“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

PROGRAMACIÓN ANUAL 1° AÑO DE EDUCACIÓN PARA

EL TRABAJO - 2017

I.- DATOS GENERALES

1.- DIRECCIÓN REGIONAL : Lima Provincias

2.- UGEL : Nº 13 – Yauyos
3.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 20780 “Señor de la Ascensión de Cachuy”
4.-.ÁREA : Educación para el Trabajo
5.- FAMILIA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
6.- PROGRAMAS INFORMÁTICOS : WINDOW 7 – WORD 2010 – POWERPOINT 2010 – EXCEL 2010
7.- GRADO : 1°
8.- HORAS SEMANALES : 4 Horas
9.- PROFESOR RESPONSABLE : Rosa María VICENTE FAUSTINO
10.- DIRECTOR : Edmundo Ravichagua Bejarano.

II. DESCRIPCION GENERAL

El área de Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes
emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su
propio puesto de trabajo creando su microempresa, en el marco de una cultura exportadora y emprendedora.
Una actividad laboral se aprende haciendo y en situaciones concretas de trabajo, que se enmarquen en las demandas de
formación del sector productivo y en los intereses y aptitudes vocacionales de los estudiantes. Por tal razón, el área se orienta a
desarrollar intereses y aptitudes vocacionales, competencias laborales identificadas con participación del sector productivo
(empresarios y trabajadores expertos); que le permitan desempeñarse en uno o más puestos de trabajo de una especialidad
ocupacional, y capacidades emprendedoras que le permitan crear su propio puesto de trabajo. En este marco, el área se aborda
mediante proyectos de aprendizaje o actividades productivas que permitan desarrollar capacidades para la gestión y ejecución
de procesos de producción de bienes o servicios y capacidades para comprender y aplicar tecnologías, herramientas y
conocimientos de la gestión empresarial, para adaptarse al permanente cambio y las innovaciones que se producen en los
materiales, máquinas, procesos y formas de producción esto les permitirá movilizarse laboralmente en una familia profesional.
(DCN).
Debido a las características, necesidades, problemas y posibilidades del contexto y entorno local donde vivimos, así también a
la gran cantidad de información que disponen diferentes instituciones, es indispensable que los educandos aprendan a buscar,
seleccionar, almacenar, organizar y presentar información útil y relevante de tal manera que uno de los grandes objetivos es el
de formar adolescentes competitivos, que puedan desempeñarse eficientemente en las entidades públicas y privadas; no solo
hacerles conocedores de conocimientos técnicos, sino que sepan desempeñarse ante cualquier circunstancia, creando su
propia microempresa o empresa conjunta; en el cual puedan valorar y desarrollar sus conocimientos; haciéndolos partícipes del
desarrollo de su comunidad y de su país.

I. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL
II. N

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA - PROF. ROSA MARIA VICENTE FAUSTINO
III. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL

DOMINIOS COMPETENCIAS CAPACIDADES

 Realiza procesos de estudio de las
herramientas informáticas para la producción
Gestiona procesos de estudio de
de bienes sencillos, de la opción ocupacional
mercado, diseño, planificación de
de Computación e Informática.
la producción de bienes y
 Organiza y ejecuta procesos de diseño,
GESTIÓN DE servicios de la opción
PROCESOS planificación y comercialización de bienes de la
ocupacional de Computación e
opción ocupacional de Computación e
Informática utilizando
Informática.
herramientas informáticas.
 Realiza procesos básicos de control de calidad
en la producción de bienes y servicios.
Ejecuta procesos básicos para la
 Interpreta croquis y especificaciones técnicas
producción de bienes y
para la producción de proyectos sencillos.
prestación de servicios de la
 Selecciona materiales e insumos para la
opción ocupacional de
producción de proyectos sencillos
Computación e Informática
EJECUCIÓN DE considerando las especificaciones técnicas y
PROCESOS utilizando herramientas
estándares de diseño.
informáticas, considerando los
 Realiza tareas y operaciones con herramientas
estándares de diseño y control
informáticas para la producción de proyectos
de la calidad, mediante
sencillos, considerando el control de calidad.
proyectos sencillos.
 Diferencia los campos de aplicación
empresarial, los procesos generales y los
elementos básicos del diseño.
 Aplica técnicas y procedimientos de diseño
Comprende y aplica elementos, básico en documentos, presentaciones y libros.
procesos básicos del diseño y  Elabora documentos que se utilizan en la
herramientas informáticas que se producción utilizando el procesador de textos.
utilizan para la producción de un  Elabora presentaciones que se utilizan para la
bien o servicio. presentación de un bien, utilizando un
COMPRENSIÓN Y
APLICACIÓN DE presentador de diapositivas.
TECNOLOGÍAS Comprende y analiza las  Elabora libros que se utilizan para el cálculo
características del mercado local, matemático utilizando un creador de hojas de
regional y nacional y las cálculo.
habilidades y actitudes del  Identifica y aplica los principios tecnológicos de
emprendedor. los materiales informáticos en la producción de
bienes.
 Analiza y evalúa las habilidades sociales que se
requieren para desempeñar una actividad
laboral.

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA - PROF. ROSA MARIA VICENTE FAUSTINO
 IV. CALENDARIZACIÓN
TOTAL DE
BIM. UNID. DURACIÓN DÍAS N° SEMANAS
HORAS
I DEL 03-04-2017 AL 28-04-2017 20 96 4
I
II DEL 01-05-2017 AL 31-05-2017 20 96 4
III DEL 01-06-2017 AL 30-06-2017 22 96 4
II
IV DEL 03-07-2017 AL 28-07-2017 19 96 4

VACACIONES DEL 29-07-2017 AL 06-08-2017.

V DEL 07-08-2017 AL 08-09-2017 25 120 5
III
VI DEL 11-09-2017 AL 13-10-2017 25 120 5

VII DEL 16-10-2017 AL 17-11-2017 25 120 5

IV
VIII DEL 20-11-2017 AL 22-12-2017 25 120 5

TOTAL 864 36

CLAUSURA 29 DE DICIEMBRE DEL 2017.

V. COMPETENCIAS DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Comprende capacidades para realizar estudios de mercado, diseño,

planificación y dirección, comercialización y evaluación de la producción en el
GESTIÓN DE marco del desarrollo sostenible del país. A partir del tercer grado se articula a
PROCESOS las competencias laborales identificadas con participación del sector
productivo para una especialidad ocupacional técnica de nivel medio o
elemental.
Comprende capacidades para utilizar tecnología adecuada, operar
herramientas, máquinas y equipos y realizar procesos o tareas para producir
EJECUCIÓN DE un bien o prestar un servicio. A partir del tercer grado se articula a las
PROCESOS competencias laborales identificadas con la participación del sector
productivo para una especialidad ocupacional técnica de nivel medio o
elemental.
Comprende capacidades para la movilización laboral de los estudiantes
dentro de un área o familia profesional, capacidades para comprender y
adaptarse a los cambios e innovaciones tecnológicas, capacidades para aplicar
principios científicos y tecnológicos que permitan mejorar la funcionabilidad y
presentación del producto que produce, así como para gestionar una
microempresa, también involucra capacidades y actitudes para ejercer sus
COMPRENSIÓN Y
derechos y deberes laborales en el marco de la legislación nacional y los
APLICACIÓN DE
TECNOLOGÍAS convenios internacionales relacionados al trabajo.
Los conocimientos son un soporte o medio para desarrollar las competencias
laborales, y están relacionados con los seis procesos de la producción: estudio
de mercado, diseño, planificación, ejecución, comercialización y evaluación de
la producción. Los conocimientos solo para fines didácticos se organizan en:
Iniciación Laboral, Formación Ocupacional Específica Modular y Tecnología de
Base.

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA - PROF. ROSA MARIA VICENTE FAUSTINO
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
Competencias/capacidades
Comprensión y aplicación de tecnologías

Diseña documentos haciendo uso

Crea formatos utilizando hoja de

haciendo uso del presentador de

desarrollar mapas y diagramas

organizadores de información.
Crea presentaciones dinámicas
siguiendo una ruta organizada.
desarrollar mapas y diagramas
organizadores de información.
(en horas y sesiones)

Crea diseños utilizando las

Presenta información visual

Aplica herramientas para

del procesador de textos.

Aplica herramientas para

DURACIÓN

diversas plantillas
NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD

diapositivas.

cálculo.
UNIDAD I 8 sesiones
Utilizamos Microsoft Word para elaborar 16 horas
X
documentos administrativos básicos
para una empresa.
UNIDAD II 8 sesiones
Diseñamos mapas mentales utilizando 16 horas X
Xmind.
UNIDAD III 9 sesiones
Diseñamos presentaciones de alto 18 horas
X
impacto para una empresa en Microsoft
PowerPoint
UNIDAD IV 8 sesiones
Elaboramos presentaciones dinámicas 16 horas X
utilizando Prezi.
UNIDAD V 10 sesiones
Elaboramos documentos de supervisión 20 horas
X
de una empresa utilizando Microsoft
Excel.
UNIDAD VI 10 sesiones
Utilizamos Microsoft Excel para la 20 horas X
elaboración presupuestos.
UNIDAD VII 10 sesiones
Diseñamos mapas conceptuales 20 horas X
utilizando CmapTools.
UNIDAD VIII 10 sesiones
Utilizamos Microsoft Publisher para 20 horas X
diseñar plantillas
N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA 73 3 3 3 4 7 3
CAPACIDAD sesiones/140
horas

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA - PROF. ROSA MARIA VICENTE FAUSTINO
VII. CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR
UNIDAD/SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA
UNIDAD I
Utilizamos Microsoft Word
para elaborar documentos
administrativos básicos
para una empresa.
UNIDAD II
Diseñamos mapas mentales
utilizando Xmind.
DURACIÓN CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS
(en sesiones)
8 sesiones  Procesador de textos: inicio y cierre del - Carta.
16 horas programa. - Solicitud.
 Interfaz del procesador de textos. - Oficio.
 Formato al texto: formato al carácter, párrafo.
 Guardar documentos.
 Formato al documento: encabezado y pie de
página.
 Crear y modificar listas: listas con viñetas,
numeradas, modificar símbolos de viñetas.
8 sesiones  Herramienta para elaborar Mapas Mentales - Mapa mental: “Perfil de
16 horas  Inserción demarcadores y videos un emprendedor”
 Diseño de mapa mental

UNIDAD III 9 sesiones  Presentador de diapositivas: inicio y cierre del - Diapositivas de

Diseñamos presentaciones 18 horas programa. identidad de la empresa
de alto impacto para una  Interfaz del presentador de diapositivas. - Diapositivas del proceso
empresa en Microsoft  Creación de diapositivas. de producción de la
PowerPoint  Guardar diapositivas. empresa I.
 Temas, combinación de colores. - Diapositivas del proceso
 Objetos: texto, imagen. de producción de la
 Animación de objetos y transición de empresa II”
diapositivas.
 Manejo de diapositivas: mover, copiar, duplicar,
eliminar, reordenar diapositivas.
UNIDAD IV 8 sesiones  Herramienta para crear presentaciones - Presentación dinámica:
Elaboramos presentaciones 16 horas dinámicas “ Tipos de calidad”
dinámicas utilizando Prezi.  Modificar una presentación
 Aplicación de plantillas
 Publicando una presentación en la Web
UNIDAD V 10 sesiones  Hoja de cálculo. Inicio y cierre del programa. - Papeleta de permiso.
Elaboramos documentos de 20 horas  Interfaz de la hoja de cálculo. - Control de asistencia.
supervisión de una empresa  Celdas, filas y columnas: edición de celdas, - Consolidado de
utilizando Microsoft Excel. insertar filas y columnas, eliminar filas y inasistencias, tardanzas
columnas. y permisos.
 Operadores: aritméticos.
UNIDAD VI 10 sesiones  Funciones matemáticas: suma. - Tabla de insumos y
Utilizamos Microsoft Excel 20 horas  Funciones estadísticas: promedio. materiales de
para la elaboración  Crear formatos. producción.
presupuestos.  Formato de celda: alineación, fuente, borde, - Tabla de costos fijos.
relleno. - Tabla de costos
variables.
- Tabla de costos de
producción.
UNIDAD VII 10 sesiones  Herramienta para crear mapas conceptuales - Mapa conceptual:
Diseñamos mapas 20 horas  Organización de la información en un mapa “Ventajas de la técnica
conceptuales utilizando conceptual AIDA”
CmapTools.  Insertando imágenes y vídeos

UNIDAD VIII 10 sesiones  Presentador de Plantillas: inicio y cierre del - Calendarios

Utilizamos Microsoft 20 horas programa. - Tarjetas de
Publisher para diseñar  Interfaz del presentador de plantillas. invitación
plantillas  Creación de plantillas. - Diplomas
 Guardar plantillas. - Trípticos
 Temas, combinación de colores.
 Objetos: texto, imagen.
 Manejo de plantillas: mover, copiar, duplicar,
eliminar, reordenar diapositivas.

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA - PROF. ROSA MARIA VICENTE FAUSTINO
VIII. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO

HORAS POR
BIMESTRES HORAS SEMANALES SEMANAS TOTAL
BIMESTRE
I 04 Horas 8 32 h.

II 04 Horas 8 34 h.
146
III 04 Horas 10 40 h.

IV 04 Horas 10 40 h.

IX. MATERIALES Y RECURSOS

MATERIALES RECURSOS

 Pizarra  Computadora
 Plumones  Multimedia
 Útiles de escritorio  USB
 Ficha de trabajo  Software

X. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN.

 El 30 % de inasistencia injustificada genera la desaprobación del área.
 En cada unidad didáctica se evaluarán criterios.
 Las capacidades del área y actitudes frente al área se constituyen en criterios de evaluación.
 La evaluación de criterios se realizará mediante los indicadores de evaluación.
 Algunos aprendizajes esperados se convierten en indicadores de evaluación.
 La evaluación será permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los
estudiantes.
 Se utilizará la heteroevaluación, autoevaluación y la coevaluación.
 En cada unidad didáctica se evaluarán las tres capacidades del área y la actitud ante el área, dando como
resultado el promedio del Trimestre.
 Se utilizará instrumentos de evaluación variados de acuerdo a cada uno de los diversos indicadores de
evaluación propuestos.

XI. BIBLIOGRAFÍA
PARA EL DOCENTE
- Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pdf
- Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
- Manual de PowerPoint 2010. Disponible en http://rpi.educarchile.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853.pdf
- Páginas web de Internet
- Revistas y periódicos
- Software: Xmind, Prezi y CmapTools.
- Computadora.
- Proyector multimedia o televisor.

PARA EL ALUMNO

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA - PROF. ROSA MARIA VICENTE FAUSTINO
 - Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pdf
- Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
- Manuales:
Xmind:
http://craig.com.ar/biblioteca/4/Xmind-Uso_basico.pdf
Prezi:
http://red.ilce.edu.mx/sitios/old_proyectos_colaborativos/mexico/Manual%20de%20Prezi.pdf
Cmap Tools:
http://passthrough.fw-
notify.net/download/151482/http://www.socim.sld.cu/conferencias/clase%20cmap/Instalador/tutorial_de_cmaptools.
pdf
- Manual de PowerPoint 2010. Disponible en http://rpi.educarchile.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853.pdf
- Internet.
- Computadora.
- Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones

(*)Los programas fueron tomados en cuenta de acuerdo a los estipulado en el DCN, además después de haber realizado una
evaluación sobre conocimientos previos de los estudiantes se tomó en cuenta otros programas a fines en el área de Educación
Para el Trabajo, en la especialidad de Computación e Informática, dichos programa no están considerados en el DCN, han sido
enfocados de acuerdo a las necesidades de los estudiantes de la localidad y por la demanda de la sociedad del conocimiento
actual.

Canchan, Marzo del 2017

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Edmundo RAVICHAGUA BEJARANO Rosa María VICENTE FAUSTINO
DIRECTOR DOCENTE

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA - PROF. ROSA MARIA VICENTE FAUSTINO