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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –

UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E
INGENIERIA 1

Tarea 1
Fundamentos de ingeniería

Andres Ayala.
Octubre 2018.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD.


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
212014_253 INTRODUCION A LA INGENIERIA
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INGENIERIA 2

Contenido

Introducción................................................................................................ 3
Objetivos .................................................................................................... 1
Actividades a desarrollar ............................................................................ 2

1) A partir de la lectura de los contenidos de esta unidad deberá


identificar 15 palabras propias de la ingeniería que sean nuevas para el
estudiante, investigar su significado y con ellas crear un crucigrama. .............. 2

2) Realizar una infografía en el que se incluya las siguientes


condiciones. ...................................................................................................... 5

3) Sintetizar los avances más representativos en la Historia de la


Ingeniería y elaborar una línea de tiempo que muestre su evolución. .............. 7

4) Describa una situación específica para ingeniería industrial en


donde se plasme la aplicación de la ética en Ingeniería, precisando su
aplicación, 3 beneficios y 3 consecuencias de no aplicarla correctamente; con
el diligenciamiento de la siguiente tabla. ........................................................... 9
Conclusiones............................................................................................ 10
Bibliografía ............................................................................................... 11
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Introducción

Se realiza una lectura cuidadosa de la unida 1 para responder preguntas de


correspondientes a la misma
.
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Objetivos

El estudiante reconoce los antecedentes, la historia, evolución y


naturaleza de la Ingeniería, a través del desarrollo de algunas tareas
aplicables en la futura vida profesional..
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Actividades a desarrollar

Individual
• Hacer lectura cuidadosa de los documentos presentados en el
entorno de conocimiento de la Unidad 1.

Una vez se reconoce cada una de las temáticas de la Unidad, deberá:

1) A partir de la lectura de los contenidos de esta unidad deberá

identificar 15 palabras propias de la ingeniería que sean

nuevas para el estudiante, investigar su significado y con ellas

crear un crucigrama.

No Palabra Definición
1 Diagnostico Recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversa naturaleza.
2 Diseño Traza o delineación de un edificio o de una figura.
15 Enghinart Nombre con que se cita el diablo
3 Insatisfacción Falta de satisfacción.
4 Retorica Arte y técnica de enseñar a hablar con elocuencia y corrección
5 Ombudsman Línea directa para asuntos de ética
6 Objetable Que puede ser rechazado
7 Paradigmática Que sirve de paradigma y puede presentarse como ejemplo o modelo.
8 DAI Decisión que debe ser tomada por ingenieros o, al menos, debe estar
gobernada por la práctica profesional de la ingeniería
9 DAD Decisión que debe ser tomada por directores o, al menos, estar
gobernada por consideraciones de dirección,
10 Innovación Cambio que se introduce en algo y que supone una novedad.
11 Superación Acción de superar o superarse.
12 Eficiente Que realiza o cumple un trabajo o función a la perfección.
13 Automatismos Ausencia de intervención de agentes exteriores en el funcionamiento de
un mecanismo o en el desarrollo de un proceso
14 Incertidumbre Falta de seguridad, de confianza o de certeza sobre algo, especialmente
cuando crea inquietud
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2) Realizar una infografía en el que se incluya las siguientes

condiciones.

• Se deben describir 10 habilidades que debe tener todo ingeniero


• Explicar cada una de ellas y la forma como cada una de estas, se
relaciona con el ejercicio de la Ingeniería, así como
• profundizar en cuál de ellas es la que más le interesa al estudiante.
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3) Sintetizar los avances más representativos en la Historia de la

Ingeniería y elaborar una línea de tiempo que muestre su

evolución.

Esta línea de tiempo debe referenciar más de 12 fechas relevantes de la


historia, con su respectivo evento, sitio, precursor y una imagen representativa
de esta.
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4) Describa una situación específica para ingeniería industrial en

donde se plasme la aplicación de la ética en Ingeniería,

precisando su aplicación, 3 beneficios y 3 consecuencias de

no aplicarla correctamente; con el diligenciamiento de la

siguiente tabla.

DESCRIPCION SITUACION ESPECIFICA


Al realizar un trabajo de desarrollo de ingeniería donde
se manejen plazos de entrega, y se miente sobre la el trabajo
terminado

Aplicación Beneficios Consecuencias


Desarrollo de Trabajar con Fallas prematuras
ingeniería calidad de los diseños
documentación, Confiabilidad Poca confiabilidad
memorias de Trabajo en Multas por
calculo equipo incumplimientos
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Conclusiones.

Con la realización de este trabajo se conoció más sobre lo que implica la

ingeniería y sobre lo que debo hacer como ingeniero

Se conoció el uso de herramientas para línea de tiempo e informas


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Bibliografía

Fernández, E. C. (2014). Ética para ingenieros PRIMERA EDICIÓN EBOOK.


Mexico: GRUPO EDITORIAL PATRIA.
katherine. (27 de Febrero de 2011). A LA VISTA DE LA INGENFERMERIA.
Obtenido de DESTREZAS Y HABILIDADES DEL INGENIERO:
http://katherinerodriguezreyes.blogspot.com/2011/02/destrezas-y-
habilidades-del-ingeniero.html
Zúñiga, F. (04 de febrero de 2016). mba.americaeconomia.com. Obtenido de 7
habilidades que debe tener un ingeniero para alcanzar el éxito
profesional: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-
habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-
profesional

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