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FAMILIAS”
¡LLEGO LA
HORA DE
VIAJAR!
CHU…CHU…!
2. PARTICIPANTES:
b. NOMBRES DE LA FAMILIAS:
Ramiro Martin Carpio Nina
Diana Margot Dávila Yuca
Elba Consuelo Dávila Yuca
Carlos Eduardo Dávila Yuca
b. Recolección de materiales
Para la elaboración de este proyecto comenzaremos con la recolección de cajas
de zapatos que ya teníamos en casa, para la base del proyecto el cartón que
tenemos es de la caja de un televisor que ya teníamos, las tapas de botellas de
plástico las pedimos en la tienda, palitos de los helados este material si lo
tuvimos que comprar ya que no consumimos muchos helados.
Luego utilizaremos el motor reductor de velocidad ya que con el motor de carro
que quisimos adicionar no funcionaba y bueno solo tuvimos que conseguir el
motor por otros medios, y las baterías son de otros juguetes que ya teníamos.
Para el movimiento de las ruedas, se utilizara como ejes el palito de los
anticuchos que comimos lo lavamos y bueno le dimos uso.
Para la conexión de la batería utilizamos cables de los mandos de los videos
juegos que ya no nos servían, el alambre para los ejes son de los colgadores de
ropa que ya teníamos en casa.
El resto de materiales los obtuvimos de casa como el cepillo, el aserrín y el papel
de azúcar estos nos servirán para la elaboración de montañas y fondo además de
la presencia de pasto artificial.
c. Paso a paso de la elaboración
Lo primero que hicimos fue sacar las medidas adecuadas para el tren, luego
empezamos a trazar con lápiz las paredes de los vagones, luego los techos rectos
y ovalados de dichos vagones, cortamos con las tijeras las pequeñas cintas para
la unión de los vagones, luego las ocho tapas de plástico que teníamos le hicimos
huecos por el medio con el punzón.
Luego cortamos el 6 molde de las tapas de plástico un poco más grandes que las
tapas. Tomamos las medidas para realizar los huecos por donde tiene que pasar
el palito que servirá como ejes para las llantas
Bueno empezamos a unir los vagones con el pegamento rápido (triz) las paredes
y luego los techos ovalados dándole forma al tren vagón principal, al principio
no le colocamos a los vagones el eje de alambre pero nos dimos cuenta que no
tenía como direccionar dicho vagón principal y bueno empezamos a moldear el
alambre con la ayuda de un alicate te teníamos en casa. el proceso del primer
vagón lo realizamos papá, mamá, y tío.
El proceso del segundo vagón fue más fácil lo realizo Jeremy y su tía Elba lo
único que nosotros ayudamos fue en colocar el eje de alambre en la mitad del
vagón y colocar la unión de los vagones que fue con la cabeza del palo de
anticucho ya que es puntiagudo, luego una vez que nos fijamos que los vagones
estaban fijos pasamos los palitos que servirán como ejes las llantas y los
sellamos con el pegamento repito para que no se salga dichas llantas, seis con el
eje de cartón y las otras dos sin el eje para que nos ayude a correr cuando este en
las rieles.
Luego para adicionar el motor fue lo más difícil ya que con el motor principal
que le colocamos no funcionaba tratamos por todos los medios pero no teníamos
respuesta alguna así que tuvimos que conseguir por otros medios el motor que le
tuvimos que llamar motor reductor de velocidad.
Una vez obtenido dicho motor lo acondicionamos con mucho cuidado al primer
vagón tuvimos que desarmar las llantas traseras y despegar las dos paredes par
pegar por dentro el porta baterías y el motor y el interruptor pegarlo encima para
poder apagar y prender.
Luego la elaboración de los rieles fue hecho por papá, tío y Jeremy el cual salió
un poco estresado porque cada vez que pegaban se movía los palitos y las cintas
de cartón.
Una vez ya realizado lo más importante procederemos a la elaboración del
ambiente para nuestro tren, las bases estarán revestidas de aserrín y goma los
cuales darán un aspecto de pasto, también realizaremos la elaboración de
pequeñas montañas alrededor del camino con el papel de azúcar, el pintado será
realizado con un cepillo dental para poder combinar los colores de manera más
natural.
El acabado lo realizaremos con temperas y barniz para dejar brillo en los
vagones y rieles, por ultimo colocaremos animalitos de juguete para dar un
aspecto a campo.
Día 3
El día tres lo sometimos a encontrar un contexto para nuestro trencito el cual
fue elegido como un campo para lo cual empezamos a cubrir la base de los
rieles y demás superficie con goma para después echar sobre esta aserrín el
cual nos dio un aspecto muy bonito
Acoplamos también piedritas a los bordes de los rieles y demás partes.
e. Presentación y otros
6. CONCLUSIONES
a. Que aprendi para mejorar como familia
Aprendimos muchas cosas pero lo que más destacamos es la comunicación,
creemos que es importante ya que teníamos que trabajar en equipo y
entendernos como uno solo.
También aprendimos que es necesario realizar un planteamiento antes de hacer
las cosas más aún si de un proyecto se refiere, también en tomar todo con
alegría, debido a que después de todo el proceso este fue sentido como un
juego para jheremy el cual también nos ayudó a que también hay que tomar
las cosas con diversión y creatividad.
7. ANEXOS
a. Fotos
b. Otros:
Papelotes
Planos de borrador
Imágenes referenciales