001 Syllabus OEF II

Universidad Nacional de
San Cristóbal de Huamanga

Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Formación Profesional de Medicina
SYLLABUS
I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre del Curso Organización, Estructura y Función I
1.2 Código MH-242
1.3 Año Calendario 2018
1.4 Semestre Académico II
1.5 Créditos 14 créditos
1.6 Prerrequisito
1.7 Horas Semanales 26 horas
- Teoría 06 horas
- Práctica 16 horas
- Discusión de Casos 04 horas
1.8 Duración del Curso 16 semanas
1.9 Horario Lunes a Viernes (Teoría y Práctica
Sábados (Discusión de Casos)
1.10 Local
- Teoría CTI
- Práctica Laboratorios: Anatomía, Histología,
embriología y Fisiología
1.11 Condición Obligatorio
1.12 Profesor Responsable MC. Orlando Pretell Naccha
1.13 Profesores Colaboradores MC. José Luis Quicaño Ramírez
MC. Pablo Licla Inga
MC. Moisés Sauñe Ferrel
MC. Pedro Fernández Figueroa
MC. Carlos Eduardo Ochoa Cisneros
II. SUMILLA
Propósito:
 Analizan el desarrollo de la vida humana desde la fecundación al nacimiento, con
énfasis en el periodo embrionario, formación y desarrollo de los principales
aparatos y sistemas hasta la novena semana que comprende el periodo
embrionario y luego el periodo fetal hasta el nacimiento.
 Proporcionar a los estudiantes los conocimientos microscópicos de las células, sus
estructuras, la organización de ellas en tejidos, órganos y sistemas en relación a
las funciones del cuerpo humano.
 Los estudiantes con competencias de los sistemas y órganos que forman el cuerpo
humano normal, relacionándolos permanentemente con la función, la interpretación
de los exámenes por imágenes, su aplicación clínico – quirúrgica.
 Los estudiantes aplican los conocimientos fisiológicos de los sistemas del cuerpo
humano para establecer las funciones generales y específicas del mismo, en
personas sanas.
1
Descripción:
 Revisa, analiza, describe e integra la embriología, histología, anatomía y fisiología
humana vinculadas a los sistemas: tegumentario, osteomuscular, hematopoyético e
inmune, cardiovascular, respiratorio y digestivo; mediante la metodología del
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
III. COMPETENCIAS
Competencias generales
- Explica el inicio de la vida humana, así como la relación intrínseca de su

formación considerando los diferentes cambios morfológicos que se producen.
- Interpreta los cambios de la embriogénesis y desarrollo de los órganos y sistemas
del cuerpo humano.
- Reconocer y describir los elementos que constituyen los tejidos básicos, la
organización de los tejidos en órganos correlacionándolos con sus funciones.
- Reconoce y describe las diferentes estructuras normales del cuerpo humano,
identificando sus principales relaciones y comprendiendo su función y correlaciona
e interpreta las estructuras del cuerpo humano con los estudios por imágenes.
- Analiza, explica las funciones de los diferentes sistemas y órganos en el hombre
sano.
Competencias específicas
- Comprender las bases y principios anatomofisiológicos del humano a nivel

biofísico, bioquímico, molecular y genético.
- Aprendizaje activo en contacto directo con piezas anatómicas y láminas
microscópicas.
- Se interesa y usa las técnicas de investigación.
- Trabaja en equipo, aplicando medidas de bioseguridad y muestra comportamiento
ético y respetuoso con las personas que con él trabajan.
- Mejorar las habilidades y destrezas expositivas, sustento crítico e integrado del
análisis de casos clínicos.
- Desarrollar una actitud proactiva hacia el aprendizaje clínico, en un marco de
respeto a la condición humana de los pacientes.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Las actividades académicas de la EFP de Medicina Humana contemplan 16
semanas para las clases teóricas y prácticas; y 2 semanas para la evaluación de
unidades de aprendizaje (con suspensión de clases).
La programación de las actividades se desarrollará de manera continua e
ininterrumpida en las fechas establecidas. Las clases teóricas del docente que
sean no dictadas podrán ser recuperadas solamente por ampliación del semestre
o modificación del cronograma de actividades de la UNSCH y no serán sujetas a
evaluación escrita.
2
Las Exposiciones teóricas de los estudiantes deben de realizarse al 100% de

cumplimiento por estar sujetas a evaluación por parte del docente.
3
4.1. UNIDADES DE APRENDIZAJE
I UNIDAD: SISTEMA CARDIOVASCULAR (04 Semanas)

COMPETENCIAS CONTENIDO
ESPECIFICAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Describe el desarrollo del sistema Explica a través de mapas conceptuales
cardiovascular. el desarrollo de sistema cardiovascular
Interpretar y correlacionar las Trabaja en equipo, mostrando respeto a sus
Observa las estructuras del sistema
estructuras histológicas del profesores, compañeros y personal y
cardiovascular
sistema cardiovascular. guardando las normas de bioseguridad
Identifica las diferentes estructuras Identifica mediante técnicas de disección convenientes.
anatómicas del sistema las estructuras del sistema cardiovascular
cardiovascular y sus principales relaciones
Describe las
estructuras y Visión General del Sistema Diferenciar la circulación sistémica de la Dialogar con los compañeros que factores
funciones del Cardiovascular. pulmonar. modifican la presión arterial.
sistema
Sintetizar los mecanismos de Tener actitud para aprender los
cardiovascular Propiedades del músculo cardíaco.
contractibilidad miocárdica. mecanismos de contracción del corazón
Ciclo Cardíaco.
Aplica la técnica para la toma de
Débito cardíaco. Interpreta el electrocardiograma normal
electrocardiograma
Electrocardiograma
Identificar como se produce la presión Conoce la técnica correcta de la toma de
Presión arterial y su regulación
arterial. presión e interpreta sus valores
El Endotelio: Regulación de la
Trabaja en equipo, mostrando respeto a sus
circulación. Sustancias vaso Sintetizar la acción de las endotelinas.
profesores, compañeros y personal.
activas.
4
Circulación Coronaria y Circulación Realiza acciones para prevenir y diagnóstico

¿Cómo se nutre el corazón?
fetal. de HTA
II UNIDAD: SISTEMA RESPIRATORIO (02 Semanas)

COMPETENCIAS CONTENIDO
ESPECIFICAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Describe el desarrollo de los Explica a través de mapas conceptuales Emplea adecuadamente los diferentes
órganos del sistema Respiratorio el desarrollo de sistema Respiratorio métodos de estudio.
Comprender y correlacionar las
Observa las estructuras histológicas del Muestra respeto, orden y pulcritud en los
estructuras histológicas del
sistema Respiratorio. procedimientos dentro del laboratorio.
sistema Respiratorio
Identifica y describe las diferentes Observa e identifica mediante técnicas de
Demuestra interés, juicio crítico y
estructuras anatómicas del sistema disección las estructuras del sistema
participación activa
Respiratorio respiratorio y sus principales relaciones
Describe las Conceptos generales: atmósfera, Identificar las leyes que norman el Trabaja en equipo, mostrando respeto a sus
funciones leyes de los gases, presión comportamiento de los gases profesores, compañeros y personal.
ventilatoria y no Volúmenes y Capacidades Conocimiento a utilizar en la prueba de Intercambiar conocimientos para entender
ventilatoria. pulmonares. función pulmonar. las pruebas de función pulmonar.
Ventilación pulmonar Mecánica Conocer los músculos voluntarios queRealiza acciones de para la prevención de la
respiratoria participan en la respiración. neumonía y TBC
Difusión pulmonar: Transporte del Entender el transporte de oxigeno por la
Cuida el material didáctico y el medio
O2 sangre ambiente.
Adquiere hábitos de investigación
Difusión pulmonar: Transporte del Entender el transporte del CO2 por la
bibliográfica y toma de decisiones en base a
CO2 sangre
evidencias.
Regulación de la respiración Interpretar la regulación química y Comparte conocimientos con sus
5
nerviosa compañeros
V. CONTENIDO TEMÁTICO CALENDARIZADO
Programación de Clases Teóricas de los Docentes

Los docentes de la cátedra de OEF-1 realizarán sus clases mediante la metodología de clases magistrales activas, utilizando recursos
audiovisuales. Deberá tener una presentación en Power Point (de la clase asignada); y una Guía de Orientación (mínimo de 2
hojas, máximo de 6) según modelo y estructura que deberá ser solicitado en la Dirección de Escuela. Ambos productos serán evaluados
por la Dirección de la Escuela como muestra y garantía del cumplimiento de las actividades en los estándares de calidad académica
necesarios para garantizar la adquisición de competencias de los estudiantes.
Programación de Exposiciones Teóricas de los Alumnos

El docente responsable del curso en coordinación con el alumno delegado realizará al inicio del curso; la programación de las
exposiciones se calendizará el día de la clase inaugural.
a. Los temas serán distribuidos de manera individual a cada grupo, las cuales estarán conformadas por 5-6 estudiantes, para el inicio de
las exposiciones se realizará un sorteo para la asignación del número de grupo.
b. La exposición deberá realizarse según las indicaciones realizadas en cada caso (no todas incluyen la presentación de caso clínico). Las
que requieren presentar Caso Clínico lo elaborarán en una sola hoja (según estructura modelo que deberá ser proporcionada por el
docente para que todas las presentaciones sean realizadas de manera homogénea).
c. Incluirá una presentación en Power Point (PPT), donde dividirá su presentación en tres partes: 1) La primera de Aspectos generales y
semiológicos de la enfermedad (2-3 diapositivas), 2) Aspectos fisiopatológicos de la enfermedad (5-10 diapositivas), 3) Aspectos
anatomopatológicos (5-10 diapositivas). Priorizará imágenes, gráficos, mapas conceptuales, fotografías, entre otros.
d. La duración de la exposición es de 60 minutos y debate 30 minutos.
6
e. Cada estudiante deberá realizar la impresión de su trabajo, así como fotocopias que serán entregadas al docente y a cada uno de los
estudiantes.
Unidad I Sistema Cardiovascular 03 al 22 de setiembre

Semana Fecha Clase Teórica Docente Exposición teórica Alumnos Grupo Responsable
3/09/2018 Clase inaugural Dr. Orlando Pretell Naccha
Desarrollo del sistema cardiaco:
Desarrollo del sistema cardiaco:
Establecimiento y estructuración del
Regulación molecular, músculo cardíaco,
4/09/2018 campo cardiogénico primario, formación 1 Dr. Pedro Fernández Figueroa
desarrollo del seno venoso.
y posición del tubo cardíaco, formación
Malformaciones cardiacas.
del asa cardíaca
Desarrollo del sistema cardiaco: Formación
Primera Desarrollo del sistema cardiaco: del sistema de conducción del corazón,
5/09/2018 2 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
Formación de los tabiques del corazón desarrollo vascular, la circulación antes y
después del nacimiento
Tejido Cardiovascular: Corazón, arterias, capilares, anastomosis arteriovenosas,
6/09/2018 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
venas, vasos sanguíneos atípicos, vasos linfáticos
7/09/2018 Anatomía del sistema mediastino medio (corazón) Dr. José Quicaño Ramírez
8/09/2018 Vasos: Arteria: aorta, carótida, subclavia, femoral. Venas: cava, ácigos Dr. Orlando Pretell Naccha
10/09/2018 Práctica anatomía del sistema cardiovascular Dr. Pablo Licla Inga
Musculo cardíaco: Fisiología del
Segunda Musculo cardíaco: Generación del trabajo
músculo cardiaco, ciclo cardíaco,
11/09/2018 del corazón, energía química, regulación 3 Dr. Pedro Fernández Figueroa
relación de los tonos cardíacos con el
del bombeo cardíaco.
bombeo cardíaco
7
Excitación rítmica del corazón: Sistema

de excitación especializado y de
Taller interpretación del electrocardiograma
12/09/2018 conducción del corazón, control de la 4 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
normal.
excitación y la conducción en el
corazón.
La circulación: distensibilidad vascular y
La circulación: visión general de la
funciones de los sistemas arterial y
circulación, biofísica, características,
13/09/2018 venoso; distensibilidad vascular, 5 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
principios básicos, interrelaciones entre
pulsaciones de la presión arterial, las
la presión y resistencia.
venas y sus funciones.
La microcirculación y el sistema linfático: La microcirculación y el sistema linfático:
Estructura de la microcirculación y del Intersticio y líquido intersticial, filtración de
14/09/2018 6 Dr. José Quicaño Ramírez
sistema capilar, flujo de sangre en los líquidos a través de los capilares, el
capilares sistema linfático.
Control local y humoral del flujo Regulación nerviosa de la circulación y
15/09/2018 7 Dr. Orlando Pretell Naccha
sanguíneo por los tejidos control rápido de la presión arterial
Función dominante de los riñones en el Función dominante de los riñones en el
control de la presión arterial: sistema de control de la presión arterial: Sistema
17/09/2018 8 Dr. Pablo Licla Inga
líquidos renal-corporal para el control de renina-angiotensina, su función en el
la presión arterial control de la presión arterial.
Gasto cardíaco, retorno venoso y su
Tercera regulación: Valores normales del gasto Gasto cardíaco, retorno venoso y su
18/09/2018 cardíaco, control del gasto cardíaco, regulación: métodos para medir el gasto 1 Dr. Pedro Fernández Figueroa
elevación y disminución patológica del cardíaco.
gasto cardíaco.
Flujo sanguíneo muscular y gasto
19/09/2018 cardíaco durante el ejercicio; circulación Cardiopatías congénitas 2 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
coronaria.
8
Válvulas y tonos cardíacos, cardiopatías

20/09/2018 Alteraciones de los arcos aórticos 3 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
valvulares y congénitas
21/09/2018 Shock circulatorio y su tratamiento. Insuficiencia cardíaca 4 Dr. José Quicaño Ramírez
22/09/2018 PRIMER EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha
Unidad II Sistema Urinario 24 de setiembre al 06 de octubre

Desarrollo del sistema urinario:
24/09/2018 derivados del gononefrotomo, vejiga y Desarrollo de las glándulas suprarrenales 5 Dr. Pablo Licla Inga
uretra
Histología del sistema urinario:
Estructura general del riñón; cápsula, Histología del sistema urinario: Conductos
25/09/2018 corteza y médula, lóbulos y lobulillos colectores, aparato de filtración del riñón, 6 Dr. Pedro Fernández Figueroa
renales. Nefrona, organización general mesangio, aparato yuxtaglomerular
de la nefrona, tipos de nefronas.
Histología del sistema urinario: Función
Cuarta
tubular renal, túbulo contorneado Histología del sistema urinario: Células
proximal, túbulo recto proximal, asa de intersticiales, histofisiología del riñón,
Henle, túbulo recto y contorneado distal, irrigación sanguínea, vasos linfáticos,
túbulo conector, conductos colectores inervación. Uréter, vejiga urinaria y uretra.
cortical y medular.
Anatomía del sistema urinario: Riñón,
Anatomía de las glándulas suprarrenales,
27/09/2018 uréter, vejiga urinaria, uretra. Vasos, 8 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
circulación suprarrenal
linfáticos e inervación.
28/09/2018 Práctica anatomía del sistema urinario Dr. José Quicaño Ramírez
9
Líquidos extracelular e intracelular:

ingestión y pérdida de líquido,
compartimientos del líquido corporal, Volumen osmolalidad de los líquidos intra y
compartimiento del líquido extracelular, extracelular en estados anormales;
volumen sanguíneo, constituyentes del soluciones de glucosa y otras para la
29/09/2018 líquido extra e intracelular, medida de nutrición; anomalías clínicas de la 1 Dr. Orlando Pretell Naccha
los volúmenes de los compartimentos regulación del volumen de líquido
hídricos del cuerpo, regulación del hiponatremia e hipernatremia. Edema,
intercambio de líquidos equilibrio líquidos en los espacios virtuales.
osmótico, principios básicos de ósmosis
y presión osmótica.
Formación de la orina por los riñones.
Filtración glomerular, flujo sanguíneo Formación de la orina resultado del filtrado
renal y su control: Múltiples funciones glomerular, reabsorción tubular y la
del riñón, anatomía fisiológica de los secreción tubular. Filtrado glomerular,
1/10/2018 2 Dr. Pablo Licla Inga
riñones. Micción, anatomía fisiológica de determinantes del filtrado glomerular, flujo
la vejiga; transporte de orina, llenado de sanguíneo renal, control fisiológico de la
la vejiga, reflejo miccional, anomalías de FG y FSR, autorregulación del FG y FSR.
Quinta la micción.
Concentración y dilución de la orina;
2/10/2018 Reabsorción y secreción tubular regulación de la osmolaridad del líquido 3 Dr. Pedro Fernández Figueroa
extracelular y de la concentración de sodio.
Integración de los mecanismos renales
Regulación renal de potasio, calcio,
3/10/2018 para el control del volumen sanguíneo y 4 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
fosfato y magnesio;
del volumen del líquido extracelular.
10
Regulación acidobásica: Concentración

de H+, ácidos y bases, defensas frente
Regulación acidobásica: Cuantificación de
a los cambios en la concentración de
la excreción acidobásica renal, corrección
H+, amortiguación de H+ en los líquidos
renal de la acidosis y alcalosis. Causas
corporales; sistema amortiguador
4/10/2018 clínicas de los trastornos acidobásicos. 5 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
bicarbonato, fosfato, proteínas;
Tratamiento de la acidosis y alcalosis.
regulación respiratoria y control renal
Medidas y análisis clínicos de los
del equilibrio acidobásico, combinación
trastornos acidobásicos.
del exceso H+ con los amortiguadores
de fosfato y amoniaco.
5/10/2018 Día de la Medicina
6/10/2018 Nefropatías y diuréticos. Dr. Orlando Pretell Naccha
6/10/2018 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha
Unidad III Sistema Respiratorios 08 al 16 octubre

Desarrollo del sistema respiratorio:
Constitución morfológica definitiva del Anormalidades morfológicas del sistema
8/10/2018 sistema respiratorio, morfogénesis del respiratorio. Enfermedad por membrana 6 Dr. Pablo Licla Inga
sistema respiratorio, maduración hialina
pulmonar.
Sexta Histología del sistema respiratorio: Histología del sistema respiratorio:
9/10/2018 Cavidades nasales, faringe, laringe y bronquios, bronquiolos, alveolos, irrigación, 7 Dr. Pedro Fernández Figueroa
tráquea vasos linfáticos e inervación.
10/10/2018 Anatomía del aparato respiratorio Dr. Moisés Sauñe Ferrel
11
11/10/2018 Práctica: anatomía del aparato respiratorio Dr. Carlos Ochoa Cisneros
Circulación pulmonar, edema pulmonar,
12/10/2018 Ventilación pulmonar 8 Dr. José Quicaño Ramírez
líquido pleural.
Principios físicos del intercambio
Transporte de oxígeno y dióxido de
gaseoso, difusión de oxígeno y dióxido
13/10/2018 carbono en la sangre y los líquidos 1 Dr. Orlando Pretell Naccha
de carbono a través de la membrana
tisulares.
respiratoria.
Insuficiencia respiratoria: fisiopatología,
15/10/2018 Regulación de la respiración 2 Dr. Pablo Licla Inga
diagnóstico, oxigenoterapia.
Séptima Fisiología de la aviación, las grandes Fisiología del buceo en profundidad y otras
16/10/2018 3 Dr. Pedro Fernández Figueroa
alturas y el espacio situaciones hiperbáricas
20/10/2018 TERCER EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha
Unidad IV Sistema Nervioso 17 de octubre al 17 de noviembre

Desarrollo del sistema nervioso:
Desarrollo del sistema nervioso: Médula
17/10/2018 Neurulación, histogénesis del SNC, 4 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
espinal, encéfalo y tallo encefálico.
cresta neural, vesículas cerebrales.
Desarrollo del sistema nervioso:
18/10/2018 Regulación molecular del desarrollo del Sistema nervioso periférico 5 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
Séptima SNC
Tejido nervioso. Células de sostén del
Tejido nervioso. Composición del tejido
sistema nervioso la glía: glía periférica,
nervioso, la neurona: soma neuronal,
19/10/2018 células de Schwann y vaina de mielina, 6 Dr. José Quicaño Ramírez
dendritas y axones, sinapsis, sistema de
células satélites, glía central, conducción
transporte axónico.
del impulso.
12
Tejido nervioso. Origen de las células

Tejido nervioso. Organización del SNC,
20/10/2018 del tejido nervioso; organización del 7 Dr. Orlando Pretell Naccha
respuesta de las neuronas a la agresión.
tejido nervioso periférico y autónomo.
Anatomía de la médula espinal. Anatomía de la médula espinal. Tractos
22/10/2018 Estructura de la médula espinal: ascendentes de la médula espinal. 8 Dr. Pablo Licla Inga
sustancia gris y blanca Organización anatómica, funciones
Arco reflejo, influencia de los centros
Anatomía de la médula espinal. Tractos neuronales superiores sobre las
23/10/2018 descendentes de la ME, funciones de actividades de los reflejos espinales, 1 Dr. Pedro Fernández Figueroa
los tractos células de Renshaw e inhibición de las
neuronas motoras.
Anatomía del tronco encefálico. Aspecto
macroscópico del bulbo raquídeo, Anatomía del tronco encefálico. Aspecto
24/10/2018 estructura interna. Aspecto macroscópico del mesencéfalo, estructura 2 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
Octava macroscópico de la protuberancia, interna.
estructura interna.
Cerebelo. Aspecto macroscópico,
Cerebelo. Fibras cerebelosas aferentes y
25/10/2018 estructura, mecanismos corticales 3 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
eferentes, funciones
cerebelosas.
Cerebro: Subdivisiones; diencéfalo,
Lóbulos del hemisferio cerebral, estructura
características macroscópicas, tálamo,
interna de los hemisferios cerebrales,
subtálamo, epitálamo, hipotálamo,
ventrículos laterales, núcleos basales,
relaciones del hipotálamo, quiasmo
26/10/2018 cuerpo estriado, núcleo amigdalino, 4 Dr. José Quicaño Ramírez
óptico, tuber cinereum, tubérculos
claustro, sustancia blanca, fibras:
mamilares, tercer ventrículo; aspecto
comisurales, de asociación, de proyección,
general de los hemisferios cerebrales,
septum pellucidum, tela coroides.
surcos principales.
13
Corteza cerebral: Estructura,

27/10/2018 mecanismos, áreas corticales, Lesiones de la corteza cerebral 5 Dr. Orlando Pretell Naccha
dominancia cerebral.
28/10/2018 Práctica médula espinal y tronco encefálico, cerebelo y cerebro Dr. Pablo Licla Inga
Alteraciones de la formación reticular:
pérdida de la conciencia. Alteraciones del
Formación reticular y del sistema
29/10/2018 sistema límbico: Esquizofrenia; destrucción 6 Dr. Pedro Fernández Figueroa
límbico
del complejo amigdalino, disfunción del
lóbulo temporal.
Seminario los núcleos de los nervios craneales, sus conexiones centrales y su
distribución.
Algunas inervaciones autonómicas
importantes: ojo, glándula lagrimal, salival,
Sistema nervioso autónomo.
corazón, pulmones, tracto gastrointestinal,
Organización del SNA, grandes plexos,
Novena riñón, suprarrenal, esfínter del conducto
31/10/2018 ganglios, transmisores preganglionares, 8 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
anal, vejiga, erección del pene y clítoris,
potenciales, agentes, terminaciones
eyaculación, útero, arterias del miembro
nerviosas, bloqueo, funciones del SNA.
superior e inferior. Reflejos fisiológicos que
involucra el SNA.
La meninges del encéfalo y médula
espinal.
1/11/2018 Sistema ventricular, el líquido Irrigación del encéfalo y médula espinal 1 Dr. José Quicaño Ramírez
cefalorraquídeo y las barreras
hematoencefálica y hematorraquídea.
Organización del sistema nervioso,
Receptores sensitivos, circuitos neuronales
2/11/2018 funciones básicas de la sinapsis y 2 Dr. Orlando Pretell Naccha
para el procesamiento de la información.
neurotransmisores.
14
10/11/2018 CUARTO EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha

Organización del sistema nervioso,
Receptores sensitivos, circuitos neuronales
4/11/2018 funciones básicas de la sinapsis y 3 Dr. Pablo Licla Inga
para el procesamiento de la información.
neurotransmisores.
Sensibilidad somática. Organización
Sensibilidad somática. Dolor, cefalea y
5/11/2018 general, las sensaciones táctil y 4 Dr. Pedro Fernández Figueroa
sensibilidad térmica.
Décima posicional.
6/11/2018 Desarrollo del ojo y oído Histología del ojo 5 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
7/11/2018 Anatomía del ojo Óptica de la visión 6 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
8/11/2018 Práctica anatomía del ojo Dr. José Quicaño Ramírez
Función receptora y nerviosa de la
9/11/2018 Neurofisiología de la visión 7 Dr. Orlando Pretell Naccha
retina
12/11/2018 Histología del oído Dr. Pablo Licla Inga
Funciones motoras de la médula Control de la función motora por la corteza
espinal, los reflejos medulares y el tronco encefálico
Contribuciones del cerebelo y los Corteza cerebral, funciones intelectuales
Décimo ganglios basales al control motor global. del cerebro, aprendizaje y memoria.
primera Mecanismos encefálicos del
Estados de actividad cerebral, sueño,
15/11/2018 comportamiento y la motivación, el 2 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
ondas cerebrales, epilepsia y psicosis.
sistema límbico y el hipotálamo.
16/11/2018 El SNA y la médula suprarrenal Flujo sanguíneo cerebral. 3 Dr. José Quicaño Ramírez
17/11/2018 QUINTO EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha
15
Unidad V Sistema Digestivo 19 noviembre al 01 diciembre

Desarrollo del sistema digestivo.
Desarrollo del sistema digestivo. Glándulas
19/11/2018 Intestino primitivo embrionario, tubo 1 Dr. Pablo Licla Inga
anexas, bazo.
digestivo
Histología del sistema digestivo.
Histología del sistema digestivo. Glándulas
20/11/2018 Cavidad bucal, lengua, dientes y sus 2 Dr. Pedro Fernández Figueroa
salivales.
tejidos de sostén.
Décimo Histología del sistema digestivo.
Histología del sistema digestivo. Intestino
Segunda 21/11/2018 Generalidades del esófago y tubo 3 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
delgado y grueso
digestivo, esófago, estómago.
Histología del sistema digestivo. Hígado,
22/11/2018 Anatomía del sistema digestivo 4 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
vesícula biliar, páncreas
23/11/2018 Práctica del sistema digestivo Dr. José Quicaño Ramírez
Principios generales de la función Propulsión mezcla de los alimentos en el
24/11/2018 5 Dr. Orlando Pretell Naccha
gastrointestinal tubo digestivo
26/11/2018 Funciones secretoras del tubo digestivo Digestión y absorción en el tubo digestivo 6 Dr. Pablo Licla Inga
Fisiología de los trastornos Metabolismo de los hidratos de carbono y
gastrointestinales formación del ATP
28/11/2018 Metabolismo de los lípidos Metabolismo de las proteínas 8 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
Décimo
tercera Equilibrio energético, regulación prandial,
29/11/2018 Anatomía del hígado 1 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
obesidad y ayuno, vitaminas y minerales.
Regulación de la temperatura corporal y
30/11/2018 Energética y metabolismo 2 Dr. José Quicaño Ramírez
fiebre
1/12/2018 Práctica anatomía del hígado Dr. Orlando Pretell Naccha
16
1/12/2018 SEXTO EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha
Unidad VI Sistema Endocrinológico y reproducción. 03 al 15 de diciembre

Histología de los órganos endocrinos.
Histología de los órganos endocrinos.
3/12/2018 Hipófisis, hipotálamo, glándula pineal, 3 Dr. Pablo Licla Inga
Glándula paratiroides, suprarrenales.
glándula tiroides.
Hormonas hipofisiarias y su control por el
4/12/2018 Introducción a la endocrinología 4 Dr. Pedro Fernández Figueroa
hipotálamo
Décimo 5/12/2018 Hormonas metabólicas tiroideas Hormonas Corticosuprarrenales 5 Dr. Moisés Sauñe Ferrel
quinta
Hormona paratiroidea, calcitonina,
6/12/2018 Insulina, glucagón y diabetes mellitus metabolismo del calcio y el fosfato, 6 Dr. Carlos Ochoa Cisneros
vitamina D, huesos y dientes.
7/12/2018 Anatomía del sistema genital masculino Dr. José Quicaño Ramírez
8/12/2018 Anatomía del sistema genital femenino Dr. Orlando Pretell Naccha
Histología del sistema genital masculino.
Histología del sistema genital
Conductos intratesticulares, vías
10/12/2018 masculino. Testículos, túbulos 7 Dr. Pablo Licla Inga
espermáticas, glándulas accesorias,
seminíferos.
próstata, semen; pene.
Décimo Histología del sistema genital femenino. Histología del sistema genital femenino.
sexta Ovario, tubas uterinas, útero. Placenta, genitales externos y mamas
12/12/2018 Funciones reproductoras y hormonales masculinas. Dr. Moisés Sauñe Ferrel
13/12/2018 Fisiología femenina antes del embarazo y hormonas femeninas Dr. Carlos Ochoa Cisneros
14/12/2018 Embarazo y lactancia Fisiología fetal y neonatal. 1 Dr. José Quicaño Ramírez
15/12/2018 SÉPTIMO EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha
17
16/12/2018 Examen de aplazados
18
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La asignatura se desarrollará en el aula bajo la orientación del docente
responsable, el mismo que utilizará las siguientes estrategias metodológicas
 Clases magistrales activas: Orientadas a la transmisión de los principales
conceptos de la clase seleccionada en base a la medicina basa en evidencias,
conocimiento y experiencia del docente. Se realizará haciendo uso del método
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y constructivista, motivando la
participación activa del alumno, evaluando el aporte de los saberes previos y
adquiridos del estudiante.
 Exposición de Alumnos: Se realizarán sobre casos clínicos prevalentes
seleccionados por el docente, revisando los aspectos micro y macro morfológicos
nivel célula, el tejido (órgano y el parénquima |mesénquima), y fisiológicos
(biofísico, bioquímico, molecular y genético), según la particularidad y el estado
que requiera el tema.
Los alumnos realizarán la presentación de los temas a través de mapas
conceptuales en power point, prezi o papelotes; el tiempo de exposición no debe
exceder los 120 minutos, toda exposición será evaluada, según anexo 1; la
exposición deberá contener un resumen de los aspectos más importantes.
 Prácticas: En el campo de la embriología, histología, anatomía y fisiología,
mediante talleres de identificación macroscópica y microscópica que le permitan al
estudiante visualizar e integrar estos tópicos en el cuerpo humano.
VII. MATERIALES EDUCATIVOS
El logro de los aprendizajes será posible cuando los materiales educativos sean
pertinentes y adecuadamente usados; en las asignaturas, los siguientes son
importantes:
 Medios audiovisuales (proyecto multimedia, videos educativos, computadora,
etc.).
 Internet (para la realización de búsqueda bibliográfica informatizada)
 Libros textos, revistas científicas y otras fuentes bibliográficas
 Piezas de anatomía, láminas de microscopía, microscopio óptico compuesto
VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje es un proceso sistemático y permanente que ofrece
la información necesaria para realizar un diagnóstico de la efectividad del acto
educativo con la finalidad de reorientar aquello que no genera aprendizajes
significativos.
Al inicio de las clases se realizará un pretest, como un medio de evaluación de los
saberes previos, el cual consistirá 05 preguntas las cuales serán desarrolladas por
el alumno y esclarecidas por el docente en el desarrollo de la clase.
Evaluación conocimientos y actitudes: Se realizará sobre la base de todos los
contenidos desarrollados realizándose al finalizar la unidad, siendo cinco (07)
exámenes parciales.
19
La Evaluación de la Práctica, el docente evalúa en cada clase, teniendo en

consideración los siguientes criterios:
 Presentación (mandil, gorro, mascarilla, lentes, guantes)
 Puntualidad
 Desempeño habilidad
 Conocimiento
 Interés y participación (instrumentos de disección y otros)
La Valoración actitudinal del docente se calificará la puntualidad y asistencia, la
participación activa del alumno en las sesiones expositivas de la revisión de casos
clínicos y clases magistrales del docente, la participación en los eventos
académicos, sociales y culturales de la EFP de Medicina Humana y la
UNSCH.
El peso de la evaluación es el siguiente:
Nº Ítem Peso
1  Evaluación de competencias 55%
2  Evaluación práctica 20%
2  Exposiciones (Revisión de casos individuales) 10%
3  Evaluación de saberes previos (pretest) 10%
4  Valoración actitudinal del docente 5%
La Evaluación de las Unidad de Aprendizaje I al VII se realizará sobre la base

de todos los contenidos desarrollados en las semanas correspondientes a cada
unidad. La formulación de las interrogantes es en base a las clases desarrolladas
en clase (incluye clase teórica de los docentes y exposición de los alumnos); El
número de preguntas es de 100 con alternativas múltiples.
La Revisión de casos individuales (de ser el caso) se calificará de acuerdo a lo
siguiente:
 Artículo de revisión (referencia bibliográfica, redacción) 40%
 Conocimiento del tema 15%
 Calidad expositiva (dominio de escena, dicción) 15%
 Presentación personal 10%
 Presentación visual PPT (Gráficos, imágenes, etc) 10%
La Evaluación de la Práctica, el docente evalúa en cada clase, teniendo en
consideración los siguientes criterios:
 Presentación 10%
 Puntualidad 20%
 Desempeño habilidad) 30%
 Conocimiento 30%
 Interés y participación 10%
La Valoración actitudinal del docente se calificará la puntualidad y asistencia, la
participación activa del alumno en las sesiones expositivas de la revisión de casos
clínicos y clases magistrales del docente, la participación en los eventos
académicos, sociales y culturales de la EFP de Medicina Humana y de la
UNSCH.
20
La calificación se realizará en escala vigesimal. El puntaje total mínimo para

aprobar la asignatura es de 10,5 (diez y 5/10) traducido a la escala vigesimal.
El alumno deberá de aprobar el 60% (04 exámenes) de los exámenes parciales,
caso contrario quedará inhabilitado para aprobar la asignatura.
El alumno que acumule el 20% de inasistencia o 40% de tardanzas a las clases
programadas, por unidad, inhabilita al estudiante a rendir el examen parcial
de cada unidad.
Las inasistencias a las clases y a los exámenes deberán de ser justificadas dentro
de las 72 horas, con los documentos legales, caso contrario no podrán hacer uso
de su derecho de justificación y reclamación, así mismo en el pretest, exposición,
examen parcial o práctico, según corresponda, la nota correspondiente será 00
(cero).
21
IX. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

1. Sadler T. Langman Embriología médica. 13º Edición. Editorial Wolters Kluwer. 2016.
Barcelona España.
2. Moore K. Persaud T. Torchia M. Embriología Clínica. 9º Edición. Editorial ELSEVIER.
España 2013.
3. Arteaga S. García M. Embriología Humana y Biología del desarrollo. Editorial Médica
Panamericana. México 2013.
4. Gartner L. Hiatt J. Histología Texto y Atlas de Histología 6º edición. editorial Wolters
Kluwer. Philadelphia USA 2014.
5. Wojiciech Pawlina. Ross Histología Texto y Atlas, correlación con biología molecular y
celular. 7ª Edición. Editorial Wolters Kluwer. 2016. Barcelona España.
6. Mescher Anthony. Junqueira´s Basic Histology Text y Atlas.13ª Edición. Editorial Mc Graw
Hill. EEUU 2013
7. Drake R. Vogl A. Mitchell A. Gray Anatomía para Estudiantes. 3ª Edición. Editorial
ELSEVIER. España 2015.
8. Moore K. Dailey A. Agur A. Moore Anatomía con orientación clínica. 7ª Edición. Editorial
Wolters Kluwer. Barcelona-España 2013.
9. Latarjet, Ruiz Liard. “Anatomía Humana”; Editorial Médica Panamericana.
10. Rouviere H. Delmas A. Anatomía Humana. 11ª Edición. Editorial Masson.
11. Testut L y Latarjet A “Anatomía Humana”; Salvat Editores.
12. Schünke, Schulte, Schumacher, Voll, Wesker. Prometheus texto Atlas de Anatomía. 2ª
Edición. Editorial médica Panamericana. México 2010.
13. Netter F. Atlas de Anatomía Humana. 6ª Edición. Editorial ELSEVIER MASSON. España
2015.
14. Guyton A. Hall J. Tratado de Fisiología Médica 13ª Edición. Editorial ELSEVIER. España
2016.
15. Barret K. Barman S, Boitano S. Brooks H. Ganong Fisiología Medica 24a Edición. Editorial
Mc Graw Hill. México 2013.
16. Tortora G. Derrickson B. Principios de Anatomía y Fisiología. 13ª Edición. Editorial médica
Panamericana. Argentina 2017.
17. Eroschenko Víctor. Atlas of Histology with functional Correlations. 13ª Edición. Editorial
Wolters Kluwer. Philadelphia 2017.
18. Snell R. Clinical neuroanatomy. 7th Edition. Editorial Lippincott Williams y Willkins.
Philadelphia 2010.
19. Costanzo L. Physiology. 6th Edition. Editorial ELSEVIER. Philadelphia 2018.
20. Rhoades R. Fisiología médica: Fundamentos de medicina clínica. 5ª Edición. Editorial
Lippincot Williams and Wilkins Wolters Kluwer Health. 2018.
MC. Orlando Pretell Nacha

ELABORADO POR
Docente titular del Curso OEF
Comisión Curricular EFP Medicina
REVISADO POR
Humana
APROBADO MC Betsabé Quispe Camacho
POR Director EFP Medicina Humana
Versión 03 (del 27 de Agosto del 2018)
22

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Universidad Nacional de

San Cristóbal de Huamanga

- Explica el inicio de la vida humana, así como la relación intrínseca de su

- Comprender las bases y principios anatomofisiológicos del humano a nivel

Las Exposiciones teóricas de los estudiantes deben de realizarse al 100% de

4.1. UNIDADES DE APRENDIZAJE

I UNIDAD: SISTEMA CARDIOVASCULAR (04 Semanas)

Circulación Coronaria y Circulación Realiza acciones para prevenir y diagnóstico

II UNIDAD: SISTEMA RESPIRATORIO (02 Semanas)

V. CONTENIDO TEMÁTICO CALENDARIZADO

Programación de Clases Teóricas de los Docentes

Programación de Exposiciones Teóricas de los Alumnos

Unidad I Sistema Cardiovascular 03 al 22 de setiembre

Excitación rítmica del corazón: Sistema

Válvulas y tonos cardíacos, cardiopatías

Unidad II Sistema Urinario 24 de setiembre al 06 de octubre

Líquidos extracelular e intracelular:

Regulación acidobásica: Concentración

Unidad III Sistema Respiratorios 08 al 16 octubre

10/10/2018 Anatomía del aparato respiratorio Dr. Moisés Sauñe Ferrel

Unidad IV Sistema Nervioso 17 de octubre al 17 de noviembre

Tejido nervioso. Origen de las células

Corteza cerebral: Estructura,

10/11/2018 CUARTO EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha

Unidad V Sistema Digestivo 19 noviembre al 01 diciembre

1/12/2018 SEXTO EXAMEN PARCIAL Dr. Orlando Pretell Naccha

Unidad VI Sistema Endocrinológico y reproducción. 03 al 15 de diciembre

16/12/2018 Examen de aplazados

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

VII. MATERIALES EDUCATIVOS

La Evaluación de la Práctica, el docente evalúa en cada clase, teniendo en

La Evaluación de las Unidad de Aprendizaje I al VII se realizará sobre la base

La calificación se realizará en escala vigesimal. El puntaje total mínimo para

IX. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

MC. Orlando Pretell Nacha

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