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SERES DE LA NATURALEZA
¿CÓMO ES NUESTRO CUERPO?
LA CABEZA
CONOCIENDO MI TRONCO
MIS EXTREMIDADES
¡A JUGAR!
MI MANO TAMBIEN TIENE ARTICULACIONES
APARATO LOCOMOTOR
NUESTROS DIENTES
DESCUBRIENDO NUESTROS MUSCULOS
¿CÓMO ES LA PIEL?
EL CAMINO DE LOS ALIMENTOS
SISTEMA RESPIRATORIO
SISTEMA CIRCULATORIO
SISTEMA EXCRETOR
CONOZCO LO QUE ME RODEA
NUESTROS SENTIDOS.
SERES DE LA NATURALEZA
Dentro de la naturaleza encontramos 2 clases de seres:
1. Une cada ser vivo con el ser sin vida que le sirve de vivienda:
2. Los seres vivos se relacionan con los seres no vivos:
¿Qué necesitan los seres vivos?
1 3 3
1
2
2 4
4
1. Dibuja y pinta:
- Así son nuestros cuerpos sin ropa. Observa y menciona sus partes:
- ¿De qué color es nuestra piel?
- Reconoce si eres niño o niña pintando según tu sexo:
Dibuja y pinta el cuerpo humano.
Las Partes del Cuerpo
Nuestro Cuerpo
Cabeza Extremidades
1. Repasa sobre los puntos y descubrirás el nombre de cada una de las partes del
cuerpo:
2. Dibuja el cuerpo humano y señala sus partes.
3. Une las partes del cuerpo humano:
4. Dibuja lo que le falta al cuerpo. Pinta:
5. Marca la respuesta correcta:
a) niño b) niña
TAREA DOMICILIARIA
Completa:
La cabeza
sus partes
Cara Cráneo
Cráneo
Cabello Frente
Pestañas Ceja
Ojo
Nariz
Oreja
Boca
Barbilla
1. EL CRÁNEO:
El cráneo está en la parte posterior de la cabeza. Dentro del cráneo está el cerebro.
El cerebro, es la parte más delicada de nuestra cabeza.
Al cerebro lo cubre el cráneo, el cual lo protege de los golpes.
El cerebro es el que controla los movimientos de nuestro cuerpo.
Dibuja el cerebro en el lugar que le corresponde. Luego señala las siguientes
partes: cara, cerebro y cuello
2. LA CARA:
Está ubicada en la parte anterior de la cabeza. Sus partes son: ojos, boca, nariz y
cejas.
TAREA DOMICILIARIA
Con la ayuda de Mamá, escribe cómo debes cuidar tú cerebro.
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CONOCIENDO MI TRONCO
El tronco es la parte más grasa del cuerpo. Está formado por el TÓRAX y el ABDOMEN
o VIENTRE.
La cintura nos permite mover el tronco.
A. El Tórax :
Conocido como pecho, es la parte superior del tronco.
B. El Abdomen:
Esta abajo del tórax conocido con el nombre de vientre o barriga.
INSTRUCCIÓN:
1. Pinta los espacios comprendidos dentro de las zonas punteadas.
2. Escribe dentro del globo el nombre que corresponda a la parte del tronco pintada.
TAREA DOMICILIARIA:
EL TRONCO
llamada llamada
PECHO
MIS EXTREMIDADES
El ser humano tiene 4 extremidades; divididas en dos clases:
A. Las extremidades superiores:
Formado por los hombros, brazos, antebrazos, codos y manos.
El codo permite doblar los brazos y la muñeca nos permite mover las manos.
TAREA DOMICILIARIA
Lo que me gusta hacer con los pies Lo que me gusta hacer con las manos
¡ A JUGAR !
I. Completa el crucigrama de las partes del cuerpo.
Pupiletras
CINCO DEDITOS
- Poesía –
Hacen ejercicio
los cinco deditos.
Gusto de mirarlas
ensayan un brinco
sé doblan e inclinan
lenta, lentamente
y a la voz de ¡Arriba!
brincan de repente
Lee y reconoce los dedos con los tuyos. Copiar los nombres de los dedos y
escríbelos en la mano derecha.
medio
índice
anular
meñique
pulgar
APARATO LOCOMOTOR
Responde oralmente:
¿En qué parte de tu cuerpo has sentido huesos?
¿Son todos tus huesos de la misma forma?
¿Qué diferencias encuentras entre ellos?
huesos de la
cabeza
huesos del
tronco huesos de las
extremidades
superiores
huesos de las
extremidades inferiores
EL ESQUELETO:
El Esqueleto
formado por
3. Completa:
TAREA DOMICILIARIA
Escribe los alimentos que tú consumes para mantener tus huesos fuertes y sanos.
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...................................................................................................................................
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NUESTROS DIENTES
ROMPEN
CORTAN
Recuerda: Nosotros los dientes somos los huesos más duros del cuerpo
humano.
2. Contesta:
Sabías que...
Tienes 20 dientes de leche
3. Colorea los caninos de rosado, los incisivos de verde, los pre – molares de rojo y los
molares azul.
4. Une:
TAREA DOMICILIARIA
Escribe con qué frecuencia debes ir al dentista para mantener tus dientes fuertes y sanos:
....................................................................................................................................
DESCUBRIENDO NUESTROS MÚSCULOS
Los músculos
realizan movimientos
3. Lee las siguientes oraciones y escribe dentro del paréntesis "V" si es verdadero o
"F" si es falso:
6. Escribe V o F.
TAREA DOMICILIARIA
- Realizar ejercicios
- Tomar pastillas para desarrollarlos
- Tener postura correcta
- Alimentarse adecuadamente
¿CÓMO ES MI PIEL?
Observa y colorea la piel, el pelo y dibuja la ropa de baño de la niña y el niño.
Completa:
Recuerda:
La piel cubre y protege todo nuestro cuerpo. En ella observamos los poros y
vellos.
En la piel se encuentra el sentido del tacto. Por medio de la piel conocemos si una
cosa es suave o áspera; si está fría o caliente; si es blanda o dura.
ejercicios propuestos
Escribe V o F:
TAREA DOMICILIARIA:
Con ayuda de una lupa, observa la piel de tu brazo y la palma de tu mano. Luego
marca con una (x) lo que viste:
BRAZO PALMA
VELLOS
LÍNEAS
PECAS
POROS
EL CAMINO DE LOS ALIMENTOS
Práctica de Clase
TAREA DOMICILIARIA
1. Con ayuda de Mamá o Papá, escribe la manera como cuidas tú sistema digestivo y
los alimentos que debes consumir para cuidar tu sistema digestivo:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
3. De los pulmones el
aire pasa a la sangre
y se reparte por todo
el cuerpo.
2. Después pasa por un
tubo llamado tráquea
y llega a los pulmones
inspirar
expirar
Recuerda: Los pulmones son como globos, cuando entra el aire se inflan y
cuando sale se desinfla.
El sistema respiratorio es el encargado de dar a nuestro cuerpo el oxígeno necesario
para poder vivir.
Está formado por órganos encargados del intercambio de gases entre el organismo y
medio ambiente.
Sistema respiratorio
órganos
a) Fosas nasales: Son dos cavidades (huequitos) ubicados en la nariz que permite la
entrada del aire.
c) Los Pulmones: Son dos órganos blandos y esponjosos de color rosado tenemos
un pulmón derecho y un pulmón izquierdo. El pulmón derecho es más grande que
el pulmón izquierdo.
a) 4 b) 3 c) 2
TAREA DOMICILIARIA
3. Escribe tres normas que debes seguir para cuidar tu sistema respiratorio:
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...................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
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SISTEMA CIRCULATORIO
¿Como es Nuestro corazón?
El corazón es otro de los órganos más importantes de nuestro cuerpo y cumple muchas
funciones como bombear la sangre por todo nuestro cuerpo. La sangre circula a través
de las venas. El corazón es un órgano musculoso situado en el centro inclinado hacia la
izquierda del pecho.
Sistema Circulatorio
órganos
Corazón Venas
La sangre:
Es un líquido de color rojo de sabor salado que circula por todo nuestro cuerpo.
En el cuerpo de un adulto hay cinco litros de sangre.
Sangre
formada
La Circulación
Práctica de Clase
1. Completa:
Sistema Circulatorio
órganos
3. Completa:
E. Impulsa la sangre:
TAREA DOMICILIARIA
1. Escribe los alimentos que se debe consumir para cuidar el funcionamiento del
corazón.
- ...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
2. Completa:
Conocemos...
La orina y las heces son sustancias de desecho que eliminamos. Éstas se forman
durante la digestión, circulación, respiración, etc.
EL SISTEMA URINARIO
Observa:
Riñones
Uréteres
Vejiga
Uretra
a) Riñones: Son dos órganos en forma de frejol situados a cada lado de la columna
vertebral a la altura de la cintura. En los riñones se produce la orina.
b) Uréteres: Son los conductos que llevan la orina desde los riñones hasta la vejiga.
¿Cómo es la orina?
Practicamos:
a) 1 b) 2 c) 3
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................................................................................................................................
................................................................................................................................
D) ¿Cómo es la orina?
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TAREA DOMICILIARIA
a) ................................................. b) .................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Completa el cuadro:
Sistema Urinario
órganos
Sabías
Sabías que
que elel acto
acto de
de orinar
orinar se
se
llama micción
llama micción
LO QUE TENGO
Completa:
La Vista
permite
El T
permite
El O
permite
El O
permite
El G
permite
Dibuja y pinta en los recuadros el sentido que está utilizando cada niña:
NUESTROS SENTIDOS
Relaciona los sentidos con las figuras de la derecha
Marca con "x" lo que percibimos con el gusto
RIN RIN
RIN
JHONSON
Perfume
ejercicios propuestos:
Marca la respuesta correcta:
TAREA DOMICILIARIA
¿CÓMO SON?
tacto
Vemos
oido
escuchamos
olemos gusto
degustamos vista
tocamos olfato
Completa las palabras escribiendo las vocales. Luego copia en las líneas:
1 L N G
2 O J
3 S B R S
4 S L D
5 E S C C H R
6 N R Z
7 T M P N
8 I N S P D
9 D L C
10 O L R S
11 S N D S
1 2 3
2 5 6
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
Coloca una equis (x) en cada casillero según el sentido que se usa:
¿Qué olor tiene?
Con el sentido del olfato puedo oler:
Pega figuras que tengan: