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Ficha de Avaliação Intermédia 2 3.

º Período Português 4

Nome: ______________________________________________________________________

Data:__________________________________ Classificação: __________________________


1.º PARTE

Lê com muita atenção o texto.

O beijo da palavrinha

(...) Zeca Zonzo trouxe um papel e uma caneta.


– Vou-lhe mostrar o mar, maninha.
Todos pensaram que ele iria desenhar o oceano.
Que iria azular o papel e no meio da cor iria pintar uns peixes. E o Sol em cima, como vela em

5 bolo de aniversário. Mas não. Zonzo apenas rabiscou com letra gorda a palavra mar
Apenas isso: a palavra inteira e por extenso.
O menino ficou olhando para a folha parecendo que não entendia o que ele mesmo
escrevera. Antes mesmo que ele dissesse alguma coisa, a irmã murmurou, em débil1 suspiro:
– Não vale a pena, mano Zonzo. Eu já não distingo letra, a luz ficou cansada, tão cansada
10 que já não consegue levantar.
– Não importa, Poeirinha. Eu lhe conduzo o dedo por cima do meu.
Os pais chamaram o moço à razão, ele que poupasse a irmã daquela tontice e que a
deixasse apenas respirar. Mas Zeca Zonzo fingiu não escutar. Ele tomou na sua mão os dedos
magritos de Maria Poeirinha e os guiou por cima dos traços que desenhara.
15 – Vês esta letra, Poeirinha?
– Estou tocando sombras, só sombras, só.
Zeca Zonzo levantou os dedos da irmã e soprou neles como se corrigisse algum defeito e os
ensinasse a decifrar2 a lisa brancura do papel.
– Experimente outra vez, mana. Com toda a atenção. Agora, já está sentindo?
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– Sim. O meu dedo já está a espreitar.
– E que letra é?
– É um m.
E sorriram os dois, perante o espanto dos presentes.

1
Como se descobrissem algo que ninguém mais sabia. E não havia motivo para tanto espanto.
Pois a letra m é feita de quê?
25 É feita de vagas3, líquidas linhas que sobem e descem.
E Poeirinha passou o dedo a contornar as concavidades4 da letrinha.
– É isso, manito. Essa letra é feita por ondas. Eu já as vi no rio.
– E essa outra letrinha, essa que vem a seguir?
– Essa a seguir é um a.
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É uma ave, uma gaivota pousada nela própria, enrodilhada perante a brisa fria.
Em volta todos se haviam calado. Os dois em coro decidiram não tocar mais na letra para
não espantar o pássaro que havia nela.
– E a seguinte letrinha?
– É uma letra tirada da pedra. É o r da rocha.
35 E os dedos da menina magoaram-se no r duro, rugoso, com suas ásperas arestas.
O Tio Jaime Litorânio, lágrima espreitando nos olhos, disse:
– Calem-se todos: já se escuta o marulhar5!

Mia Couto, O beijo da palavrinha, Editorial Caminho, 2008

Vocabulário
1
débil – fraca
2
decifrar – perceber
3
vagas – ondas
4
concavidades – reentrâncias
5
marulhar – barulho do mar

Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler.

1. Como se chamam os dois irmãos deste conto?


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2. Segundo o texto como completas a frase:
Todos pensaram que ele iria desenhar o oceano…
□ ...azulando o papel e no meio pintaria uma ilha.

□ ...uma vela num barco.

□ ...pintando peixes no meio de papel azulado.

□ ...desenhando o sol a mergulhar nele.

3. Que processo escolheu o Zeca para mostrar à irmã como era o mar?
□ Encontrou uma fotografia e mostrou-lho.

□ Desenhou o oceano azul numa folha branca.

□ Leu-lhe uma descrição do mar numa enciclopédia.

□ Numa folha branca escreveu a palavra mar.

4. Poeirinha estava doente e não conseguia ler. Explica como o irmão a ajudou a perceber o
que escrevera.
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5. “A letra m é feita por ondas.”
Porquê? Retira do texto a frase que o explica.
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6. Os irmãos compararam a letra seguinte a uma ave. Qual?
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7. A letra que descobriram por fim era dura e tinha bicos que magoavam como rocha. Era a

letra □.

8. Completa.

O momento foi tão bonito e terno que até parecia ouvir-se o barulho do _________________.

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9. A expressão “… lágrima espreitando nos olhos…” significa que…

□ o Zeca espreitava as lágrimas do tio.

□ uma lágrima queria saltar dos olhos do tio.

□ uma lágrima observava escondida o mar.

Responde ao que te é pedido sobre gramática.

10. Lê a frase e completa a tabela.

Ele tomou na sua mão os dedos magritos der Maria Poeirinha.

Nome próprio Nome comum Verbo Adjetivo Pronome pessoal Determinante

10.1. Reescreve a frase anterior nos tempos:

Presente
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Pretérito Perfeito
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Futuro
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11. Sublinha nas frases os advérbios.

Não vale a pena, mano Zonzo.

Sim, o meu dedo já está a espreitar.

11.1. Completa com eles a tabela.

Advérbio de negação Advérbio de afirmação

12. O menino ficou olhando para a folha de papel.

A palavra invariável rodeada relaciona duas expressões dentro da frase. É uma ____________.

13. “Zeca Zonzo trouxe um papel e uma caneta.”

4
Qual é o verbo da frase? ____________________

Quem praticou a ação? ______________________

Completa, então.

O predicado é: _____________________

O sujeito é: _______________

14. “Ele iria desenhar o oceano.”

Sublinha na frase: a verde os verbos e a azul o pronome.

O predicado é: ______________________

O sujeito é: ________________________

15. “Os pais chamaram o moço à razão.”

O predicado é: ___________________

O sujeito é: ______________________

É um sujeito: _____________________

16. “Poeirinha e o irmão passaram os dedos pelas letras.”

O predicado é: __________________

O sujeito é: _____________________

Este sujeito é _______________ porque é formado por dois elementos.

17. Lê e reduz a frase.


Todos pensaram que Zeca iria desenhar o oceano azulando o papel e, aí, pintar uns peixes.
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18. Como expandes a frase?
“A letra m é feita de vagas.”
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5
2.º PARTE

Escrita

A explicação do Zeca Zonzo tinha feito sorrir a irmã.


Constrói um texto narrativo em que dês um final a esta história.
O teu texto deve ter um título adequado e um mínimo de 90 palavras.
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