Trigonometria

Funções Trigonométricas
Prof.
PH FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS f(x) = R R Imagem: [-1,1]
f(x) = sen x Período: 2
y

2
1
1

imagem: [ -1 , 1 ]
3
2
0 0 0 2 x
2

-1
-1
3 período
2 2
Prof.
PH FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS f(x) = R R Imagem: [-1,1]
f(x) = cos x Período: 2
y

2
1

imagem: [ -1 , 1 ]
-1 0 10 0 3 2 x
2 2

-1
3 período
2 2
Prof.
PH ALTERAÇÕES NO GRÁFICO apenas movimenta o
gráfico na horizontal

f(x) = ±a ± b∙ sen ( mx + n )
sem destorcê-lo.

cos
movimenta o gráfico
para cima ou para baixo muda a
altera o período
o sinal indica amplitude
y
o caminho da quanto maior o valor de m mais
curva y se = 2 encolhido fica o gráfico, isto é, menor
+3
y
se +
+2 seu período. Quanto menor o valor de m,
maior seu período.
x
-2 x y
x
m=2 m=1 m=1/2
y 1
y se = 3
y
se - +3
2 4
x
x
-2
-1
x

x
-3
Prof.
PH ALTERAÇÕES NO GRÁFICO (exemplos) f(x) = ±a ± b∙sen ( mx + n )

f(x) = 3 – 2sen ( x/2 ) m = 1/2

+ sen y arrumar o período
6
2
P = ___ 2
P = ____ P=4
imagem: [ 1 , 5 ]
5
- sen m
4 1/2
3

2 f(x) = 3 – 2sen ( x/2 )

+ cos 1

2 2 3 2 2
4 x

- cos
-1 [ +3 -2 , +3 +2 ]
X2 X2 X2
-2
X2

2 3 4
[ 1 , 5 ]
Prof.
PH ALTERAÇÕES NO GRÁFICO (exemplos) f(x) = ±a ± b∙sen ( mx + n )

f(x) = -2 + 4 cos ( 4x ) m=4

+ sen y arrumar o período
2

1 2
P = ___ P = __
- sen imagem: [ -6 , 2 ]
0
x
4 2
82 /4 33 /82 2
-1 2 ÷4

-2 f(x) = -2 +4 cos ( 4x )
+ cos -3
2

-4

- cos
-5
[ -2 -4 , -2 +4 ]
-6
Z [ -6 , 2 ]
Prof.
PH Exercícios da apostila – 01 da página 57

f(x) = 2 + sen ( x )

[ +2 -1 , +2 +1 ]

[ 1 , 3 ]

RESPOSTA: C
Prof.
PH Exercícios da apostila – 03 da página 57
f(x) = 0 + 3sen (2x )

[ +0 -3 , +0 +3 ]
[ -3 , 3 ]

f(x) = 3sen (2x) 2 Imagem: [ -3, 3 ]

P= Período:
Domínio: R 2

RESPOSTA: E
Prof.
PH Exercícios da apostila – 06 da página 58

2
P= P= 1
4 2

Período: 1/2

RESPOSTA: B
Prof.
PH Exercícios da apostila – 08 de página 58
cos x pode valer no mínimo (-1)
e no máximo (+1), logo:

1
3 – cos x

1 1 1 1
= =
3 – (-1) 4 3 – (+1) 2

RESPOSTA: B
Prof.
PH Exercícios da apostila – 06 da página 58
sen
f(x) = ±a ± b∙ cos ( mx + n )

2
0 + 1 cos

f(x) = 0 + 1 cos ( 2x )

f(x) = cos ( 2x )

RESPOSTA: B
Prof.
PH Exercícios da apostila – 19 da página 60
sen
f(x) = ±a ± b∙ cos ( mx + n )

+ sen 1
+2 - 1 sen
- sen

+ cos
RESPOSTA: E

Z
- cos
Prof.
PH FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS
P= Domínio:
f(x) = tg x m {xєR/x /2 + k }
y

2 Imagem: R k é um nº inteiro

imagem: R
1

0 0 0 /2 3 /2 2 x

-1

3 período
2
Prof.
PH Exercícios da apostila – 01 da página 63

P=
2

RESPOSTA: B
Prof.
PH Exercícios da apostila – 02 da página 63
Domínio: { x є R / x /2 + k }

x representa o ângulo

1
3x /2 + k x ( + k )
3 2
x /2 + k
k
3 x + RESPOSTA: D
6 3
 Trigonometria

Funções Inversas

Encontrar o ângulo através de seu seno,

cosseno ou tangente.
Prof.
PH
Porém é necessário lembrar que
se você perguntar qual ângulo 90º

tem seno igual a 0,5 , teremos 1

infinitas respostas. 510º 150º 30º 390º

Já no primeiro e no segundo 0 0º
quadrantes teremos 30º e
150º como primeiras
determinações positivas. -1
Mas teremos também 390º,
270º
510º, 750º, 870º...
Prof.
PH Para que não tenhamos mais de
uma resposta, vamos limitar, para
seno, os ângulos de -90º até 90º.
Sendo assim, basta você
fornecer um valor entre -1 e 1
teremos como resposta um
ângulo entre -90º e 90º.
90º
0º
-90º
Para que não tenhamos mais de
uma resposta, vamos limitar, para
cosseno, os ângulos de 0º até 180º.
Sendo assim, basta você
fornecer um valor entre -1 e 1
teremos como resposta um
ângulo entre 0º e 180º.
90º
180º 0º
Para que não tenhamos mais
de uma resposta, vamos
limitar, para tangente, os
ângulos de -90º até 90º.
Sendo assim, basta você
fornecer qualquer valor real e
teremos como resposta um
ângulo entre -90º e 90º.
90º
0º
-90º
Prof.
PH f -1(x) = arc sen (x) - ,
f -1 : [ -1 ; 1 ]
2 2
90º
1
f(x) = arc sen (1/2)
f(x) = 30º

0
0º f(x) = arc sen (1)
f(x) = 90º
-1
f(x) = arc sen (-1)
-90º
f(x) = -90º
Prof.
PH f -1(x) = arc cossen (x)
f -1 : [ -1 ; 1 ] [0; ]
90º

f(x) = arc cos (1/2)

f(x) = 60º
-1 1
180º
0
0º f(x) = arc cos (-1/2)
f(x) = 120º

f(x) = arc cossen (-1)

f(x) = 180º
Prof.
PH f -1(x) = arc tg (x) -
f -1 : IR ,
2 2
90º
1
f(x) = arc tg (1)
f(x) = 45º

0
0º f(x) = arc tg (-1)
f(x) = -45º
-1
f(x) = arc tg ( 3 )
-90º
f(x) = 60º
Prof.
PH Exercícios da apostila – 01 da página 73
logo a soma dos dois
ângulos será um ângulo
de 90º

y = arc sen (1/2) y = arc tg ( 3 )

y = 30º y = 60º

y = /3 RESPOSTA: D
y = /6
Prof.
PH Exercícios da apostila – 03 da página 73
f(0) = arc sen (0)
f(0) = 0
f( g(1) ) = f(0)

g(1) = arc cos (1)

h( /2) = sen ( /2)
g(1) = 0 RESPOSTA: E
h( /2) = 1
Prof.
PH Exercícios da apostila – 04 da página 74
ângulo do primeiro quadrante
cujo seno é 1/3.
SOHCAHTOA
3
1
x
2 2
y = cos ângulo em que o sen = 1/3
y = 2 2
3
RESPOSTA: D
 Trigonometria

Fórmulas de Fatoração
Prof.
PH As fórmulas a seguir permitem fatorar as principais
razões trigonométricas para dois arcos p e q quaisquer:
p+ q p-q
sen p + sen q = 2•sen ( )•cos ( )
2 2
p-q p+ q
sen p - sen q = 2•sen ( )•cos ( )
2 2

cos p + cos q = 2•cos ( p+ q )•cos ( p-q )

2 2
p+ q
cos p - cos q = -2•sen ( p-q )•sen ( )
2 2
Prof.
PH sen p + sen q = 2•sen ( p + q )•cos ( p - q ) sen p - sen q = 2•sen ( p - q )•cos ( p + q )
2 2 2 2
cos p + cos q = 2•cos ( p + q )•cos ( p - q ) cos p - cos q = -2•sen ( p - q )•sen ( p + q )
2 2 2 2

Exercício 02 da página 78 sen 50º + sen 30º= 2•sen ( 50º + 30º )•cos ( 50º - 30º )
2 2

sen 50º + sen 30º= 2•sen ( 80º )•cos ( 20º )

2 2

sen 50º + sen 30º= 2•sen ( 40º )•cos ( 10º )

RESPOSTA: B
Prof.
PH sen p + sen q = 2•sen ( p + q )•cos ( p - q ) sen p - sen q = 2•sen ( p - q )•cos ( p + q )
2 2 2 2
cos p + cos q = 2•cos ( p + q )•cos ( p - q ) cos p - cos q = -2•sen ( p - q )•sen ( p + q )
2 2 2 2

Exercício 01 da página 78 sen 20º - sen 60º= 2•sen ( 20º - 60º )•cos ( 20º + 60º )
2 2

sen 20º - sen 60º= 2•sen ( -40º )•cos ( 80º )

2 2

sen 20º - sen 60º= 2•sen ( -20º )•cos ( 40º )

sen 20º - sen 60º= - 2•sen ( 20º )•cos ( 40º )

cos 70º - cos 30º
sen 20º - sen 60º RESPOSTA: D
 Trigonometria

Equações Trigonométricas
O objetivo será achar uma solução ou soluções para o
valor de seno, cosseno ou tangente apresentado.
A forma de responder a solução dependerá dos
quadrantes usados.
Prof. 1º e no 2º quadrantes ou 3º e 4º
PH solução geral
Exemplo:
sen x = 1/2 (graus): x = 360ºk + 30º ou x = 360ºk + 150º

(rad): x = 2 k + /6 ou x = 2 k + 5 /6
1

... 510º 150º 30º 390º 750º...

0º
0
360ºk + 150º 360ºk + 30º

-1
Prof. 1º e no 4º quadrantes ou 2º e 3º
PH solução geral
Exemplo:
cos x = 1/2 (graus): x = 360ºk ± 60º
(rad): x = 2 k ± /3
60º 420º 780º...

360k + 60º

0º
-1 0 1
360k + 300º

-60º -420º -780º...

Prof. 1º e no 3º quadrantes ou 2º e 4º
PH solução geral
Exemplo:
tg x = 1 (graus): x = 180ºk + 45º
(rad): x = k ± /4
45º 405º 765º...

0º
0

45º + (180º) = 225º 585º 945º...

Prof.
PH Exercício 01 da página 85 60º 420º

180º 0º

3x = 60º x = 20º ou x = /9
240º
3x = 240º x = 80º ou x = 4/9

3x = 420º x = 140º ou x = 7/9 RESPOSTA: B

Prof.
PH Exercício 03 da página 85 1 60º 420º

0º
0

-1 300º 660º

2x = 60º x = 30º
2x = 300º x = 150º
2x = 420º x = 210º
RESPOSTA: D
2x = 660º x = 330º
Prof.
PH Exercício 08 da página 86
4cos2 x- 6cos x + 2 = 0

cos x = y y’=1

4y2 – 6y + 2 = 0 y ’ = 1/2

cos x = 1 cos x = 1/2

360ºk ou 2k ± 60º + 360ºk ou ± /3 + 2k

RESPOSTA: C