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Europass-Curriculum

Vitae

Informação pessoal
Apelido(s) / Nome(s) próprio(s) Cunha, André
Morada(s) Rua dos Barros,
Nº45
2415 476, Marrazes Leiria
PORTUGAL

Telefone(s) Telemóvel: 917098001

Correio(s) electrónico(s) sbam@hotmail.com

Nacionalidade Portuguesa

Data de nascimento 01 Junho 1987

Sexo Masculino

Emprego pretendido / Área Técnico de Informática Hardware e Software (outros)


funcional
Neste momento encontro-me à procura do 1º emprego ou estágio profissional nesta área com os
objectivos de pôr em prática todos os conhecimentos adquiridos ao longo do curso e ingressar no
mercado de trabalho.

Experiência profissional

Datas Maio 2007 - Julho 2007

Função ou cargo ocupado Estagiário - Técnico de Informática Hardware /Software

Principais actividades e Reparação e venda de Hardware e Software, assistências técnicas, distribuição.


responsabilidades

Nome e morada do empregador Leiritrónica - Comércio de Material Electrónico Lda.


Estrada Carreira Tiro Leiria
2415-592 LEIRIA

Tipo de empresa ou sector Parte Técnica, Comercial e Distribuição.

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Cunha, André © Comunidades Europeias, 2003 20060628
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Datas Maio 2008 - Setembro 2008 (com interrupção em Agosto para férias escolares).

Função ou cargo ocupado Estagiário - Técnico de Informática Hardware /Software.

Principais actividades e Reparação e venda de Hardware e Software, assistências técnicas, distribuição.


responsabilidades

Nome e morada do empregador PCdiga- Informática


R Glória B Rodrigues - Quinta St. António Lote 68-lj 3, Leiria
2415-577 LEIRIA

Tipo de empresa ou sector Parte Técnica, Comercial e Distribuição.


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Datas Março 2009 a Setembro 2009 (com interrupção em Agosto para férias escolares).

Função ou cargo ocupado Estagiário -Técnico de Informática Hardware /Software.

Principais actividades e Reparação e venda de Hardware e Software, assistências técnicas, distribuição.


responsabilidades

Nome e morada do empregador PCdiga- Informática


R Glória B Rodrigues - Quinta St. António Lote 68-lj 3, Leiria
2415-577 LEIRIA

Tipo de empresa ou sector Parte Técnica, Comercial e Distribuição.

Formação académica e
profissional
Datas 2003 28 Julho 2004

Designação da qualificação atribuída Curso de Electricista de Instalações Eléctricas, Nível II


(Décimo ano profissionalizante)

Carga Horária Anual 1233 Horas

Principais disciplinas/competências Língua Portuguesa, Inglês, Educação Física, Integração no Mundo de Trabalho, Electricidade,
profissionais Técnicas Lab. De electricidade, Práticas de Inst. Eléctrica.

Nome e tipo da organização de ensino Escola Secundária Afonso Lopes Vieira


ou formação R Francisco Clemente - Marrazes
2415-594 LEIRIA
Telefone: 244 880 000
http://www.esec-afonso-lopes-Vieira.rcts.pt

Nível segundo a classificação nacional Classificação Final de Estágio - 13 (Treze) Valores;


ou internacional Classificação Final da Prova de Aptidão Profissional - 12 (Doze) Valores;
Classificação Final de Curso - 13 (Treze) Valores.

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Datas 18 Setembro 2006 17 Setembro 2009

Designação da qualificação atribuída Curso Técnico de Informática,


Nível III

Principais disciplinas/competências Português, Inglês, Matemática, Organização e gestão de empresas, Mundo actual, Desenvolvimento
profissionais social e pessoal, Técnicas comerciais, Tecnologias de informação I, II e III , Programação, Sistemas
Expl. Aplicações Informáticas.

Nome e tipo da organização de ensino Instituto do Emprego e da Formação Profissional, I.P.


ou formação Centro de Formação Profissional de Leiria
Rua de S. Francisco, Nº 32 1º Direito
2400-230 - LEIRIA

Nível segundo a classificação nacional Classificação de 16 (Dezasseis) Valores.


ou internacional (Observação: esta não é a nota final de curso, ainda não tenho em minha posse o diploma devido á
conclusão do curso se ter dado em Setembro de 2009).

Datas Junho 2009 Agosto 2009

Designação da qualificação atribuída Língua Alemã Serviço de Recepção, atendimento e informação turística

Carga Horária 50 Horas

Nível III

Objectivos Reconhecer e produzir mensagens orais e escritas em língua alemã relacionadas com a actividade
profissional, nomeadamente, em matéria de recepção, atendimento e informação turística.

Conteúdos - Léxico profissional;


- Vocabulário geral e específico à profissão no atendimento e informação turística;
- Acolhimento/ atendimento do cliente;
- Apresentação do estabelecimento;
- Serviços especiais;
- Prestação de informação turística;
- Prestação de outro tipo de informação (ex: gastronomia, e direcções dos lugares).

Nome e tipo da organização de ensino Academia ABC Aprende, Brinca e Cresce Marinha Grande em parceria com:
ou formação Profiforma Valor Para o Potencial Humano
Rua Filipe Simões, nº 20
3000-186 Coimbra
Telefone: 239 791290
Telemóvel: 918104404 / 936262666
Fax: 239 791291

Nível segundo a classificação nacional Classificação Final de Curso 17 (Dezassete) Valores.


ou internacional

Aptidões e competências
pessoais

Língua(s) materna(s) Português

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Outra(s) língua(s) Inglês e Alemão

Auto-avaliação Compreensão Conversação Escrita


Nível europeu (*) Compreensão oral Leitura Interacção oral Produção oral
Inglês Utilizador Utilizador Utilizador Utilizador Utilizador
A2 B2 A2 A2 B1
Elementar Independente Elementar Elementar Independente
Alemão Utilizador Utilizador Utilizador Utilizador Utilizador
A1 A1 A1 A1 A1
Elementar Elementar Elementar Elementar Elementar
(*) Nível do Quadro Europeu Comum de Referência (CECR)

Aptidões e competências sociais Capacidade de adaptação a ambientes;


Boa capacidade de comunicação;
Capacidade de organização e independência.

Aptidões e competências de Sentido de orientação;


Capacidade de gestão de tempo.
organização

Aptidões e competências técnicas Programação em C#, PHP, SQL, HTML, XML;


Contacto prévio com C++, VB/.NET.

Conhecimentos na área de Interacção Pessoa-Computador;


Administração de Bases de Dados: MySQL, SQL Server, OLE DB.

Aptidões e competências Excelentes capacidades de escrita e de elaboração de documentos;


Domínio das ferramentas Microsoft Office;
informáticas
Domínio das ferramentas de navegação Web;
Conhecimentos básicos das aplicações básicas (Photoshop e PhotoScape );
Conhecimentos a nível de programas de reparação de Software e Hardware tais como hiren's boot
ente outros.

Aptidões e competências artísticas Conhecimentos de produção de vídeo e web design.

Outras aptidões e competências Trabalhei como empregado de mesa num restaurante;


Fui monitor no parque infantil Chiki-Park;
Fiz Animações de Rua;
Trabalhei como distribuidor na TelePizza;
Trabalhei como Electricista (tenho Curso Profissional do mesmo), tudo isto realizado em férias
escolares.

Carta de condução Carta de condução das Categorias - A1, A, B1, B.

Informação adicional Referências de estágio e outros fornecidos mediante solicitação dos mesmos.

Anexos Caso seja necessário, poderei facultar informações mais detalhadas do Curso Técnico de Informática
bem como todos os certificados, diplomas e documentos comprovativos.

Nota Estarei apto a desempenhar funções de escritório, comercial, telefonista e outros relacionados com
informática pois tenho experiencia adquirida no estágio.

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Níveis europeus Grelha de auto-avaliação

A1 A2 B1 B2 C1 C2
Sou capaz de reconhecer Sou capaz de compreender Sou capaz de compreender os pontos Sou capaz de compreender Sou capaz de compreender uma Não tenho nenhuma dificuldade em
palavras e expressões simples expressões e vocabulário de essenciais de uma sequência falada exposições longas e palestras e até exposição longa, mesmo que não compreender qualquer tipo de
de uso corrente relativas a mim uso mais frequente relacionado que incida sobre assuntos correntes do seguir partes mais complexas da esteja claramente estruturada ou enunciado oral, tanto face a face
próprio, à minha família e aos com aspectos de interesse trabalho, da escola, dos tempos livres, argumentação, desde que o tema me quando a articulação entre as como através dos meios de
contextos em que estou pessoal como, por exemplo, etc. Sou capaz de compreender os seja relativamente familiar. Consigo ideias esteja apenas implícita. comunicação, mesmo quando se fala
C inserido, quando me falam de família, compras, trabalho e pontos principais de muitos programas compreender a maior parte dos Consigo compreender programas depressa, à velocidade dos falantes
O Compreensão forma clara e pausada. meio em que vivo. Sou capaz de rádio e televisão sobre temas noticiários e outros programas de televisão e filmes sem grande nativos, sendo apenas necessário
M oral de compreender o essencial de actuais ou assuntos de interesse informativos na televisão. Sou capaz dificuldade. algum tempo para me familiarizar
P um anúncio e de mensagens pessoal ou profissional, quando o de compreender a maior parte dos com o sotaque.
R simples, curtas e claras. débito da fala é relativamente lento e filmes, desde que seja utilizada a
claro. língua padrão.
E
E Sou capaz de compreender Sou capaz de ler textos curtos Sou capaz de compreender textos em Sou capaz de ler artigos e reportagens Sou capaz de compreender Sou capaz de ler com facilidade
N nomes conhecidos, palavras e e simples. Sou capaz de que predomine uma linguagem sobre assuntos contemporâneos em textos longos e complexos, praticamente todas as formas de
D frases muito simples, por encontrar uma informação corrente do dia-a-dia ou relacionada relação aos quais os autores adoptam literários e não literários, e texto escrito, incluindo textos mais
exemplo, em avisos, cartazes previsível e concreta em textos com o trabalho. Sou capaz de determinadas atitudes ou pontos de distinguir estilos. Sou capaz de abstractos, linguística ou
E ou folhetos. simples de uso corrente, por compreender descrições de vista particulares. Sou capaz de compreender artigos estruturalmente complexos, tais
R exemplo, anúncios, folhetos, acontecimentos, sentimentos e compreender textos literários especializados e instruções como manuais, artigos
Leitura ementas, horários. Sou capaz desejos, em cartas pessoais. contemporâneos em prosa. técnicas longas, mesmo quando especializados e obras literárias.
de compreender cartas não se relacionam com a minha
pessoais curtas e simples. área de conhecimento.
Sou capaz de comunicar de Sou capaz de comunicar em Sou capaz de lidar com a maior parte Sou capaz de conversar com a Sou capaz de me exprimir de Sou capaz de participar sem esforço
forma simples, desde que o situações simples, de rotina do das situações que podem surgir fluência e espontaneidade suficientes forma espontânea e fluente, sem em qualquer conversa ou discussão
meu interlocutor se disponha a dia-a-dia, sobre assuntos e durante uma viagem a um local onde a para tornar possível a interacção dificuldade aparente em encontrar e mesmo utilizar expressões
repetir ou dizer por outras actividades habituais que língua é falada. Consigo entrar, sem normal com falantes nativos. Posso as expressões adequadas. Sou idiomáticas e coloquiais. Sou capaz
palavras, num ritmo mais lento, exijam apenas uma troca de preparação prévia, numa conversa tomar parte activa numa discussão capaz de utilizar a língua de de me exprimir fluentemente e de
e me ajude a formular aquilo informação simples e directa. sobre assuntos conhecidos, de que tenha lugar em contextos maneira flexível e eficaz para fins transmitir com precisão pequenas
Interacção oral que eu gostaria de dizer. Sou Sou capaz de participar em interesse pessoal ou pertinentes para o conhecidos, apresentando e sociais e profissionais. Formulo diferenças de sentido. Sempre que
capaz de perguntar e de breves trocas de palavras, dia-a-dia (por exemplo, família, defendendo os meus pontos de vista. ideias e opiniões com precisão e tenho um problema, sou capaz de
responder a perguntas simples apesar de não compreender o passatempos, trabalho, viagens e adequo o meu discurso ao dos voltar atrás, contornar a dificuldade e
sobre assuntos conhecidos ou suficiente para manter a assuntos da actualidade). meus interlocutores. reformular, sem que tal seja notado.
relativos a áreas de conversa.
necessidade imediata.
F
A Sou capaz de utilizar Sou capaz de utilizar uma série Sou capaz de articular expressões de Sou capaz de me exprimir de forma Sou capaz de apresentar Sou capaz de, sem dificuldade e
L expressões e frases simples de expressões e frases para forma simples para descrever clara e pormenorizada sobre uma descrições claras e fluentemente, fazer uma exposição
A Produção oral para descrever o local onde falar, de forma simples, da experiências e acontecimentos, vasta gama de assuntos relacionados pormenorizadas sobre temas oral ou desenvolver uma
R vivo e pessoas que conheço. minha família, de outras sonhos, desejos e ambições. Sou com os meus centros de interesse. complexos que integrem argumentação num estilo apropriado
pessoas, das condições de capaz de explicar ou justificar opiniões Sou capaz de explicar um ponto de subtemas, desenvolvendo ao contexto e com uma estrutura
vida, do meu percurso escolar e planos. Sou capaz de contar uma vista sobre um dado assunto, aspectos particulares e chegando lógica tal que ajude o meu
e do meu trabalho actual ou história, de relatar o enredo de um livro apresentando as vantagens e a uma conclusão apropriada. interlocutor a identificar e a
mais recente. ou de um filme e de descrever as desvantagens de diferentes opções. memorizar os aspectos mais
minhas reacções. importantes.
Sou capaz de escrever um Sou capaz de escrever notas e Sou capaz de escrever um texto Sou capaz de escrever um texto claro Sou capaz de me exprimir de Sou capaz de escrever textos num
postal simples e curto, por mensagens curtas e simples articulado de forma simples sobre e pormenorizado sobre uma vasta forma clara e bem estruturada, estilo fluente e apropriado. Sou
exemplo, na altura de férias. sobre assuntos de assuntos conhecidos ou de interesse gama de assuntos relacionados com apresentando os meus pontos de capaz de redigir de forma estruturada
Sou capaz de preencher uma necessidade imediata. Sou pessoal. Sou capaz de escrever cartas os meus centros de interesse. Sou vista com um certo grau de cartas complexas, relatórios ou
ficha com dados pessoais, por capaz de escrever uma carta pessoais para descrever experiências e capaz de redigir um texto expositivo ou elaboração. Sou capaz de artigos que apresentem um caso com
exemplo, num hotel, com pessoal muito simples, por impressões. um relatório, transmitindo informação escrever cartas, comunicações ou uma tal estrutura lógica que ajude o
nome, morada, nacionalidade. exemplo, para agradecer ou apresentando razões a favor ou relatórios sobre assuntos leitor a aperceber-se dos pontos
Escrever alguma coisa a alguém. contra um determinado ponto de vista. complexos, pondo em evidência essenciais e a memorizá-los. Sou
Consigo escrever cartas evidenciando os aspectos que considero mais capaz de fazer resumos e recensões
o significado que determinados importantes. Sou capaz de de obras literárias e de âmbito
acontecimentos ou experiências têm escrever no estilo que considero profissional.
para mim apropriado para o leitor que tenho
em mente.

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Cunha, André © Comunidades Europeias, 2003 20060628
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