Valores, Cultura y Talento

Colegio San José, Cerrillos

Departamento de lenguaje
Prof. Miguel Benítez Escobar

GUÍA DE ACTIVIDADES ESTEREOTIPOS Y PUBLICIDAD

Nombre
Fecha Curso 8vo básico Exigencia 60%
Analizar estereotipos de género en avisos publicitarios
Objetivo

1. ¿Qué es un estereotipo?

Es una imagen, idea o representación mental simple y rígida que un grupo social tiene de otro. Son
opiniones generalizadas y poco racionales. Se basan en ideas preconcebidas que distorsionan la realidad
porque seleccionan o hacen énfasis en unos atributos en detrimento de otros; a partir de unos pocos
rasgos, nos hacemos una idea de los individuos y establecemos unas expectativas de comportamiento.

Los siguientes son ejemplos de estereotipos:

 “Todos los hombres son machistas”.

 “Lo más importante para toda mujer es ser sexy”.
 “Los hombres no tienen sensibilidad”.
 “Las mujeres son las responsables de las labores del hogar.”

La publicidad utiliza los estereotipos porque le son útiles, y esto es así por un doble motivo:

■ Por el poco espacio o tiempo para narrar o emitir un anuncio, lo que le obliga a recurrir a imágenes
convencionales que le sean cercanas a la audiencia y las pueda entender fácilmente.

■ Como estrategia informativa, los anuncios utilizan más los aspectos emocionales que racionales, lo que
hace que por un lado nos impacten de una forma casi inconsciente y a su vez se eviten enfrentamientos
entre el mensaje publicitario y la audiencia.

1
2. Define brevemente.

Propósitos comerciales:

Público objetivo:

Estereotipo de género:

Analiza los siguientes tres avisos de manera grupal.

Aviso 1

Aviso 2

Aviso 3
Anexo n° 1: Tabla para el análisis de los estereotipos de género presentes en tres avisos publicitarios.

A quién va Rasgos que se le atribuyen a Por medio de qué elementos

destinado los hombres y/o mujeres se atribuyen estos rasgos
Aviso n°1 Hombres
Marca:

Producto:

Mujeres

Aviso n°2 Hombres

Marca:

Producto:

Mujeres

Aviso n°3 Hombres

Marca:

Producto:

Mujeres
Anexo n°2: Listado de rasgos o cualidades que suelen asociarse a estereotipos de género en la publicidad.

Belleza Cariño
Elegancia Ternura
Delicadeza Suavidad
Alegría Fortaleza
Agresividad Acción
Encanto Vitalidad
Seducción Simpatía
Naturalidad Nerviosismo
Libertad Inteligencia
Pasión Atractivo sexual
Seducción Sutileza
Originalidad Modernidad
Limpieza Trabajo
Agilidad Debilidad

PROPAGANDA Y PUBLICIDAD

 RECUERDA:
PERSUADIR es inducir, mover, obligar a uno con argumentos (emocionales) a hacer algo.
Ejemplo: Tome Coca-Cola.

DISUADIR: Inducir, mover con razones a alguien a mudar o cambiar de dictamen, a desistir de
un propósito.
Ejemplo: Fumar provoca cáncer.

EJERCICIOS: A continuación encontrará algunos ejercicios asociados a estos contenidos:

I. Los siguientes eslóganes ¿son publicidad o propaganda?

1. Si vas a beber, entrega las llaves: ______________________________

2. Just do it: _________________________________________________
3. Obedece a tu sed: __________________________________________
4. Porque ensuciarse hace bien: _________________________________
5. Maricón es el que maltrata a una mujer: _________________________
II. Si se promociona un(a) … ¿se vende un bien de consumo, servicio o
producción?

1. Máquina de coser : ______________________________

2. Tintura de pelo: _________________________________
3. Educación : ____________________________________
4. Retroexcavadora: _______________________________
5. A.F.P.: ________________________________________
6. Máquina rellenadora de conos: _________________________
7. ISAPRE: __________________________________

III. Identifique a través de los siguientes eslóganes si se persuade o disuade:

1. Única, grande, nuestra ______________________________________________

2. Si te toca, no te calles _______________________________________________
3. Hará un tigre de ti __________________________________________________
4. Comprar objetos robados también te hace un delincuente
_________________________________________________________________
5. Si consumes, te consumes ___________________________________________
6. Hará un tigre de ti __________________________________________________
7. Destapa tu belleza __________________________________________________

IV. ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA.

1. En el afiche se emplea un mecanismo persuasivo porque:

I. Se combinan elementos verbales e icónicos
II. Se difunde un mensaje que beneficiará a quienes necesitan un trasplante de órganos.
III. Se exhorta al receptor para que done sus órganos.

A. Sólo I

B. Sólo III

C. Sólo I y II

D. Sólo II y III

E. I, II y III
2. ¿Cuál es la finalidad de la campaña propagandística?

A. Convencer con cifras acerca de la gravedad de los accidentes automovilísticos.

B. Entretener al receptor con una campaña con impacto visual.
C. Disuadir al receptor para que no beba alcohol al manejar.
D. Argumentar a favor de las campañas que salvan vidas.
E. Ninguna de las anteriores