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L
os antecedentes del Diseño Figura 1. Criterios de Diseño del DUA
Universal de Aprendizaje
(DUA) no provienen de los Las principales
ambientes educativos sino del campo interrogantes del DUA
de la arquitectura en la década de los
setenta. Fue así que, en Estados Unidos,
Ron Mace crea el Centro para el Diseño Qué del aprendizaje Cómo del aprendizaje Porqué del aprendizaje
Universal, destinado para el diseño de Los estudiantes van a dis- Los estudiantes, comien- Los estudiantes, comien-
tinguir el modo en que zan a navegar en los distin- zan a vincularse a los
productos y entornos que tuvieran acceso ellos perciben y compren- tos medios del aprendizaje procesos del aula. Esto se
cualquier persona, sin necesidad de una den las habilidades que y la expresión del saber traduce en la mejora de los
son presentadas por el hacer. indicadores motivaciona-
adaptación posterior a la construcción.
docente. les para aprender.
Categorías Sub-categorías
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