Actividad de aprendizaje 2

APRENDIZ: JUAN CAMILO ROBLEDO GARCIA

Evidencia: Funcionalidad de las TIC

Usted seguramente conoce varias herramientas TIC que han sido utilizadas en
diferentes contextos o campos de acción, así que debe seleccionar una que considere
se pueda utilizar o se utilice en por lo menos tres de esos campos, ya sea en el
contexto industrial, agropecuario, educativo, medicinal u otro.

Describa en el siguiente cuadro comparativo la función y la finalidad de la herramienta

en cada contexto y explique si el diseño de ella es adaptado de acuerdo al contexto y
utilización.

Herramienta Campos de
Función Finalidad Diseño
TIC acción
Facilitadora de Formativo: Se Diarios o bitácoras
Sector Aprendizajes, puede buscar en línea. puede
Educativo Didáctica información y incorporar texto,
realizar tutorías. imágenes, videos
o hipervínculos
que lleven a otras
páginas. Recurso
visual
Estructuradora: Instrumental: Se Diarios o bitácoras
Sector Construir un puede en línea. puede
Agropecuario medio entre la intercambiar incorporar texto,
BLOGS
realidad y los información y imágenes, videos
o hipervínculos
conomientos. preparar
que lleven a otras
materiales páginas. Recurso
visual
Motivadora: Instrumental: Se Diarios o bitácoras
Campo Captar la puede en línea. puede
Comercio atención intercambiar incorporar texto,
información y imágenes, videos
o hipervínculos
preparar
que lleven a otras
materiales páginas. Recurso
visual
Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y envíe el
archivo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Nota: recuerde revisar la guía de aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado
todas las actividades propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas
correctamente.

Criterios de evaluación
Describe las funciones de una herramienta TIC, acorde con su aplicación en las
actividades formativas.