UNIVERSIDAD NACIONAL

SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

DISEÑO DEL SILABO BAJO EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

SILABO DE HIDRAULICA FLUVIAL

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Facultad : Ciencias Agrarias
1.2. Escuela Académico Profesional : Ingeniería Agrícola
1.3. Semestre Académico : 2018-II
1.4. Ciclo Académico : VIII
1.5. Código del curso : AH-B14
1.6. Créditos : 03
1.7. Requisitos : Hidráulica, Hidrología y Mecánica de Suelos II
1.8. Extensión Horaria : 4 horas Teoría: 2 horas Práctica: 2 horas
1.9. Duración : Fecha de inicio: 10 de septiembre del 2018
Fecha de Término: 10 de enero del 2018
1.10. Docente : Dr. Fidel G. Aparicio Roque
1.11. Condición : Nombrado Categoría: Principal Dedicación: Completa
1.12. E-mail : fgar_58@hotmail.com

II. SUMILLA
2.1 Resumen

La asignatura de Hidráulica Fluvial, es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al área de formación

especializada; tiene la finalidad de desarrollar en el estudiante de Ingeniería Agrícola los criterios técnicos,
económicos y ambientales para el adecuado control y utilización de los ríos en beneficio de la población, con la
finalidad de aprovechar el recurso hídrico disponible y de proteger poblaciones, terrenos de cultivos e
infraestructuras que se ubican a las márgenes de los ríos. En este contexto desarrolla conceptos
fundamentales de la morfología de ríos, hidráulica en canales naturales, transporte de sedimentos en ríos,
problemas de deposición de sedimentos y socavación en cauces; asimismo, desarrolla conceptos en ingeniería
de ríos, incidiendo en el diseño de canales estables, control de inundaciones, abastecimiento de agua, diseño
de estructuras hidráulicas (bocatomas, presas, etc.), mitigación de desastres e impactos ambientales.
2.2 Relación con el perfil del egresado

2.2.1 Competencia genérica o específica:

Planifica y gestiona proyectos de infraestructura hidráulica en contextos reales para la solución de

problemas de erosión y transporte de sedimentos, control de inundaciones y mitigación de desastres, con
criterios de sostenibilidad

1
 2.2.2 Unidad de Competencia

Aplica los fundamentos de morfología y geometría de los cauces de los ríos, procesos y cálculo de
transporte de sedimentos, socavación y obras de defensa, para la utilización y control de los ríos, con
criterios de eficiencia y sostenibilidad.
2.3 Capacidades.
a) Analiza la morfología y geometría de los cauces de los ríos, con criterios de eficiencia y sostenibilidad.
b) Analiza técnicas de procesos y aplica criterios para el cálculo de transporte de sedimentos en ríos, con
criterios de sostenibilidad y eficiencia.
c) Aplica conceptos para el cálculo de socavación en ríos, con criterios de sostenibilidad y eficiencia.
d) Aplica conceptos hidráulicos y estructurales para seleccionar y dimensionar obras de protección, con
criterios de sostenibilidad y eficiencia.

2.4 Problemas que resuelve

Los ríos de nuestro país, están sometidos a constantes cambios morfológicos debido a un régimen hidrológico
donde se presentan caudales máximos y mínimos, provocando procesos de transporte de sedimentos, erosión.
Para la utilización y control de los ríos se requiere el análisis del comportamiento de los ríos.

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN.

3.1 Programación de contenidos, actividades y evaluación

Unidad Contenidos
didáctica y Semana Actividad Recursos
Capacidad Saber Saber hacer Saber ser
Introducción Buscadores en Internet:
Describe el sistema fluvial. Exposición diálogo.
a la Google académico y
1 Analiza variables en ríos Presentación del
Hidráulica Dialnet. Referencias
aluviales. silabo
Fluvial bibliográficas: Estilo APA

Conoce conceptos de
J. Martín. (2002) Ingeniería
régimen, caudal
Demuestran Exposición diálogo. Fluvial. Editorial Escuela
Morfología de dominante, perfil
2 responsabilidad, Taller: Estudio Colombiana de Ingeniería.
Unidad un río longitudinal de la corriente,
solidaridad y morfológico de un río Referencias bibliográficas:
didáctica I. tipos de ríos, ríos
ética para el estilo APA
MORFOLOGÍ meandrantes.
trabajo en
AY Exposición diálogo.
equipo, con
GEOMETRÍA 3 Seminario - Taller
Conoce las propiedades tareas J. Martín. (2002) Ingeniería
DE LOS Propiedades ajuste de una
individuales de las asignadas a los Fluvial. Editorial Escuela
CAUCES DE físicas de los muestra de
partículas. Conoce las miembros del Colombiana de Ingeniería.
LOS RÍOS sedimentos y sedimentos a
propiedades en conjunto equipo. Referencias bibliográficas:
4 el agua distribuciones de
de las partículas. estilo APA
probabilidades
teóricas.
Analiza el esfuerzo
Exposición diálogo.
cortante. Analiza el tipo de www.usace.army.mil
Hidráulica en Seminario - Taller
5 flujo, regiones de capa
ríos introducción al HEC
límite, flujo turbulento.
RAS
Analiza la resistencia al

2
 flujo. Aplica la ecuación de
energía y perfil hidráulico.

Analiza la condición crítica Seminario - Taller:

de inicio de movimiento. Inicio de movimiento Rocha F. (1998)
Inicio de Analiza y aplica las de partículas. Introducción a la Hidráulica
movimiento ecuaciones de Shields, Exposición individual Fluvial. UNI. Facultad de
6
de partículas Kramer, WSWES, Chang, o grupal del trabajo Ingeniería Civil.
sólidas. Krey, Indri Analiza los de inicio de Referencias bibliográficas:
criterios de fuerza tractiva movimiento de Estilo APA
y velocidad crítica. partículas
Rocha F. (1998)
Conoce la clasificación de
Introducción a la Hidráulica
las configuraciones del Seminario - Taller:
Configuracion Fluvial. UNI. Facultad de
7 lecho. Analiza la Configuraciones de
es del lecho Ingeniería Civil.
predicción de las lecho en ríos.
Referencias bibliográficas:
configuraciones del lecho.
Estilo APA
8 EXAMEN PARCIAL
Analiza y aplica las
ecuaciones de cálculo de Demuestran
Seminario - Taller:
Transporte de transporte de sólidos de responsabilidad,
9 Cálculo de transporte
Unidad sólidos de fondo solidaridad y de sólidos de fondo. Rocha F. (1998)
didáctica II fondo ética para el Introducción a la Hidráulica
TRANSPORT trabajo en Fluvial. UNI. Facultad de
E DE Analiza y aplica las equipo, con Ingeniería Civil.
SOLIDOS EN Transporte de ecuaciones de cálculo de tareas Seminario - Taller: Referencias bibliográficas:
RÍOS sólidos en transporte de sólidos en asignadas a los Cálculo de transporte Estilo APA
10
suspensión. suspensión. miembros del de sólidos en
equipo. suspensión.

Analiza los factores de Demuestran

socavación. Conoce los responsabilidad,
11 tipos de socavación. solidaridad y Seminario - Taller:
Analiza y calcula la H. Rodríguez (2010)
Unidad ética para el Socavaci. Exposición
Socavación socavación. Realiza las Hidráulica Fluvial,
didáctica III trabajo en individual o grupal del
en cauces recomendaciones de Socavación. Escuela
SOCAVACIO equipo, con trabajo de redes de
naturales. diseño. Colombiana de Ingeniería.
N tareas flujo
12 asignadas a los .
miembros del
equipo.
Realiza el diseño Seminario - Taller: Ven Te Chow(1994)
hidráulico y estructural de Análisis hidráulico y Hidráulica de Canales
13 diques de tierra y estructural de los Abiertos. Mc Graw Hill
enrocado. Demuestran diques de tierra y Referencias bibliográficas:
responsabilidad, enrocado. Estilo APA
Unidad Diseño Realiza el diseño solidaridad y Seminario - Taller: www.usace.army.mil
didáctica IV hidráulico y hidráulico y estructural de ética para el Análisis hidráulico y
OBRAS DE 14 estructural de espigones con enrocado. trabajo en estructural de los
PROTECCIO las obras de equipo, con espigones con www.maccaferri.com
N protección tareas enrocado.
Informe final Realiza el diseño asignadas a los Seminario - Taller:
R. Terán (1998) Diseño y
hidráulico y estructural de miembros del Análisis hidráulico y
construcción de defensas
revestimientos con equipo. estructural de
15 ribereñas. Escuela
gaviones. revestimiento con
superior de administración
Realiza el diseño de gaviones y con
de aguas Charles Sutton.
revestimiento con enrocado.

3
 enrocado.

EXAMEN FINAL
16

EXAMEN SUSTITUTORIO Y APLAZADOS

17

NOTA: viaje de prácticas se realizara en la semana 9 obras hidráulicas (Ica, Arequipa y Tacna).

3.2 Procedimientos de evaluación

Unidad Indicadores de Instrumentos Procedimiento Evidencia o Peso

didáctica evaluación producto

Conoce el sistema
fluvial. Estudio
Conoce la morfología Describe la morfología morfológico de
de ríos y las Rúbrica de de un río. un río.
I propiedades de evaluación Conoce las propiedades
sedimentos. de los sedimentos. Informe de
Exposición.
Demuestra el dominio Analiza la hidráulica en ajuste de
Lista de muestra de
de análisis de flujo en ríos. 20%
ríos. Chequeo Analiza el inicio de sedimentos a
movimiento de distribuciones
partículas sólidas. de
Conoce las probabilidades.
configuraciones del Informe de
lecho. análisis de
flujo en ríos.
Rúbrica de Procesa el análisis de
Informe del
Demuestra el dominio evaluación transporte de sólidos de
ensayo
de análisis de Exposición. fondo y en suspensión. 10%
debidamente
transporte de sólidos Lista de
revisado y
II en ríos Chequeo.
corregido.

Rúbrica de Informe del

Procesa el análisis de
evaluación ensayo
Demuestra el dominio socavación que se 10%
debidamente
de análisis de Exposición. presentan en los
revisado y
socavación cauces naturales.
Lista de corregido.
III
Chequeo
Demuestra el dominio Procesa el
Rúbrica de Informe del
de criterios técnicos dimensionamiento
evaluación ensayo
IV para el hidráulico y estructural 20%
debidamente
dimensionamiento de Exposición. de las obras de defensa
revisado y
obras de protección en los ríos.
Lista de corregido.
Chequeo
Informe final

4
 3.3 Sistema de evaluación
La evaluación final consiste en:
Unidad didáctica I: UD1
Unidad didáctica II: UD2
Unidad didáctica III: UD3
Unidad didáctica IV: UD4
Examen Parcial: EP
Examen Final: EF

0.20UD1 + 0.10UD2 + 0.10D3 + 0.20UD4 + 0.20EP + 0.2EF

PF =
1

Los criterios básicos que serán tomados en cuenta para la ponderación de la evaluación serán la asistencia
puntual y participación en los seminarios y talleres, así como la entrega puntual de los trabajos, presentación
adecuada, respetando las normas del redacción y presentación.

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Las unidades didácticas, permiten el desarrollo de investigación formativa, a través del uso de fuentes bibliográficas
y concluyen en la presentación de informes técnicos, que es un documento descriptivo donde se expone clara,
concreta, sistemática y detalladamente por escrito datos, hechos y los resultados de la aplicación de estrategias,
instrumentos, procedimientos y protocolos al cual se anexa información que corrobora lo descrito a otra persona.

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL

Esta asignatura permitirá el desarrollo de actividades de responsabilidad social, pues para el desarrollo del trabajo
de campo y recojo de información es necesario la vinculación con la comunidad donde se desarrollaran actividades
de difusión de conocimientos y actividades a favor de la sociedad, tales como:

 Desarrollo de charlas de orientación educativa.

 Desarrollo de talleres de recuperación y reforzamiento educativo a los estudiantes
 Desarrollo de acciones de tutoría a los estudiantes.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

El proceso de tutoría y consejería se desarrollará durante todas las semanas por un periodo de dos horas, el cual
consistirá en un proceso de ayuda asistida a los estudiantes en temas referidos al desarrollo de la asignatura y
actividades de acompañamiento y orientación profesional en los aspectos que sean requeridos. Día: miércoles:
10:00 a 12:00 horas en Oficina del Docente – Pabellón A Segundo Piso.

5
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1) AGUIRRE PE Hidráulica de Sedimentos. Universidad de los Andes , Mérida – Venezuela, 1980

2) BREUSERS H. Lecture Notes on Sediments Transport; Delf - Holanda 1987
3) GONZALEZ, M. Restauración de Ríos y Riberas. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Montes, Madrid
1998
4) GRAF W. Hydraulics of Sediment Transport. Edit. Mc Graw Hill Series in Water Resources and Environmental
Engennering USA, 1971
5) HENDERSON F. Open Channel Flow. Mac Millan Company, New York 1966.
6) BADILLO JUAREZ – RICO RODRIGUEZ Mecánica de Suelos, Tomo III Flujo de Agua en Suelos. Edit. Limusa
Mexico 2008.
7) MARTIN J. Ingeniería Fluvial. Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería, Bogotá, 2002
8) MARTIN J. Ingeniería de Ríos. Editorial Alfaomega, Bogotá, 2007
9) ROCHA A. Introducción a la Hidráulica Fluvial. UNI. Facultad de Ingeniería Civil, Lima 1998
10) RODRIGUEZ H. Hidráulica Fluvial, Socavación. Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería, Bogotá, 2010
11) SCHRODER W. Regularización y Control de Ríos. Universidad de Piura, Piura, 1994
12) TERAN R. Diseño y Construcción de Defensas Ribereñas. Escuela Superior de Administración de Aguas
“Charles Sutton”, Lima, 1998
13) VEN TE CHOW Hidráulica de Canales Abiertos Edit. Mc Graw Hill Interamericana 1994

DIRECCIONES ELECTRÓNICAS:

1) http://www.geocities.com
2) http://www.usace.army.mil.com
3) http://www.ana.gob.pe
4) http://www.lemac.com.mx/manual.htm
5) http://www.maccaferri.com