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ALUMNA: COLMENARES DE JESUS PILAR.

PROFESORA: DRA. PATRICIA ZALDIVAR SÀNCHEZ.
MATERIA: DERECHO CIVIL.
HORARIO: DOMINICAL
LICENCIATURA: DERECHO GRUPO: 4.
CUATRIMESTRE: 2DO.

TAREA III TERCER CAPITULO

¿QUE PODEMOS APRENDER DE LA EXPERIENCIA COMPARADA? EL
CASO DE CHILE

En el tercer capítulo podemos hacer la comparación jurídica en términos generales de gran importancia del
desarrollo del sistema jurídico y podemos ver cómo los jueces y los legisladores observan, de esta manera
intentan buscar la mejor manera de desempeñar sus funciones en el caso de su reforma al proceso penal,
por ejemplo tulchin y goldin señalan que del estudio del problema de la seguridad ciudadana el enfoque
comparativo ofrece varias cosas importantes como por ejemplo:

a) cuando proporciona una dimensión del problema

b) Plantea cómo se relaciona un problema como por ejemplo la delincuencia y sus factores propone
como se pueden hacer las políticas que se concentren en un solo problema y de buenos resultados.

La perpetuidad del sistema inquisitivo tuvo consecuencias predecibles. Se acentuaron practicas en la

investigacion y el procedimiento jurisdiccional que afectaban los derechos fundamentales de victimas y
acusados. Ademas, la concentracion de funciones para investigar, acusar y juzgar, lejos de propducir
estructuras profecionales y efectivas, resulto en la institucionalizaciòn de la corrupciòn y la impunidad.

En palabras de una comisiòn de expertos y provenientes de la academia, la sociedad civil y el gobierno que
se creo para evaluar la reforma penal chilena. Citamos con extenciòn su punto de vista por lo relevante del
relato y por las reflexiones que pueden sucitar para el caso mexicano:

El sistema inquisitivo se caraterizaba en chile, principalmente, por un procedimiento escrito, secreto, en que
un mismo juez concentraba las funciones de investigar, acusar y juzgar, dado lo cual la parte mas relevante
de la convicciòn era formar durante la investigaciòn, perdiendo el juicio toda relevancia; aun estas no eran
mayoritariamente llevadas a cabo por los jueces personalmente, en atencion a ello, el derecho a ser juzgado
por un tribunal imparcial estaba poderosamente lesionado, lo mismo que el derecho a defensa; el secreto,
ademas, generaba incentivos para proteger toda clase de practicas disfuncionales, desde la falta de calidad
profecional de los actores hasta la corrupcion los tribunales carecian de una administracion profecional y la
gestion de los recursos no era una preocupacion reelevante del sistema.