"Año del Diálogo y Reconciliación Nacional"

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 80664“SAN IGNACIO DE LOYOLA” SAN IGNACIO - SINSICAP – OTUZCO

SESIÓN DE TUTORÍA N°3

I. DATOS INFORMATVOS:
1.1 TÍTULO : “Como me siento”
1.2 GRADO y SECCIÓN : 5B
1.3 TIEMPO : 90 minutos
1.4 FECHA : /04/18
1.5 TUTORA : RODRIGUEZ CABALLERO Sandra Paola

II. ¿QUÉ BUSCAMOS?

Que las y los estudiantes aprendan a autorregular sus emociones y comportamientos y de esa manera poder
tener una buena salud emocional.

III. ESTRATEGIAS:

MOMENTO PROCEDIMIENTO TIEMPO

La tutora brinda una calurosa bienvenida a los estudiantes y les dice:
Vamos a realizar un juego divertido llamado el NUDO en el aula.
INICIO Los estudiantes forman un círculo tomados de la mano. La tutora elige a un“ piloto”
quien jalará al resto dentro y fuera del círculo tratando de hacer un nudo
Cada vez mpas ajustado. Logrado el objetivo y a la orden de la tutora, el piloto 20’
tratará de deshacer el nudo a su estado original con la colaboración del resto de
estudiantes. Cabe indicar que la regla básica es de no soltarse de las manos.
La tutora mediante la dinámica de los números conforma grupos de reflexión.
PROCESO Los grupos deberán responder en un papelote lo siguiente:
¿Qué sintieron durante las intensas lluvias producidas el año pasado en San ignacio?
En plenaria, los grupos comentan las emociones expresadas por los estudiantes y luego la
tutora sensibiliza diciendo que es natural en situaciones de desastres sentir miedo, temor,
pánico. 50’
IDEA FUERZA: El docente toma nota de las emociones expresadas por los estudiantes y
luego sensibiliza diciendo que es natural, en situaciones de desastres, sentir miedo,
temor, pánico, etc.
El docente pregunta a los estudiantes sobre su estado de ánimo, cómo se sienten, qué
SALIDA les ha parecido compartir con sus compañeros lo que sintieron durante la emergencia. 20’

IV. DESPUÉS DE LA SESIÓN:

Los estudiantes comparten con sus padres y hermanos en casa lo vivenciado enel aula.
San Ignacio, Abril 2018

Coordinador de Tutoría Tutora