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La tesis a su vez fue guía, delimitó y centró la atención del escritor mientras éste
planificó, redactó y revisó el texto. Por tanto, la tesis precede al diseño de una
composición,
Definiciones:
Es un breve enunciado de ideas que presenta un autor sobre un asunto
específico de acuerdo con la conceptualización que tiene sobre el tema tratado
y los límites que establece en la composición escrita.
Cláusulas:
Cláusulas:
Cláusulas:
La tesis es una afirmación, regularmente expresada en una frase, la cual enuncia la opinión de
quien escribe, quien a lo largo del texto – en el desarrollo o cuerpo – la va demostrando o
fortaleciendo con argumentos. Los argumentos son todos aquellos elementos que permiten
demostrar una tesis o aseveración. En la reseña que hemos puesto como ejemplo, puedes
encontrar la tesis y los argumentos principales de la autora del libro El colesterol: lo bueno y lo
malo, las cuales han sido rescatadas y reelaboradas por la autora de la reseña.
El resumen rescata las ideas principales de un texto, las cuales dan cuenta de la información
esencial de todo el escrito. Estas ideas en la reseña crítica anterior se pueden identificar
prácticamente en todo el texto (es lo que no se encuentra subrayado). El resumen puede ser
textual, en cuyo caso se deberá citar adecuadamente, pero también se puede hacer un
resumen de las ideas de otros en tus propias palabras, a eso se le llama paráfrasis. Si quieres
hacer un repaso de esos conceptos, en donde puedes saber más sobre cómo citar, te
sugerimos revisar el tema de “Operaciones textuales”.
Ahora bien, en la reseña sobre el libro El colesterol: lo bueno y lo malo, se cumple con el
esquema planteado con anterioridad. Da clic en cada uno de los cuadros para saber más sobre
los componentes de la reseña crítica.
Identificar
Describir
Resumir
Opinar
Para identificar
Ejemplo
¿Quién es el autor?
-Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura la argumentación, consiste en expresar lo
que se quiere demostrar. Es una afirmación que se pone en debate para ser aceptada o refutada
(rechazada). Puede ser explícita (está escrita en el texto o la dice el orador) o implícita (no está expresada
pero se la puede "leer" porque se la insinúa).
- Argumentación: los argumentos conforman la serie de razones que el emisor presenta para convencer
al receptor de que la tesis es verdadera o válida. Para esto, el emisor utiliza diversas estrategias
discursivas como: la ejemplificación, la analogía, la pregunta retórica, la cita de autoridad, etc.
-Conclusión: aquí se sintetizan las ideas principales del discurso, se enuncian cuáles son las
consecuencias de lo expresado, se propone una determinada actitud o plan de acción a seguir y se
señala cuáles son los puntos que aún quedan pendientes con respecto al tema.
Es muy importante tener en cuenta que la estructura de los textos argumentativos es flexible. Las
partes que aquí indicamos suelen estar presentes en la mayoría de los textos, pero en muchos
casos su ubicación dentro de cada texto varía de acuerdo a los intereses de su emisor.