CEPU 2018 - I | UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
UNIDAD 01: ORDEN DE INFORMACION
OBJETIVOS:
Comprende, razona, organiza y resuelve en forma clara y
deductiva problemas que involucran orden de información.
1. INTRODUCCIÓN:
Los problemas referidos a esta unidad presentan datos
desordenados para organizarlos y así poder visualizar con
suma facilidad las respuestas, teniendo la característica
primordial la evaluación, el ordenamiento y el
establecimiento de vínculos conducentes a conclusiones
coherentes.
Lo clasificamos de acuerdo a tipos de ejercicios y en cada una
de ellas brindamos pautas e idea para una correcta solución.
2. TIPOS DE ORDENAMIENTO:
Se ha dividido la presente unidad de modo que sea fácil
identificar el tipo de ordenamiento y las reglas que debes
respetar para su resolución. Esta división es la siguiente:
2.1. ORDENAMIENTO LINEAL:
A. ORDENAMIENTO CRECIENTE O DECRECIENTE:
En estos tipos de problemas encontraremos elementos
relacionados de mayor a menor o de más a menos,
teniendo en cuenta las siguientes pautas:
Decir: "A" no es mayor que "B", equivale a que "A"
puede ser menor o igual que "B"
Decir: "A" no es menor que "B", equivale a que "A"
puede ser mayor o igual que "B".
B. ORDENAMIENTO LATERAL O HORIZONTAL:
Los problemas de "Ordenamiento Lateral" son fáciles
de identificar pues nos presentarán elementos
ordenados de la siguiente manera:
Izquierda - Derecha
Siniestra - Diestra
Oeste - Este
Occidente - Oriente
C. ORDENAMIENTO VERTICAL:
Son problemas fáciles de identificar y sus elementos
están ordenados de la siguiente manera:
Arriba Norte Alto
Abajo Sur Bajo
2.2. ORDENAMIENTO CIRCULAR:
Para este tipo de problemas debemos considerar: el
sentido horario para señalar izquierda y el sentido anti
horario para señalar derecha.
Recordemos que los términos “estar entre…” o “estar a la
derecha o izquierda de…”, no significa necesariamente
que estén juntos o sea continuidad.
Debemos tener en cuenta lo siguiente:
1
2.3. ORDENAMIENTO CON CUADROS DE DOBLE
ENTRADA O RELACIÓN DE DATOS (CUADROS DE
AFIRMACIONES)
Son problemas con una diversidad de datos, que se
pueden resolver mediante la construcción de tablas de
doble entrada, en la cual se relacionen y ubiquen dichos
datos, usualmente en la 1ra. entrada se escriben los
nombres de los sujetos y en la 2da. entrada las
cualidades o aficiones; el proceso de solución se basa en
reconocer los vínculos entre dichos datos y la
recomendación principal consiste en tratar de obtener el
mayor número de deducciones de cada información, y se
procede a marcar con una x o un ‘‘no’’ en cada casilla
correspondiente a una imposibilidad definida y a colocar
un ‘‘si’’ o un “ ” en la casilla que corresponda a un dato
confirmado. Además, se debe verificar tanto en cada fila
Horizontal y Vertical la existencia de un solo ‘‘si’’, al
menos que las condiciones del problema señalen
características especiales.
Preguntas Propuestas N°1
1. En una competencia de atletismo entre 4 amigos se tiene:
Juan llegó antes que César, pero después que Pedro, y
José llegó de último. Ganó la competencia:
A) Juan B) Pedro C) César
D) José E) Carlos
2. Seis amigos se sientan alrededor de una mesa circular. Si
se sabe que:
* Antonio se sienta junto y a la derecha de Beatriz y frente
a Carola.
* Dante no se sienta junto a Beatriz.
* Eleuterio no se sienta junto a Carola.
* Francis es el más desanimado de la reunión, entonces él
se sienta:
A) Entre Carola y Eleuterio
B) Frente a Dante
C) Entre Carola y Antonio
D) Frente a Beatriz
E) Entre Beatriz y Carola
3. Tulio, Benito y Pepe tienen mascotas. Uno tiene un gallo,
otro un perro y otro un canario, si se sabe que: El dueño del
gallo es amigo de Tulio y Benito tiene un perro, entonces,
Pepe es dueño del:
A) Perro B) Gallo C) Loro
D) Gato E) Canario
 4. En un examen Alfonso obtuvo menos puntos que Martín, - Renán se sienta en el extremo derecho.
César menos puntos que Alfonso y Ángelo más puntos que - Pancho e Isabel se sientan a la izquierda de todos.
Edison. Si éste obtuvo más puntos que Martín, entonces el - Dos personas del mismo sexo no se sientan juntas.
2 que obtuvo menos puntos fue: Entonces, es correcto:
A) Edison B) Ángelo C) César A) Carla se sienta junto a Renán
D) Martín E) Alfonso B) Pancho se sienta junto a Alicia
2 C) Lucho está entre Carla e Isabel
5. X es el niño más alto del aula, en la misma aula, Y es más D) Carla se sienta junto a Lucho
alto que Z y más bajo que W. E) Carla está junto a Alicia
I) Y; Z y W son más bajos que X
II) X es más alto que W y más bajo que Z. 12. Cinco amigos están sentados en una banca en el cine,
III) Z es el más bajo de todos. ubicados uno a continuación de otro. Zenaida y Pedro se
De las afirmaciones anteriores, son correctas: ubican en forma adyacente. Pedro no está al lado de Silvia
A) Sólo I B) Solo II C) I y II ni de Juan. Zenaida está en un extremo. Si Silvia y Manuel
D) I y III E) II y III están separados, al lado de Silvia se sienta:
A) Zenaida B) Pedro C) Juan
6. Cuatro familias viven en 4 casa contiguas. Si los Araoz D) Manuel E) José
viven al lado de los Pérez, pero no al lado de los Canales y
si los Canales no viven al lado de los Domínguez, entonces, 13. Alrededor de una mesa circular se sientan 6 personas
los vecinos inmediatos a los Domínguez son los: ubicadas simétricamente, guardando las siguientes
A) Araoz B) Pérez C) Canales ubicaciones:
D) Pérez y Canales E) Araoz y Canales - “A” está frente a “B” y al costado de “C”.
- “C” está frente a “F”
7. La ciudad P se encuentra a 40 Km. al norte de la ciudad Q, - “D” está entre “A” y “F”
pero 30 Km. al este de la ciudad R.S está a 60 Km. al sur Entonces la persona “E”, que es el último, se encuentra
de P. T está a 20 Km. al oeste de Q. De acuerdo a esto la entre:
afirmación correcta, es: A) B y C B) B y A C) A y D
A) Q está al suroeste de R D) F y A E) F y B
B) R está al noreste de S.
C) T está al sureste de P 14. En una carrera entre 7 atletas: Francisco, Raíl, Héctor, José,
D) S está al suroeste de T. Mario, César y Benito, se dio lo siguiente: Francisco llegó
E) T está al noroeste de S. un puesto equidistante de Raúl y Mario que llegó de último.
8. Carlos, Percy y Nancho estudian en tres universidades A, Héctor llegó después que Raúl, pero antes que José. Benito
B y C. Ellos estudian Ingeniería, Medicina y Derecho. llegó un puesto antes que Mario, pero un puesto después
Carlos no está en A. Percy no está en B, el que está en B que César. En tercer lugar, llegó:
estudia medicina, el que está en A no estudia ingeniería. A) Héctor B) Raúl C) Francisco
Percy no estudia Derecho. Entonces la carrera que estudia D) José E) César
Nancho y en la universidad que estudia es:
A) derecho-B B) derecho-A C) medicina-C 15. Aldo, Pepe, César y Dany tienen oficios diferentes: pintor,
D) ingeniería-A E) medicina-B gasfitero, mecánico y jardinero; y usan uniforme: Verde,
rojo, azul y amarillo; se sabe que: el pintor derrotó a Pepe
9. Marta, Luisa e Iris viven en tres ciudades diferentes: Lima, en ajedrez, César y el mecánico juegan fútbol con el de rojo
Cusco y Tacna, y estudian una carrera distinta: Educación, y el de azul. Aldo y el jardinero no se llevan bien con el de
Derecho y Arquitectura, no necesariamente en ese orden. azul. El gasfitero usa uniforme verde. Entonces el oficio de
Si se sabe que: César, es:
-Marta no vive en Cusco A) Gasfitero B) Jardinero C) Mecánico
-Luisa no vive en Tacna. D) Médico E) Pintor
-La que vive en Cusco no estudia derecho.
-Quien vive en Tacna estudió Arquitectura. 16. Se colocan en un estante seis libros de razonamiento
-Luisa no estudia educación. matemático, aritmética, álgebra, física, historia y geometría.
La ciudad donde vive Iris y la carrera que estudia, es: Si:
A) Tacna; arquitectura - El libro de aritmética está junto y a la izquierda del de
B) Tacna; derecho álgebra.
C) Lima; derecho - El libro de física está a la derecha del de aritmética y a
D) Cuzco; educación la izquierda del de historia.
E) Lima; educación - El libro de historia está junto y a la izquierda del de
geometría.
10. En un comedor de estudiantes, 8 alumnos se sientan
- El libro de razonamiento matemático está a la izquierda
alrededor de una mesa circular, así: U está frente a R y
del de álgebra.
entre S y T, P está a la izquierda de R y frente a T; frente a
De derecha a izquierda, el cuarto libro es de:
S está Q, éste a su vez está a la siniestra de M. Entre R y A) Raz. Matemático B) Física C) Álgebra
N se encuentra: D) Aritmética E) Geometría
A) P B) M C) S D) U E) T
17. En una mesa circular con 6 asientos distribuidos
11. Seis amigos: Pancho, Renán, Lucho, Isabel, Carla y Alicia simétricamente se sientan 5 amigos: Robert, Saulo, Tania,
van al cine y se sientan en 6 asientos consecutivos; si se Viviana y Zaraí. Se sabe que Zaraí y Saulo no se sientan juntos.
sabe que:
 Tania se sienta junto a Robert y Zaraí. Viviana se sienta frente 23. Piero, Martín y Alfonso tienen diferentes aficiones y gustos
a Tania, entonces, frente al sitio vacío se sienta: en el fútbol (Cristal, Alianza, U), en la lectura (novela,
A) Zaraí B) Viviana C) Tania poesía, periódicos), en licores (pisco, ron, cerveza) y en
D) Saulo E) Robert cigarrillos (Ducal, Winston y Norton). Se sabe que: Martín
no simpatiza con la U, al socio de Cristal le gusta el pisco,
18. Marcos, Janeth, Johan y Carleny son hinchas de los
el que fuma Ducal lee periódicos. El de la U toma cerveza;
siguientes equipos (no necesariamente en ese orden): 3
el hincha de Alianza lee periódicos; Piero disfruta cuando
Sport Boys, Universitario, Sporting Cristal y Alianza Lima.
juega Cristal o lee a Neruda y Alfonso toma Winston. El
Marcos no es hincha de Boys y su amigo tampoco. Si
equipo y el cigarrillo que fuma Piero, respectivamente, son:
sabemos que Carleny es hincha de Universitario y su
A) Cristal, Winston B) Cristal, Ducal
enamorado es hincha de Cristal y es el único amigo de C) Alianza, Norton D) Cristal, Norton
Marcos. El equipo de Johan, es: E) U, Norton
A) Universitario B) Sport Boys C) Sporting Cristal
D) Alianza Lima E) Boys y Cristal 24. Tula, Rita, Tota y Nino tienen las siguientes edades 14, 15, 17 y
19 años, aunque ninguno en ese orden. Se sabe que Tota es
19. Están en una sala de conferencia: un ingeniero, un
mayor que Tula y que Nino y Rita se llevan un año de diferencia.
contador, un abogado y un médico. Los nombres, aunque
La edad de Tula es:
no necesariamente en ese orden, de los profesionales son: A) 14 B) 19 C) 15 D) 17 E) 20
Piero, Diego, Juan y Luis. Si se sabe que:
-Piero y el contador no se llevan bien. 25. Tres hombres se encuentran en la calle: el señor Prado, el
-Juan se lleva muy bien con el médico. señor Iglesias y el señor Mercado. El señor Prado dice:
-Diego es pariente del abogado y este es amigo de Luis “Uno de nosotros vive al costado de un prado, otro al
-El ingeniero es muy amigo de Luis y del médico. costado de una iglesia, y otro al costado de un mercado,
El médico, es: pero ninguno vive al costado del sitio que lleva su nombre”
A) Piero B) Diego C) Juan “Pues es verdad”, dice el hombre que vive al costado de un
D)Luis E) Juan o Luis mercado
El señor iglesias vive al costado de:
20. Toño, Coco, Pepe, Felpu, Lalo y Dany se sientan alrededor
A) Un prado B) una iglesia
de una mesa, así: C) un mercado D) un parque
- Toño no está sentado al lado de Coco ni de Pepe. E) un mercado y una iglesia
- Felpu no está al lado de Pepe ni de Lalo.
- Coco no está al lado de Lalo ni de Felpu. 26. Judith es mayor que Susy. Soledad es menor que Jessica.
- Dany está junto a Coco, a su derecha. Susy es menor que Soledad. La menor es:
Por lo tanto, quién está sentado a la derecha de Toño, es: A) Soledad B) Judith C) Jessica
A) Coco B) Lalo C) Pepe D) Susy E) Ninguna
D) Felpu E) Dany
27. Seis amigos: A, B, C, D, E, F; se sientan en seis asientos
21. Si se da lo siguiente: contiguos en el cine. A se sienta junto y a la izquierda de B;
- César es mayor que Lolo. C está a la derecha de A, entre F y D; D está junto y a la
- Pepe y Lolo tienen la misma edad. izquierda de E; F está a la izquierda de E. El que ocupa el
- Lolo y Jorge son hermanos mellizos. cuarto asiento, si los contamos de izquierda a derecha es:
- Tulio es mayor que César, pero menor que Daniel. A) E B) D C) F D) B E) C
La conclusión que se deduce necesariamente, es:
28. Seis amigos están sentados alrededor de una mesa elíptica
I. Daniel no es mayor que César.
Si se sabe que Luis no está sentado al lado de Enrique ni
II. Daniel no es menor que Pepe y Jorge.
de José. Fernando no está al lado de Gustavo ni de José.
III. Pepe y Jorge no son mayores que César.
Enrique no está al lado de Gustavo ni de Fernando. Pedro
A) Sólo II B) Sólo I C) Sólo I y III
D) Sólo II y III E) I, II y III está sentado junto a Enrique, a su derecha. El que está
sentado a la izquierda de Enrique es:
22. En un concurso de belleza se presentan representantes de A) José B) Gustavo C) Luis
los siguientes departamentos: Cajamarca, Arequipa, Cuzco D) Fernando E) Pedro
e Ica que estudian las siguientes profesiones: secretariado
29. Cuatro amigos viven en un edificio de cuatro pisos. Arturo vive
bilingüe, contabilidad, medicina y educación, no
en el primer piso, Mario vive más abajo que Jorge y Willy vive
necesariamente en ese orden. Si se sabe que:
un piso más arriba que Mario. El piso donde vive Jorge es:
-Miss Cajamarca no sabe escribir a máquina. A) 1°piso B) 2°piso C) 3°piso
-Ni Miss Cuzco, ni Miss Arequipa tienen paciencia con D) 4°piso E) 5° piso
los niños.
-En un accidente, Miss Ica atendió un parto. 30. Tres amigos con nombres diferentes, tienen cada uno un
-Miss Arequipa solo habla castellano. animal diferente. Si se sabe que:
Entonces, de los siguientes enunciados es falso - Ruly le dice al dueño del gato que el otro amigo tiene un
I. Miss Arequipa estudia educación. canario.
II. Miss Cuzco es bilingüe. - Julián le dice al dueño del gato que este quiso comerse
III. Miss Cajamarca estudia educación y Miss Ica estudia al canario.
contabilidad. - Julián le dice a lucho que su hijo es veterinario.
A) Solo I B) I y II C) Solo II - El gato y el perro peleaban.
D) I y III E) Solo III El animal que tiene Lucho es:
 A) Perro B) Gato C) Canario 38. Seis amigos viven en un edificio, cada uno en un piso
D) Loro E) Gato y perro. distinto. Cirilo vive más abajo que Beto, pero más arriba que
Daniel, Fredy vive 3 pisos más abajo que Cirilo, Antonio
31. Saúl, Aníbal y Marco son médicos. Dos de ellos son
4 vive 2 pisos más arriba que Cirilo y a 4 pisos de Enrique. El
cardiólogos y uno es pediatra. Aníbal y Marco afirman que
tercer piso lo ocupa:
uno de ellos es cardiólogo y el otro pediatra, por lo que
A) Beto B) Daniel C) Fredy
4 podemos deducir que: D) Cirilo E) Enrique
A) Aníbal y Marco son pediatras
B) Aníbal y Marco son cardiólogos 39. Un número está formado por 6 cifras siguientes: 1, 3, 4, 6 7
C) Saúl es cardiólogo y 8 pero no en ese orden necesariamente. El 7 sigue al 1,
D) Saúl es pediatra el 3 y el 4 no son vecinos al 1 ni tampoco al 7, el 4 y el 1 no
E) Aníbal es cardiólogo y pediatra
son vecinos al 8. El 6 está a continuación del 8. El número
32. “A” es mayor que “B”, “C” es menor que “D”. “E” es menor buscado es:
que “C” y “B” es mayor que “D”. Entonces: A) 438 617 B) 134 678 C) 743 186
A) “B” es el menor de todos D) 348 176 E) 871 364
B) “D” es el menor de todos
40. Almorzaban juntos 3 políticos. El señor Blanco, El señor
C) “E” es el menor de todos
D) “D” es menor que C Rojo y el señor Negro, uno de ellos llevaba corbata blanca,
E) “A “y “C” son los menores de todos otro roja y el otro, negra, pero no en el mismo orden.
En un corto diálogo, se escucha que:
33. Tres amigos de nombres, apellidos y ocupaciones diferentes, se 1. El señor de la corbata roja dice: “Es curioso, a pesar de
reúnen en la casa de uno de ellos, se sabe que Toni no se apellida que nuestros apellidos son los mismos que los colores
Povis, Rojas trabaja de ingeniero electrónico. El ingeniero de nuestras corbatas, ninguna lleva su correspondiente”.
industrial se llama Jorge. El profesor no se apellida Olivos. Uno de 2. El señor Blanco responde “Tiene Ud. Razón”
los amigos es Adolfo. La ocupación y apellido de Toni es: El color de la corbata del Sr. Negro es:
A) Profesor-Rojas A) Blanco B) Roja C) Negro
B) Profesor-Povis D) Azul E) Rojo y negro
C) Ing. Electrónico-Rojas
D) Ing. Industrial-Rojas 41. Cuatro amigas viven en la misma cuadra. Samuel amigo de
E) Ing. Industrial-Povis ellas, observa lo siguiente:
i) La casa de Elena queda junto y a la derecha de la casa de Diana
34. Seis amigos se ubican alrededor de una fogata. Toño no ii) La casa de Karla queda junto y a la izquierda de la casa de Diana
está sentado al lado de Nino ni de Pepe. Félix no está iii) La casa de Diana queda a la izquierda de la casa de Norma.
sentado al lado de Raúl ni de Pepe. Según Samuel, el que vive más a la derecha es:
Nino no está al lado de Raúl ni de Félix. Daniel está junto a A) Norma B) Samuel C) Diana
Nino, a su derecha. El que está sentado a la derecha de D) Karla E) Samuel y Diana
Félix es:
A) Daniel B) Félix C) Nino 42. En un edifico de 6 pisos viven 6 familias: Ríos, Falconi,
D) Toño E) Raúl Tornero, Tambra, Muñante y una desconocida, cada una
en un piso diferente; se sabe que:
35. En un examen Alfonso obtuvo menos puntos que Martín, i) Los Tambra viven un piso de bajo de losSoto
Carlos menos puntos que Alfonso y Alberto más puntos que ii) Para ir de la casa de los Tambra a la de los Muñante hay
Edison. Si éste obtuvo más puntos que Martín, entonces el que bajar tres pisos.
que obtuvo más puntos fue: iii) La familia Ríos vive en el 2do piso.
A) Edison B) Alberto C) Martín
La familia que vive en el primer piso es:
D) Carlos E) Alfonso
A) Muñante B) Ríos C) Tornero
36. Alberto es mayor que Carmen, Rosa es mayor que Javier y D) Tambra E) Soto
éste es mayor que Carmen. Si Rosa y Alberto tienen la 43. Cuatro amigos están sentados simétricamente en una
misma edad, entonces los enunciados verdaderos son: mesa circular con 6 sillas. Si se sabe que:
i) Rosa es mayor que Carmen i) Luis no se sienta frente a Marco ni junto a el
ii) Carmen es mayor que Rosa ii) Ivan está a la derecha de Marcos y frente a Luis
iii) Javier es mayor que Rosa iii) Renzo no se sienta frente a un lugar vacío
iv) Alberto es mayor que Javier. El que se sienta a la derecha de Renzo es:
A) I y IV B) I y III C) II y IV A) Marco B) Iván C) Luis
D) II y III E) III y IV D)Renzo E) Christian
37. Si se sabe que Miguel es mayor que Susy y que Alan, pero 44. Américo, Bertha y Christian se encuentra en un parque y
este último es mayor que Víctor y que Susy. De las comenta sobre sus vicios:
siguientes afirmaciones no es verdadera:  Américo dice: A mí no me gusta fumar ni beber
A) Susy es menor que Alan  Christian dice: me hubiera gustado aprender a fumar.
B) Víctor es menor que Alan Considerando que solo hay tres vicios y que cada uno de
C) Miguel es menor que Alan ellos tiene un solo vicio.
D) Susy es menor que Miguel El vicio que Bertha tiene es:
E) Víctor es menor que Miguel A) Jugar B) Beber C) Bailar
D) Fumar E) Jugar y Bailar
45. Cuatro personas tienen s/ 2; s/ 5; s/ 8 y s/ 9 soles si se II. Beatriz y Ernesto vivirán en pisos adyacentes.
sabe que: III. Cecilia vivirá en el último piso.
Ana tiene el promedio de dinero de Juan y Pedro. A) Sólo I y II B) Sólo I C) Sólo II
Pedro y Alberto tienen las mayores cantidades de D) Sólo III E) Sólo II y III
dinero.
50. La biblioteca “K” posee un número mayor de libros que la
Los que tiene s/ 2 y s/ 8 soles respectivamente son:
“T” y tantos libros como la biblioteca “M”; pero “M” tiene no 5
A) Juan y Ana B) Pedro y Alberto
C) Juan y Pedro D) Alberto y Ana más libros que “L”.
E) Ana y Pedro La biblioteca que tiene menos lectores que está en relación
directa con el número de libros es:
46. Se deben realizar 5 actividades; A, B, C, D y E una por día, A) L B) M C) K
desde el lunes hasta el viernes. D) M o K E) T
 D se realizó antes de la B
51. Beredit, Lucia y Karlita son amigas. Una es soltera, otra
 C se realiza 2 días después de A casada y la tercera es viuda (no necesariamente en ese
 D se realiza jueves o viernes orden). Se sabe que:
La actividad que se realiza el martes es: - Karlita es soltera.
A) E B) D C) B
- La viuda y Beredit tienen ocupaciones diferentes.
D) A E) A y B
Entonces:
47. Tres personas apellidadas Blanco, Rubio y Castaño se A) Lucía es viuda B) Karlita es viuda
conocen en una reunión. Poco después de hacerse las C) Beredit es viuda D) Beredit es soltera
presentaciones, la dama hace notar: E) Lucia es soltera
 Es muy curioso que nuestros apellidos sean Blanco, 52. Se necesita formar un equipo de 5 personas entre diestros
Rubio y Castaño, y que nos hayamos reunido aquí tres y siniestros, en donde se incluyan por lo menos 2 siniestros
personas con ese color de cabello. y 2 diestros:
 Sí que lo es – dijo la persona que tenía el pelo rubio – Diestros: Pedro, Juan y Antonio
pero había observado que nadie tiene el color de pelo Siniestros: Manuel, Gustavo, Hugo y Luis
que corresponde a su apellido. Además:
 ¡Es verdad! – Exclamó quien se apellidaba Blanco.  Manuel no puede estar con Juan
Si la dama no tiene el pelo Castaño, entonces, el color de  Antonio no puede estar con Hugo
pelo de Rubio es:  Hugo no puede estar con Manuel
A) Rubio B) Blanco C) Negro Las combinaciones que incluyen a Juan es:
D) Castaño E) Plomo A) 2 B) 5 C) 4
48. Cuatro jóvenes: Roberto, Ricardo, Renzo y Raúl, estudian D) 3 E) 6
una carrera diferente entre Ingeniería de Sistemas, 53. Teófilo es el alumno más alto en un salón del CEPU en el
Contabilidad, Historia y Filosofía en diferentes mismo salón Roberto es más alto que Cirilo y más bajo que
universidades: Pacífico, Católica, Lima, UPC, no Daniel de estas afirmaciones se puede decir que:
necesariamente en ese orden. Y se sabe que: I) Roberto, Cirilo y Daniel son más bajos que Teófilo
* Renzo es amigo del filósofo y del que estudia en la católica. II) Daniel es más bajo que Roberto y más alto que Cirilo
* La carrera de Historia únicamente se ofrece en la del III) Daniel es más bajo que todos
Pacífico. Son verdaderas:
* Raúl estudia en la de Lima, donde no se ofrece la carrera A) Solo I y II B) solo la I
de Filosofía. C) solo I y III D) todas
* Roberto no estudia en la católica. E) ninguna
* Ricardo no estudia Filosofía ni Ingeniería de Sistemas.
Entonces el que estudia filosofía y lo que estudia Raúl es: 54. En un club se encuentran cuatro deportistas cuyos nombres
A) Ricardo - Filosofía son: juan, Mario, Luis y Jorge los deportes que practican son:
B) Raúl - Contabilidad Natación, Básquet, Futbol y Tenis. Cada uno juega solo un
C) Roberto –Ingeniería de Sistemas deporte. El nadador, que es primo de Juan es cuñado de
D) Roberto - Contabilidad Mario y además es el más joven del grupo. Luis que es el de
E) Ricardo – Contabilidad más edad, es vecino del basquetbolista quien a su vez es un
mujeriego empedernido; Juan que es sumamente tímido con
49. Cinco socios, Armando, Beatriz, Cecilia, Dante y Ernesto,
las mujeres es 10 años menor que el tenista.
han comprado un edificio de seis pisos. Cada socio vivirá
El que practica básquet es:
en un piso diferente del edificio y el piso restante será para A) Juan B) Mario C) Luis
su oficina. La ubicación de los socios y de la oficina en el edificio D) Jorge E) Mario y Luis
se realizará de acuerdo a las siguientes condiciones:
* Armando vivirá dos pisos más arriba que Beatriz, pero dos 55. Seis amigos: A, B, C; D; E y F viven en un edificio de 3 pisos
pisos más abajo que Cecilia. que tienen dos departamentos por piso. Si se sabe que:
* La oficina deberá estar en un piso adyacente al * Tres departamentos tienen ventana a una avenida bien
departamento de Armando. transitada y los otros tres a un apacible jirón.
Si la oficina estará ubicada en el tercer piso, entonces, de * D vive en el tercer piso y está cansado del ruido producido
las siguientes afirmaciones son verdaderas: por el intensivo tráfico.
I. Dante y Ernesto vivirán en pisos adyacentes. * F vive en un piso más arriba que B, y éste más arriba que E.
 * A le gusta contemplar el tráfico desde su balcón. 61. En el patio del Cepu , formando un círculo, conversan Anita,
Son ciertas: Bety, Carmen y Diana. La srta de vestido verde está a la
I. B vive en el segundo piso con ventana al jirón. izquierda de Carmen, Bety está al frente de la srta de
6 II. C vive en el primer piso con ventana a la avenida. vestido rojo, la srta a la derecha de Anita tiene vestido
III. E vive en el tercer piso con ventana a la avenida. fucsia y la srta de vestido morado está al frente de la srta
A) Sólo I B) I y II C) I y III de vestido fucsia.
6 D) Sólo II E) Todas El color es el vestido de cada srta Diana:
56. Daniel, Diego y Francisco son tres niños a quienes les A) Verde B) Rojo C) Fucsia
gusta jugar con los siguientes objetos: Un tambor, un camión D) Morado E) Azul
y canicas, en el parque, en el patio de la casa y en la calle. 62. En el reciente torneo de carrera de bicicletas 4 jóvenes
- Diego no juega con el tambor participaron.
- Daniel no Juega con el camión - Gustavo llegó primero. El participante identificado con el
- El camión está en el patio de la casa número 2 vistió de rojo, mientras que Aurelio no vistió de
- En el parque está prohibido jugar con el tambor amarillo. El que llegó último vistió de azul y Félix estuvo
- A Daniel le prohibieron jugar en la calle identificado con el número 1.
- El lugar y el objeto con que juega Francisco es: - David venció a Félix y la persona que llegó en segundo
A) Calle – tambor B) Parque – Camión lugar estaba identificada con el número 3.
C) parque – Canicas D) Canicas – Patio - El participante de amarillo venció al participante vestido
E) tambor – Calle de verde. Sólo uno de los participantes llegó en una
57. Manuel, Carlos y Juan cumplen años los días 17, 20 y 29 posición igual al número que lo identificaba
en los meses de junio, agosto y diciembre, aunque no La posición de llegada de David, el número que lo
necesariamente en ese orden. Si: identificaba y color de su vestimenta es:
A) 3er- 1 - verde B) 4to – 4 –azul C) 2do-3-amarillo
 El 20 de agosto y el 23 de junio ninguno de ellos cumple años D) 2do-2-rojo E) 3ro-3 –amarillo
 Carlos celebra su cumpleaños el 18 de diciembre con 63. En la sala de espera de un consultorio médico se ubican
un día de diferencia tres revistas: K, L y M; una chilena, una peruana y una
 Juan nació en agosto argentina; sus contenidos son de humor, de labores y de
El cumpleaños de Manuel es: política:
A) 17 de agosto B) 17 de diciembre - La revista “L” está ubicada al centro.
C) 29 de agosto D) 20 de junio
- La argentina está inmediatamente a la derecha de la de
E) 17 de junio
labores.
58. Seis amigos se sientan alrededor de una caja de cerveza. - A la derecha de la chilena está la de política.
Jaime no está sentado al lado de Willy ni de Hé. César no - A la derecha de “K” esta la peruana.
está sentado al lado de Rubén ni de Héber. Willy no está al - “L” está a la izquierda de la argentina.
lado de Rubén ni de César. Manuel está junto a Willy, a su Entonces:
derecha. El que es sentado a la izquierda de Rubén es: A) La peruana es K y es de humor.
A) Jaime B) Manuel C) Willy D) Rubén E) Héber B) La argentina es K y es de labores.
C) La argentina es M y es de política.
59. Marisol, Rosario y Patricia nacieron en mayo, agosto y D) La peruana es M y es de política
noviembre de los años 1998, 1999 y 2000, no E) La chilena es L y es de política
necesariamente en ese orden. Si se sabe lo siguiente: 64. Seis amigos: Francisco, Rafael, Luis, Úrsula, Carolina y
• Las tres nacieron en meses y años diferentes. Ana María, van al cine y se sientan en una fila de 6 asientos
• Marisol es la menor continuos vacíos. Si se sabe que:
• La mayor nació en noviembre. - Dos personas del mismo sexo no se sientan juntas,
• El cumpleaños de Rosario coincide con el día de la madre - Rafael se sienta en el extremo derecho, y que
del presente año. - Francisco y Úrsula se sientan a la izquierda de los
El mes y año que nació Patricia es: demás,
A) mayo de 1999 B) mayo de 1998 C) agosto de 2000 Entonces, la afirmación necesariamente verdadera, es:
D) noviembre de 1999 E) noviembre de 1998 A) Ana María se sienta junto a Rafael.
60. Para abrir la puerta del laboratorio que contiene la fórmula B) Carolina se sienta junto a Luis.
del producto secreto, hay que pulsar los cuatro botones en C) Carolina se sienta junto a Rafael.
D) Francisco se sienta junto a Ana María.
un orden determinado. Si no se hace en el orden correcto,
E) Rafael se sienta junto a Luis.
la fórmula se destruye:
65. En un bar se encuentran 4 amigos cuyos nombres son:
Al encargado de abrir la puerta le han dado las siguientes
Mario, Juan Rafael y Eduardo, esto a su vez son: atleta,
instrucciones:
futbolista, obrero, ingeniero, aunque no necesariamente en
• Los números colocados sobre los botones, en ningún
ese orden; el atleta que es primo de Mario es el más joven
caso coinciden con el orden en que debe ser pulsados.
de todos y siempre va al cine con Juan, Rafael que es el
• El primero y el último en pulsar están separados
mayor de todos es el vecino del futbolista, quien a su vez
• El último en pulsar no está extremo.
es millonario, Mario que es pobre es 6 años menor que el
El orden correcto que se deben presionar los números es:
A) 3, 4, 1, 2 B) 1, 2, 4, 3 C) 2, 3, 4, 1
ingeniero. Luego, la ocupación de Rafael es
A) Ingeniero B) Atleta C) Futbolista
D) 2, 1, 4, 3 E) 2, 3, 1, 4
D) Obrero E) Ninguno
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UNIDAD 02: OPERADORES MATEMATICOS

OBJETIVOS: 6. REPRESENTACION DE UNA OPERACIÓN
Conoce, aprende y analiza las principales leyes de las MATEMÁTICA 7
operaciones matemáticas simples y compuestas para concluir 6.1 MEDIANTE FORMULA: La regla de definición estará
en un procedimiento adecuado y riguroso. representada mediante una fórmula.
1. INTRODUCCIÓN
En esta unidad se basa la importancia de la aplicación que
tiene una operación matemática sobre los procesos y
reglamentos, que permite medir la capacidad para captar
relaciones u operaciones nuevas, que estamos muy poco
acostumbrados; también permite analizar la definición y el 6.2 MEDIANTE TABLA DE DOBLE ENTRADA
modo de aplicación de nuevas operaciones matemáticas que Fila de entrada
contienen ciertas condiciones en las cuales han sido definidas. # a b c d
Para todo esto debemos entender que es una operación Columna a a b c d
matemática y que es un operador matemático; donde podemos de b b c d a
entenderlo como si fuera una máquina que transforma la entrada c c d a b
materia prima en un producto; teniendo en cuenta que la d d a b c
máquina viene a ser el operador matemático; la materia prima a#a=b#d=d#b=a
es la operación inicial que nos dan para hallar el resultado
siendo este el producto terminado de dicha operación. 6.3 CARACTERÍSTICAS:
Sea A ≠ ø, una operación binaria definida en dicho conjunto
2. OPERACIÓN MATEMÁTICA es una relación que a cada par ordenado del dominio le
Es el proceso de transformación de una o más cantidades hace corresponder una única imagen del rango,
en una sola llamada resultado esto se da mediante una distinguimos:
regla de definición. a) Conjunto de partida: El producto
3. OPERADOR MATEMÁTICO cartesiano A x A
Puede ser cualquier símbolo incluso figuras geométricas b) Conjunto de llegada: El conjunto A
que representa una operación matemática c) El dominio: A x A
3𝑎. 𝑏 d) El rango: Un subconjunto del
𝑎≠𝑏 = ;𝑎 −𝑏 ≠ 0 conjunto A
𝑎−𝑏
AxA A
4. REGLAS DE DEFINICIÓN DE LAS OPERACIONES
MATEMÁTICAS EN LA FORMA ARBITRARIAS (1,2) 1
4.1 EXPLICÍTAS: Cuando la operación matemática arbitraria
(1,3) 2
su regla de formación está dada o simplemente adecuarla.

4.2 IMPLICITA: Cuando su regla de formación no está La regla de correspondencia de una operación binaria se
totalmente definida. representa por una tabla de doble entrada, un diagrama o
Las operaciones matemáticas arbitrarias en su forma con una expresión simbólica y a partir de ello damos
implícita tiene tres formas de solución: solución a las operaciones.
 Por evaluación
 Por analogía En una tabla de doble entrada distinguimos:
 Por reconstrucción
Fila de Entrada
5. OPERACIONES BINARIAS
Dado un conjunto A, no vacío, se llama ley de composición
Segunda
interna u OPERACIÓN INTERNA sobre A a cualquier a b c
componente
Columna de Entrada

aplicación A x A en A, a que todo par (a;b) de elementos de

A, en un orden dado le hace corresponder un único a a b c
elemento C de A que se llamara resultado de haber b c c a
Cuerpo de la tabla
(son los resultados
operado con los elementos del par. de las operaciones)

Representación: a & b = c c a a b
Se leerá: “a operado con b es igual a c”
Una ley de composición interna es pues una aplicación Primera componente

AxA → A
(a ; b) → a&b
 6.4 PROPIEDADES OBSERVACIÓN:
1.- CLAUSURATIVA La adición en los reales:
-a = elemento opuesto
→ 8 + -8 =0
Elemento opuesto de
La multiplicación en los reales:
8 a-1 = elemento inverso
→ 6 x 6-1 = 1
Elemento inverso de 6
Elemento reciproco de 6
2.- CONMUTATIVA
Preguntas Propuestas N°2

1. Si:
f(x+1) = x2 + 2x -3
Además: f(g(y)) = y4+15
entonces: g (3) , es:
A)9 B)11 C)7 D)12 E)10
3.- ASOCIATIVA 2. Si:
f(x+3) = x2-1
entonces el valor de:
𝑓(𝑎+2)−𝑓(2)
A= 𝑎−2
; a ≠2 , es:

A) a2 B) a C) a2 +1 D) a +1 E) -a

3. Si:

x-1 =x+1
4.- EXISTENCIA DE UN UNICO ELEMENTO
NEUTRO (e)
X+1 = x -1

entonces: 4 +1 , es:

A)10 B)13 C)15 D)36 E)14

4. Si:
3 2𝑎 3𝑏
√𝑎3 ∗ √𝑏 2 = 3 + 2
entonces: M = 27 *4, es:
A)19 B)20 C)16 D)18 E)22
OBSERVACIÓN:
La adición en los reales: 5. Se define en R: a * b = ab
5 + 0 = 5 entonces el valor de:
E= [(3-1 * 2-1) * (4-1 * 5-1)]-1, donde a-1 es el elemento
Elemento neutro aditivo universo de “a” es:
La multiplicación en los reales A)123 B)115 C)165 D)120 E)146
8 x 1 = 8
𝑎∗𝑏
6. Dado que : a Δ b = √𝑎−𝑏 , a ≠ b ;
Elemento neutro multiplicativo
m * n = m + 2n
8Δ4
5.- ELEMENTO SIMETRICO (a-1) entonces el valor de E = 2 Δ 1 , es:

A) 1 B)2 C)3 D)4 E)5

7. Se define la operación
2𝑥+3
2x+1 = 2
el valor de “n” en:
1 -1 = …. 3 -1 = ……
2 -1 = …. 4 -1 = …… 2 + 2n , es:

A)1 B)2 C)3 D)5 E)4

8. Se definen: 16. Si a # b = a – 6b2

entonces el valor de : A=√7#√7#√7#. . … .. , es:

X-1 = 2x2 – 3 y
A)7 B)0 C)1 D)-1 E)6

X = 8x + 5 9
17. Se define en: X - 5 = x – 9
entonces el valor de: 8 + , es: entonces el valor
15
A= 6 +6 +6 +… +6
A) 15 B)14 C)12 D)11 E)10 , es:
125 operadores
9. Si :
A) 120 B) 130 C) 240 D) 250 E) 260
X =x+4
18. Si se sabe que:
x+3 = x-1 24 * 15 = 3
49 * 26 = 24
X =x+8 18 * 23 = 2
a5 * 3b = 8
entonces el valor de: 5 , es: entonces:
𝑏𝑏∗𝑎𝑏
N= 𝑏𝑎 ∗ 𝑎𝑎 ; a ≠ b , es:
A)7 B)9 C)5 D)8 E)6
A) 1/4 B) 9/7 C) 3/4 D) 10/19 E) 7/9
10. Si n = n (n+1), n > 0
entonces el valor de “x” en la ecuación 19. En A = {0, 1, 2, 3 } se define
3x - 2
- 42 = 0 , es: * 0 1 2 3
A) 1 B)2 C)3 D)4 E)5 0 0 1 2 3
1 1 3 0 2
11. Se define la operación @ mediante la siguiente tabla: 2 2 0 3 1
@ m n p q 3 3 2 1 0
n p q m n
el valor de “x” en
q m n p q (3 * x) * (2 * 0) = (3 * 3) * 0 , es:
m n p q m A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
p q m n p
Entonces el valor de: 2x – 3 ; x ≤ -2
(m-1 @ p-1)-1 @ [(q-1@n-1)-1]-1, 20. Si :
X = X2 – 2; -2 ≤ x ≤ 3
donde x-1 es elemento neutro de “x”, es:
A) p B) q C) r D) m E) n 3x-1; x > 3
12. Si se cumple: entonces el valor de:
2
x = 𝑥 −9 , 𝑥 ≠ −3
𝑥+3 E= 2 + -1 + 4 - -6 , es:
n
Además: 1+2n =16 X X -
A) 20 B) 21 C) 22 D) 23 E) 24
2
entonces el valor de: M = n -1
21. Se define :𝑚2 ∗ 𝑛 = (𝑚2 + 𝑛)√𝑛 ∗ 𝑚2 ; 𝑚2 ∗ 𝑛 > 0
A) 147 B) 114 C) 140 D) 158 E) 161
el valor de:
13. Si se define: 𝐴 = (1 ∗ 2) − (2 ∗ 1) + (2 ∗ 3) − (3 ∗ 2) + (3 ∗ 4) −
(4 ∗ 3) + (4 ∗ 5) , es:
√𝑎(√𝑏 ∗ 𝑎) = 𝑎 ∗ √𝑏 ; 𝑎 ∗ √𝑏 > 0 A)50 B)49 C)36 D)200 E)81
Entonces: 16 * 54 22. En la siguiente tabla:
A) 5 B) 6 C) 7 D) 24 E) 9 * 3 1 4 2
14. Si a,b 𝜖 Z, entonces definimos 1 2 4 3 1
a+b ; si a y b no son impares 2 3 1 4 2
a*b =
a.b , si a o b no es par 3 4 2 1 3
4 1 3 2 4
entonces el valor de N = (2 * 5) * 8 , es:
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 12
I) La operación es conmutativa
15. Si: II) El elemento neutro de la operación es 3
x * y = 4x ; x * y > 0 III) ( 3-1 * 2-1) * ( 4 * 1-1) = 4-1
x + 1 = x2 + 4 Son verdades:
A)I y II B)Solo I C)I y III
entonces el valor de 50 * 30, es: D)Solo II E) Solo III
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
 23. Si 29. En A = [1,2,3,4] se define:
X = x-12 * 1 2 3 4
1
1 4 1 2 3
2 1 2 3 4
1+2n = 16
3 2 3 4 1
entonces el valor de: n+1
, es: 4 3 4 1 2
10 Donde 𝑎 −1 elemento neutro de a
A)7 B)8 C)140 D)6 E)12 entonces el valor de x en :
−1
24. Si: [(2−1 ∗ 3 )−1 ∗ 𝑥 −1 ] ∗ [((4−| ∗ 2) ∗ 3 ) ∗ 3 ] =1
x+3 = 3 3x+2 - x2-1
, es:
x+5 = 2 3x-4 - 4x+2 A)1 B)2 C)3 D)4 E)0

entonces el valor de: 30. Si ( 𝑛+1)

5 +1 +1 , es: n = 𝑛
entonces el valor de:
A)4 B)5 C)6 D)7 E)8
Log b 1 + Log b 2 + Log b 3 + …….+ Log b
25. Se define una operación mediante la tabla. 99
* 1 2 3 4
Dónde: b = 104/7 , es:
1 3 5 7 9 A)1,2 B)3,2 C) 3,5 D) 2,7 E)3,4
2 7 9 11 13
3 11 13 15 17 a
31. Si a*b*c = , entonces el valor de:
4 15 17 19 21 b*c
entonces 32 * 33, es: K = 2*1*3 + 2*3*5 + 2*5*7 +…+ 2*69*71 , es:
A)191 B)121 C)111 D)190 E)118 A) 70/71 B) 69/70 C) 71/722 D) 1/2 E) 99/100
26. Si: 32. Se define la operación matemática:
X = 2x2 – 2x - 15 1 𝑥2
x2 + 𝑥 2 = 𝑥 4 +1
; x Ɛ IR+
X2 = x , x >0
el valor de: 5 + 3 , es:
entonces: 1 + 02 + 3 + ….. + 99 + 100
, es: A) 16/5 B) 2/5 C) 8/5 D) 5/16 E) 8/3

A) 0 B) 2 C) 3 D) 5 E) 14
33. Se define en los números naturales:
3 x y * 4 y x  x 2  y 2 , entonces el valor de 243*
27. Si se sabe que:
256, es:
X = 2x + 5 A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 2

X = 2x + a m 1 m 1 m2  2
34. Siendo *  , entonces el valor de
X + 10 = x 2 2 3
(5*6) + (7*8), es:
Siendo, además: A) 351/34 B) 350/3 C) 350/7 D) 120 E) 80
x+2 = x+2 35. Sabiendo que : x = (x – 1)2 +n ; entonces el valor de:
x - x+2 , es:
entonces el valor de 5 , es: x
A) -1 B) 0 C) 4 D) -4 E) -8
A) 21 B) 22 C) 23 D) 24 E) 25
36. Se define en IR
m % n = 15 – m – 3n
28. Se define: a*b = a + 3 2
El valor de
𝑛 𝑛 𝑛 (2017%2018)
n = n + +4+8+
2
⋯, (2%3)
Además: (1%2)
1 + 𝑚2 = 2 m + 𝑚2 – 4m + 1 ; m > 0 M = (0%1) , es:
entonces el valor de: A) 0 B) 1 C) 6 D) 1296 E) 2012
2*3 + 5 - 6 , es:

A)41 B) 32 C) 26 D) 21 E)24
37. Se define: 45. Se define: x+3 = x
ab-bb 3–x
ab-b entonces, el valor de:
ab-b A= 4 x 5
ab-b 6 x 3 , es:
ab-b 10 exponentes A) -1 B) 2 C) 1 D) -2 E) 0
aɷb = (a+b)
46. Se define la operación matemática mediante la siguiente 11
El valor de: 3 ɷ 2, es:
A) 5 B) 25 C) 125 D) 1 E) 100 tabla:
# 1 2 3 4
38. Se define en IR 1 3 4 1 2
x ɸ (2y) = x2 – xy – 1 2 4 3 2 1
entonces el valor aproximado de 3 1 2 3 4
A = 4ɸ 4ɸ (4ɸ ( 4ɸ (4ɸ…))) , es: 4 2 5 4 3
A) 4 B) 3 C) 5 D) 0 E) 16 El valor de “X” en:
(3 # (3 # (X # 3))) # 4 = 4 # (1 # 1) , es:
39. Si se cumple que:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2x-1 = 4x+1 y x-1 = 6x-15,
47. Se define la operación * según la tabla adjunta:
el valor de: 6 ; es: * 0 2 4 6
0 0 2 4 6
A) 42 B) 56 C) 36 D) 24 E) 39 2 2 4 8 12
4 4 8 16 24
40. Si: f(x) = x ; x>0 6 6 12 24 36
x+1 𝑚 𝑛
Además: m n = √2 , el valor de:
entonces el valor de:
242 (246 * 204) , es:
f(f(…(f(f(f(x))))…)) ; es :
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
2012 paréntesis
𝑥 1 𝑥
A) X B) 1 C)
2012𝑥+1
D)
2012𝑥+1
E)
2011𝑥+1
48. Se define en IR: a * b = a + b – 8.
la suma del elemento neutro con el inverso de -25 , es:
41. Si: a = a2 – 2b – 50 A) 39 B) 37 C) 41 D) 43 E) 49
b 49. Sabiendo que: Q(2x+1) - Q(x) – x = 0
entonces el valor de: Q (15)Q (1)
entonces el valor de : Q ( 7 )Q ( 3) ; es :
M = 28 x 27 x 26 x …
27 26 25 , es: A) 10/7 B) 11/3 C) 31/3 D) 7/8 E) 15/7

24 operadores 50. Se define en IR: m * n = m + n - 5, además m-1, es el

elemento inverso de “m”, el valor de:
A) 1 B) -1 C) 0 D) 2 E) -2 K = ((3-1 * 2-1) *1-1) * 0-1 , es:
A) 24 B) 20 C) 15 D) 32 E) 19
42. Se define: x + 3 = 3x + 1 y x–2 = 9x + 10
el valor de: 51. Si:
x – 1 = 3x + 2
m +1= 4m+1+3
A = 2 - 16 - 16 - 16 - 16 ……
, es: el valor de: 8
20
E = ( -2 ) , es:
100 operadores

A) 2 B) 6 C) 16 D) 10 E) 18 A) 3 B) -1 C) 0 D) 2 E) 1
43. Si se cumple que: 52. Si: a * b = (b * a)2 – 2(b * a) + a + b
n = 1 + 2n + 3n2 + 4n3 +… + 20n21 entonces la suma de los valores de (1 * 1), es:
el valor de: A) 1 B) 2 C) 3 D) -2 E) 0

N = 1 + 0 + -1 , es: 53. Se define: 2x = x + x – 1

A) 100 B) 240 C) 723 D) 201 E) 1 x -1 = 2 x+5 - x + 3
44. Se define: x = 9 el valor de: 12 , es:
El valor de
A) 2 B) 1 C) -1 D) 3 E) -2
A= X + X + X2 , es:
A) 93 B) 37 C) 27 D) 64 E) 100
 54. Se define en R:(a * b) = a + b – 4 61. Si: a2 * 3 b = a + b y n + 1 = 3n, entonces el valor de:
el valor de: M = (2-1 * 4) * (6-1 * 8)-1
4 * 4, es:
donde: a-1: elemento inverso de “a” , es: A) 16 B) 66 C) 23 D) 21 E) 24
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
62. Definida la operación:
55. Se define en IR: m * n = m + n - 5, además m-1, es el
elemento inverso de “m”. Entonces el valor de: K = ( (6-1 * n+2 = n 3  2n  5
12 2-1) *4-1) * 3-1 ; es : 2 3
A) 24 B) 10 C)15 D) 32 E) 19 entonces el valor de (2b+1) en: b -1 = 5 , es:
6
56. Si: A) 40 B) 41 C) – 42 D) – 41 E) 42
1 5 9 13 63. Si se cumple:
2 3 15 27 39
5 9 21 33 45
a  b2 = ab + 2 ( b  a2).
8 15 27 29 51 Entonces el valor de:
11 21 33 45 57 E = ( 4 3  2) ÷ 6 , es:
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
entonces: E = (2003 1) – (2 2001), es:
A) 2002 B) -2002 C) -2000 D) -1998 E) 2000 
64. Si:   = 2 2 , entonces el valor de:
57. Si: 2
2 , es:
J=
x = x-x+x-x+…………….. 
Entonces el valor de: A) 2 B) 4 C)9 D) 2 2 E) 2

… 2 … 65. Si:
X
= 32x + 62
es:
A) Ind B) 2-8 C) 2-19 D) 2-20 E) 2-21
1 entonces el valor de: -3 , es:
58. Si: x = 1-
x2
A) 0 B) 1 C) –6 D) –3 E) –1
el valor de:
N = 3 x 4 x 5 x 6 x …. x n , es:
3n 2n
A) B) C) 4𝑛
n 1 3(n  1)
2( n  1) n( n  1)
D) E)
3n 2
59. Definimos el operador * en el conjunto:
A = {0; 2; 4; 6; 8}
* 0 2 4 6 8
0 4 6 8 0 2
2 6 8 0 2 4
4 8 0 2 4 6
6 0 2 4 6 8
8 2 4 6 8 0
entonces el valor de “x” es: [(x *2 ) * (6*8) ]-1 = 2 , es:
-1 -1 -1

A) 3 B) 4 C) 5 D) 7 E) 9

60. En IR x IR definimos:

a c a+c-4
=
b * d 2bd

entonces el elemento inverso de: 3 ; es :

2

A) 5 B) 1/8 C) 6
1/8 5 1/12
D) -6 E) -6
12 1/12
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UNIDAD 03: INDUCCIÓN, DEDUCCION Y CRIPTOARIMETICA

OBJETIVOS
En este capítulo aprenderemos a:
 Desarrollar la capacidad de análisis para enfrentar
situaciones diversas.
 Elaborar herramientas adecuadas para la resolución de
problemas que exigen el uso del pensamiento creativo.
 Ejercitar la capacidad de observación que permitan llegar a
la solución de un problema empleando el razonamiento
inductivo.
 Determinar relaciones lógicas entre diversos elementos:
Concretos y abstractos.
 Aplicar estrategias para la resolución de los ejercicios.
1. INTRODUCCIÓN:
En este capítulo, se desarrollará el razonamiento inductivo –
deductivo, criptoartimética, además de habilidades
operativas y cifras terminales. Donde se aprenderá a
identificar las situaciones donde la Matemática tiene sus
diversas aplicaciones, aplicar estrategias para resolver
problemas de inducción matemática y analizar los datos
disponibles para encontrar los resultados generales a partir
de situaciones particulares.
2. RAZONAMIENTO INDUCTIVO:
Es un razonamiento en el que, a partir de la observación de
casos particulares, nos conducen al descubrimiento de leyes
generales con la particularidad de que la validez de las
últimas se deduce de la validez de las primeras. Así tenemos:
13
3.2 HABILIDAD OPERATIVA:
Existen ciertos problemas matemáticos que al ser
presentados nos dan la idea de que es necesario realizar
operaciones muy elaboradas o muy complicadas. Pero el
conocimiento de criterios teóricos o técnicas de solución, y
la destreza para realizar determinados arreglos, nos
permiten encontrar una solución más directa a los mismos.
En este tema repasaremos dichas técnicas con el objetivo
de desarrollar nuestra destreza en los cálculos. Como por
ejemplo: multiplicación por 5, multiplicación por 25; división
entre 5; multiplicación por 11; multiplicación por 9; 99; 999;
….999; multiplicación de dos números de dos cifras cada
uno; complemento aritmético; multiplicación de factores
cercanos a una potencia 10; cuadrado de un número de 2
cifras; cuadrado de un número que termina en la cifra 5.
3.3 CIFRAS TERMINALES:
Este tipo de problemas se caraceriza porque generalmente
se pide calcular, las ultimas cifras. Para ello se tiene que
tener en cuenta el concepto de Números circulares: Son
aquellos números que multiplicados repetidamente por si
mismos reaparecen a la derecha de todos los productos.
- De una cifra tenermos el 0, 1, 5, y 6.
(….0)n = …0
(….1)n = …1 Donde;
(….5)n = …5 n  Z+
(….6)n = …6
- De dos cifras se tiene el 25 y 76.
(….25)n = …25 Donde;
n Z
(….76) = …76
n

- Para números que terminan en 2; 3; 7 y 8.

Caso 1 Caso 2 Caso 3 Caso general

Casos particulares (…2)4 = …6 (…7)4 = …1

Razonamiento inductivo
(…2)4+1 = …2 (…7)4+1 = …7
3. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO:
Es un método matemático que nos permite resolver (…2)4+2 = …4 (…7)4+2 = …9
problemas a partir de casos generales (leyes, propiedades,
teoremas, etc.) para aplicarlos a un caso particular. (…2)4+3 = …8 (…7)4+3 = …3

Caso
(…3)4 = …1 (…8)4 = …6
Caso
general particular
(…3)4+1 = …3 (…8)4+1 = …8

(…3)4+2 = …9 (…8)4+1 = …4
Razonamiento deductivo
(…3)4+3 = …7 (…8)4+1 = …2
A partir de nuestros conocimientos generales podemos
resolver problemas específicos. Entre ellos tenemos:
Preguntas Propuestas N°3
3.1 CRIPTOARITMETICA:
Criptoaritmética, es la ciencia y arte de crear y resolver
1. Si : A CEPU  A
criptogramas. Forman parte de los llamados "juegos
matemáticos", un entretenido género de la matemática Entonces el valor de C + E + P + U + A, es:
recreativa. Tenemos que partir de criterios generales de los A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 14
números.
 2. Si, C = 96784562 – 96784532 entonces la suma de cifras
del resultado de C, es:
A) 35 B) 31 C) 26 D) 37 E) 36 12. La suma de todos los elementos de la fila 21 en el siguiente
arreglo, es:
3. La cifra en que termina el producto de: 1
 47  33  2 3
14 M  1996  11969  1 , es: 4 5 6
  
  
7 8 9 10
A) 6 B) 5 C) 3 D) 7 E) 8
. . . .
4. La suma de los tres últimos dígitos del resultado de: . . . .
A = 9 + 99 + 999 + 9999 + ………..( 34 sumandos), es:
A) 7 B) 13 C) 11 D) 12 E) 14 A) 4651 B) 4661 C) 4641 D) 4671 E) 4681

5. Si: p + q + r = a25 ; entonces el valor de: pqr  rpq  qrp , es: 13. Si 2X + Y + Z = 0, entonces el valor de
2
A) 1225 B) 1400 C) 1665 D) 1625 E) 1725  X Y  Z 
 1999   2 
XY

6. El número de maneras que se lee la palabra “ARCAS”, es:  X Y   2 X  3Y 
A=   , es:
A R C A S
R C A S A
X Z
A) 1 B) -1 C) 0 D) 2 E) ½
C A S A C
A S A C R 14. La suma de las cifras de la suma de todos los elementos
S A C R A del siguiente arreglo:
A) 32 B) 16 C) 15 D) 31 E) 63 3 6 9 12 ..... 99
6 9 12 15 ...... 102
7. La suma de cifras del resultado de: 9 12 15 18 ....... 105
11 11 22 . . . . . .
A= 1 2047 (2  1)(2  1) , es: . . . . . .
. . . . . .
A) 16 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 99 102 105 108 ......
8. La suma de cifras del total de triángulos en la siguiente figura, es: es:
20 20 A) 15 B) 18 C) 17 D) 19 E) 16

15. El valor de “ a + b + c “ en: a.ab.abc  29016, , es:

3 3 A) 8 B) 9 C) 10 D) 5 E) 6

16. El número total de palitos de fósforos que conforman la

2 2 torre, es:
1 1

A) 6400 B) 8000 C) 9 D) 8 E) 16

9. Si en una reunión fueron 75 personas y cada uno de los

concurrentes se saludó con cada uno de los demás,
entonces el total de estrechadas de mano que se realizaron
en la reunión, fue:
A) 2775 B) 2776 C) 2875 D) 2975 E) 2675

10. Si: ̅̅̅̅̅

𝐼𝐶𝐴 = 𝐼! + 𝐶! + 𝐴!, entonces 𝐼 + 𝐶 + 𝐴, es: 1 2 3 28 29 30
A) 7 B) 8 C) 10 D) 17 E) 9

11. En la figura, el número total de “hojitas” de la forma indicada: A) 799 B) 1200 C) 899 D) 989 E) 1199

17. El máximo número de puntos de intersección de 40

triángulos que tienen un vértice en común, es:
A) 2340 B) 2341 C) 2351 D) 2361 E) 2431

18. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra

“PELOTA”?
P
P E P
P E L E P
P E L O L E P
1 2 3 4 78 79 80 81
P E L O T O L E P
P E L O T A Y O L E P
A) 6480 B) 6642 C) 6320 D) 6340 E) 6490
A) 32 B) 60 C) 64 D) 128 E) 63
19. Reconstruir la siguiente división y dar como respuesta la 28. Si a la siguiente figura le trazamos 50 rectas paralelas a JP,
suma de las cifras del dividendo. entonces la cantidad de triángulos que se contaran en total es:

* * * * * * *  
* * * * * 8 * *
- - - * *
J P 15
* *
- * * * A) 153 B) 156 C) 155 D) 158 E) 143
* * * 29. Con 210 canicas iguales un niño forma un triángulo
- - 8 equilátero, entonces la suma de las cifras del número de
A) 24 B) 31 C) 30 D) 32 E) 29
canicas en cada lado, es:
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
20. Si: a. ab . abc = 41514; entonces el valor de:
”a – b + c”; es: 30. La suma de cifras del total de triángulos que se pueden
A) 4 B) 0 C) 2 D) 8 E) 6 contar en la figura 80, es:
21. Si. 23n – 23n-3 = 14, entonces 27nn3n, es:
A) 156 B) 256 C) 128 D) 512 E) 264

22. Si: abc  cba = mnp , entonces la suma de cifras del

resultado de: mnp  pnm  npn  2m5 , es: Fig. 1 fig. 2 fig. 3 fig. 4
A) 17 B) 18 C) 16 D) 15 E) 14 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

23. El valor de la siguiente expresión es: 31. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra
100 “EXPERIENCIA”?
R
99 E
100  X X X
98
99  P P P P P
97
98  E E E E E E E
R R R R R R R R R
3 I I I I I I I
2 E E E E E
3
1
2 N N N
1
1 C
2
104 100 101 101 101 I I I
A) B) C) D) E) A A A A A
105 102 103 101 102

A) 9863 B) 9903 C) 9963 D) 10963 E) 9803

24. Si P  R  E  14 y P R  E P  125 (cada letra representa
una cifra diferente), el valor de P R E , es: 32. La suma de cifras del resultado de:
A) 149 B) 257 C) 564 D) 275 E) 329 R = 4104 4105 4106 4107  1 , es:
A) 34 B) 37 C) 36 D) 35 E) 38
25. La suma de cifras de la suma de todos los elementos de la
fila 20 en el siguiente arreglo, es: 4000
33. Si : ICA  999  ....834 , entonces el valor de
5
10 15 I  C  A 2 , es:
20 25 30 A) 324 B) 289 C) 225 D) 256 E) 361
35 40 45 50
34. La suma de cifras del resultado de
. . . . 2
. . . . C  55555556 2  55555555 2  , es:
 
A) 6 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9
A) 81 B) 64 C) 49 D) 54 E) 89
26. La suma de cifras del resultado de:
35. La suma de cifras del resultado de
1030505030 1  2040604020 , es:
2007x1993 + 49
A) 8 B) 9 C) 4 D) 10 E) 6 E= , es:
130x120 + 25
27. En la siguiente operación, cada asterisco representa un A) 7 B) 4 C) 5 D) 11 E) 12
guarismo cualquiera. La suma de cifras del resultado, es:
* * * * x 36. Si: ab  ba  2668 , entonces el resultado de:
* 6 * 2
(a  b) ; es :
* 8 4 * A) 121 B) 100 C) 169 D) 196 E) 81
1 * * * *
* * * *
* * 5 1 2 9
A) 24 B) 25 C) 23 D) 21 E) 22
 37. La cantidad de palitos de fósforos que se necesitan para 44. En la siguiente matriz, la suma de todos los términos del
formar la figura 20 es: siguiente arreglo:
 2 4 6 8 K 20 
 
 4 6 8 10 L 22 
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3
 6 8 10 12 L 24 
16  
 M
A) 428 B) 416 C) 440 D) 418 E) 490  20 22 24 26 38  es:
 L
38. La suma de todos los elementos del siguiente arreglo, es: A) 1 000 B) 2 000 C) 3 000 D) 4 000 E) 6 400
1 2 3 … 20
2 3 4 … 21 45. La última cifra del resultado de:
3 4 5 … 22 K  198217  200248  198325  133362 , es:
… … … A) 5 B) 2 C) 3 D) 0 E) 4
20 21 22 … 39 46. El valor de:
1000001   999999 
4 4
A) 8000 B) 441 C) 8000 D) 4441 E) 4000

39. El número de formas que se puede leer la palabra 

8 1012  1  , es:
“PERUANO” en:
A) 4  10 B) 2  10
6 6 6
C) 10
6
P D) 1 E) 11
E E
47. Si: CPU x 333 2 = . . . 859
RR R
U U U U el valor de: “C + P + U”, es:
A) 7 B) 11 C) 9 D) 13 E) 10
A A A A A
N N N N N N
O O O O O O O
48. El máximo valor que puede tomar E  ( T  A  R )2
A) 128 B) 32 C) 16 D) 64 E) 56 Si : ATAR  RATA  9328 , es:
A) 17 B) 289 C) 15 D) 225 E) 121
40. La suma de elementos de la fila 24, en:
1 49. El total de maneras que se puede leer la palabra
4 4 “ESTUDIOSO” es:
9 9 9 E S T U D
16 16 16 16 S T U D I
. . . . . T U D I O
. . . . . U D I O S
A) 13831 B) 13824 C) 13834 D) 13854 E) 13874 D I O S O
A) 128 B) 512 C) 35 D) 256 E) 70
41. Si se tiene la siguiente ecuación:
1x1 ! + 2x2 ! + 3x3 ! + ... + 20x20 ! = n ! – 1, 50. Determine el número total de palitos de la siguiente figura:
entonces la suma de cifras de “n”, es:
A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 E) 5

42. El total de palitos, en:

1 2 3 17 18 19 20
A) 399 B) 190 C) 589 D) 489 E) 579
. . .
. . .
..... , es: 51. Si se cumple:
1 2 n-1 n F (1) = 2 + 1 - 1
A) n2 B) n(n-1) C) n3 D) n(n+1) E) n(n+2) F (2) = 6 - 3 x 2
F (3) = 12 x 6 : 3
F (4) = 20 : 10 + 4
43. La suma de cifras del resultado de: F (5) = 30 + 15 - 5
16 4 8 16 32
A= 80 (3  1)(3  1)(3  1)(3  1)  1 , es:
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 5
El valor de F (20), es:
A) 422 B) 22 C) 204 D) 450 E) 2
52. Calcular el valor de la fila 2018 en: 58. El total de rombos que se cuentan en la siguiente figura es:

3
F1 : 1
1x3

5 5 17
F2 :  1
1x3 3x5

7 7 7
F3 :   1
1x3 3x5 5x7
1 2 3 24 25
A) 1 000 B) 250 C) 500 D) 450 E) 1 250

59. Si: N 3  ...376 y

A) 1 B) 2005 C) 2004 D) 2018 E) 2017
N  N  N  ......  N  .........a bc ,
3 6 9 90

53. ¿Cuántos puntos de corte hay en F20? entonces el valor de: a  b  c , es

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

60. El número de total hexágonos que se pueden contar,

considerando el tamaño que se indica en la figura, es:

A) 400 B) 200 C) 480 D) 800 E) 420

54. El número de palitos en el siguiente castillo, es:

A) 2525
B) 4000
C) 4100
D) 410
E) 420
A) 1250 B) 1450 C) 1275 D) 1050 E) 1375

9a  . . . a
61. Si: el valor de “x” es:
1 2 3 18 19 20 7 aaa . . . x
A) 5 B) 2 C) 3 D) 1 E) 9
55. Los puntos de cortes que se podrán contar en la ubicación
N n  es:
A) 2n  6n
2

B) 3n  3
2

C) 2n 2  4
D) n  8
2

E) 2n 2  4n

56. Si AMAR  RAMA  9328 entonces el máximo

valor que puede tomar MAR , si cada letra representa
una cifra impar menor que 9, es:
A) 753 B) 187 C) 723 D) 546 E) 456

57. Si MAS  MAS  MENOS  MENOS , entonces el

valor de
5
 ENERO DINERO MASA 
F    , es:
 ERA DIRA AMENOS 

A) 125 B) 243 C) 8 D) 64 E) 72
 CEPU 2018 - I | UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

UNIDAD 04: METODOS OPERATIVOS

18
OBJETIVOS Esquemas: Sobrante Faltante
C
Aplica las operaciones matemáticas básicas con fluidez y A
(ganancia) (pérdida)
habilidad en la solución de situaciones complejas
Datos que faltan
1. DEFINICIÓN - + +
_-
Son artificios que abrevian un planteo tedioso y saturado de –
cálculos en la resolución de un problema matemático. B
*5 D Faltante Sobrante

2. CLASIFICACIÓN Datos que falta = C + D ; A > B (pérdida) (ganancia

2.1. MÉTODO DEL CANGREJO: A-B )
Es llamado así por la característica principal de su C
Sobrante Faltante
procedimiento que consiste en empezar por el final y A (ganancia) (pérdida)

terminar por el principio.

CANGREJO SIMPLE: - Datos que faltan - -
Esquema: _
O.D O.I -
B
D Sobrante Faltante
Operaciones Directas Operaciones Inversas –
) (ganancia
* que falta = C - D ; C > D y A >(pérdida
Datos B
V. I )
Valor Inicial 5 A-B
2.3. MÉTODO DEL ROMBO:
Consiste en ubicar la información del problema en los
cuatro vértices del rombo, de la siguiente manera:
Esquema:
Mayor valor por
unidad
V. F
Valor Final x –

CANGREJO MEDIANTE CUADROS: Nº total de – Recaudación

Esquema: elementos total
Jugador 1 Jugador 2 Jugador 3

 suma es
constante Menor valor por unidad
 suma es
 suma es C (>)

 suma es x –
constante
Valor Valor Valor  suma es
final final final A – B
constante
CANGREJO COMPUESTO:
Esquema:
O.D O.I D (<)

Datos
Operaciones Directas Operaciones Inversas 2.4. MÉTODO DE LA REGLA CONJUNTA:
Establece las relaciones que existen entre diferentes
V. I
Valor Inicial
especies, conociendo las relaciones intermedias
 queda  (equivalentes) entre estos.
 queda  a) Se forma equivalencia entre las cantidades.
 queda  b) El primer y último elemento debe ser de la misma
 queda  especie.
 queda  …. c) Las cantidades deben colocarse de forma alternada.
V. F d) Se multiplican ordenadamente estas equivalencias y se
Valor Final halla el valor de la incógnita.
2.2. MÉTODO DEL RECTÁNGULO: Así:
Se aplica cuando hay 2 cantidades excluyentes, una X. a ≡ 2.b
mayor que la otra, que se comparan en dos 3. b ≡ 3.c
oportunidades, originándose en un caso: un sobrante (ó 2. c ≡ 4.d
ganancia) y en otro, un faltante (ó pérdida). 2. d ≡ 8.a
x.3.2.2 = 2.3.4.8
 Preguntas Propuestas N°4 13. Un padre va al cine con sus hijos y al sacar entradas de S/
3 observa que le falta para 3 de ellos, y entonces tiene que
1. Un comerciante analiza: si compro a S/ 15 el kilo de carne me sacar entradas de S/ 1,50. Así entonces entran todos y aún
faltaría S/ 400; pero si sólo compro de S/ 8 el kilo me sobraría le sobran S/ 3 Luego, el número de hijos, es:
S/.160. La cantidad de kilogramos que necesita comprar es: A) 7 B) 8 C) 6 D) 4 E) 5
A) 80 B) 60 C) 50 D) 58 E) 70 14. Un alumno dice a otro; si quiero comprar 15 chocolates me 19
2. Para ganar $28 en la rifa de una filmadora se hicieron 90 faltan 10 soles, pero comprando tan solo 10 me sobran 15
boletos, vendiéndose únicamente 75 boletos y originando soles. Entonces el dinero que tenía, es:
así una pérdida de $17. El valor de la filmadora es: A) S/90 B) S/80 C) S/65 D) S/48 E) S/75
A) $ 242 B) $ 982 C) $ 9130 D) $ 9150 E) $ 9140 15. Jorge vende sandías, siempre vende la mitad de lo que
3. Compré 7 libros y me sobró $11, pero si quisiera comprar 10 posee más 3 sandias. Si después de 5 ventas no le queda
libros, me faltaría $13. Entonces el costo de cada libro es: nada, y cada sandia la vendió en 5 soles, entonces el dinero
A) $ 5 B) $ 9 C) $ 7 D) $ 8 E) $ 6 que logró en la venta, fue:
4. La edad de Eusebia se quintuplica, al resultado se le suma A) S/720 B) S/930 C) S/920 D) S/745 E) S/680
60, para luego dividirlo entre 10, al cociente se le extrae la 16. Si los asistentes a un templo se sientan de 5 en 5 en cada
raíz cuadrada, para finalmente restarle 4, obteniendo 2 banca, faltan 14 personas para que llenen todas las bancas,
años, entonces la edad de Eusebia es: pero, si se sentaran de 3 en 3 faltarían 6 bancas, entonces,
A) 50 B) 46 C) 60 D) 48 E) 49 el número de bancas que tiene el templo, es:
5. Si por dos frazadas dan 5 colchas, por 3 colchas 6 sábanas, A) 14 B) 15 C) 18 D) 19 E) 16
10 sábanas equivalen a 24 almohadas, una almohada vale 17. Si con un presupuesto de 3 millones 640 mil dólares se ha
18 soles, entonces el costo de 6 frazadas, es: construido 80 kilómetros de carretera, la cual tiene un tramo
A) S/1396 B) S/1294 C) S/1296 D) S/1196 E) S/1596 rocoso que cuesta 50 dólares el metro y otro tramo de tierra
6. Si a la función de un circo entraron un total de 350 personas que cuesta 35 dólares el metro; entonces el número de
entre adultos y niños, recaudándose 1550 soles, debido a kilómetros que tiene la parte rocosa, es:
que cada adulto pagaba 5 soles y cada niño 4 soles, A) 54 B) 56 C) 50 D) 52 E) 60
entonces la diferencia entre el número de niños y adultos, es: 18. Un transportista piensa cobrar 80 soles a cada turista, así
A) 60 B) 50 C) 30 D) 40 E) 75 cubriría sus gastos y aún obtendría una utilidad de 360
7. Si Pedro reparte 4 colores a cada uno de sus alumnos que soles. Si debido a la competencia decidió rebajar el pasaje
hay en clases, le faltan 36; pero si le da 2 colores a cada en 15 soles con lo que su utilidad se redujo a 150 soles,
uno le sobran 32 colores, entonces el total de colores que entonces el número de turistas que piensa transportar, es:
tiene Pedro, es: A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 E) 14
A) 180 B) 140 C) 120 D) 100 E) 108 19. Tres personas A, B y C se pusieron a jugar con la condición
8. Si a un número se le eleva al cubo, al resultado se le suma de que el perdedor de cada partida, deberá duplicar el
100 y al nuevo resultado se le divide por 4, se obtiene 41, dinero de los otros dos. Si se sabe que perdieron en orden
entonces el número aumentado en 16, es: alfabético, uno cada vez, quedándose cada uno con 60
A) 18 B) 20 C) 24 D) 26 E) 28 soles al final, entonces el jugador B, tenía al inicio:
A) S/30 B) S/97,5 C) S/52,5 D) S/54,5 E) S/53,5
9. Si se ha contratado un obrero por 27 días ofreciéndole
pagar 24 soles por cada día que trabaje y cobrarle 12 soles 20. Para ganar 500 soles en la rifa de una Laptop se hicieron 150
por cada día que no trabaje, entonces el número de días boletos. Si se vendieron solamente 120 boletos originándose
trabajados, si el obrero recibió 396 soles, es: una pérdida de 400 soles, entonces, el precio de la Laptop, es:
A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21 A) S/3900 B) S/4200 C) S/4100 D) S/4000 E) S/4300
10. Si en un mercado se observa que 5 naranjas cuestan lo 21. En una joyería 4 cadenas de oro equivalen a 10 de plata, 9
mismo que 3 plátanos; 2 plátanos lo mismo que 6 de plata equivalen a 3 de diamante, 24 de acero equivalen
manzanas y 3 manzanas, lo mismo que una papaya, a 6 de diamante, además por 36000 soles me dan 4
entonces, el número de papayas que equivalen a 20 cadenas de acero. Entonces la cantidad de cadenas de oro
naranjas, es: que dan por 60000 soles, es:
A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 12 A) 2 B) 3 C) 5 D) 4 E) 8
11. Se quiere embotellar 111 litros de aceite en 27 botellas; 22. Si se posaron 3 palomas en cada poste, sobrarían 4 postes,
unas de 5 litros y otras de 3 litros. La cantidad que excede pero si se posara una paloma en cada poste, sobrarían 6
las botellas de 5 litros a las de 3 litros es: palomas. Entonces la cantidad de postes, es:
A) 1 B) 3 C)2 D) 4 E) 5 A) 6 B) 9 C) 7 D) 10 E) 8
12. En un examen de 20 preguntas, por cada pregunta bien 23. Un grupo de personas decide ir al teatro, si van a platea les
resuelta se ganan 4 puntos y por pregunta mal resuelta se faltan 240 soles y si van a galería les sobra 160 soles. Si
descuentan 2 puntos. Si un examinado obtuvo 50 puntos invitan a uno les sobraría solo 10 soles, pero si uno de ellos
habiendo resuelto las 20, entonces la cantidad de se va sólo les faltaría 40 soles. Entonces la cantidad de
preguntas que resolvió bien es: personas que conforman el grupo es:
A) 20 B) 30 C) 25 D) 15 E) 35 A) 5 B) 8 C) 6 D) 4 E) 7
 24. Si un depósito de agua, empieza a disminuir su contenido 34. Un comerciante compra un lote de 60 televisores por $ 27000.
de la siguiente forma: en la primera hora en su cuarta parte Vendió después 3 docenas de ellos ganando $ 150 en cada
y 40 litros más; en la segunda hora se reduce en 3/5 de lo uno de ellos. Halle el precio de venta de cada uno de los
que quedó y se le aumenta 100 litros, y a la tercera hora restantes si quiere obtener un beneficio total de $ 12600.
disminuyó en 1/3 de lo que hay ahora, quedando en el A) $ 600 B) $750 C) $800 D) $550 E) $450
tanque 100 litros, entonces, la capacidad del tanque, es: 35. Diana compró manzanas a 4 por 3 soles y los vende a 5 por
20 A) 200 L B) 280 L C) 220L D) 300 L E) 400 L 7 soles. ¿Cuál es el valor de verdad de las siguientes
25. Un jugador entra a un tragamonedas con una suma de dinero. proposiciones?
Si al empezar el juego pierde los 2/3; enseguida invierte el I. Con 200 manzanas gana S/ 130
resto y gana los ¾, luego gana 50 soles; sigue jugando y II. S/ 208 es la utilidad de 320 manzanas.
pierde 36 soles; invierte todo lo que tiene y gana los 3/5; III. En una manzana gana S/ 0,70
vuelve a invertir y pierde los 2/7, quedándole finalmente 40 A) VVV B) VVF C) VFV D) FVV E) FFF
soles, entonces el dinero inicial del jugador, era: 36. Por una docena de manzanas que compré me obsequiaron 1
A) S/ 56 B) S/ 46 C) S/ 38 D) S/42 E) S/36 manzana. Si he recibido 780 manzanas, entonces son ciertas:
26. Los socios de un club se reunieron en su local principal. I. Compre 72 decenas.
Las bancas que disponen son todas de la misma capacidad. II. Si cada manzana cuesta S/ 0, 40 me ahorre S/ 24,50.
Si los asistentes se sientan de 5 en 5, faltarían 6 bancas III. Gasté en total S/ 288.
para que todos estén sentados, por lo que decidieron A) VVV B) VVF C) VFV D) FVV E) FFF
sentarse 7 en cada banca y así había espacio para 18 37. Hallar el mayor de dos números sabiendo que su suma es
socios más, entonces el número de socios en la reunión es: el máximo número de tres cifras diferentes y su diferencia
A) 120 B) 130 C) 174 D) 150 E) 136 es el máximo número de dos cifras iguales. Dar como
27. Alberto, Beatriz, Carlos y Daniela tienen entre todos 160 respuesta la suma de las cifras de dicho número.
dulces. Alberto le da la mitad de sus dulces a Beatriz, Beatriz A) 16 B) 15 C) 14 D)18 E) 12
le da la mitad de los suyos a Carlos, Carlos le da la mitad de 38. Un alumno pregunta al profesor la hora y esté le responde:
los suyos a Daniela y finalmente Daniela le da 10 de los “Quedan del día 6 horas menos de las transcurridas”.
suyos a Alberto, quedando todos con la misma cantidad de Entonces son ciertas:
dulces. El número de dulces que tenía Beatriz al inicio es: I. El ángulo que forman las agujas de un reloj es 90º.
A) 50 B) 60 C) 40 D) 10 E) 30 II. Hace una hora eran las 2 pm.
28. Massiel invita a sus amigas al cine. Al sacar los boletos III. Dentro de una hora las agujas formarán un ángulo de 120º.
observa que si saca las entradas de S/ 5.00 soles la faltaría A) VVV B) FFV C) VFF D) FVF E) FFF
para comprar el boleto para ella, y si compra el de S/ 3.00 39. A un número se le agregó 10, al resultado se le multiplicó
soles le sobraría S/ 3.00 soles. Si A es la cantidad de dinero por 5 para quitarle enseguida 26, a este resultado se extrae
que tiene Massiel, y B es el número de amigas, entonces el la raíz cuadrada para luego multiplicarlo por 3, obteniendo
valor de A – B, es: como resultado final 24. ¿Cuál es el número?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16 A) 6 B) 8 C) 10 D)12 E) 14
29. Cada día que trabajo ahorro S/ 4; en cambio el día que no 40. Diana escribe cada día las 3/4 partes de las hojas en blanco
laboro gasto S/ 2. Si durante 10 días he ahorrado S/ 22, de su diario, más 3. Si al cabo de 3 días escribió todas las
entonces, el número de días que trabajé, es: hojas, ¿cuántas hojas tiene su diario?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) Más de 8 A) 252 B) 248 C) 240 D)192 E) 212
30. Un granjero tiene cierta cantidad de gallinas. Vende 30 41. Se realizará una colecta para obsequiarle una minifalda a
docenas, luego obsequia la cuarta parte de las que le una alumna por el día de su cumpleaños. Si cada profesor
quedaban y finalmente, adquiere 180 gallinas. Si en la colabora con S/ 8 sobrarían S/ 6; pero si cada uno de ellos
granja hay 909 gallinas, ¿Cuántas había inicialmente? diera 6 soles faltarían S/ 12. Luego:
A) 972 B) 729 C) 1233 D) 1332 E) 927 I. Son 9 los profesores.
31. Por cada cuatro docenas de manzanas que un comerciante II. La minifalda cuesta S/ 66.
compra, le obsequian dos manzanas. ¿Cuántos son de III. Si cada uno diera S/ 5, estaría faltando S/ 21 para
obsequio si llevó 4800 manzanas? comprar la minifalda.
A) 240 B) 176 C) 222 D)192 E) 184 Son ciertas:
32. La mitad de un tonel contiene vino y cuesta S/ 800. Si se A) I y III B) II C) III D) I y II E) Todas
agregan 50 L de vino de la misma calidad, el nuevo costo 42. Anita, quién solo tuvo un hijo, quiere repartir cierto número
es S/. 1000. ¿Cuál es la capacidad del tonel? de tamales a sus nietos. Si les da 5 tamales a cada uno le
A) 200 L B) 250 L C) 300 L D)350 L E) 400 L sobrará 12; pero si les da 8 tamales a cada uno le faltaría 6
33. Un padre deja al morir a cada uno de sus hijos $ 12 500, tamales. Luego, son ciertas:
pero uno de sus hijos no acepta y la herencia se reparte I. Edwin, que es uno de los nietos, tiene 5 hermanos.
entre los demás, recibiendo cada uno $ 15 000. ¿Cuál II. El número total de tamales es 42.
es el valor de verdad de las siguientes proposiciones? III. Si les diera 7 tamales a cada uno, no le sobraría ninguno.
I. El número de hijos es 6 A) Solo I B) I y II C) Solo II D) II y III E) Todas
II. El padre dejó a sus hijos $ 75 000
III. Si los hijos hubieran sido 11 con, las mismas
condiciones, cada uno recibiría $ 7500.
A) VFF B) VVF C) VVV D) FVF E) FFF
43. Armando tiene una caja donde hay 8 animalitos, entre 52. Mientras iba al mercado a vender sus papayas, Pepe
arañas y escarabajos. Al contar el número de patas se pensaba: “Si vendo todas a 1,80 soles cada una, me
obtiene en total 54, entonces: compraría un pantalón y me sobraran 6 soles; pero si vendo
A) Hay 6 arañas. todas a 2 soles cada una, me compraría el pantalón y me
B) Hay 6 escarabajos. sobrarían 16 soles”. El pantalón que Pepe piensa
C) Hay 2 arañas más que escarabajos. comprarse cuesta:
D) Hay 2 escarabajos más que arañas. A) S/28,00 B) S/36,80 C) S/44,50 D) S/84,00 E) S/90,00
21
E) No se puede precisar.
53. Una profesora de Literatura lee un libro de Cuentos que tiene
44. ¿Qué suma necesita el gobierno para pagar a 4 Coroneles, “n” páginas; cada día lee los 2/3 de las páginas que aún no
si el sueldo de 6 Coroneles equivale al de 10 Comandantes; ha leído al iniciar el día, más 5 páginas. Si al cabo de 5 días
el de 5 Comandantes al de 12 Tenientes; el de 6 Tenientes ha terminado de leer el libro, entonces el valor de n, es:
al de 9 Sargentos, y si 4 Sargentos ganan S/ 3280? A) 1825 B) 1000 C) 1280 D) 1815 E) 2012
A) S/19680 B) S/1800 C) S/16720
D) S/20000 E) S/14530 54. En un examen de 20 preguntas, por cada pregunta bien
resuelta se ganan 4 puntos y por pregunta mal resuelta se
45. Con 5400 monedas de a sol se hicieron 15 montones; con
descuentan 2 puntos. Si un examinado obtuvo 50 puntos
cada 3 de estos montones se hicieron 10, y con cada 2 de
habiendo resuelto las 20, entonces la cantidad de
estos se hicieron 9. ¿Cuántos soles tenía uno de estos
preguntas que resolvió bien es:
últimos montones? A) 20 B) 15 C) 35 D) 25 E) 30
A) 36 B) 32 C) 28 D)24 E) 20
55. Se realizó una colecta para obsequiarle un pantalón a la
46. 10 m³ de madera de “abeto” pesan lo mismo que 7 m³ de
tutora el día de su cumpleaños. Si cada alumno colabora con
madera de “acacia”; 10 m³ de madera de “cerezo” lo que 9 m³
5 soles sobrarían 50 soles, pero si cada uno de ellos diera 3
de madera de “acacia”; 5 m³ de madera de “cerezo” lo que 3,6
soles, faltarían 30 soles. Entonces, el costo del pantalón es:
m³ de madera de “eucalipto”, y esta última pesa lo mismo que A) S/120 B) S/90 C) S/150 D) S/110 E) S/140
el agua. Halle el peso de 1 m³ de madera de “abeto”.
A) 560 kg B) 460 C)400 D) 390 E)380 56. El director de un colegio piensa formar a los alumnos en el
patio de tal forma que en cada fila haya tantos alumnos como
47. En un zoológico hay 56 animales, entre aves y felinos. Si
columnas formen. Si al colocar 17 alumnos por columna,
se cuenta el número de patas tenemos que es 196. Luego:
sobran 11 alumnos para lograr su objetivo, entonces la suma
I. Hay 42 felinos
de cifras del número de alumnos del colegio, es:
II. La diferencia entre felinos y aves es 24. A) 3 B) 13 C) 11 D) 7 E) 14
III. Si vendiéramos todas las aves a S/ 5 cada una,
recaudaríamos S/ 70 57. La edad de Eusebia se quintuplica, al resultado se le suma
Son ciertas: 60, para luego dividirlo entre 10, al cociente se le extrae la
A) solo III B) solo I C) I y II D) I y III E) todas raíz cuadrada, para finalmente restarle 4, obteniendo 2
años, entonces la edad de Eusebia es:
48. En una fábrica trabajan 94 operarios entre hombres y A) 50 a B) 46 a C) 49 a D) 60 a E) 48 a
mujeres; y los jornales de un mes han importado 237900
soles. El jornal de cada hombre es de 105 soles y de cada 58. Si se posaron 3 palomas en cada poste, sobrarían 4 postes,
mujer de 75 soles. Si durante el mes han trabajado 26 días, pero si se osara una paloma en cada poste, sobrarían 6
¿cuántos operarios de cada clase hay en la fábrica? palomas. Entonces la cantidad de postes, es:
A) 70 hombres y 24 mujeres A) 8 B) 10 C) 9 D) 6 E) 7
B) 68 hombres y 26 mujeres 59. Mary tiene cierta suma de dinero que lo gasta de la
C) 65 hombres y 29 mujeres siguiente manera: en gaseosas la mitad de su dinero, más
D) 72 hombres y 22 mujeres S/ 2; en galletas la tercera parte del resto, más S/ 4 y en
E) 74 hombres y 24 mujeres cigarrillos las 3/4 partes del dinero que le queda, más S/ 3.
49. En un examen de R.M. se propuso 50 preguntas; por cada Si aún le quedan S/ 2, entonces podemos afirmar como
pregunta bien contestada se le asigna 2 puntos y por cada verdadero:
equivocación se le descuenta un punto. Un alumno I. Gastó en total S/ 76.
contesta las 50 preguntas y obtiene al final 64 puntos. II. Si cada paquete de galleta costó S/ 1, entonces compró
¿Cuántas preguntas contestó bien? 16.
A) 30 B) 34 C) 36 D)38 E) 40 III. Gasta en cigarrillos S/ 22 menos que en gaseosas.
50. Un examen consta de 70 preguntas, dando 5 puntos por A) Solo I B) I y II C) II y II D) I y III E) I, II y III
pregunta correcta, 1 punto por pregunta en blanco y 2 por 60. Isabel cada día gasta la mitad de lo que tiene más S/ 20. Si
pregunta incorrecta. Un postulante obtuvo 38 puntos, gasto todo en 4 días. Entonces la cantidad de dinero que
dándose cuenta que por cada 5 buenas habían 12 malas. gasto hasta el segundo día, es:
¿Cuántas contestó en blanco? A) S/ 120 B) S/ 400 C) S/ 480 D) S/ 640 E) S/ 528
A) 36 B) 28 C) 16 D)10 E) 24 61. Un ayudante entra a una fábrica y le prometen S/ 2600 y
51. Si Paquito ha pensado un número, al cual le realiza las una gratificación por 5 años de trabajo. Al cabo de 3 años y
siguientes operaciones consecutivas; le agrega 2 a este 3 meses, abandona el trabajo y recibe S/ 850 y la
resultado lo multiplica por 4 luego le merma 4, este gratificación. Entonces dicha gratificación, es:
resultado le extrae la raíz cuadrada, luego lo divide entre 2 A) S/2500 B) S/2400 C) S/2540 D) S/2190 E) S/2200
y por último le quita uno; obteniendo como resultado final
uno, entonces el número que pensó Paquito, es:
A) 4 B) 8 C) 5 D) 6 E) 3
 CEPU 2018 - I | UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

UNIDAD 05: SUCESIONES, ANALOGIAS Y DISTRIBUCIONES

22 OJETIVOS tn = an + b ;
Conoce la noción básica de la sucesión y su clasificación. a  0; n  IN
Deduce y aplica, a partir de ejercicios, reglas prácticas, que nos
permitan hallar el término de una sucesión. Dónde: t1 : primer término
tn: último término ó término enésimo
1. SUCESIONES: r : razón aritmética
1.1. DEFINICIÓN: n : número de términos
Se llama sucesión a la secuencia de términos numéricos, a y b: constantes cualesquiera en IR
literales o la combinación de ambos (alfanuméricos), Nota: Si se sabe que:
gráficos; ordenados de acuerdo a una ley de formación o r > 0; la sucesión es creciente
criterios lógicos. r < 0; la sucesión es decreciente
a1 ; a2; a3 ; ............; an PROPIEDADES:
1.2. TIPOS DE SUCESIONES:  En una progresión aritmética se cumple que la suma de
Las sucesiones pueden ser: gráficas, literales y numéricas. términos extremos y equidistantes de los extremos es
1.2.1. Sucesión Literal: constante y es igual a la suma de los otros dos
Es un conjunto ordenado de letras de acuerdo a un  Si la progresión tiene un número impar de términos,
determinado criterio lógico, estos criterios son diversos entonces el término central es igual a la semisuma de
pero lo más empleados son: los extremos o equidistantes de los extremos.
Lugar que ocupa las letras en el alfabeto,  Dados tres términos consecutivos de una progresión
Iniciales de palabras conocidas como, por ejemplo: los aritmética, el doble del término central es igual a la
nombres de los números, días de la semana, meses del suma de los otros dos.
año, etc.  El término central de una sucesión aritmética es igual a
Formación de palabras. la diferencia de la suma de los términos de lugares
Nota: A no ser que las condiciones del problema indiquen impares con la suma de los términos de lugares pares.
lo contrario, en las sucesiones literales no se consideran
las letras “CH” y “LL Tc = Suma Térm. impar – Suma térm. pares
A B C D E F G H
1 2 3 4 5 6 7 8 b) Sucesión polinomial de segundo orden o
I J K L M N Ñ O Sucesión cuadrática:
9 10 11 12 13 14 15 16 Son aquellas sucesiones en el cual la razón constante
aparece en segunda instancia o segundo orden y su
P Q R S T U V W
término enésimo tiene la forma de un polinomio de
17 18 19 20 21 22 23 24
segundo grado, así:
X Y Z
𝑎𝑛 = 𝑎𝑛2 + 𝑏𝑛 + 𝑐
25 26 27
Donde:
1.2.2. Sucesión Numérica:
a; b y c son constantes cualesquiera en IR
Es un conjunto ordenado de números en el que cada uno
n: indica la cantidad de términos o el lugar que
de ellos tiene un orden designado; es decir que a cada
ocupa un término de la sucesión.
uno de los términos de la sucesión le corresponde un
Regla práctica para hallar: a, b y c:
número ordinal. Veamos:
Sea la sucesión de 2° orden:
t1; t2; t3; t4; ......... halle el t0 y la razón.
Número Ordinal: 1° 2° 3° ...... n .........
Términos t0 t1 t2 t3 t4
de la sucesión t1 t2 t3 ..... tn ........ 1er Orden P0 P1 P2 P3

Las Sucesiones Numéricas más importantes, son: 2do Orden r r r

a) Sucesión lineal o de Primer orden: de donde tenemos que:
Es aquella sucesión en la cual la diferencia entre dos
r
términos consecutivos es siempre constante, a esta Si 2a = r  a= ;
constante se le llama razón aritmética. Veamos: 2
t1 ; t2 ; t3 ; t4 ; ..........; tn Si a + b = P0  b = P0 – a
+r +r +r c) Sucesión polinomial de mayor orden:
En general, el término enésimo (tn) de toda progresión Son aquellas sucesiones en el cual la razón constante
aritmética (razón constante) se calcula mediante la aparece en tercera o más instancia u orden superior a
fórmula: dos y su término enésimo tiene la forma
tn = t1 + (n -1) r
o
   n -1    n - 1   n - 2   n - 1  n - 2  n - 3   1.2.5. Sucesión Alternada:
tn  t1    P1    Q1   r
 1   1 x 2   1x 2 x 3  Son sucesiones donde se alterna una razón cada dos
Sea la sucesión de orden superior: números.
t1; t2; t3; t4; ......... tn. Ejemplo:
Dada la sucesión: 5; 6; 13; 13; 21; 22; 29; 33; x; y, el
t1 t2 t3 t4 …… tn
valor de (x + y) , es:
1er Orden P1 P2 P3 A) 124 B) 28 C) 64 D) 83 E) 92 23
2do Orden Q1 Q2
3er Orden r RESOLUCIÓN:
+2 +2 +2
1.2.3. Sucesión Geométrica:
Es aquella en la cual la razón geométrica (q) se obtiene
+7 +9 +11 +13
como la división de 2 términos consecutivos y
generalmente se expresa como un término cualquiera
5; 6; 13; 13; 21; 22; 29; 33; x; y
que al multiplicarse por la razón constante nos resulta el
siguiente.
+8 +8 +8 +8
Veamos:
x = 29 + 8 = 37
t1 ; t2 ; t3 ; t4 ; …. ; tn
y = 33 + 13 = 46
q xq xq Luego, x + y = 37 + 46 = 83
En general, el término enésimo (tn) de toda progresión Rpta: D
geométrica (razón constante) se calcula mediante la
fórmula: 2. ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIONES
tn = t1.qn-1 2.1. ANALOGÍAS NUMÉRICAS:
2.1.1. DEFINICIÓN:
Donde t1: primer término Es un conjunto de números dispuestos en 2 ó más filas
q : razón geométrica de acuerdo a una misma relación operacional entre sus
tn : término enésimo
términos.
n : número de términos
Una analogía numérica, propuesta como problema
NOTA: tiene por objeto; descubrir relaciones operacionales
PROPIEDADES entre determinados números que se les proporcionan
 En una progresión geométrica se cumple que el como datos, y que una vez encontrada y razonando en
producto de términos extremos y equidistantes de los forma análoga debe ser aplicada a la búsqueda del
extremos es constante. término medio que siempre se desconoce.
 Si la progresión tiene un número impar de términos,
entonces el término central es igual a la raíz cuadrada 2.1.2. MÉTODO DE RESOLUCIÓN:
del producto de extremos equidistantes de los En realidad, no existe un método absoluto para resolver
extremos. una analogía, puesto que las relaciones existentes
 Dados tres términos de una progresión geométrica el entre sus extremos son de diferentes tipos. Escogemos
cuadrado del término central es igual al producto de como respuesta a aquel medio que sea resuelto de la
los extremos. operación más simple entre los extremos, es decir, a
 El término central de una progresión geométrica es aquella relación que:
igual al cociente del producto de los términos de a) Contenga el menor número posible de operaciones
lugares impares entre el producto de los términos de ya mencionadas como admisibles, y/o que,
lugares pares. b) Contenga el menor número posible de repetición de
Pr oducto impares una misma operación.
Tc =
Producto pares
1.2.4. Sucesión Combinada: 2.1.3. CLASES DE ANALOGÍAS:
Son sucesiones donde se combina un orden aritmético y No existe un criterio para clasificar las analogías; sin
geométrico a la vez. embargo, en base a su estructura, puede haber 2 tipos
Ejemplo: de analogías: Numéricas (Simples y Complejas) y
El término que continúa en la sucesión: Grafonuméricas.
10; 6; 3; 7; 14; 10; 5;......, es: 2.1.3.1. Analogías Numéricas Simples:
A) 12 B) 2 C) 16 D) 38 E) 9
Se caracterizan por poseer únicamente 2 filas, la
RESOLUCIÓN: primera de las cuales actúa como dato, mientras que
10 ; 6 ; 3 ; 7; 14 ; 10 ; 5; x en la segunda está el término medio buscado.
En este caso las relaciones operacionales a las que
-4  2 +4 x2 -4  2 +4 nos referimos, son las operaciones de: adición,
4 operaciones sustracción, multiplicación, radicación y división, ya
básicas sean ellas solas o combinadas entre sí, entre los
 El número que continúa es: 5 + 4 = 9 extremos y que nos deben dar como resultado a sus
Rpta: E respectivos medios.
 Ejemplo: 1 Ejemplo: 4
Dado: Dado:
38 (23) 15 2 4 2
35 ( x ) 18 15 3 15 5 x 8
7 7 9
Notamos que la diferencia de extremos = medio Se encuentra que:
24
38 – 15 = 23 En la 1ra figura: (7 - 2)3 = 15
Por tanto, el valor de x = 35 – 18 = 17 En la 2da figura: (7 - 4)5 = 15
En la 1ra figura: (9 - 2)8 = 56
OBSERVACIÓN: Entonces: x = 56
El ejemplo anterior tiene otras respuestas, con
relaciones operacionales que cumplen con dar el 2.2. DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS
medio, pero hemos escogido la operación más simple 2.2.1. DEFINICIÓN:
que se puede encontrar. Por citar un ejemplo: Es un ordenamiento de datos, que pueden darse a nivel
(3+8) – (1+5) = (2+3) de fila, columna o diagonales. A diferencia de una
analogía, no interviene paréntesis que contengan los
2.1.3.2. Analogías Numéricas Complejas: medios.
Aquellas que constan de 3 filas, en la tercera de las
cuales se encuentra el medio buscado. 2.2.2. MÉTODO DE RESOLUCIÓN:
La relación operacional existente entre los extremos y Al igual que las analogías no existe un método absoluto
sus medios respectivos de las dos primeras filas, para resolver una distribución.
deben ser la misma para ambas y hemos de utilizar La única regla general, sería por lo tanto, que sea resuelta
en forma análoga, para la 3ra fila. con la operación más simple entre los números de una
Hay dos tipos de analogías complejas: fila, columna o diagonal, de tal forma que:
a) Analogías complejas de primer orden: a) Contenga el menor número posible de operaciones
En este caso no se admite operaciones entre las cifras admisibles y/o que,
de los extremos. b) Contenga el menor número posible de repetición de una
Ejemplo: 2 misma operación.
Dado:
5 (60) 15 ALGUNAS SUCESIONES NOTABLES
3 (45) 12
8 (x) 5 REGLA DE
FORMACIÓN O
NOMBRE SUCESIÓN TÉRMINO
Se encuentra que, en la: ENÉSIMO
1ra fila: (15 + 5)3 = 60 De los
2da fila: (12 + 3)3 = 45 números 1; 2; 3;…….. Tn = n
naturales
3ra fila: ( 5 + 8)3 = x
De los
Entonces, el valor que falta es: x = 39 números 2; 4; 6;….. Tn = 2n
pares
b) Analogías complejas de segundo orden: De los
Son aquellas en las cuales el término medio es números 1; 3; 5;….. Tn = 2 n - 1
resultado de una operación entre las cifras (dígitos) de impares

los respectivos extremos, operación que de n n  1 

SUCESIONES NOTABLES

De los
números 1; 3; 6; 10;… tn 
confirmarse con la 2da. fila y utilizarse en la 3ra. fila triangulares 2
permitirá hallar el medio buscado.
Ejemplo: 3 De los n  n  1  n  2
números 1; 4; 10; 20... tn 
Dado: tetraédricos 6
123 (21) 456
245 (32) 678 Números 1; 5; 12; 22... n 3 n  1 
tn 
204 (x) 319 pentagonales 2
Se encuentra que, en la:
1ra fila: (1 + 2 + 3) + (4 + 5 + 6) = 21 Números 1;6; 15; 28…
Tn = n (2 n – 1 )
2da fila: (2 + 4 + 5) + (6 + 7 + 8) = 32 hexagonales

3ra fila: (2 + 0 + 4) + (3 + 1 + 9) = x
Números 1; 4; 9; 16….
Entonces, el valor que falta es: x = 19. cuadrados
Tn = n2

2.1.3.3. Analogías Grafonuméricas: Cubos

1;8; 27; 64… Tn = n3
perfectos
Aquellas que consisten en una serie de
ordenamientos en figuras o gráficos de diversa índole,
manteniendo relaciones analógicas en un número
central o en uno de los extremos, que es el medio
buscado.
 Preguntas Propuestas N°5 15. En la siguiente progresión geométrica,
1 ; x2 ; 6 – x2 ; …; el producto de los
1. El término 20 en la sucesión: valores reales de x, es:
T1 ; ….. ; 35 ; 51 ; 70 ; 72 ; …… ; t20 es: A) - 4 B) - 6 C) – 2 D) 2 E) −√2
A) 590 B) 651 C) 347 D) 457 E) 567
16. Una hoja de papel se parte por la mitad, después se
2. En una progresión aritmética se cumple que el cuarto superponen las partes y se vuelven a partir por la mitad; 25
término es 8 y el séptimo término es 14. El término que luego los cuatro pedazos se superponen y se vuelven a
ocupa el lugar 25, es: partir por la mitad; y así sucesivamente. Después de 8
A) 48 B) 50 C) 55 D) 60 E) 65 cortes, el número de trocitos de papel que se tendrá, es
A) 254 B) 256 C) 128 D) 246 E) 255
3. La suma de cifras del término que continúa en la siguiente
sucesión: 17. Un empresario hizo lo siguiente para celebrar su éxito: El 1 de
6 ; 30 ; 210 ; 2310 ; 30030 ; __ es: enero, compra 16 televisores y regala 4, el 2 de enero compra
A) 21 B) 18 C) 14 D) 12 E) 16 18 televisores y regala 8; al día siguiente compra 22 y regala
4. Pedro ordena todas sus canicas formando una pirámide 14; el 4 de enero compra 28 y regala 22, y así sucesivamente
regular de base triangular logrando obtener 20 niveles. El hasta que cierto día compró cierta cantidad de televisores y los
número de canicas que hay en el penúltimo nivel, es: regaló todos. El día en que sucedió eso fue:
A) 120 B) 220 C) 190 D) 230 E) 180 A) 5 enero B) 6 enero C) 7 enero
D) 8 de enero E) 12 de enero
5. El término que continúa en la sucesión:
1/3 ; - 1/3 ; - 3 ; - 15 ; ___ , es: 18. El término enésimo de la siguiente sucesión:
3 9 3 5 18
A) -273 B) -79 C) - 74 D) – 75 E) - 276 ;1; ; ; ; ; …, es:
5 7 2 3 10
6. Las letras C, E , P, U están en progresión aritmética de razón A)
3n
B)
3n
C)
2n
D)
n
E)
3n
20 (en el orden indicado), además se sabe que C, E y P son n2 n4 n 1 n2 2n  1

ángulos de un triángulo. El valor de

 E - C  x P , es: 19. El término 20 en la sucesión: 0; 6; 14; 24; 36; …, es:
U A) 450 B) 456 C) 126 D) 434 E) 466
A) 14 B) 16 C) 18 D) 32 E) 4
20. En las sucesiones: 10; 13; 16; 19; 22; …
7. El quinto término de una progresión aritmética es tanto 16; 21; 26; 31; 36; …, el valor de la
como la razón multiplicado por el primer término. Si el tercer diferencia entre los términos 20 de la segunda y la primera
término resulta de sumar los dos términos anteriores a éste, sucesión, es:
la suma de cifras del décimo término, es: A) 10 B) 48 C) 44 D) 38 E) 35
A) 3 B) 7 C) 9 D) 4 E) 5
21. El término más cercano a 1000 que pertenece a la sucesión
8. La suma del tercer y octavo término de una sucesión aritmética: 20; 39; 58: 77; …, es:
aritmética es 41 y la relación del quinto al séptimo término A) 1007 B) 997 C) 1009 D) 989 E) 1008
es 19/25. El segundo término de dicha sucesión, es:
A) 10 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 22. Gustavo observó que cada día que pasaba se
incrementaba el número de artículos que vendía. El primer
9. En la sucesión: 127 ; 123 ; 119 ; 115 ; …. ; -269, el segundo día vendió 6 artículos, el segundo 24, el tercero 60, el
término negativo de dicha sucesión, es cuarto 120, el quinto 210 y así sucesivamente. El número
A) - 9 B) - 5 C) – 21 D) - 10 E) - 32 de artículos que vendió el vigésimo día, es:
A) 8 720 B) 9 240 C) 6 980 D) 8 880 E) 924
10. El octavo término de la sucesión:
4 ; 6 ; 11 ; 21 ; 38 ; ……; es: 23. Se tiene la sucesión aritmética: 5 ; … ; 47 ; … ; 159, donde
A) 310 B) 331 C) 221 D) 190 E) 413 el número de términos que hay entre 47 y 159 es el triple
del número de términos que hay entre 5 y 47. El primer
11. En la siguiente sucesión:
término de tres cifras, es:
9 ; 14 ; 19 ; 24 ; ….; el número de términos que tienen 3 A) 101 B) 103 C) 105 D) 107 E) 109
cifras, es:
A) 169 B) 170 C) 1800 D) 190 E) 180 24. El número que falta en:
2 ( 29 ) 5
12. La suma de cifras del término que continúa en la sucesión:
3 ( 34 ) 5
2 ; 8 ; 38 ; 188 ; 938; _____; es:
5 ( x ) 5 es:
A) 19 B) 24 C) 26 D) 28 E) 10
A) 45 B) 10 C) 50 D) 15 E) 30
13. La suma de cifras del término que continúa en la sucesión:
25. El número que falta en:
1 ; 4 , 19 ; 364 ; ____; es:
9 ( 45 ) 6
A) 22 B) 26 C) 28 D) 10 E) 9
12 ( 128 ) 4
14. Una empresa arroja pérdida en sus ventas y ya lleva 22 6 ( x ) 2 es:
meses perdiendo, descubriendo que cada mes las pérdidas A) 42 B) 24 C) 20 D) 28 E) 32
aumentan en S/ 1300. Si el último mes la pérdida fue de S/
30 700, lo que perdió el tercer mes luego de iniciado el
decaimiento, es:
A) S/6 000 B) S/4 700 C) S/7 300 D) S/3 400 E) S/6 600
 26. El número que falta en: 37. El vigésimo término de la sucesión:
121 ( 22 ) 8 1 ; 5 ; 19 ; 49 ; 101 ; …….. ; es:
64 ( 24 ) 27 A) 7600 B) 8001 C) 7601 D) 4421 E) 728
144 ( x ) 64 es:
A) 48 B) 24 C) 60 D) 18 E) 32 38. Si la suma de 6 términos consecutivos de la sucesión;
2 ; 5 ; 8 ; 11 ; ……es 399. El valor del tercer término de
26 27. El número que falta en: los 6 mencionados, es:
2 0 2 7 A) 59 B) 62 C) 65 D) 68 E) 71
4 1 2 2
39. La diferencia del primer término con el cuarto término de una
16 1 4 x es:
A) 21 B) 14 C) 128 D) 49 E) 28 progresión geométrica es 87,5 y del segundo con el tercero
(ambas diferencias en ese orden) es 25. Si todos los términos
28. El número que falta en: de la progresión son positivos, la razón de la misma, es:
25 ( 12 ) 3 A) 1/3 B) 2 C) 1/2 D) 3 E) 6
36 ( 9 ) 4
15 ( x ) 8 es: 40. Una progresión aritmética y otra geométrica tienen por
A) 8 B) 4 C) 6 D) 9 E) 12 primer término 3. Sus terceros términos son iguales y la
diferencia entre el segundo término de la progresión
29. El número que falta en: aritmética y el segundo de la progresión geométrica es 6.
82 ( 26 ) 25 El segundo término de la progresión geométrica, es:
56 ( 36 ) 32 A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
79 ( x ) 44 es:
A) 68 B) 74 C) 60 D) 79 E) 82 41. Sean a ; b ; c ; d números naturales en progresión aritmética
creciente. Si:
30. El número que falta en: a + b + c + d = 26 y a . b . c . d = 880
1 ( 7 ) 1 El valor de: a 2 + b 2 + c 2 + d 2 , es:
2 ( 14 ) 2 A) 214 B) 225 C) 314 D) 244 E) 245
3 ( x ) 4 es:
A) 18 B) 25 C) 28 D) 18 E) 32 42. En una sucesión geométrica que posee 51 términos, se
conoce el término a 20 =128 y el término a 10 = 1/8. El término
31. En una progresión geométrica con razón “q” se tiene que: central de la progresión, es:
t5
x 7
t
x
t9
 512 , el valor de A) 1024 B) 512 C) 2048 D) 8192 E) 4096
t2 t4 t6
43. En una progresión geométrica, el quinto término es 48 y el
E = t5  t14 t t
 15  20 ; es: primer término es 3; entonces la suma de los tres primeros
t2 t12 t14 t16
términos de lugares múltiplos de 3 es:
A) 48 B) 30 C) 24 D) 16 E) 32
A) 900 B) 111 C) 726 D) 876 E) 916
32. El término central de la sucesión aritmética: 44. En la sucesión mostrada se sabe que el primer término
x1 ; x2 ; x3 ; …..; x31 negativo ocupa la posición 35, la suma de los dos primeros
Sabiendo que: x8 = 80 – x24 ; es: términos de la sucesión:
A) 35 B) 40 C) 20 D) 36 E) 42
…… ; 35 : 32 ; 29 ; … ; 2 ; -1 ; es:
33. Se tiene una sucesión lineal de n términos, donde los A) 145 B) 193 C) 211 D) 199 E) 187
n-3 n  13
términos de lugares y equidistan de los 45. El número de términos en la siguiente sucesión:
2 3
4 ; 9 ; 10 ; 11 ; 16 ; 13 ; 22 ; 15 ; …..; 310, es:
extremos y además la diferencia de dichos términos es 16. A) 104 B) 103 C) 105 D) 107 E) 109
Si el término central es 16, la razón de la sucesión, es:
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2 46. El valor de “x” en:
34. Dadas las sucesiones:
S1: 5 ; 8 ; 11 ; 14 ; … ; 122 25 x
S2: 3 ; 7 ; 11 ; 15 ; … ; 159 49
;
De los términos comunes, el quinto que termina en 5 es: 7 2 13 5
A) 275 B) 315 C) 105 D) 245 E) 185 8 1

35. Si la sucesión creciente: es:

2 ; 3 ; 5 ; 6 ; 7 ; 10 ; 11 ; 12 ; …… consta de todos los A) 65 B) 18 C) 64 D) 36 E) 81
números enteros que no son el cuadrado ni el cubo de un
47. El número que falta en:
entero positivo, el término que ocupa el lugar 120, es:
A) 110 B) 134 C) 128 D) 150 E) 132 3 ( 81 ) 4
5 ( 125 ) 3
36. En la sucesión: 2 ( x ) 5
1  ;  3 ; 5  ;  7 ; 9 ; 11  ; 13 ; 15 ; 17 ; 19  ; ......... es:
La suma de los dos últimos números del término 25 es: A) 32 B) 87 C) 129 D) 131 E) 64
A) 1295 B) 1296 C) 1297 D) 1298 E) 1299
48. El número que falta en: 58. El valor de “x” en:
25 ( 60 ) 12
16 ( 44 ) 11
9 ( x ) 7 es:
A) 2 B) 31 C) 41 D) 21 E) 43

49. El número que falta en: 27

17 ( 24 ) 21 , es:
23 ( 30 ) 42 A) 52 B) 58 C) 63 D) 51 E) 67
46 ( x ) 72 es:
A) 3 B) 80 C) 90 D) 42 E) 55 59. El número que falta en:
2 5 6
50. El número que falta en: 9 4 81
11 13 21 12 50 x , es
13 41 23 A) 111 B) 331 C) 252 D) 324 E) 303
13 x 14 es:
A) 48 B) 25 C) 31 D) 50 E) 41 60. El valor de x en:
51. El número que falta en:
64 44 121
8 16 64
27 x 49 es:
A) 21 B) 19 C)20 D) 49 E) 28

52. El número que falta en: A) 79 B) 67 C) 65 D) 54 E) 7

13 ( 32 ) 17
12 ( 6 ) 11 61. El valor de x en:
19 ( x ) 17 es: 4 (41) 5
A) 41 B) 24 C) 80 D) 18 E) 31 6 (40) 2
7 (x) 1 , es
53. El valor de “x” en: A) 49 B) 60 C) 50 D) 55 E) 51

62. El valor de x+y, en la distribución siguiente:

3 4 7 2 4 4 1 3 5 X
78 44 x
, es: 2 4 Y 3
3 23 24 11
3 5 6 es:
A) 144 B) 300 C) 125 D) 139 E) 250 A) 5 B) 4 C) 3
D) 6 E) 7
54. El valor de “x” en:
2 3 4 3 6 5
63. El valor de x en la siguiente analogía:
14 (45) 18
25 x 44
13 (12) 21
24 (x) 12 , es
7 8 3 11 2 4 A) 12 B) 25 C) 40
A) 61 B) 48 C) 21 D) 57 E) 37 D) 21 E) 18
55. El valor de “X + Y” en:
64. En la figura, el valor de x:
8 4 6
, es: 5 1 3 5 11 5 4 x 8
A) 18 B) 6 C) 3 D) 2 E) 5
2 9 7
, es:
56. El número que falta, en:
A) 9 B) 10 C) 11
225 ( 21 ) 219
D) 1 E) 8
148 ( 20 ) 106
267 ( x ) 245 , es:
65. El valor de “x” en:
A) 22 B) 23 C) 24 D) 25 E) 26
4 (18) 3
57. El número que falta, en: 16 (16) 2
28 46 16 289 ( x ) 5 , es
46 32 39 A) 425 B) 430 C) 445
40 30 ( ) , es: D) 515 E) 455
A) 12 B) 6 C) 7 D) 18 E) 24
 CEPU 2018 - I | UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

UNIDAD 06: SERIES

28
OBJETIVOS: 1.1.3. SERIE GEOMÉTRICA:
- Deducir y aplicar reglas prácticas que nos permitan calcular Es la adición indicada de los términos de una progresión
la suma de algunas series importantes. geométrica.
- Aprender la utilización de sumatorias asociadas al cálculo Las series geométricas pueden ser:
del valor de las series. A. Series Geométricas Finitas:
t1 ; t2 ; t3 ; t4; .....; tn
1. SERIES NUMÉRICAS
xq xq xq
Es la suma indicada de los términos de una sucesión
En general:
numérica y al resultado de dicha suma se le llama valor de
n
la serie. t1 + t2 + t3 + t4 + ...+ tn = t1(q  1)
La mejor forma de hallar la suma de una serie es aplicando q 1
fórmulas o técnicas abreviadas que reduzcan al mínimo las
Dónde: t1: primer término
operaciones a realizar y que nos permitan no sólo conocer
q: razón(q  1; q  0)
la suma, sino analizar la formación de sus términos.
n: número de términos
Así:
Sucesión: 2; 4; 8; 16
B. Series Geométricas Decrecientes De Infinitos
Términos:
Luego: 2 + 4 + 8 + 16 = 30
En general:
Serie Valor de la serie t1 + t2 + t3 + t4 + ... = t1
1 q
Donde: t1: primer término
1.1. TIPOS DE SERIES:
1.1.1. Serie Aritmética: q: razón (0 < q < 1)
La serie aritmética es la adición indicada de los términos
de una progresión aritmética (P.A). 1.2. PRINCIPALES SERIES Y SUMAS NOTABLES:
t1; t2; t3; t4; .......; tn a) Suma de los “n” primeros números naturales consecutivos

+r +r +r S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ....... + n
En general: n(n  1)
Entonces: S=
t1 + t2 + t3 + t4 + ......+ tn =  t1  tn n
2
  b) Suma de los “n” primeros números impares naturales
 2 
NOTA: S = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + ….... + (2n - 1)
Si la suma de los “n” primeros términos de una P.A. de Entonces: S = n2
razón “r” es “S” entonces la suma de los”n” siguientes Caso Particular
términos de dicha P.A. viene dado por: S = 1 + 3 + 5+ 7 + 9 + .…... + A
Sn = S + r.n2 2
 A  1
Entonces: S=  
1.1.2. Serie Polinomial:  2 
Dada la sucesión polinomial de “n” términos: c) Suma de los “n” primeros números pares naturales
t1 , t 2 , t3 , t4 , t5 , t6 , ……. , tn S = 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + ….….. + 2n
a b c d e Entonces: S = n(n + 1)

m n p q d) Suma de los “n” primeros números cuadrados perfectos.

x y z S = 12 + 22 + 32 + 42 + 52 + …..... + n2
n(n  1)(2n  1)
Entonces: S=
r r 6
Entonces el valor de: e) Suma de los “n” primeros cubos perfectos
S = t1 + t2 + t3 + t4 + …. + tn
Se obtiene así: S = 13 + 23 + 33 + 43 + 53+.....+ n3
2
Entonces: S =  n(n  1) 
St
n n n n n  
1C1  aC2  mC3  xC4  r C5 2
f) Suma de los “n” primeros productos consecutivos (tomados 9. El valor de la siguiente serie,
de 2 en 2). 1 1 1 1 1 1
S = 1.2 + 2.3 + 3.4 + ......+ n(n+1) J = 1       ... , es:
2 4 8 16 32 64
A) 10/7 B) 3/10 C) 4/5 D) 1/2 E) 4/3
n(n  1)(n  2)
Entonces: S= 10. El valor de J = 1x50 + 2x49 + 3x48 + … + 50x1, es:
3
A) 22100 B) 23400 C) 22400 D) 21100 E) 20000 29
g) Suma de los “n” primeros productos consecutivos (tomados
de 3 en 3). 11. El valor de la suma de cifras del resultado de:
S = 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + ..... + n(n+1)(n+2) J = 1 + 9 + 25 + ….+ 2601, es:
A) 15 B) 16 C) 19 D) 17 E) 18
Entonces: S = n(n  1)(n  2)(n  3)
4 12. Sabiendo que la suma de veinte números impares
h) Suma de los inversos de productos binarios consecutivos es 400. Entonces la suma de los 20
S = 1  1  1  ...........  1 posteriores a los 20 siguientes números impares
a .a a .a a .a a .a consecutivos, si todos son positivos, es:
1 2 2 3 3 4 n1 n
A) 1800 B) 2000 C) 800 D) 2400 E) 3200
+r +r +r +r 13. Dada la serie geométrica decreciente, entonces, el valor de
1 1 1 la suma límite, es:
Entonces: S =   
r  a1 an  3 1 1 2
J=     ....
i) Suma de inversas de productos de números consecutivos: 4 2 3 9
1 1 1 1 A) 9/4 B) 1/6 C) 2/3 D) 2/5 E) 4/9
S= + + +…+
1x2x3 2x3x4 3x4x5 n(n+1)(n+2) 14. La suma de cifras del resultado de la siguiente serie, es:
J = 99 + 110 + 121 + … + 693
Entonces: nn  3  A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
S
4n  1n  2
15. La suma de las áreas de los infinitos círculos así formados,
tomando como diámetro el radio de circunferencia anterior, es:
Preguntas Propuestas N°6

1. El valor de la siguiente serie, es:

J = 1 – 2 +3 – 4 + 5 – 6 + … – 90
A) 45 B) – 40 C) – 25 D) 4095 E) – 45
2. Los números X, X + 4, X + 16, .… son los tres primeros
término de una P.G., entonces la suma de los 10 primeros
términos, es:
A) 144  B) 160  C) 180  D) 192  E) 200 
9
3 1
A) 39 + 1 B) 310 – 1 C) 39 – 3 D) 310 E)
2 16. La suma de cifras del valor de la siguiente serie geométrica,
3. La suma de cifras del valor de la siguiente serie, sabiendo sabiendo que tiene 10 términos; J = (X – 1) + (2X – 1) + (4X
que tiene 20 términos, A = 4 + 7 + 14 + 25 + …., es: + 1) …, es:
A) 10 B) 9 C) 8 D) 14 E) 13 A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
4. La suma de las cuatro últimas cifras del valor de la siguiente 17. Si se tiene:
serie: S1 = 10x11 + 11x12 + 12x13 + … + 20x21
S= 4 + 44 + 444 + 4444 + . . . + 4444…4444, es: S2 = 1x2 + 2x3 + 3x4 + …+ 20x21
20 cifras
Entonces el valor de S2/S1, es:
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
A) 84/75 B) 42/75 C) 42/25 D) 84/85 E) 83/84
5. La suma de cifras del valor de la siguiente serie, es:
18. En la serie J = 0,75 + 1,5 + 3 + 6 + …, el último término
J = 51 + 53 + 55 + … + 139 equivale a 32 veces el quinto término. La suma de las cifras,
A) 17 B) 18 C) 21 D) 23 E) 13
incluyendo los decimales del valor de la serie, es:
6. La suma de las cifras de la suma de los 10 primeros A) 24 B) 27 C) 30 D) 21 E) 22
términos comunes de las sucesiones: 19. La suma de los 20 primeros números triangulares, sabiendo
An = {10; 15: 20; 25; …} que un número triangular es el semi producto de los
Bx = {7; 10; 13; 16; ….}, es: números naturales tomados de dos en dos, es:
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 23 A) 1530 B) 1540 C) 1550 D) 1560 E) 1570
7. Dada la sucesión: 1, 2, –3, 4, 5, –6, 7, 8, –9, …, entonces 20. Un comerciante ha estado ahorrando en este mes 178
la suma de sus cien primeros términos es: soles y tiene con esto, S/ 1410 en la caja de ahorros,
A) 1684 B) 1764 C) 2164 D) 1364 E) 1204 habiendo economizado cada mes S/ 12 más que el mes
anterior. Entonces, lo que ahorró el primer mes, es:
8. El valor de la suma del numerador con el denominador del A) S/8 B) S/10 C) S/12 D) S/14 E) S/16
1 1 1 1 21. El valor de la serie J, sabiendo que tiene 10 términos, es:
resultado de J es: donde J =    ... 
4 28 70 1720 J = 1,01 + 8,03 + 27,05 + 64,07 + …
A) 56 B) 58 C) 57 D) 59 E) 74 A) 3026 B) 3024 C) 2020 D) 2010 E) 2026
 22. Si la suma de los “n” primeros números enteros positivos día de su cumpleaños. Si Jesica nació un 15 de octubre del
es los 7/20 de la suma de los “n” siguientes, entonces el año en que se celebraba los “500 años de la invasión
valor de “n”, es: española al nuevo mundo”, y la semana pasada
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 celebramos un aniversario más de la heroica resistencia del
23. La cantidad de mondadientes que conforman en total el almirante Grau, entonces, la cantidad de rosas que recibió
siguiente arreglo de 30 filas, es: en total Jesica el mes de su último cumpleaños, es:
30 A) 9070 B) 1060 C) 1180 D) 1290 E) 1380
Fila 1
31. Una pegajosa canción dice: Un pasito pa´lante María, un
Fila 2 pasito pa’trás. Un pasito pa’lante María, dos pasitos pa’tras.
Un pasito pa’lante María, tres pasitos pa’tras…Si María
Fila 3 cayó exhausta al terminar la estrofa: Un pasito pa’lante
Fila 4 María, veinte pasitos pa’tras.
El número de pasos que le separaban del punto en el que
comenzó a bailar, es:
A) 0 B) 1 C) 19 D) 20 E) 190
A) 2450 B) 1456 C) 1670 D) 1890 E) 2020
32. El valor aproximado de:
24. La suma del numerador y denominador del valor de la ̂+0,2 ̂+ 0,3̂+⋯+ 0,8
̂
siguiente suma: 0,1
𝐴= , es:
1 1 1 1 1 0,1+0,2+0,3+⋯+0,8
S     ....  , es: A) 1,5 B) 1,4 C) 1,1 D) 1,3 E) 1,2
3.3 9.5 15.7 21.9 213.73
A) 97 B) 170 C) 85 D) 158 E) 72 2 2 2 2 2
33. Si: M      ...  ,y
25. La suma de todos los elementos que pertenecen a los 14 15 35 63 99 483
arreglos romboidales que se presentan a continuación, es: 1 1 1 1 1
N     ... 
12 20 30 42 420
2 entonces el valor de M + N , es:
2 A) 268/483 B) 125/348 C) 275/438
3 3 D) 278/384 E) 278/483
2 3 3 4 4 4
34. Armando ahorró su dinero de la siguiente manera: el primer
4
5 5 día 3 monedas de 50 céntimos; el segundo día 3 soles más
6 de lo que ahorró el primer día; el tercer día 5 soles más de
lo que ahorró el segundo día; el cuarto día ahorró 7 soles
A) 11060 B) 12040 C) 12480 D) 14450 E) 1224 más de lo que ahorró el tercer día y así sucesivamente
26. Sobre el piso se ha dibujado un polígono regular de 24 hasta que el último día ahorró 801 monedas de 50 céntimos.
metros de lado, un atleta se para sobre uno de los vértices El total de sus ahorros, es:
A) S/.2990 B) S/. 2580 C) S/.2680
y recorre todo el polígono; y luego repite el proceso
D) S/. 2890 E) S/.2880
sucesivamente recorriendo en cada día un lado menos. Si
ha recorrido en total 864m. Entonces la cantidad de lados 35. La suma de términos de la fracción irreductible resultante de:
que tienen el polígono, es: H
1

1

1

1
 ... 
1
, es:
A) 9 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 14 35 65 104 4850
27. El valor de J, es: A) 37 B) 25 C) 29 D) 31 E) 30
1  3  5  7  9  ...(80 sumandos) 36. El resultado de:
J= 1 2 3 4
0,4  0,8  1,2  1,6  ...(80 sumandos) A 
2

3

4
 ...... , es:
3
A) 3,22 B) 3,24 C) 2,22 D) 2,24 E) 4,23 3 3 3
A) 3/5 B) 1/2 C) 4/3 D) 3/4 E) 5/3
28. En un trabajo de reforestación, laboran 5 personas. Cada
día plantan 3 árboles más que el día anterior. El último día 37. El resultado de:
plantaron tantos árboles como el quíntuplo del número de S = 1 x 19 + 2 x 18 + 3 x 17 + … + 19 x 1; es:
días que estuvieron trabajando. El número de árboles A) 1330 B) 1320 C) 1430 D) 1640 E) 1830
plantaron el segundo día, sabiendo que los plantados el 38. El resultado de:
primer día y el último día totalizan 143, es: 1  1 2  1 2 3  1 2 3 4
A) 49 B) 46 C) 40 D) 43 E) 20 F                 ... 
2 3 3 4 4 4 5 5 5 5 , es:
29. La suma de los n primeros términos de la serie: 6 + 18 + 54  1 2 3 12 
    ...  
n3  13 13 13 13 
+ 162 + …., es un número de la forma: 33 p  3   1, A) 39 B) 36 C) 21 D) 45 E) 18
p
39. La suma de dígitos del resultado de:
entonces el valor de n.p, es:
A) 75 B) 65 C) 67 D) 85 E) 63
D = 6 + 24 + 60 +… + 9240, es:
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
30. Durante este año, el enamorado Jesusito le regaló a su
40. El resultado de:
amada Jesica 3 rosas el primer día del mes de su 1 1 1 1 1
cumpleaños; 4 rosas el segundo día; 7 rosas el tercer día; N=     ...  , es:
8 24 48 80 1680
12 rosas el cuarto día y así sucesivamente hasta el mismo A) 7/21 B) 9/21 C) 11/21 D) 10/21 E) 5/21
41. La suma de una serie aritmética que consta de 45 términos, 54. El valor de
si se sabe que su término central es 38; es: R = (1+2+3+…+2x)² - 1³- 2³-3³-4³ - ……-8x³, es:
A) 1610 B) 1510 C) 4258 D) 1710 E) 4500 A) 2x B) -2x C) 0 D) x E) -x
42. La suma de cifras del resultado de: 55. La suma de guarismos del resultado de:
N = 1 + 4 + 9 + 16 + …+ 841, es: M = 10+18+30+46+ … + ( 20 términos ), es:
A) 22 B) 23 C) 24 D) 25 E) 21 A) 15 B) 13 C) 14 D) 16 E) 17 31
43. La suma de dígitos del resultado de 56. El valor de n, en:
T = 2 + 6 + 18 + 54 + … + 1458, es: 1 + 2 + 3 + 4 + … + n = 55, es:
A) 15 B) 17 C) 18 D) 16 E) 19 A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10
44. La suma de cifras del resultado de: 57. El valor de:
X = 2 + 6 + 12 + 20 + … + 930; es: N = 3 + 10 + 29 + 66 + … + 1730, es:
A) 19 B) 20 C) 21 D) 23 E) 22 A) 3215 B) 6108 C) 4320 D) 8250 E) 1308
45. Dada la serie: 58. Si se define:
11

101

1001

10 001
 .......donde a  10
S1 = 1
a a
2
a
3
a
4 Sn+1= Sn+ 2n ( n = 1; 2; 3; …)
Entonces el valor de:
1
S1 + S2 + S3 + … + S100 , es :
Si la serie se aproxima a : 1 , entonces el valor A) 2100 – 101 B) 2101 – 103 C) 2101 – 102
19
D) 2101 + 99 E) 2100 – 100
de “a” es:
A) 20 B) 11 C) 30 D) 40 E) 25 59. La suma de cifras del resultado de:
S = 1 + 4 + 10 + 20 + 35 + 56 +…
46. El resultado de
donde hay 18 sumandos, es:
N = 9 – 3 + 1 – 1/3 + … - 1/243; es: A) 25 B) 28 C) 29 D) 26 E) 27
A) 3280/243 B) 1460/243
C) 1840/243 D) 1640/243 60. El resultado de:
E) 1540/243 9 18 36 72
X    .  ... , es:
20 80 320 1280
47. El resultado de: A) 1/19 B) 5/19 C) 3/19 D) 7/19 E) 9/10
G = 6 + 24 + 60 + 120 + … + 1320 , es: 61. La suma de los cuadrados de los n primeros números
A) 4390 B) 4290 C) 4590 D) 4490 E) 4790
enteros positivos es igual a la suma de los primeros 2n
48. La suma de los 20 primeros términos comunes de las números enteros positivos. El valor de n, es:
sucesiones: A) 5 B) 4 C) 6 D) 9 E) 8
S1 : 3 ; 8 ; 13 ; 18;… 62. El menor valor de x en:
S2 : 1 ; 4 ; 7 ; 10 ;…
M=69 + 67 + 65 + 63 + … + x = 1000, es:
S3 : 2; 6 ; 10 ; 14 ;… , es: A) 31 B) 29 C) -29 D) -19 E) 39
A) 11460 B) 13460 C) 12560 D) 12660 E) 12650
63. La suma de los n términos de la sucesión:
49. El resultado de: 0 ; 8 ; 52 ; 156 ; 344 ; 640 ; … , es:
S = 3³ + 4³ + 5³ + ………… +18³, es: A) n4 – n2 +2n B) n4 – 3n2 +2n
A) 35500 B) 98700 C) 28530 D) 29232 E) 27700
C) n4 + 3n2 D) n4 + n2 +2n
50. La suma de cifras del resultado de: E) n4 – 3n2 +n
S = 38 + 40 + 42 +44 + … , es: 64. Se reparten caramelos a un grupo de niños en cantidades
40 sumandos que forman una sucesión aritmética. Al séptimo niño le tocó
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 11
la mitad de lo que le tocó al último y a éste el quíntuplo de
51. Un caracol asciende 2 cm en el día y resbala 1 cm en la lo que le tocó al primero. El total de niños, es:
noche, luego asciende 4 cm y resbala 1 cm, luego asciende A) 17 B) 27 C) 37 D) 47 E) 57
6 cm y resbala 1 cm; y así continúa su ascenso hasta llegar 65. La suma de cifras del valor de m, en:
a lo alto de un árbol de 401 cm. 1 + 3 + 5 + 7+ … + m = 289, es:
El recorrido total del caracol hasta cumplir su cometido, es: A) 7 B) 6 C) 10 D) 14 E) 9
A) 472 cm B) 438 cm C) 459 cm D) 429 cm E) 439 cm
1 1 1 1
52. El resultado de: S =    ...  , es:
6 24 60 21924
A) 405/1724 B) 407/1624 C) 405/1624
D) 406/1625 E) 405/1824
53. Carola ahorró todos los días durante el mes de marzo del
presente año. El primer día ahorró S/.7,2; el segundo día
ahorró S/.10,2; el tercer día ahorró S/.13,2; el cuarto día
ahorró S/.16,2 y así sucesivamente. El dinero que ahorró
en total en dicho mes, es:
A) S/1138,2 B) S/ 1118,2 C) S/1168,2
D) S/ 1816,2 E) S/ 1618,2
 RESPUESTAS - RAZONAMIENTO MATEMATICO
RESPUESTAS UNIDAD N° 1 RESPUESTAS UNIDAD N° 4

32 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A E B C D A E B D A A A D C C B D B D E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A D A C E B B B B D A C B E B E C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D D D C D E A D B A B B C E D A C C D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C C C D B A C B A B D E C B B C E D B A
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A A C D C A B C D E E E D A D A D A D A
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A A B B B A D E E D E D D B C A D C C C
61 62 63 64 65 61
C C C B B B

RESPUESTAS UNIDAD N° 2 RESPUESTAS UNIDAD N° 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E B B D D A A C C A A B D C B B E A B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C D A B C D B B B E C C A C B C B B C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E C A D A D E C B C E B B C E A C D D B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A D C B D D B C E C B B B A B B C C C C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C E D C C A B E B E A D D D B C A D C C
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
E C C D B D D D B C A C E B E E C C D C
61 62 63 64 65 61 62 63 64 65
C D B E C C C E B A

RESPUESTAS UNIDAD N° 3 RESPUESTAS UNIDAD N°6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B E A B C A B D A C E B C B B A A C A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C A B E C B E D B E B A C D E A B B B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C E E C E B A A D A D D C C E C B D B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C B C A A A C A D B E C E E C D A A C E
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B D D B D C B D E C D B B B A D B C D E
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B E C D E A B E A C E C E C D E B C E E
61 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
C A D B A B