UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

DESARROLLO SUSTENTABLE DE LAS

ORGANIZACIONES

Grupo: 1353

Profesor: Jesús Hernández Hernández

Alumnos:
Anzures González Braulio Sergio
Hernández Galicia Mariana
Jiménez Mendoza Grecia
Juárez Olavarrieta Jacqueline
Lara Salcedo Melissa Ixchel
Pineda Ramírez Luis Antonio
Ramírez Trujillo Arturo
Téllez Morales Marlen
Vera Rodríguez Jesús Antonio

Reporte de Lectura Ciencia de A. Spirkin y M. B.

Kedrov
 LA CIENCIA

● Braulio Sergio Anzures González

Las lecturas aunque complejas nos introducen al concepto de ciencia y el contexto
social de esta, como dice el texto puede ser un arma de dos filos, donde puede
causar daño y puede hacer que la sociedad prospere, pero considero que es buena
la ciencia, son más las personas que usan la ciencia para el avance de la raza
humana que para hacer un daño, aunque también considero que donde hubo más
avances científicos fue durante las guerras y los experimentos de doctores sin
escrúpulos, pero ello es una falta grave a las garantías individuales de los sujetos de
prueba no solo en México, sino en el mundo y se debe desarrollar “reglas” o
“normas” para no pasar el límite de lo políticamente correcto, o lo necesario o lo que
pasa directamente a ser maltrato o crueldad con animales o con el prójimo, mientras
que el materialismo es el impulsor del hombre, así como el socialismo o comunismo
no funciona y el capitalismo tiende a la disparidad de poder adquisitivo entre las
personas, porque ningún sistema humano es perfecto, considero mejor es el
capitalismo como sistema de producción pero como ya expuse en mi opinión, el
hombre tiende a excesos y ahí entra la dialéctica, cuando deja de ser un elemento
de intercambio de ideas a ser un generador de polémica para generar dinero del
morbo y todo eso desembocó por el avance de la ciencia y de la técnica para captar
la atención de las personas y sacar utilidad de ello, aunque como casi todo es
subjetivo queda en cada quien el entender si este caso es bueno porque contribuye
a la información y a la economía o malo porque se puede manipular a la gente.

● Mariana Hernández Galicia

En mi opinión esta lectura nos ayudó a reforzar algunas ideas sobre qué es la
ciencia, la relación que tiene con la humanidad, el espíritu científico y con qué fines
ha sido utilizada durante todos estos años. Ante el concepto de que es ciencia
podemos ver que son conocimientos sistematizados que nos ayudan a comprender
nuestro entorno y que gracias a la espíritu científico son cada vez más, la curiosidad
y el necesitar llegar a soluciones de los diferentes problemas que tenemos como
seres humanos nos han hecho desarrollar la ciencia en sus diferentes ramas,
tenemos una relación directa con ella desde estudiantes, profesionistas,
investigadores, gente común pero a veces no nos damos cuenta de ello pensamos
que está lejos de nuestro alcance pero sin seres humanos no habría ciencia y sin
ciencia no podríamos mejorar ni de desarrollarnos. Pero a pesar de saber que la
esencia básica de la ciencia es ayudar a las personas con la creación de
medicamentos para diversas enfermedades, avances tecnológicos, nuevas
prácticas para facilitar nuestras vidas también es usada para terribles experimentos
o ataques en guerras, la ciencia no puede ser definida ni como buena o mala por
que su uso depende de quien la desarrolle y para qué.
 ● Melissa Ixchel Lara Salcedo
A partir de la lectura y lo mencionado en clase, considero que cada uno de los
individuos que conforman la sociedad, tienen una relación con la ciencia, ya sea
para desarrollar nuevo conocimiento, para satisfacer necesidades, para comprender
el mundo que nos rodea, para innovar, para mejorar la calidad de vida de las
personas. Este conjunto de conocimientos que como menciona la lectura se
encuentran en desarrollo y se relacionan entre sí, han permitido que el hombre
tenga un progreso, sin éstos la humanidad no sería lo que es hoy, la sociedad y la
ciencia van de la mano, ya que al buscar satisfacer una necesidad la ciencia
considerada como el proceso de elaboración y producción de nuevos
conocimientos, busca una solución, muchas veces, este proceso puede llegar a
descubrimientos inesperados, creando un cúmulo de conocimientos en desarrollo
aún más grande, que se puede aplicar en la vida cotidiana. La técnica se relaciona
también de manera íntima con la ciencia, ya que al haber avances científicos, los
procesos para realizar distintas actividades, son modificados y mejorados.
Asimismo, comprender mejor el mundo que nos rodea nos permite, como señala la
lectura prever, y a su vez, planear, organizar, dirigir y controlar.
Desafortunadamente, el hombre puede usar la ciencia para distintos propósitos, ya
sean buenos o malos, al satisfacer una necesidad, un gusto o interés de las
personas, de igual forma la ciencia puede ser usada sin malicia y causar daño.

● Marlen Téllez Morales

A partir de la lectura y tomando en cuenta las participaciones en clase, considero
que todos los seres humanos se encuentran relacionados con la ciencia, incluso
algunos lo están sin ser consciente de ello, por otro lado considero que la ciencia es
un elemento principal para el desarrollo humano, surgiendo de la necesidad de
saber el porqué de las cosas que los rodean, condujo al pensamiento racional, que
será el causante de una evolución en el desarrollo humano.
El saber si la ciencia es buena o mala es algo complicado ya que ​considero que
para llegar a una conclusión es necesario tener un conocimiento si no total sí muy
amplio sobre la manera en la que la ciencia es empleada, además de que está
siempre se encuentra cambiante, es decir nada está descubierto y estudiado
totalmente, todo evoluciona, sin embargo en base a mis conocimientos considero
que la ciencia actúa dependiendo de el ser que maneja,así como puede ser un arma
de evolución y transformación positiva para el desarrollo humano, también puede
usarse como un arma para causar desgracia.
Otro punto que toca la lectura es el del espíritu científico, al espíritu científico lo
comprendido como una actitud y disposición de continuar aportando al desarrollo
de la ciencia de manera crítica y consciente, relacionándolo con las participaciones
en clase y el entorno en el quee rodeo, considero que el desarrollo del espíritu
científico es algo que depende mucho de lo que te rodean y que
desafortunadamente no todos pueden llegar a desarrollar en su máximo,las casas
que considero más cercanas van desde la falta de oportunidades, la cultura en la
que hemos crecido, en donde se piensa que dedicarte a ser científico, es una
pérdida de tiempo, hasta el punto en el que la actitud de tu entorno te envuelve y
puede hacer tus decisiones sean basadas en lo que los demás hacen.

● Grecia Jimenez Mendoza

Desde tiempos antiguos, ​l​a ciencia ha sido creadora de nuevas ideas y
conocimientos a partir de la reflexión racional del ser humano en la realidad. Todos
aquellos nuevos conocimientos han sido aportados a la humanidad así como a las
nuevas generaciones para que se continúe con el desarrollo y transformación tanto
de la ciencia como de la sociedad procurando el avance y el bienestar de la
humanidad.
La ciencia es de gran utilidad para los seres humanos porque aporta un cúmulo de
teorías y leyes que permiten ser retomadas por el hombre y servir como puntos de
partida para nuevos experimentos y descubrimientos que a la larga pueden
beneficiar o perjudicar a la sociedad. Una vez se aplican los viejos o nuevos
conocimientos en la práctica se pueden prever sucesos y anticiparnos a las
situaciones de tal modo que podamos tener un cierto control sobre ellas. La ciencia
busca no solo desarrollar nuevos conocimientos sino también que estos tengan
aplicación en diversas áreas del saber para que de este modo se mejore la calidad
de vida de las personas o se faciliten ciertos aspectos de la misma; sin embargo,
esta también puede ser usada en contra de la humanidad y el planeta generando
dolor y conflictos pues debido a la cantidad de conocimiento que se produce,
muchas personas la utilizan de forma incorrecta para beneficio propio, nacional o
internacional, tal es el caso de las armas nucleares como lo menciona la lectura.
Desde mi punto de vista, la ciencia debe ser respetada y únicamente usarse con
propósitos de progreso, desarrollo y bienestar social pues todo aquello forma parte
de sus principales fines, de no ser así, el verdadero espíritu científico quedaría de
lado.

● Jesús Antonio Vera Rodríguez:

Si consideramos la equivalencia, que mencionan Kedrov y Spirkin, entre ciencia y
conocimiento podemos comprender que todos los miembros de la sociedad están
en contacto con la ciencia; desde los niños que van adquiriendo conocimientos
elementales, hasta aquellas personas que se dedican a no sólo describir cómo
suceden las cosas, sino también tienen interés en explicar por qué es qué suceden
así. Asimismo, si reflexionamos en que todos los seres humanos a lo largo de su
vida van adquiriendo nuevos conocimientos y reforzando aquellos que
anteriormente han obtenido, podemos darnos cuenta que ciertamente la ciencia es
un sistema de conocimientos en desarrollo.
Pero parte primordial de este desarrollo no es sólo captar aquellos conocimientos ya
establecidos, sino también tener iniciativa para descubrir nuevas leyes y principios
que puedan explicar aquellas cosas que aún no tienen justificación alguna. Y esto
va de la mano con el espíritu científico; donde considero que algo fundamental es la
curiosidad del humano por comprender razonablemente aquellos hechos que están
fuera de su entendimiento.
Aunque uno de los principales objetivos de la ciencia es el bienestar social; no
siempre se logra esto; y eso no quiere decir que la ciencia sea mala, pero existen
casos en los que sin darse cuenta o simplemente por error se descubren nuevas
cosas que con el paso del tiempo ocasionan perjuicios a la humanidad; claro está
que también hay casos donde la ciencia se utiliza con malicia.

● Jacqueline Juárez Olavarrieta

Está lectura en conjunto con la actividad realizada en clase, me hizo adquirir una
posición dentro de una realidad que es sumamente importante; el hecho de saber
que la ciencia está presente hasta en las actividades que menos lo esperaba y que
a su vez se encuentra en cada una de las etapas de nuestra vida.
A su vez, al abordar la manera en la que se refuerza constantemente un
conocimiento me llevó a pensar que es algo que hacemos regularmente sin siquiera
considerarlo.
También, me agradó una comparación que se hace entre la fé y la ciencia que a
pesar de ser parecidos, son diferentes debido a que una se basa en algo real,
observable y tangible… mientras el otro concepto no lo hace.

● Luis Antonio Pineda Ramirez

A partir de la la lectura de Kedrov considero a la ciencia como un conjunto de
conocimientos sobre los fenómenos materiales tanto como de los espirituales.
La ciencia tiene como su principal base a la curiosidad del ser humano, el querer
saber el por que de las cosas que le rodean ha llevado a través del tiempo a lo que
actualmente se conoce como ciencia, el querer comprender el desarrollo de las
sociedades y de igual forma el querer anticiparse al futuro de nuestro desarrollo; a
esto último es lo que se le conoce como espíritu científico el cual Kedrov tomo
mucho en consideración para la realización de su obra, y es gracias a este que
considero que la ciencia nace del hombre, encontrándose en su interior, lo podemos
ver en los ejemplos expuestos en clase; como desde un científico farmacéutico
hasta una persona que se dedica a la venta de mercancías tiene amplia relación con
la ciencia.
En conclusión la ciencia son las dudas que el ser humano se ha ido planteando,
tratando de encontrar respuestas a cada incógnita, de igual forma pienso que todos
los conocimientos en general tienen relación unos con otros, por diferentes que
parezcan.
 ● Arturo Ramirez Trujillo
La ciencia se podría analizar como la mayor fuente de conocimiento que tenemos
los seres humanos en la actualidad y en la mayoría del tiempo e historia
contemporánea, debido a que esta nos explica sucesos de la vida que no son
sencillos de explicar y que son necesarios de explicar por medio de la metodología
que la ciencia nos ofrece, por eso es importante saber este concepto y lo que
implica, desde lo que menciona el autor como espíritu y lo que vamos conformando
a su alrededor.

RESEÑA DE ACTIVIDAD

Para desarrollar el análisis de esta lectura, el equipo acordó como primer paso leer
el texto de Kedrov y Spirkin, el cual tiene como tema central; la ciencia y su
importancia en la vida cotidiana.
El segundo paso a realizar fue; resaltar de esta lectura lo puntos que nos parecieran
más relevantes, para así poder contestar a la pregunta que el profesor planteó en
clase. Nuestro objetivo principal fue responder a la pregunta con el conocimiento
adquirido en la lectura, así como con el que contábamos con anterioridad.
Después en clase se realizó una actividad , se le pidió a un compañero de cada uno
de los equipos que pasara al frente. Con base en una postura formulada por el
profesor, ellos tendrían la labor de describir cómo es que la Ciencia se ve reflejada
en su posición. Ahí, vimos que la ciencia es aplicada en varios aspectos de nuestra
vida y de igual manera comprobamos, de forma práctica, la veracidad de la lectura.
Otra actividad que se realizó fue un pequeño tiempo de intervención por parte del
resto del salón, en donde se resaltaron ideas que complementaron la actividad de
improvisación.
Para finalizar, el profesor solicitó que a través de un medio de comunicación
planteamos cada una de nuestras conclusiones sobre la lectura y el reforzamiento
en el salón. Por lo cual, creamos un documento en Drive para que todos pudiéramos
estar en contacto y cooperando de manera activa para la realización de este trabajo.
Al ser una herramienta en línea todos tuvimos la oportunidad de leer lo que nuestros
compañeros concluían de esta experiencia y formular una conclusión en equipo que
abarcara las ideas esenciales de cada uno, formando la conclusión que a
continuación se presentará.
 LA CIENCIA ¿ES BUENA O MALA?

Consideramos que la ciencia es una herramienta de gran utilidad para el hombre,

que no puede ser catalogada como buena o mala, ya que en primera instancia se
desarrolló para comprender mejor nuestro entorno, para buscar la respuesta a lo
que no nos podíamos explicar. El cúmulo de conocimientos e ideas que se han
generado en la ciencia a lo largo de la historia de la humanidad se ha llevado a la
práctica en diversas áreas de la realidad, el hombre es quien aplica estos
conocimientos y por lo tanto, depende de la intención de éste y de cómo los emplea
que la ciencia sea buena o mala. Viéndolo de este modo, el ser humano tiene la
capacidad de beneficiar o perjudicar el entorno donde coexiste con los demás seres
vivos y el planeta.

CONCLUSIÓN GRUPAL

La ciencia debe ser utilizada en pro del desarrollo tanto de la misma, para crear
nuevos conocimientos, ideas, teorías y leyes así como también para procurar el
desarrollo de la sociedad, mejorando la calidad de vida y bienestar de todos los
seres humanos, de este modo, la ciencia resulta ser de gran utilidad y se podría
considerar buena.
Desde el punto de vista administrativo, conforme pasan las épocas, la ciencia
permite el desarrollo tecnológico ahorrando de este modo mucho tiempo en el
proceso productivo, ya que ahora se utiliza una metodología sistematizada y el acto
empírico de aprendizaje pasa a segundo plano, con lo anterior, se obtiene como
resultado el incremento de la economía y se da paso a la industrialización en los
negocios, fábricas, almacenes y casi cualquier otro lugar sin embargo, esto provoca
despidos masivos de los empleados debido a que quedan rezagados por las
máquinas.
Sin duda, la ciencia ha permitido el avance de numerosos procesos de producción
pero, a pesar de que se mejoran las condiciones de muchas organizaciones, los
dueños de los medios de producción deben lograr un equilibrio entre el factor
humano y los avances tecnológicos implementados en donde se genera la actividad
económica.
El desarrollo de la ciencia se ha extendido por el planeta entero, cambiando en su
mayoría de forma favorable las condiciones sociales, económicas y culturales de las
sociedades, incrementando la calidad de vida de la humanidad en diversos aspectos
como la educación, la salud, la producción, los medios de comunicación y
transporte, dando lugar a nuevas fuentes de energía y estimulando el progreso de la
humanidad.
Podemos tomar la ciencia como una herramienta, diciendolo coloquialmente, como
un arma de doble filo. En otras épocas de la historia se ha visto como han sido de
trascendentales las decisiones del ser humano para decidir cómo, cuándo y dónde
se utilizará la ciencia y en qué emplear sus objetivos y técnicas, de este modo,
podemos decir que depende del espíritu científico aplicarla para el bien o mal de la
sociedad.
 DESARROLLO SUSTENTABLE DE LAS ORGANIZACIONES

Grupo:​​ 1353

Profesor:​​ Jesús Hernández Hernández

Alumnos:

Anzures González Braulio Sergio

Hernández Galicia Mariana

Jiménez Mendoza Grecia

Juárez Olavarrieta Jacqueline

Lara Salcedo Melissa Ixchel

Pineda Ramírez Luis Antonio

Ramírez Trujillo Arturo

Téllez Morales Marlen

Vera Rodríguez Jesús Antonio

TEMA DE INVESTIGACIÓN

Nosotros elegimos el tema de sobreexplotación de los recursos naturales ya que al

estudiar la carrera de Administración estamos fuertemente relacionados con la
utilización de los recursos dentro de las organizaciones y su uso de forma eficiente
pero, en los últimos años hemos podido ver como la nula planeación y cuidado ha
llevado a un límite su utilización, haciendo que éstos sean escasos.
El hombre ha hecho uso de los recursos naturales para satisfacer sus necesidades,
como lo son la alimentación, el vestido, la vivienda, etc., pero con el afán de cubrir
dichas necesidades se ha olvidado que la gran mayoría de estos recursos son
escasos, y lamentablemente los ha sobreexplotado.