de procedimientos que se usan para
un arte, ciencia o actividad determinada que, en general, se adquieren por medio de su práctica y requieren
determinadas habilidades o destrezas.

28. Muestreo:

Proceso de seleccionar un conjunto de individuos de una población con el fin de estudiarlos y poder
caracterizar el total de la población.

29. Proyectos:

(del latín proiectus) es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran
interrelacionadas y coordinadas, con el din de realizar alguna acción.

30. Arqueología:

Ciencia que estudia, describe e interpreta las civilizaciones antiguas a través de los monumentos, las obras
de arte, los utensilios y los documentos que de ellas se han conservado hasta la actualidad.