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“Cada persona decide en su

primera infancia cómo vivirá y


como morirá y a ese plan lo
llamamos el Guión de vida”
Eric Berne

“El guión es una manera de


estructurar el tiempo entre
el primer “Hola” en el pecho
de la madre y el último
“Adiós” en la Sepultura”
Eric Berne
Según el DRAE un argumento es un Asunto del
que trata una obra literaria, cinematográfica;
entonces tenemos el argumento de una obra, de
una novela de una película. Por lo tanto un
argumento o Guión es la médula espinal de
un evento. Berne lo definió como:
Un programa en marcha, desarrollado en la
primera infancia bajo influencia paterna, que
dirige la conducta
del individuo en los
aspectos más
importantes de su
vida.
EL ARGUMENTO (GUIÓN) DE VIDA
Es un plan preconsciente de vida decidido
tempranamente en la infancia, bajo la
influencia de los padres (y de otras figuras del
entorno), reforzado posteriormente por
Determinadas
experiencias
significativas y que
conduce a un final
previsto incluido en
esas decisiones
tempranas.
Todos los niños reciben mensajes acerca de sí
mismo y de los demás. Sin embargo cada niño
tiene experiencias únicas: algunas son
agradables o trágicas, algunas son protectoras
o brutales, algunas son cariñosas o de
rechazo.
Con estos mensajes y experiencias, ellos toman
decisiones acerca de sí mismos y de su mundo,
y adoptan posiciones psicológicas. Alrededor de
los 6 - 8 años, el niño se identifica con un guión
teatral, es decir, un
argumento de vida
dictado por sus
padres. Así se
escribe el guión y
empieza la obra.
CÓMO SE FORMA EL GUION

Decisiones
Tempranas

Experiencias Posición
Tempranas Psicológica

Comportamiento Formación
Reforzador Del
Argumento
EJEMPLO
Soy fea
No le voy a
gustar a los
hombres
Eres fea; ningún Yo estoy –
hombre se va a Los hombres
fijar en ti. +
Vas a tener que
Las bonitas +
trabajar muy duro
Yo soy
Evita a los
hombres,
trabaja duro,
no disfruta sus
logros
Por qué se forma el argumento o guion
Tener un argumento evita la incertidumbre de
estar en todo momento tomando decisiones
ante las múltiples situaciones que enfrentamos;
sea bueno o malo el guión, nos permite
enfocarnos en los
detalles
menores
necesarios para
cumplir mi
guión.
El argumento contesta a
tres preguntas
existenciales
fundamentales
• Quién soy
• Qué hago en este
mundo
• Quiénes son los
demás que me rodean
¿Se puede Modificar el Argumento de Vida?
La respuesta es SI. Desde el momento que
dispongamos a emplear la lógica del Adulto
para Reprogramarnos y crear metas positivas a
través de UN PLAN DE VIDA, que involucre al
Niño (Emociones, Caricias, Actitudes) y al Padre
(Las tres P, actitudes, Caricias) estaremos en
capacidad de Redecidir y crear una
actualización de nuestro programa de vida.
Los Mandatos que tengamos grabados son
los mensajes que DECIDIMOS aceptar.
Aquí y Ahora podremos REDECIDIR para
REPROGRAMARNOS.
Los Mandatos representan el ¿Qué hacer?
Para el desarrollo del Argumento el Niño
necesita un modelo o programa;
el ¿Cómo hacerlo? puede emanar de cualquier
estado del Yo de los padres y llega al Adulto del
Niño del hijo.
Algunos teóricos afirman que el progenitor del
sexo opuesto da el Qué hacer y el del mismo
sexo, el Cómo hacerlo o cumplirlo. Más esto
no es necesariamente cierto, el mismo
progenitor puede dar el Qué y el Cómo. O
simplemente el cómo lo aporta una maestra, un
amigo un pariente.
Ejemplo
En un hijo varón Mandato: NO DISFRUTES
Mensajes: La mamá le molesta, le culpa y evita
que él juegue y se divierta libremente. Adulto del
hijo: Capta que para satisfacer a su mamá (al
Niño adaptado de ella) debe renunciar
a disfrutar, lucha, si la
presión es mucha,
cede, acepta los
mensajes y le forma el
Mandato “NO
DISFRUTES”.
La mamá le dará caricias de lástima pero que no
se le ocurra estar feliz.
Análisis: El Padre del Niño de la mamá no tolera
que el hijo disfrute porque ella tampoco pudo
hacerlo de pequeña, su Adulto no funciona en
esta área y carece de grabaciones protectoras y
permisivas de su Padre. El Programa o
Argumento: Una vez el Niño del hijo aceptó el
mandato, su pequeño profesor busca el Cómo.
Su papá podrá dárselo de varios modos: Con el
Niño (portándose torpemente, deprimiéndose).
Con el Adulto, trabajando sin descanso, como un
robot. Con el Padre, salvando a otros sin
ocuparse de él mismo.
TIPOS DE ARGUMENTO
TOMA DE RIESGOS Y TIPO DE ARGUMENTO
El Triunfador toma riesgos calculados y se
compromete
El Ganador enfrenta los riesgos que los límites
de su Argumento le permiten. No se sale de su
camino ni cambia sus metas básicas y tiene un
buen programa para cumplirlas.
El Trepador Toma riesgos, si algo sale mal le
endilga la culpa a otro.
El no Ganador Toma muy pocos riesgos y por
esto se queda en la mediocridad. Es el hombre
“masa”, un buen miembro de la comunidad, que
añora lo que no tiene permiso de conseguir.
El Perdedor toma riesgos no calculados. Sólo
piensa en lo que va a ganar, no en lo que puede
perder y fracasa. Inventa grandes negocios y
fracasa, se hace estafar.
Generalmente tiene los
mandatos “fracasa” y
“no lo logres”.
LOS MITOS GRIEGOS Y LOS ARGUMENTOS
En los mitos Griegos podemos encontrar una
excelente asociación de la estructura temporal
de los Argumentos, acá ubicamos “El hacer” o
“No hacer” en el espacio entre el nacimiento y la
muerte de un individuo., esto da lugar a los
Guiones de “Nunca”, “Siempre”, “Hasta”,
“Después”, “Una y otra vez”, “Final Abierto”.
Argumento Nunca: representado por Tántalo
quien durante toda la eternidad tenía que
padecer hambre y sed con comida y agua ante
su vista sin poder comer o beber. Las personas
con este tipo de argumento, sus padres les
prohibieron hacer las cosas que ellos mas
deseaban hacer y así pasan la vida
atormentados y rodeados de tentaciones tales
como: Éxitos, Autonomía, Intimidad, Disfrute..
Argumento Siempre: Representado por Aracne,
quien se atrevió a desafiar a la Diosa Minerva en
el bordado de aguja, y en castigo fue convertida
en araña que debía pasarse la vida tejiendo
telarañas. Estos guiones vienen de padres
rencorosos que dicen Si eso es lo que quieres
hacer, puedes pasarte el resto de tu vida
haciéndolo”: cambio de pareja, viajando,
cambiando de empleo.
Argumento Hasta (o Antes de): es la Historia
de Jasón y Hércules quienes debían cumplir con
ciertas tareas antes de concederles un
reconocimiento Un reino para el primero y ser
Dios para el segundo.
Las personas con este Argumento deben
primero lograr resultado para después
disfrutar. “Hasta que tus hijos
no se casen, no podrás
abandonar a tu marido”.
Argumento Después de: Viene de Damocles a
quien se le permitió la Felicidad de ser Rey hasta
que se dio cuenta de que había una espada
suspendida sobre su cabeza pendiente de una
sola crin de caballo. Corresponde a “Puedes
divertirte un tiempo pero luego vendrán los
problemas” “Me estoy riendo mucho que me irá
a pasar” “Al principio la gente es buena luego me
traicionan”.
Argumento Una y otra vez: Representado por
Sísifo quien fue condenado a hacer subir rodado
una pesada piedra hasta lo alto de una montaña
y justo cuando estaba a punto de llegar a la
cumbre, la piedra caía hacia atrás y él tenía que
volver a empezar. Clásico guión “Casi lo
conseguí”, con un “Si al menos” tras otro. A
veces llega a la cima pero descubre que no es lo
que quería y va a buscar otra piedra y otro
monte. “Trato y trato y no lo logro”,
La típica persona que
sufre de estreñimiento
sin causas aparentes.
Argumento Final Abierto: Filemón y Baucis,
quienes después de su buen comportamiento
fueron convertidos en árboles de laureles.
Personas quienes viven la última parte de su
vida como vegetales, esperando la muerte y
una recompensa pues han seguido las
instrucciones Paternas y no saben que hacer
cuando todo se ha terminado, es el Guión del
No Triunfador. Típico de
algunas personas
jubiladas y madres
cuyos hijos ya han
crecido.
ROMPER CON EL ARGUMENTO DE VIDA
Jeremías 4:3 RV60 El Señor dice a la gente de
Judá y Jerusalén: “Cultivad terrenos no
cultivados; no sembréis ya
entre los espinos.
Isaías 43:18,19 RV60
Ahora dice el Señor a su pueblo:
“Ya no recuerdes el ayer,
no pienses más en cosas del pasado.
Yo voy a hacer algo nuevo,
y verás que ahora mismo va a aparecer.
Voy a abrir un camino en el desierto
y ríos en la tierra estéril.
ACTIVIDADES
1. ¿Te has dado cuenta de tu guión de vida?
2. Cuando haces algo, ¿Para quién lo haces,
para ti o para satisfacer a alguna voz interna?
3. ¿Te sientes obligado de
alguna manera de
cumplir con los
mandatos que están
grabados en ti?

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