GNOSEOLOGIA Teoría del Conocimiento

EPISTEMOLOGIA Teoría de la Ciencia

1. REALIDAD

 Es la fuente de conocimiento y su punto de partida

 Es todo lo que existe en el universo
 Su existencia es independiente de la mente humana

1.1 CLASES

-Demostrable por la experiencia

Empírica -Objeto de estudio de la Ciencia

-NO es demostrable por la experiencia

Intelectual -Es Ideológica, Problemática y Critica
-Objeto de estudio de la Filosofía

Estética -Solo es percibida por sensaciones de estímulos externos e internos

-Objeto de estudio del Arte

1.2 FORMAS DE CONOCER LA REALIDAD

Directo A través de la observación y experimentación

Indirecto A través de libros, periódicos, reuniones, etc.

1.3 DIFERENCIAS ENTRE:

Realidad Es todo lo que existe y es la fuente de conocimiento

Sujeto Asunto o Materia de lo que se escribe o habla
Objeto Es la finalidad de una acción o actividad
Hecho Característica del Objeto
 1.4 CARACTERISTICAS

Dinámica El cambio en el Medio Ambiente caracteriza la realidad

La persona que Busca la manera permanente de conocer la realidad

siempre investiga
No se investiga Solo una parte de ella, llamada Realidad Problemática
toda la realidad

1.5 REALIDAD PROBLEMÁTICA

REALIDAD PROBLEMÁTICA

WHAT WHICH WHERE WHEN

REALIDAD
EMPIRICA Que se desea Sujeto de Espacio Tiempo
Investigar estudio o cosa ¿Dónde? ¿Cuándo?

Sostenimiento Materiales de Perno de Roca Tajo XY AÑO 2016

Sostenimiento

Mina Planeamiento Empresa de Mina XY AÑO 2016

de Servicios
Operaciones

2. EL CONOCIMIENTO

2.1 CICLO NATURAL DE CONOCIMIENTO

2.2 PROCESO CLÁSICO

2.3 PROCESO INTERDISCIPLINARIO (PROCESO COGNITIVO)

-Fase de la Observación
-Fase de la Construcción
-Fase de la Modelación
-Fase de la Organización
-Proceso Cognitivo

2.4 TIPOS DE CONOCIMIENTO

Conocimiento Común o Teórico Basado en la tendencia natural

Conocimiento Científico Basado en el método científico

Conocimiento Filosófico Trata de problemas y leyes no perceptibles

Conocimiento Teólogo Se obtienen por medio de revelaciones divinas

3. CIENCIA
Conjunto de conocimiento obtenidos mediante la observación y el razonamiento

3.1 Ciclo de la ciencia

3.2 OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA CIENCIA

-Define la Realidad
-Explica la Realidad
-Modifica la Realidad
-Preveer o Predecir Acontecimientos
-Aplicar el conocimiento

3.3 FUNCIONES DE LA CIENCIA

-Mejora el nivel y calidad de vida de las personas

-Ayuda a la Humanidad a ejercer control sobre las fuerzas de la naturaleza
-Desarrolla la producción de bienes materiales
-Mejora la convivencia de las personas

3.4 RASGOS FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA

Racionalidad Para asociar conceptos, juicios y

razonamientos

Objetividad Ideas que expresen lo que es el sujeto de

estudio

Sistematicidad El concepto de sistema

( se busca conocimientos unificados)
 3.5 CLASIFICACION DEL A CIENCIA

a) Según su OBJETO de Estudio (Tipo de Construcción)

Formal Son ideas conceptuales que NO existen

Fáctica Referidas a Fenómenos Reales

b) Según su OBJETIVO de Estudio (Interés)

Básicas o Puras Cuando el Interés es Cognitivo

Aplicadas Cuando el Interés es puramente Practico (INGENIERIA)

4. INVESTIGACION CIENTIFICA

 Consiste en descubrir respuestas a determinadas interrogantes (Problemas) a

través de la aplicación del método científico
 Procedimiento complejo que nos permite conocer la realidad problemática

4.1 CLASIFICACION

Aporta nuevos conocimientos

BASICA No tiene objetivos prácticos específicos
Ejm: “La estructura del Átomo”

Aplica los conocimientos a una determinada

APLICADA situación real
Ejm: La “Ingeniería”

Transforma la Realidad
TECNOLOGICA Crea nuevas tecnologías
Ejm: “I&D”
5. METODO CIENTIFICO

6.