Actividad 2.

Pilares del Modelo Educativo

1. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes
las ideas que más te llamaron la atención:

 Con las que más me identifico

 Que no comparto o comparto menos
 Que no me quedan claras o me parecen más confusas

CON LAS QUE MÁS ME IDENTIFICO QUE NO COMPARTO O QUE NO ME QUEDAN CLARAS
COMPARTO MENOS O ME PARECEN MÁS
CONFUSAS
o Planteamiento curricular. o Que no todos los o Formación y desarrollo
o Es importante centrar los esfuerzos en centros educativos gobernanza del profesional
aprendizajes en promover el cuentan con un recurso docente sistema
aprendizaje significativo y con e infraestructura para educativo.
experiencias apegadas al contexto de la poder implementar al o En ocasiones los cursos aún
escuela y jóvenes. 100% el nuevo modelo no queda claro que ofertan
o La escuela al centro. Es de suma educativo. como cómo será la parte
importancia el que la escuela haya o La reorganización del de la formación
adquirido mayor autonomía ya que sistema, así como el participación de todos
esto ayuda a cubrir las necesidades Curriculum docente no son lo los
propias del centro. institucional. actores suficientemente
o Educación tiene que ser para todos. claros involucrados. o
o Desarrollo de la innovación accesibles, como el curso
competitiva. AC, que a pesar de ser un
o Enfrascamiento de Nuevos retos buen material de estudio,
o Desarrollo y aplicación de las TIC`S. aún no está con la
o Desarrollo de una propuesta capacidad de albergar
pedagógica. tanta frecuencia de visitas
o Inclusión educativa, desarrollando o La adquisición de sus
consigo la igualdad educativa. propios recursos de la
o Aprenda a aprender. escuela.
o Habilidades socioemocionales. o La gobernanza.

De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas
es el más abundante?, ¿por qué?

Con las que más me identifico, ya que son pilares clave para mejorar la práctica docente y
que a mi punto de vista son los más importantes y que dejaran mayores beneficios en la
educación de los jóvenes.
2. A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo
Educativo y reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu
cuaderno de notas:

1.- Planteamiento curricular.

2.- La escuela al centro.
3.- Formación y desarrollo profesional docente.
4.- Equidad e inclusión.
5.- La gobernanza del sistema educativo.

 ¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?

Nos ayudará a fortalecer la cultura del aprendizaje colaborativo y entre pares, ambientes y
a generar acciones que promuevan igualdad de oportunidades. Se obtendrá mayor
beneficio al tener apoyo según las necesidades de nuestro centro de trabajo, se
involucraran los padres de familia en la toma de decisiones que competen a la educación
de sus hijos.

 ¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades

habría que sortear?

Aprovechar la autonomía curricular implementando talleres de involucramiento de los

padres explicándoles con detenimiento los objetivos de la educación Secundaria, así como
asignar tiempos para dar a conocer los logros que se van obteniendo con su apoyo, las
dificultades podrían ser los tiempos de los padres, la disposición de otros.

 ¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los
alumnos desarrollen su potencial?

Creando espacios de fortalecimiento de la práctica docente a través de visitas por parte de

autoridades educativas en las que exista una retroalimentación objetivo y que se brinden
herramientas inmediatas que sirvan para fortalecer las áreas de oportunidad del salón de
clases en general.

3. El Plan y programas de estudio para la educación básica se sitúan en el marco

de un currículo inclusivo, es decir, una educación inclusiva. De ese modo, la
escuela ha de ofrecer a cada estudiante oportunidades para aprender a que
respondan a sus necesidades particulares. Observa el video Inclusión y equidad,
para responder las preguntas que se te plantean. Puedes verlo cuantas veces lo
necesites.
  ¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?

El centro de trabajo: Escuela Telesecundaria “Octavio Paz “cuenta actualmente con 89

alumnos en la comunidad de Tierra Colorada, MPIO. De Leonardo Bravo, Guerrero.
Además, debido a las características de la comunidad por estar en una parte alta de la
Sierra y al estar situado en una zona de riesgo por la contingencia de los huracanes Íngrid
y Manuel muchas personas emigraron a distintos lugares, disminuyo la incorporación
de alumnos. En general, contamos con un alumnado con pocos motivados por los
aspectos educativos y culturales y se detectan hábitos de trabajo escasos y cultura del
mínimo esfuerzo, existen problemas con lectura, escritura y matemáticas, la economía
está muy mal y no hay fuentes de trabajo además que la gente es conformista. Esto va
claramente ligado al nivel sociocultural y al interés de sus familias. La situación se agrava
con determinados alumnos donde al bajo rendimiento escolar y la confusión de las
familias sobre qué hacer (falta de límites y normas, apoyos irregulares, situaciones
familiares)

 , ¿cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?,

Indica tres acciones que puedes llevar a cabo

o Desarrollo de materiales educativos lúdicos y llamativos.

o Realizar adecuaciones curriculares en el desarrollo de la planificación educativa.
o Actividades culturales en donde intervengan alumnos, maestros y padres de familia.

Tres que puede llevar a cabo la escuela

o Gestionar recursos para tener una mejor calidad educativa.
o Capacitar al personal docente constante mente.
o Modificar la infraestructura.

Y tres que puede llevar a cabo la autoridad educativa

o Gestionar recursos para tener aulas lúdicas.
o Organizar visitas guiadas en donde se haga presente la inclusión educativa.
o Fomentar el apoyo e interacción con los otros

 ¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

Es aquella que brinda a los jóvenes todos los conocimientos, habilidades necesaria para su
desenvolvimiento en las distintas áreas de la vida de las personas y se logra a través de
enseñarles a los alumnos a pensar, razonar, convivir, tomar decisiones que involucran a él
y a otros.